畢業了！作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的畢業了！作文，歡迎大家分享。
畢業了！作文1
當我還是一年級的小學生時，我就幻想著六年級畢業，如今，我是一名六年級的學生，也是一名畢業生了，一年級的情景卻在腦海中常常縈繞于心……
“畢業生”這三個字，對現在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因為我待在母校的時間不多了;與老師的相處 短了;和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨。
母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開母校后，就無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳老師慈愛的臉龐。
母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，老師的教導像一股股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學的笑聲在我耳畔久久回蕩。
在母校的學習生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實，吮吸了最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。
這可能會是一些永遠都不會老去的回憶，因為它們就像是篆刻在每一個人心底的記憶，只有在靜謐中才會發現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業的腳步聲是越來越近，我不想畢業。因為我還有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最后一幕。 讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績來回報我們在母校吧!盡管不想畢業……
畢業了！作文2
大家走了以后，我有些悵然若失，我不會忘記那副讓人提心吊膽的撲克牌，那些用來“算卦的冰糕棍，那個擁有提神效果的座位，想起了最后一期板報，我們充實快樂的三年凝聚在上面，沉甸甸的。
三年的變化太多了。多到一個人已經成長到了一個他自己都無法想象的地步，三年的時光太短了，短到我一個人望著那個跳動的光標發呆。三年，我們一起走過風風雨雨。成功或是失敗，都被一個集體承擔，無論你在集體中是什么樣的身份，承擔什么樣的責任，我們都擁有一個共同目標，雖然最后的結局不能盡如人意，但只要無愧于心就好，也許多年之后你會感謝當初的失敗，感謝它讓你更強大。
三年，我們一起寫了一個故事，這個故事不出名，但獨一無二，我們都是書里的主人公。我們有時會犯傻，有時會中二而又熱血。但不管怎么說，都有一群和你一同歡笑，一同悲傷的人陪你一起走過這三年。
我走在校園里，看著人們來來往往，忽然明白我們是世界里跌跌撞撞行走的過客，第一次在這個校園，這個班級里被下了新的定義：“班長”“組長”……但我們也不是真正的過客，時間盡管偉大，可以讓那么多東西消失，但它磨滅不了我們存在過的痕跡，也無法割斷我們之間的聯系。
現在，我們離開了一個熟悉的地方，前方是挑戰，但一個更大的舞臺會在前方等著我們，我們將會在那里發出更耀眼的光。
畢業了！作文3
畢業考試的腳步已經離我們越來越近了，我們分離，也越來越快！
驀然回首，我們已經走過三年的風風雨雨。這三年，說長不長，說短不短，但它卻記錄了我們的歡聲笑語。在這三年，我們一起笑過，一起哭過，一起開心過，一起傷心過。這三年，我們互相了解了對方，卻馬上就要分離！
還記得我們剛進初中時的模樣嗎，那時的我們，青澀的模樣，未退去的稚氣，為我們的學校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們，還記得我們一起談的理想嗎？當時我們四個動畫人物一起談的理想，一起聊的未來，一起回憶的過去，一起討論長大后的事。現在想想，真的很美好！愛情是紅色的，可友情是白色的，因為友情永遠不會變色，友情是世界上最美好的感情。擁有朋友，擁有友情，是一件美好的事！
三年前，我認識了你們，三年后，我們即將分離。不管怎樣，我都會記住你們，我的朋友。今年，我們將要分離。可是，我們就這樣離開初中嗎？當然不行，我們要創造最美好的回憶，帶著回憶，也是美好的！我們笑過，哭過的三年，帶給我美好回憶的三年，童年的最后三年，謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶，說實話，真的很舍不得我的朋友們！
轉眼間，三年過去，我們成為半開的花朵，等待著暴風雨的洗禮。成為一個真正的花朵，進入高中，我們將成為一顆果實。但我們等待暴風雨的時候，卻提前感覺到了友情分開的痛苦，這種痛苦真的讓人苦不堪言！
今年，我們將要分離！但請朋友們記住我們之間純潔美好的友情！
畢業了！作文4
在這所小學念了六年書了，不管怎讓都有了感情了。人的心都是肉長的還能不動感情了。小學六年就要結束了，還有點舍不得呢。唉！沒辦法啊。我在學校認識了很多的好朋友。
雖然不一個媽媽 生的但相處了六年了呀！時間變得真快啊！昨天，我還是一名小學生，而今天，我就變成一名中學生了。 現在，我坐在電腦前，心里思緒萬千。我想著敬愛的常老師，想著平最要好的同學，心中難免有些心酸。 當自己還是一名小學生時，我心中總想著為什么時間過得這么慢？自己什么時候能長大？然而這時，我變得不想長大。因為長大了就要面對更多的困難與挫折，長大了就不能再像現在這樣的自由自在。
現在，我只希望時間能夠倒流，這樣我就會重新珍惜那段美好的童年時光。以前，我做了許多錯事，比如:惹老師生氣，無緣無故向同學發脾氣，欺負某些男生。。我希望你們能原諒我。還有老師，老師教了我們六年，我們就象老師的孩子一樣，在學校老師呵護我門，在家里有父母呵護我們。老師就如我們的再生父母。老師我很感謝你我們回常回“家”看看的。
校園，我們曾經在著玩耍和學習的地方，現在卻要離它而去……
再看看，我們在一起玩是地方，西焉小學這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！
畢業了！作文5
大家走了，高高舉著自己滿意的成績去了自己心儀的高中，畢業典禮之后，教室仿佛永遠地空了下來，失去了原來的那種朝氣蓬勃。
記得初三剛開學那會，學校要求我們去搬桌子，初三的教室經過了一個暑假，原本锃亮的桌子上全部蒙起了一層厚厚的灰，當時我也沒有多想，只顧著把桌子趕快搬到樓下，可現在想一想，曾經裝載著我們朗朗書聲的教室，也會寂寞一個暑假呢。
我那些要好的伙伴們，早早地就開始為著高中努力了，盡管有人天天聲嘶力竭的在qq群張羅著，尋尋覓覓那縫里的時間，可是終究，我們沒能站在籃球場上紅綠交接的弧頂，大家圍成一圈，撥動那顆皮球；終究，沒能聽到籃球穿過籃網，那刷刷的，好似打水花的美麗的聲音了。
大家走了之后，沒準老師們都會開心死了，終于不用受我們這幫小祖宗的氣了，多花花時間享受享受生活，養精蓄銳準備送走下一波學生。但所有人都相信，老師們心里都清晰地記得他的孩子們，它們有什么特點，他們犯過什么錯……但我確確實實沒法再找老谷索要我已經“送給”她的筆，沒法再體驗范老師留下的數學作業的快感，再也沒法打開lynn柜子，小心地抽出她的電腦，沒法看郭老師學兒子撒嬌，沒法聽單老師那奇奇怪怪的口音了。
但不用傷感，美味的食堂一直開著，你的梧桐依然茂密的生長，況且，親愛的老師們一直等著你回來看他們呢，他們可不希望你為這事而整日傷心呢。
大家走了之后，雖說寂寞，也要前行。
畢業了！作文6
六年的時光給我們留下了一段美好的記憶。你送給我一棵友誼的種子，播種我的心田。曾記得，我們為一些瑣事爭吵，可如今回想起來，卻越發覺得可笑，請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長。留念這最后的時光，在這即將離開母校的日子里，我憶起很多，思考很多畢業后，我們將要進入中學。
但是，不論我們在什么地方，不論做什么工作，我們永遠不會忘記我們的小學母校，我們會永遠記住老師和同學們，我們會時常想起校園里的五星紅旗、一草一木……我們永遠和母校心連心！今天，我坐在這里，明日，我將從這里起飛，會在新的學校拼搏、奮斗。
真想問一句：;跟那種女生在一起時，會有種溫暖的感覺，那感覺并不出自激情的感動,而是來自于彼此心靈的了解。一闕紅塵詞，一簾紅塵夢，一曲紅塵引，跌落了誰的思念。這讓我第一次感覺到了日本人民對中國人的友好與親切?思念像把沙，握得越緊，就流失越快。我發現自己對朦朧詩沒有真正地折服，朦朧詩人的代表作也多為不朦朧的。
畢業了！作文7
還有不到四個月，我就要和學校說再見了。我先提前寫好我送給學校的請假條，我將在六月份離開學校，返校時間不定，請假原因畢業。從四個月后，我就不會再回到實驗一小了。因為，我畢業了。
下個秋天，教室里坐滿了人，可惜已不是我熟悉的同學及班主任。有人問：
“都畢業了校服怎么還不扔。”
“因為很貴。”
“哪里貴了?”
“里面有我們六年的時光，有一所學校，一個班級，一個集體，還有一場考試，就這樣散了。一群人學了六年，為了上初中，只為一場考試把所有人分開。”
“你什么時候最愛校服?”
“當我知道我穿不上它的時候。”
忽然，聽到有人問話，是班主任：
“在干嘛?”
“練習笑。”
“為什么呢?”
“因為我不想在拍畢業照那天哭!”
作業本沒寫名字，但絕對還是會準確無誤的放在我桌上，我想，下個秋天，就不會再發生這樣的事了吧!
我和一群瘋子瘋了六年，承受了一萬七千八十二節課，三百一十三個星期，十二個學期，為了一場畢業考試，三張卷子考散了一群瘋子，最終只留下了一張畢業照和一句再見。我們總是在畢業的時候，才突然愛上學校。
一句再見，終會再見。
——獻給自己
畢業了！作文8
下一個月，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷念之情。原來“天下沒有不散的宴席”就是這樣的感覺。
6年的光陰，一下子就過去了。我好想讓時間停止，停止在無憂無慮的小學時光。回顧6年的歷程，我們學到了不少的知識，懂得了怎樣做人，也感受到了老師的良苦用心。
我好想把6年的學習生活記錄下來。每天清晨，我們帶著好心情跨進了學校的大門。接著，我們會拿起嶄新的語文書，發出清脆又宏亮的讀書聲。你看，我們早操的音樂響起了，我們排著隊進入操場，那整齊的腳步聲多像一支優美的歌曲！上課鈴響了，我們快速做好課前準備，安靜地等待老師的出現。
在課堂上，我們都活躍了起來。爭先恐后地發言，我們專心地聽著，生怕聽錯了一個字。就像一棵棵幼苗，盡情吸收甘甜的乳汁。
再見了母校，等我們十年后再來相聚！再來看望我們和藹可親的老師，并道一聲：“母校萬歲！謝謝你6年的栽培，我們沒有辜負您的希望！”
我就要畢業了，再見了母校，再見了老師，再見了同學！
畢業了！作文9
敬愛的老師、親愛的同學們：
“往者不可諫，來者猶可追。”轉眼間，我從一個牙牙學語的小屁孩長成了一個即將步入中學的中學生了，在這五年的小學生涯中，我學會了很多，知道了學習是無止境的，我們應該在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。
在這五年的小學生涯中，我交到了許多知心朋友，我們一起笑過，一起哭過，一起打鬧，我們之間有無法向父母訴說的心事。雖然有些朋友因為一些情況已經不再有聯系了，但他們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。
在這五年的小學生涯中，我也想感謝教過我的老師們，想大聲對他們說一句：“老師您辛苦了，您那么忙，一定不要忘記休息。”
人的一生中，有些東西可以忘記，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；有些東西卻無法忘懷的，像一次比賽，一次旅游，一次班隊活動，一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水都永遠徘徊蕩漾在我的心田。
馬上要畢業了，我們將會去后面的新教室上課，讓我們告別童年的煩惱，努力向上，讓我交到更多的朋友。
我在這里祝老師們天天開心，青春常在，同時也祝同學們好好學習，天天向上！向我們的夢想沖吧，加油！
畢業了！作文10
我總是抱怨時間快比流水，慢如蝸牛，可是六年的時間就這樣結束了。這其間的一切事情猶如飛鳥翱翔天空，只留下一個隱約的痕跡，轉瞬即逝。
六年來，我們在不知不覺中目送了一屆又一屆的哥哥姐姐從學校畢業，心里總想著，什么時候，我們才能畢業呢？時光匆匆，現如今，也輪到我們要告別母校了。以前我總想快快離開小學校門，現在，卻依依不舍了。
畢業典禮那天，準備拍畢業照時，下著蒙蒙細雨，這倒是給照片增添了幾分憂愁的味兒。我們都希望在那一刻留下今生最值得紀念的瞬間。經過幾番調整，一聲“茄子”之后，大家都聚攏在一起，定格成永恒。有些同學破例帶來了手機，我們與老師一起，又歡樂地拍了許許多多的照片，讓童年最后的歡笑鑲嵌在那里——畢竟，這將是我們小學生涯中最后一次狂歡！
放學了，大家拎了畢業證書后都走了，教室空空的。我愣了愣，摸了摸我的課桌，這兒有我在母校最后一年里全部的回憶。一想到以后再也不能天天都看見熟悉的老師、同學和這些課桌椅，我的眼淚潸然落下，心里百般不是滋味。但我還是非常快用手擦去淚水，背起書包轉身離開。這個教室又恢復了難得的安靜，教室里的一切都睡著了。
再見了，親愛的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，友愛的同學。我們畢業了，我們已不再是從前幼稚無知的小學生，而是朝氣蓬勃的青少年了。
畢業了！作文11
時間過得飛快！轉眼間，六年的小學生涯已經結束，我將跨入中學的大門。回首往事，母校的一切使我覺得是那么親切，是那么得難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。今天我離開了我的母校，離開了這個曾經讓我喜讓我憂的地方，離開我們兒時玩耍嬉戲的那片草地。離開了這里，就預示著我們開始告別了童年，告別了那個無憂無慮，天真，快樂的童年。我已從一個什么事都不懂，幼稚天真的一年級小學生成長為一個已經畢業升學抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。
在學校里老師是多么像園丁啊！園丁們對待我們就像對待自己的.孩子，不但教我們學習科學文化知識，而且教我們做人的道理，把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學生。尤其是我們的班主任王老師，為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次，王老師生病了，但她仍然堅持為我們上課。在我的心里，老師就是一盞永不熄滅的航燈，永遠指引我在知識的海洋里遨游。
時間飛逝，六年時間所經歷的每一件事，猶如繁星一般，有的早以忘卻而有的確記憶猶新。親愛的老師，可愛的同學，六年的時間過得飛快，馬上我就是一名中學生了，驕傲的站在人群當中，我沒有忘記，曾經還有一群這么可愛的朋友陪伴我！
畢業了！作文12
眼前，我們就要畢業了。離開了母校，離開了培養我多年的老師，還有最關心我的同學們。我們在人生的道路中走到了一起，這是我們的緣分。我們一起在校園里駛著青春的列車，說一聲再見，就著樣，過去了……學校只有一個進口，卻有許多出口。盡管一一不舍，終究是要分開的。還記得我們在校園里的日子嗎？歡聲笑語、追逐打鬧……回想起來，倒是覺得自己沒有好好珍惜那段日子了……現在卻已經成為了回憶……教室內靜靜的、靜靜的，同學們都默默地坐著。我出神的望著我的課桌。
六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加；一本本書，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進。
我拿出抹布，把它擦干凈吧！我的摯友！我有寫顫抖，使舍不得嗎？不，是激動！六年來，每當我遇到問題，總是請教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動力，促使我不斷向前。謝謝您！老師！同學們，在班級中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說……六年的歲月來，如一本珍貴的書，被匆忙而細心的翻過；六年來的酸甜苦辣，即將被畢業證書上畫一個圓滿而意味深長的句號。一張別致的畢業照定格為人生的書簽，感情卻被像知識和年齡一樣，在不斷加深……同學們，我想說的就這么多了，希望你們好好學習，只有學習才是出路。記住：樹起理想的風帆，走向成功的道路。
畢業了！作文13
領到畢業證后，最后打掃了一遍教室，我們陸陸續續的走了。
我們在最后一年奮戰過的教室，已經不再屬于我們。它靜靜的等待著，等待著下一屆的新初三學生。
在走之前，我從沒有如此懷念這間教室，這一年的時光；在我們現在離開了，又是多么的不舍。剛到初三時，我們坐在這新的教室，面對著新的老師和新的課堂，我們不停地和老師較勁，各種氣新的老師。那時候，在教室是吵鬧的，活潑的。當冬三月時，教室里與之前相比完全變了樣，所有人都在安安靜靜的做自己要做的事，沒有人愿意破壞這份寧靜。就連平時成活寶的我，也在這環境中，漸漸安靜下來。在百日誓師過后，我們每一天都在喊出我們莊嚴的口號，體育課也每天變得很多。我們都希望每天能多在教室里休息，而不是出去忍受烈日。但出去還得出去，我們需要體育中考。
終于，在6月20日，我們看了考場。五樓的考場不再是我們的了，我們在初一初二的考場。
考完試后，我第一時間跑回原來的教室，看看它是否還像原來那樣，我再順便澆一澆我澆了一年的感情花，希望在最后一天能多帶走幾盆留作紀念。
然而，領到畢業證后，這個教室，真的，真的，不再屬于我們。
時光不老，我們不散。愿在未來無事，我能常回來看看！
畢業了！作文14
我從未想過，面對離別，我竟如此平靜。我像上學一樣平靜地走進校門，領畢業證，又像下晚自習似的平靜地走出校門。
中考之后每次回校，不管身著校服還是便裝，總覺得有些微微地不一樣了。偌大的校園里靜悄悄，好像陷入沉睡。偶爾能看見幾個同學拿著相機在拍，拍紅瓦，拍綠葉，拍走在紅磚路上的我們。我隱隱感覺到，這操場、草坪、看臺、教室，已不再屬于我。我好像外校的人，看著它們，有些陌生。再回到熟悉的教室，我卻心里有些酸楚，很快，又會有一批人將這個教室填滿，上演一幕幕和我們一樣又或許不一樣的故事。此時此刻，五味雜陳，有留戀，有懷念，還有對未來的不確定。
翻開手中的高中課本，看著一張張圖片，一段段文字，不由得想象，如果是谷老師，是郭老師，或者Lynn，她們會怎么講呢？我好像又坐在熟悉的教室里熟悉的位置上，看著熟悉的講臺，上面熟悉的人。又一下醒悟過來，給我講這些東西的，再也不是熟悉的老師了。
既然我不能永遠留在這里，那么就讓我成為一只蝴蝶，剛剛破繭而出的一只蝴蝶，扇動著弱小又美麗的一對翅膀，向天空飛去。
畢業了！作文15
20xx年7月10日，我所在的幼兒園學前班進行了所為的期末考試。考試科目有：語言、數學、拼音。老師讓12日到學校拿考試卷。這兩天可以不來幼兒園上課了。我太激動了，拉著媽媽的手一蹦一跳的回家了。
接下來的兩天，我每天自己呆在家里自由活動，想干什么就干什么，簡直過著我想要的生活。12日上午媽媽沒去上班，她幫我打扮好，我懷著忐忑不安的心情和媽媽來到幼兒園蒙大一班，見到了我的老師們還有前來拿考試卷的同學們。我考了3個100分。我興奮的拿到了試卷，這是我想要得到的。媽媽認真的看了看試卷，向我投來了贊同的目光。還有我們全班同學和老師的畢業照，媽媽用眼睛收尋著我的身影，她覺得我是最漂亮的。還有我的幼兒園畢業證書，媽媽慎重的把這一切的一切弄好。老師說，你們就要告別幼兒園了，你們會想念老師嗎……？他們的幾句話在我們幼小的心靈里起到了作用，對于即將告別的老師同學們我流下了戀戀不舍的眼淚，不過這只是一時的。然后我和媽媽到宿舍把我的行李帶好。出了校門我已經忘記了剛才對老師同學們的不舍。我催著媽媽給我買禮物，以示對我的獎勵。媽媽拗不過我，按我的要求不情愿的實施了行動……
【畢業了！作文集錦15篇】相關文章：
要畢業了作文(集錦15篇)01-24
畢業了小學作文(集錦15篇)01-21
我—畢業了作文(集錦15篇)01-19
快要畢業了作文(集錦9篇)11-28
今天我們畢業了作文(集錦4篇)10-28
我們畢業了的作文(集錦10篇)12-24
要畢業了作文集錦15篇01-24
畢業了小學作文集錦15篇01-23
我畢業了作文集錦9篇12-18
畢業了話題作文12-17