畢業(yè)告別的作文（通用8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的畢業(yè)告別的作文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)告別的作文1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起小學(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤(rùn)小苗，操了多少心。您是無(wú)私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗，參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們?cè)谕婚g教室里書聲瑯瑯，我們?cè)谕黄瑯?lè)土上嬉戲玩耍，我們?cè)谕黄炜障路棚w夢(mèng)想，昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去。可轉(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю锒昧烁卸鳎搏@得了知識(shí)的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，接觸“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級(jí)
學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的小學(xué)生活……
畢業(yè)告別的作文2
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班，我還是跟我的好朋友很好，咱們的友誼是在一年級(jí)誕生的。咱們?nèi)齻�(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天咱們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次咱們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的.十一月二十六號(hào)咱們一如既往在一起玩，不過(guò)咱們不知道玩什么了，我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了，咱們?nèi)チ锉桑凰齻冋f(shuō)好主意，于是咱們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見(jiàn)我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說(shuō)既然咱們這么好不如咱們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵咱們其中的一個(gè)人，咱們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給咱們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此咱們有什么事都會(huì)一起討論，雖然咱們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以咱們之間沒(méi)有太大的裂痕，咱們的友誼還向以前一樣好，我相信咱們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
畢業(yè)告別的作文3
終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒(méi)人能取代記憶中的你 ，和那段青春歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)！拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。放心去飛，勇敢地去追。追一切我們未完成地夢(mèng)，放心去飛，勇敢地?fù)]別。說(shuō)好了這一次不掉眼淚。
這一首歌送給錦纏街小學(xué)六年級(jí)五班的全體師生，雖然馬上我們就要?jiǎng)谘喾诛w，但是誰(shuí)也取代不了我記憶中的你們。一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的表情，一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，一聲聲加油，一個(gè)個(gè)慈祥的面孔…·我們?cè)黄饖^斗過(guò)，我們?cè)黄饟]灑過(guò)汗水。每一夜我們約好在夢(mèng)里相見(jiàn)，讓我們放心的去飛，朋友會(huì)一直陪著你，在哪里飛累了，找個(gè)朋友靠靠，往前推三百年，往后算三百年誰(shuí)也比不過(guò)我們六年級(jí)五班的情誼！隨著教育的發(fā)展，錦纏街小學(xué)就要消失了，也就代表象征著我們珍貴友誼的“見(jiàn)證人”和這六年來(lái)我們的美好回憶將要消失，但我們的記憶里有不可抹去的回憶。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部印在腦海里，刻在心里。勇敢地向同學(xué)們告別，“這一次我們不能掉眼淚，因?yàn)槲抑牢覀冞�會(huì)再見(jiàn)面的”我們是永遠(yuǎn)的六、五，不會(huì)消失的六、五，大家心里的六五，一起奮斗過(guò)的六五！讓我們放心去飛，勇敢地去追！
畢業(yè)告別的作文4
在母校生活的日子將要要結(jié)束了，我將要離開和我朝夕相處的同學(xué)，離開對(duì)我有教育之恩的老師，離開我敬愛(ài)的母校了……校園的每一個(gè)角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著我們歡樂(lè)，爭(zhēng)吵的聲音，一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……
記得我剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)習(xí)時(shí)，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學(xué)樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個(gè)只會(huì)躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅(jiān)強(qiáng)了，記得，我初次經(jīng)歷考試，初次坐在考場(chǎng)上，我竟然作弊了？從那次作弊事件后我就變得大膽起來(lái)了，成績(jī)?cè)趺匆埠貌黄饋?lái)，最終是我的啟蒙老師開導(dǎo)了我，我的好成績(jī)都是來(lái)源于他的教導(dǎo)、我的努力。老師，謝謝你。
我的同學(xué)，你還會(huì)記得我們一起走過(guò)的路嗎？還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)的日子嗎？還會(huì)記得我們?cè)趶?fù)習(xí)階段緊張的情形嗎？還會(huì)記得我們?cè)诳紙?chǎng)上微微露出困難的表情嗎？還會(huì)記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎？在沒(méi)有人們的日子里，我該怎么辦啊！我只能學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。祝你們考上一所好中學(xué)。
站在學(xué)校操場(chǎng)，靜靜的聽(tīng)著校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話，陽(yáng)光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰，如此美好的一天竟是我們離別的時(shí)間，在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬(wàn)千，我明白了時(shí)間不等人，如若不珍惜，它就會(huì)如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無(wú)生息的滑過(guò)我的臉頰，想止也止不住，就像時(shí)間怎么樣也不會(huì)停留，我不敢抬頭，因?yàn)榕履憧匆?jiàn)我流淚的樣子會(huì)心疼……
再見(jiàn)了，相伴我多年的同學(xué)；再見(jiàn)了，對(duì)我有教育之恩的老師；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校。
畢業(yè)告別的作文5
在每一個(gè)春天，我們迎接百花齊放；到了夏天，我們擁抱鳥語(yǔ)花香；秋天的時(shí)候，我們等待落葉飄零；直到冬天，我們看著大雪紛飛。
花朵盛開的季節(jié)，是相遇的欣喜，也是告別的留戀與不舍。我們?cè)谶@樣的季節(jié)相見(jiàn)、相識(shí)、相望、相別。我們歡笑著到來(lái)，卻哭泣著離開。
初中三年，就如同“黃鶴一去不復(fù)返“，我卻只能感受著”白云千載空悠悠“。每當(dāng)我回味著那三年朝氣蓬勃的青春時(shí)，卻驀然發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)那天已經(jīng)是在很久以前的那個(gè)下午。我會(huì)經(jīng)常在夢(mèng)里感受著初中的快樂(lè)時(shí)光，雖然夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相隔太遠(yuǎn)，但是在夢(mèng)里的時(shí)候，我總能笑得很甜。
每當(dāng)我翻開那本嶄新的畢業(yè)照時(shí)，淚珠總會(huì)很不經(jīng)意地滑落我的臉頰，我很仔細(xì)地觀察著每位同學(xué)的面孔，同時(shí)也回憶著那些記憶猶新的故事，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我那看似平凡的初中生活其實(shí)一點(diǎn)也不平凡。
畢業(yè)那天，我沒(méi)來(lái)得及謝謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，也沒(méi)有勇氣去擁抱最不舍的的人，也許這是我初中最大的遺憾，手里的畢業(yè)禮物都還沒(méi)有想好要怎樣送出去，抬頭卻只見(jiàn)教室里的人都紛紛離去。或許誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)，有些人說(shuō)出的再見(jiàn)，就真的不會(huì)再見(jiàn)了。
春去秋來(lái)，我們還要經(jīng)歷各種各樣的告別，人生就是這樣，要不斷的說(shuō)再見(jiàn)。但愿在下一次花開，我們能夠笑著離開。
畢業(yè)告別的作文6
王老師，作為您的學(xué)生，我感到無(wú)比幸福。因?yàn)椋切W(xué)第一個(gè)教我的老師，您的幽默、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度讓我難忘。然而，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，告別了，分離了，我是多么的戀戀不舍呀！
王老師，不知您是否還記得，您第一次給我們上語(yǔ)文課，第一個(gè)給我們講得便是“人”子字。您對(duì)我們說(shuō)：“中國(guó)的字很有特點(diǎn)，比如說(shuō)‘人’字，它下面的部分不就像我們的兩條腿嗎？”“那上面為什么沒(méi)有兩條胳膊呢？”“你們想一想，我們?yōu)槭裁茨苷痉�(wěn)，就是因?yàn)橛袃蓷l腿，而其他部位，都包括在了‘1’里面，如果其他部位也那么大，你們還能站穩(wěn)嗎？”聽(tīng)了您的解釋，我們恍然大悟，把“人”字永遠(yuǎn)地記在了心里，不會(huì)忘記。
王老師，還有一件事，讓我至今難忘，那就是您幽默的語(yǔ)言。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)習(xí)了“情不自禁”這個(gè)成語(yǔ)，您雖然為我們講了它的意思，但我們還是不太明白。果然，有一天，小明同學(xué)把“禁”字寫成了“盡”，您看見(jiàn)了對(duì)我們說(shuō)：“啊！小明同學(xué)想自盡了，真是可惜，大家可不要學(xué)他呦！”我們聽(tīng)了全都哈哈大笑了起來(lái)，從此，同學(xué)們都把這個(gè)字牢牢記住了，再也沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)。是您，用幽默的語(yǔ)言讓我們學(xué)到了知識(shí)，謝謝您。
王老師，雖然我們即將要分離了，但請(qǐng)您不要忘記我們，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得您，我們永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)您的。
畢業(yè)告別的作文7
時(shí)光如梭，歲月如流。六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。我即將畢業(yè)，在即將離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。回首往事，心里感慨萬(wàn)千：如品嘗一杯陳年老酒，如品味一杯清香濃茶，如吟誦一首無(wú)韻小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果……
啊!小學(xué)這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌钠床暮顾涣嗽谑煜さ慕淌依铮覀兝世实淖x書聲，忘不了樹蔭下我們的歡聲笑語(yǔ)，忘不了操場(chǎng)上玩耍的姿態(tài)，更忘不了……
忘不了，美麗的校園!我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的老朋友告別。這里的花兒依舊開得那么絢爛，草還是那么綠。花香一陣陣撲面而來(lái)，小路兩旁的樹，一如既往地守衛(wèi)著我們的校園……我陶醉了，曾經(jīng)在這里嬉戲玩耍的美好時(shí)光浮現(xiàn)眼前。
走進(jìn)教室，目光便直接射入教室后面的黑板。我想起這六年的黑板報(bào)。低年級(jí)的時(shí)候，老師用彩紙，泡沫紙，卡紙……精心設(shè)計(jì)，剪貼出卡通板報(bào)充滿了童趣;三四年級(jí)的時(shí)候，老師辦的板報(bào)圖文并茂，記錄著“智慧之星”、“文明之星”“勞動(dòng)之星”的名單，激勵(lì)著我們前進(jìn);到了高年級(jí)，同學(xué)們能團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮自己的想象力，五彩繽紛的畫面和一行行漂亮工整的文字被我們書畫到黑板上去了。為此碩果，我臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您的諄諄教誨。從一點(diǎn)，一橫，一豎到加、減、乘、除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默奉獻(xiàn)的春蠶。
這使我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了做人要文明、禮貌、誠(chéng)實(shí)、守信。難道不值得贊揚(yáng)嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示由衷的感謝吧!
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!我們一起度過(guò)了六年的美好時(shí)光，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，曾在教室里嬉戲打鬧。我希望我們的友誼如大海，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。我希望我們的友誼如綠葉，因?yàn)椋G葉，在友情里不再枯萎;友情，在綠葉中永遠(yuǎn)年輕。
時(shí)光如流水，匆匆流走不回眸;如沙漏，點(diǎn)點(diǎn)消失不停留;如浮云，漂浮過(guò)后便了無(wú)蹤跡。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的經(jīng)歷和回憶，播種著我們的夢(mèng)想!夕陽(yáng)西下，我迎著余暉，張開雙臂，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的每一份感動(dòng)，深情說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校!”
畢業(yè)告別的作文8
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)！此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦暎靠蘖恕６业男睦铮瑓s只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞裕蠋熞矃⑴c了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？
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