畢業的作文

時間：2022-07-10 10:19:19 畢業我要投稿

實用的畢業的作文10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的畢業的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的畢業的作文10篇

畢業的作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。說的真貼切，轉眼間我們初中三年的學習生活將要過去，未來的日子誰也不知道，一切都是茫然，一切都無法預測。在這三年里，我認識了多少個一輩子忘不掉的好朋友，學習了多少一輩子忘不掉的知識，經歷了多少一輩子忘不掉的事。

　　在這三年里，學會了哭，學會了笑，學會了怎樣珍惜友誼，學會了懂得放棄。三年里我變得成熟，變的勇敢，變的堅強。三年中收獲最多的不是很多的知識，而是我們的友誼，朋友對我們來說很重要，沒有朋友我們將會孤單，朋友在我們失落的時候會安慰我們，給我們鼓勵。我以前一直認為朋友沒有多么重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個下雨的晚上，我因為父母沒有來接我，一直在學校寫作業，轉眼間，天已經很黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心里很擔心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個很高很高的“黑衣人”撞到地上，我很害怕，突然他對我說“是xxx嗎？”我從泥濘的地上爬起來，仔細的看了看他，很驚訝的發現是我們班上xx，他看見我很驚訝，就開口問我，為什么我會在這里，我如實的告訴他，他問我我們家遠不遠，要不要他送我，我開始還很猶豫，我們并排的走著，他看見我一直發抖，就把他的外套脫下來披在我身上，外套很大也很溫暖，抬起頭，發現我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著雨兒的洗禮，頓時眼淚又從眼眶里留下，我感受到了溫暖，幸福——一種從來沒有感受過的滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶前看著他一步一步的離開。過了一會，媽媽也回來了，問我我是怎么回來的，我告訴她是同學送我回來的，她摸著我的頭說我長大了，不用媽媽操心了。從那以后，我有了第一個朋友，第二個，第三個……

　　即將畢業的我們，雖然以后不會常常見面了，但是我們的友誼不會變。要常常保持聯系，有困難的時候，只要說一聲，我們會盡自己所能，伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學會了珍惜，學會了成長。

畢業的作文篇2

　　“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實小六年級七班傳出來，在干什么呢？原來我們在寫同學錄，就讓我來當一次導游吧！

　　這一次的寫同學錄是老師帶領我們開的班會，因為我們都六年級了，很快就畢業了，就要分手了，相處那么久，沒有好感總有友誼吧！所以我們就進行了這次的班會。開始了，同學們開始把一張張的同學錄散發出去，嘩嘩的聲音響遍了整個教室，喲，桌子上擺滿了同學錄，各式各樣的，五彩繽紛的......實在太多了。時間一分一秒地過去，同學錄一張一張地還回，才過一節課有些同學就喊手酸、手疼了。

　　看看余老師，坐在講臺上笑著，似乎在想什么，突然，余老師說：“要讓我簽名的排隊來。”大家先是一愣，然后一窩蜂地沖到余老師那簽名，一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進去，在簽名時，我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠，當我接回本子，余老師還給我留言，“刻苦治學”四個簡短而充滿寓意的剛勁大字，深深地印在我的腦海中。

　　這一次班會，我們會增加友誼的！要知道，我們班還是挺和睦融融。對了，我的同學錄還沒有寫完呀。看著一頁頁的同學錄，我一定要把令我感動的三位同學的留言寫出來：

　　首先是歐陽同學的：盧恒宇，我真舍不得離開你！雖然我們只做了三年朋友，但這三年里我們互相幫助互相學習，雖然我們要分開了，但我們心連在一起！”

　　然后是伍同學的：“希望你開開心心健健康康，伍姐！”

　　最后是鄒同學的：“勸你一句：別太暴躁了，畢業后記得和我聯系，我們的友誼一定會更好！”

畢業的作文篇3

　　現在已在讀畢業班的我非常興奮，不知為什么，感覺畢業后就是初中生了，不再是小學生，也漸漸長大了……

　　從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過去了，在過一個月就到新年了，半學期就又過去了，時間過得真快啊！童年的無知，歡樂，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多么幸福……

　　每個人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時愛發發小脾氣，開心時什么都美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學門在一起追追打打，繞著教室跑；運動會，和班長、同學們一起投稿；開聯歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認真達卷；放學時，同學們成群結隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對同學的愛，同學之間的照顧……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業了，真舍不得，畢竟在那里學習了六年，半學期就快過去了，在過半學期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個校園里學會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就好像昨天剛學的知識，記憶如新。

　　興奮就是開心，但畢業后會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學惦記著母校的老師，你可以回來看看老師啊！或許有的同學惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就好像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。

畢業的作文篇4

　　六年的朝夕相伴，六年的風雨同舟，同學，我怎能忘記？

　　還記得六年前，我們在校門口，哭著鬧著拉著爸媽的手不肯離去，漂亮的學校，對我們來說是個生疏之地。記得那時媽媽的贊揚、爸爸的鼓勵，我勇敢地抬起頭，向校園走去。

　　一張張桌子下面放著一條條木凳，黑板上貼的田字格清清晰晰，我坐在第二排的最左邊，同桌是個開心的胖子——于宗林。學習，學習，我們天天學習。有了好朋友，有了好閨蜜，生活越來越有趣，老師越來越親切，校園越來越美麗。特別是邵老師，一直陪伴我們六年，她就像我們的母親！

　　六年過去了，再回想這些往事，不免有此感慨——真快呀！六年間，許多事情都發生了改變。就比如說我們吧，六年前我們是一群無知的小兒郎，而六年后，我們變成了一個個知書達理的小伙子、小姑娘。

　　我可愛的同學們呀，不知道你們長大后會不會忘記，忘記一個愛笑的我，但只知道今朝我們就要分離。一張張飛揚在空中的同學錄，一條條釘在墻上的畢業贈言，還有那一片片的個性簽名，都將成為我們永久的記憶。

　　我們同窗六年，曾一起哭過笑過，一起打過鬧過，一起刻苦努力過……那是多么美好的日子呀，真希望能重來一次！

　　重來一次，我決不會再因為小事而和程蘭珺吵架，決不會因作業太多而偷工減料……重來一次，我還要做你們的同學。

　　縱使時光匆匆，縱使歲月流逝，我不后悔，只愿做你們的同學！

　　留不住青春，就留住回憶。

　　我們天地廣闊，我們來日方長。我可愛的同學們，我們有緣再見！

畢業的作文篇5

　　前世仙家俗人否？今朝緣聚緣盡走。雅郡自古多將侯，伯約貫方流譽后。吾儕空系報國憂，手無寸鐵胸無謀。周公巍峨羌水悠，百年雅中共聚首。習古聞今暮與晝，究天問地春復秋。南國晴短斷云收，三載情厚九萬九。白駒一怒沖天溜，歲月漏短更無久。別時依依執君手，來年共此千金裘。天地反覆天地咎，管鮑之交天地羞。

　　雨霽風清江山舊，水流石轉河岸柳。河岸柳，細如綢，順水東下棹孤舟。棹孤舟，泊渡口。不念恩師不念友，少年意氣萬里游。

　　當年空笑“高山”奏，今昔撫弦弄箜篌。弄箜篌，弦不謀，聲起弦絕琴聲瘦。琴聲瘦，不如舊。勞燕猶憶疇昔遘，整弦惜君誼不休。

　　縹縹緲緲仙樂幽，洋洋灑灑臨仙樓。臨仙樓，昔人留，共飲昔日梨花酒。梨花酒，白了頭。此生有情縱神州，何須千古名不朽！

　　注釋：

　　伯約貫方：伯約，即平襄侯姜維，三國末年蜀漢第一將軍。據傳其死后，剖出其膽，大如雞卵，其膽埋于今雅安市蘆山縣山中。貫方，即高頤，故居今雅安市姚橋鎮。東漢時期任北府丞、武陽令、陰平都尉及州太守。現姚橋鎮存“高頤闕”。

　　周公羌水：周公，即周公山；羌水，即青衣江。二者均在今雅安市境內。

　　雅中：即雅安中學。

　　白駒：取自“白駒過隙”，喻時光短暫。

　　管鮑之交：管仲、鮑叔典故。喻深厚的交誼。

　　“高山”：即“高山流水”，伯牙、鐘子期典故。

　　勞燕：取自“東飛伯勞西飛燕”，喻分離之物。

　　梨花：請注意，梨花呈白色。

畢業的作文篇6

　　夏天，我們畢業了，我們向著更高的目標前進——高中，我們充滿著喜悅。但同時我們又充滿傷感，在一起三年的同學也即將分別，更奔東西，我們有太多的不舍回想起臨畢業的前一天，我們全班人一起在班里聚會，一起說說笑笑，更多的人顧不上美味的食物，而是找自己的摯友聊天，生怕以后沒機會再聊了。到了高潮，我們的班干部上講臺發言，講述著我們這三年來發生的點點滴滴，有開心的，有難過的。

　　仿佛是時光倒流。許多同學的眼濕潤了，但我們都不讓它流下了，因為這一刻是開心我們甚至為了不忘掉彼此，都在對方的校服上留下自己名字，作為留念。到聚會結束時，有的同學再也忍不住了，眼淚一直往下流。是啊，在此時更多的言語都比不過給對方一個擁抱，一個痛哭流涕這個夏天的六月，記載著我們許許多多的情感。我們畢業了，但我們沒有分別，我們的心仍在一起。（5）班仍是一個整體，從未解散過。

　　畢業永遠不會等于分離！

畢業的作文篇7

　　我為班級做好事有許多，比如：幫別人擺放凳子、擺放桌子、撿拾垃圾，幫助同學搬送學生奶等等，但令我難忘的是為同學們修凳子這件事。

　　那天下午，語文老師說：“誰想在畢業前做一些好事,幫同學們修理一下壞了的凳子。”老師話音剛落，我毫不猶豫舉起了手，我看見程世清也舉起了手。老師讓我們倆帶錘子和釘子，分完了任務我就一直在想：我家沒有釘子我怎么辦呢？就這樣我稀里糊涂的過完了一下午。我記得老師說五金店里有釘子，放學我也就一路看看有沒有五金店，我一直沒有找到五金店，只好放棄

　　了。

　　第二天早上，我從家里帶好了錘子，我又是一邊走一邊看，看看有沒有五金店，我還是沒有找到。在學校門口我看見程世清也來了。我就問：“程世清你帶釘子了嗎？”他說：“我沒帶，釘子和錘子在我店里。”我徹底絕望了，他怎么也沒帶。這時我聽見有鋸木頭的聲音，一定是有人在裝修，應該有釘子。果然皇天不負有心人，循聲找去果然在一家門店里，我看見工人師傅正在干活，他們手里正好有釘子，我問：“叔叔你們這有多余的釘子嗎？”叔叔問：“你要釘子干什么？”我誠懇的說：“我們學校班的凳子壞了，老師讓我修凳子。”叔叔說：“給你！”他隨手抓了一大把釘子遞給我。我連忙高興地說：“謝你叔叔，多少錢呀？”叔叔滿臉笑容地說：“不要錢，不夠了再來要。”我感激地說:“夠了，謝謝！”釘子的.事情出乎意外地解決了。

　　我來到了學校。前兩節課我感覺時間過得飛快，一會就到了課間操。老師說讓在課間操修凳子。修了一個凳子，老師過來了問我釘子哪來的，我一五一十的告訴了他。課間操結束了，許多同學都讓我幫他們修凳子，有的釘子鉆出來了，平時一定沒少刮破大家的褲子，我一錘子下去，釘子就乖乖的回家了。看到同學們滿意的對我說謝謝，我心里美滋滋的。楊子潤的凳子，他的凳子腿斷了一個，凳子平面快掉了。我拿了幾個釘子拿起錘子在平面的四周定了4個釘子，又在蹬腿也頂了四個釘子，終于定完了。我拿起晃了晃可是還是很不穩，我就開始查找原因，終于發現了蹬腿少了一個短蹬腿，我就問老師：“老師咱們班有多余的短蹬腿嗎？”老師說：“有，就在前面的桌子上。”我看見了3個蹬腿，前2個太長不行，第三個我對了對，咦果然行，我就開始釘，終于釘好了。

　　為班級做好事是不求回報的，在離開母校的最后日子里，能最后一次地幫助同學們，心里真是太高興了。

畢業的作文篇8

　　六年了！馬上就要離開母校了，心中非常的不舍，但是這是命中注定的就無法改變，雖然有一小段遺憾，但是要勇敢面對，未來的路需要一點點開辟，現在大家都向夢想起航了！

　　“日月如梭，光陰似箭”，回憶起以前的美好時光有無限的想象和假設。

　　那是一小段非常美麗的童年，在我遇到困難時，有人鼓勵我前進，在我傷心時，有人安慰我要堅強，在我孤獨時，有人和我一起玩耍！

　　他，我小學里最好的哥們就要離開我了，真希望這一刻能靜止不動。可惜抓不住時間的尾巴。他比較矮，也非常的瘦，但是他內心很強大，也很機靈。

　　有時我和他想一些稀奇古怪的點子，我們一起變原始人，一起做石器，一起寫小說，一起追跑，我和他有很多難忘的記憶碎片。這些都是我們友誼的結晶。

　　希望你們—我的同學，我的朋友，祝福你們考個好學校，希望你們不要忘記我，不要忘記我們美好的童年！

畢業的作文篇9

　　木棉花已開，昔日這般的情景對我而言，似乎沒什么意義，但今年的此時，卻代表著六年級的我們將要進入初中的階段，想起待在小學這六年的點點滴滴，都將成為回憶中最美的片段，心中真是百感交集呀！

　　回想起剛轉來小學時，同學們都以好奇的眼光打量我這個“陌生人”，看得我手足無措、心慌意亂的！升上低年級時，對任何事都感到好奇、新鮮，也交了一個莫逆之交——原若芹。我們天天形影不離，感情比親姐妹還深呢！升上中年級后，我變得更懂事，會幫助老師和同學，唯一有所不同的是，我開始欣賞一位班上的男同學，我覺得他平易近人，功課和體育都很好，和他在一起的時候，真的很快樂，所有的煩惱都能拋到九霄云外！升上高年級后，我們去了期待已久的畢業旅行，我覺得“阿舍”老師說得沒錯，第一次去的畢業旅行最令我們難以忘懷呢！現在，要畢業的氣氛渲染了每間六年級的教室，有的人覺得很開心，而我……卻覺得百般不捨，要離開這充滿各種我和老師、同學的回憶，去一個人生地不熟的地方再重新開始，真的很難啊！

　　要畢業了，我唯一能做的就是感謝教過我的所有師長，謝謝您們如此用心的教導我，像一座指引迷路船只的燈塔，讓我這艘小船能在茫茫大海中，能走正確的路。雖然您們無法永遠陪在我身旁指導我，但您們說過的話，對我的好，我一定會銘記在心的！最后，我也希望福我們小學可以繼續培育出更多未來社會的棟梁，也期許自己能在往后的學習旅途中，也更好的表現！