畢業話題作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的畢業話題作文，希望能夠幫助到大家。
畢業話題作文1
六年的小學生活豐富多彩，如同五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。
一年級：
我們都不懂事，不知道為什么學習，總覺得學校是玩耍的地方，下課的課間是生機勃勃的。因此耽誤了學習。
二年級：
懂得了一點點，會幫忙了，知道學習了。下課的課間依舊生機勃勃。
三年級：
認識了更高一層的道理，成為了老師的小助手。
四年級：
我們漸漸長大，是老師心里中的驕傲，懂得如何對待友誼。
五年級：
是小大人了，總想要自己干任何事，但總少不了家的溫暖，懂得一個個做人的道理。
六年級：
時間過得真快，就六年級了，現在就要畢業了，舍不得母校，老師，同學吖，母校給了我優美的學習環境、好老師、好同學、母校，謝謝你！老師給了我知識的海洋，讓我在海洋里遨游，用她的辛勤、青春換來我們的成功，老師，您幸苦了！同學給了我友誼，讓我收獲了純潔，感受著溫暖，學校是我們共同的大家庭！
我們就這樣走了，靜靜地走了
留下的是難忘的童年與歡笑
別了，母校
當我剛跨進您的大門時還是一個年幼無知的孩童可當我走出您的懷抱時卻成了一個滿懷抱負的少年別了，母校如果我是畫家我會用最美的線條為母校增添光彩如果我是作曲家會用最美的音符譜寫一首贊歌如果我是詩人我會用最美的詩句來贊美學校
別了，母校
老師有一絲白發為我而白，有一段時光為我驕傲，為我擔憂。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
畢業話題作文2
時光如流水，一眼，六年的時光匆匆流逝，跨出校門，我們會有怎樣的感慨？
回憶起小學生活中那不可抹滅的往事，心中又多了幾份不舍與留戀。六年的時光，把我們之間的距離推進了，友誼也已深根蒂固。這一次的分別，我們就要說再見……
珍惜今天我們在小學階段里的最后一天的時光。明天，我們即將畢業，我們就要分別。自此，課堂上的座位被重新編排，沒有了課堂上我們的歡笑，課間不能再做那些對于初中生來說的“無聊”、“幼稚”的游戲。那樣，初中生活就沒有了色彩；那時候，小學生那樣值得回憶，那樣令人向往……
明天，不可能再把今日變為現實；因為，它已經成為了歷史，在這個最后一天里，我們第一次領略、感受到了“離別”這個詞的含義，理解到它的內涵又有怎樣的感情色彩。
將來，當我們回憶起那一次的風波，當我們回憶起最后一個“六一”里我們唱的“最后一個夏天”，心里會不會別有番滋味？小學生活是我們的童年，過了，童年就已過去，就與它遠離……
在甜美的夢中，第二天，我們即將分離，卻是不知不覺。過了今天，小學的生活不會再重現了。我們雖然分離，友誼卻是天長地久。相信，小學生活是我們最美好的記憶。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長！
明天，我們即將畢業……
畢業話題作文3
畢業只是兩個字，卻包含了太多太多。這中間有我的喜怒哀樂，也有我的悲酸苦楚。
用了六年時間習慣學校，習慣了這里的一切以后，我們卻要分離。在這里發生的事，我何嘗不是一點一滴的記在心間？
猶記那年，第一次踏入這個陌生的地方，第一次走進教室時，張望著那一張張陌生的面孔，小小的我心中有了一種深深地無助感。值得慶幸的是，幼兒園同學王錦濤也在。我坐到他面前，和他打了個招呼。他愣了一會兒：“你…也在這兒？”“恩，”我點點頭，“記得米奇嗎？”“呵呵，”他環視著四周。之后，我和他聊了很多，聊著我們在幼兒園打鬧的那些日子。直到老師進來，我們才停止。
時間匆匆流逝，轉眼我已是六年級的學生了。以前只能仰望的大姐姐，如今，卻是自己。
“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間為敵，就算與全世界背離……”這是郁可唯《時間煮雨》里的一句歌詞，卻正好詮釋了此刻我的內心。
天下沒有不散的筵席，若我可以選擇，那該多好。這一群可愛的同學，六年來給了我無數感動和快樂的同學，是不是，我們就要各奔東西，從此不會再見了？如果真是這樣，那我愿永不分離。
可人總會有新的開始，沒有人可以做到淡漠的分離。我能做的，不是無用的挽留和掙扎，而是離別時堅強的背影與一抹蒼白的笑容，還有懷念。
畢業話題作文4
時光不會因為我們的不舍留下匆匆的腳步。
畢業照上傻笑的我們，一個個的笑容透著天真爛漫更有一絲不舍。嗨。記得嗎？在20xx年7月1日我們畢業了。
那天，明明是一個好天氣。教室里卻彌漫著濃濃的哀傷氣息。對，這是我們六二班雛菊中隊，全體師生66名最后一次訣別。每個人臉上都掛著淺淺的笑容，那淺淺笑容里卻有數不清得絲絲不舍，但他們都沒有哭，因為他們知道，這是最后一次大家庭在一起，不能哭！我想要努力的記住每一個人的音容笑貌，不想忘記每一個人。這一次，每一個人都帶上了自己老媽做得最拿手的飯，穿著自己最帥，最漂亮的衣服。、
在教室里老師忙著擺菜。在走廊里每個人拿著紙碗，衛生筷子，在走廊里焦急的等候，敲著碗大聲說：“開飯，開飯！”每每想到這一刻，我都會忍不住笑，對，這才是62班嘛，62，62永遠最2！吃著香噴噴的飯，聽著同學們唱著“北京東路的日子”每個同學，都忍不住哭，就算是最能耍酷的男生也不例外。一起唱著音調，一起回憶當年那溫馨搞笑的回憶。以至于現在只要聽到北京東路的日子這首歌我就會忍不住想起那些年，最2的我們。最后，大家每個人大顯身手，表演了自己的才藝，讓同學至今難忘。
“不要哭，畢業快樂！”可是每個人都會哭，悲傷氣氛在整個教室里彌漫刺進每個人的皮膚。至今，因為最熟悉的外號，我還會轉頭望眼欲穿是誰。
是啊，時光不會因為我的不舍而留下匆匆的腳步。但我們只需要記住我們那些曾經的美好。
畢業話題作文5
總是不喜歡十字路口，因為這里充滿了分離;總是不喜歡汽車的站臺，因為這里充滿了離別;總是不喜歡筵席后的殘余，因為這里充滿了悲傷…
可是天下無不散之筵席，寒窗數載，我們終于畢業了。望著散伙飯上，一個個醉倒的男生，一桌桌殘剩的飯菜，我的眼角濕潤了。曾經多么想畢業，多么想離開老師的管束，多么想一個人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打鬧的日子，舍不得這種大家一起拼酒的場景…KTV里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時候，眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認識你，你也不認識我;六年之后，我們還是朋友，那種感覺永遠都不會變，朋友是一生的。
畢業了，美好的小學讀書時代在此圓滿的劃下了句號。在校讀書的日子是沒有了，可是學海無涯，等待著我學習的東西還有很多。剛踏入中學的我，還是個牙牙學語的小孩，我得快速吸收“營養”，努力消化，逐漸使自己長大。前方的道路很遙遠，也許會布滿荊棘，可是我相信自己一定可以到達目的地。
我不止一次要面對十字路口，要面對汽車的站臺，要面對最后筵席的殘余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的點點滴滴，承受以后的云云種種。
畢業話題作文6
人生總有別離，也許這次的別離是為了下次的再見;也許會是永遠。可否還記得我們一起許下的諾言：時光不老·，我們不散。對啊，時光還未老，我們的青春，便不散場!初一;我們朦朧，初二;我們成長，初三;我們奮斗。
初二，我們成長。不再像初一那樣過得沒心沒肺、無憂無慮。因為我們在成長，不僅個子高了，思想也成熟了，懂得多了，想的也多了。我們便開始互相猜忌，互相鬧矛盾。時而和好，時而破裂。但我們還是挺了過來，不是嗎!我們學會了忍讓、學會了理解、學會了尊重。最最重要的是我們得到了最寶貴的友誼!
夢醒十分，我們或許早已在人山人海中。我們是否還會記起當年的那個自己，還有那幾個人，那幾個陪伴自己三年的兄弟……這時間世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
初一，我們初次相識，友誼多么純潔、單純。我們一個宿舍，下晚自習一起打鬧著回去，吃飯在一起，下課也在一起瘋，偶爾的調皮搗蛋，偶爾的安靜祥和。這，就是不凡的我們。可否還記得我們最好的時光嗎?一群人圍在一起，大晚上不睡覺，打著手電玩著三國殺，整整一晚。早上醒來我們各自靠在身上，那多么的親切。可是那個瞬間一去不復返。就像羅曼羅蘭曾說過：“誰錯過了這一瞬間，它不會恩賜第二次。”
初三，我們奮斗。時間緊了，離中考越來越近了。我們的別離也進入倒計時了。欲是那樣，我們欲珍惜當下的時光。考試前我們相互鼓勵、相互幫助。共同奮斗。只為了心中那個夢。
畢業話題作文7
那明媚的陽光，那艷麗的花朵，那烈日下的涼意，那寒風中的暖流，都悄無聲息地離開了，留下的是太多太多的舍不得。
我舍不得那繽紛校園的一草一木，我舍不得那默默奉獻、不求回報的園丁，我舍不得那可愛、給予我知識的母校！一切的一切，我都十分留戀，我忘不了這里給我的歡樂，給我的營養。在這流金歲月里，太多太多的東西我都沒有珍惜，不會再重來。6年了，這6年不正是一幅色彩斑斕的畫卷嗎？當太陽從東方冉冉升起的時候，同學們都背起鼓鼓的書包向教室走去。頓時，響起了朗朗書聲。當太陽升到藍空中央的時候，也就是大課間活動的時候，一聽到輕快的鈴聲，就馬上出來尋找他們快樂。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，同學們要到了彼此分別的時候了，都依依不舍地握著對方的手，說了一聲：“再見！”瞧，這20xx多天，都是那么快樂。可是，明天我就要告別母校了，去熟悉一個新的大空間，我怎能舍得？
朋友是一句哈，“別灰心，加油！”在我最無助孤單的時候，總能給我信心和莫大的安慰；老師是一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。總是忠于自己神圣的職業，給我們最多的乳汁；校園是一首歌“這是心的呼喚，這是愛的奉獻”。在我處于逆境的時候，總能給我新的目標。那么多人生風雨，那么多心路坎坷，我們并肩作戰，風雨同舟，給彼此力量，終于熬過了。這么多風雨，能不讓我們在畢業前夕眷戀嗎？
當我們成為莘莘學子的時候，最不能、也不可能忘記的就是美麗的校園，是它給我扎根固蒂，從7歲就打好優異的基礎。明天，當我們踏入一個新新世界的時候，我會牢牢記住你的囑托，不辜負你對我的期望，會做一個有學識的人，會成為國家的棟梁。
明天，我就要畢業！
畢業話題作文8
回首三年，一次次歡笑，一次次淚水，一次次感動，卻擋不住畢業的腳步。
有人說：哭泣，不是為了離別，而是為了紀念，紀念我們在一起的三年時光。但是，先說好了，畢業那天，我們誰也不準哭。因為你們的表情會讓人難受，眼淚也無法讓人承受，只會讓我們更加心痛，更加不舍…
畢業那天，我們說好不哭哦。
三年前，我們帶著稚氣未脫的面容踏進這所學校；三年中，那些陌生的面孔，走進我們的生命，成為我們的朋友；三年后，然后又都散落天涯…
畢業那天，我們說好不哭哦。
步入社會，我們還會記得彼此嗎？還會記得，生日的時候，全班同學給你唱《生日快樂》嗎？還會記得，生病的時候，同學給你倒的熱水嗎？還會記得，冬天冷的時候，同桌給你挫手嗎…
畢業那天，我們說好不哭哦。
女生們，多年以后，你們還會記得那些同宿舍的好姐妹嗎？還會記得，當你心里難受，躲在被子里偷偷哭泣的時候，那個鉆進你被子里，抱著你，給你依靠的姐妹嗎？
畢業那天，我們說好不哭哦。
看過一篇小說，名為《畢業那天，我們一起失戀》。情侶們，希望大家畢業那天，還能像以前那樣手牽手，畢業是一個坎，走過這道坎，一切都好說，不要輕易放棄這段愛情，因為，校園里的愛情真的很純潔，很干凈，錯過了，就再沒有了…
6月畢業季，好像不適合談傷感，只希望，大家都別哭，給彼此一個燦爛的笑臉，給彼此一個熱烈的擁抱，留做紀念，然后，轉身，把所有的留戀和傷感，留給烈日來烘干…
畢業話題作文9
時間是我手中的一把沙，本是慢慢一捧，卻不知不覺，連多少粒沙，都清晰可見。
——題記
“吱——”伴隨著蟬悠遠的鳴叫聲，我有一次踏進了這個校園，眼前的種種都和三年前幾乎一樣，變了的只是我的校服和我的班級。三年前嶄新嶄新的校服穿在身上，無比光鮮，現在，竟舊得有些發黃。我的班級，也經過了三次搬遷，終于定于此處。應該也不會再搬了……
慢慢的走進初四教室的我竟有些恍惚，我竟然已經進入了畢業季，踏上了畢業的征程。
初四了，不一樣的教室，不一樣的老師，不一樣我，不一樣的同學們。我的同學們經過了三年的風吹雨打，從六十三人慢慢變成了五十六人。初四了，需要經過那么一絲磨練，于是有了軍訓。軍訓兩天，雖說時間很短，但時間緊任務重，炎炎烈日下，難免有人吃不消，看見有人倒下了，同學們一個個關切的眼神讓我知曉了。同學們，還是那群善良有愛的同學們。
軍訓過后，開始了初四的學習生涯，不一樣的老師需要同學們一個個熟悉，以適應他們的教學方法。哎！果然是初四啊，開學不到一周，陸陸續續地發了全國各地的中考卷，每晚的作業也是明顯增加，還真是初四啊！以后的假期也將是越來越短了。嗯……畢竟是為了一個好高中。
上課的時候，聽著老師口中的滔滔不絕，隔壁班同學們口中的化學方程式，這一切都一切就像在與時間打仗，讓我不禁對未來有了期待和恐懼。又有什么辦法呢？誰讓我們在畢業季相聚呢？
初四，以后難免有大大小小許許多多考試，成績提升是一方面，調整好自己的休息時間和心態也是一方面，讓我們準備好面對未來，度過初四，順利升學吧！
畢業季，把住時間，奮斗吧！
畢業話題作文10
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的'感激。
明天，我們即將畢業。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導；忘不了，數學老師衷心的表揚；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，我們即將畢業。我要感謝你們——可愛的同學們。六年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學們的所有所有……所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照
明天，我們即將畢業。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學們，各位的明天都會更加美好！
明天，我們即將畢業。
畢業話題作文11
眨眼間，六年過去了，我就要畢業了。即將離開朝夕相處的同學，離開和藹可親的老師，離開讓我生活了六年的母校……心中，有一萬個舍不得……
畢業時，好想再叫一聲同學的名字，和他們說聲再見，可總是說不出口……好想再和同學們一起聊天，可越聊越傷心……好想再和同學們一起爭先恐后的講題，可機會越來越少……
畢業前，我們不懂得珍惜；畢業時，我們只會用淚水代替；畢業后，我們才感覺惋惜……
當我再拿起那張畢業照，指著上面熟悉又陌生的面孔，再緩緩念出他的名字，突然發現照片上有幾滴水，以為是下雨了，原來自己早已哭成了淚人……
當我再拿起那本沉甸甸的留言冊，一字一句讀的時候，才發現，其實有很多同學欣賞我，而我總對他們很冷漠……
當我再拿起手機，看同學們的照片時，才發現，他們也是那么的天真，可愛，純潔……
當我再拿起萬年歷的時候，看著上面的日期，從畢業的那天，一直數到今天，頓時發現，原來我們分開已經一個多月……
當我再想起和同學們的點點滴滴，回憶我們在一起打鬧的情景，一起吃飯的樣子，一起學習的時候，眼淚順著臉頰流了下來……
眼淚并不能說明什么，但能證明我對同學們的愛和想念，畢業了，我只想再問一句：你還好嗎？
回憶是都么的美好，好像是把我的想念統統裝進了一個盒子里，盒子里不僅有我的思念，也裝載著同學們的思念。同學們還給這個盒子取了個名字，叫做：畢業·淚水·珍惜……
畢業話題作文12
敬愛的老師親愛的同學們！大家好！今天我站在這個講臺上我感受到了一點，那就是我長大了！這六年的小學生活是那么的難忘，這六年我們和老師灑下了那么多的汗水！今天我又高興又難過我是多么的盼望著初中生活啊！但我也舍不得小學生活！不過母校的記憶會永遠印在我的心中！記得那一次運動會。
老師帶著我們一起向我們喊“：加油！加油！加油！”運動場上我和我們班的其他運動員在飛速的奔跑著，就在此時當我聽同學們為我們加油時，我心里是那么的高興我都要哭了，就為了同學們的吶喊聲我也要拼命的跑下去。此刻我感到我全身充滿了力量。于是我開始沖刺了，我心里一直想著為榮譽而戰為了五班的榮譽而戰。終于到了終點紅帶子被我帶著跑了起來我雙手握拳大聲的喊“：五班第一！”同學們也歡呼起來。我真是因為我是五班的而感到驕傲。
現在回想起那些場景，當我們在運動會上歡呼雀躍，當我們在班里因為公開課進行的很好而高興，當我們在操場盡情的自由玩耍時。我是多么的懷念啊！如果說母校是一條小河那每個同學就是一條條魚兒，在這條小河里所有的魚兒都是幸福的，快樂的。每條魚兒都要全力保護好河兒的。今天我在這里看見了一張張天真又可愛的臉龐。這些一年級的小朋友們歡迎你們來到母校，你們好好珍惜這六年的小學時光吧！光陰似箭，日月如梭！剛才我好像還是一名一年級小朋友，眼間我成了一名六年級學生。
再見了，同學們！再見了，老師們！母校啊我會永遠記住你的，記住這母校的一花一草！再見了我會想你們的！以后我無論怎樣每年都會回來看看大家的。
畢業話題作文13
時光荏苒如白駒過隙，光陰似箭，日月如梭。六年的時間悄悄從指尖劃過，如同針尖上一滴水滴在大海里，更如同追趕風箏的孩子，一去不復返。我們，在今天——畢業了！就在今天，離別的感覺漸漸在心頭蔓延。六年的光陰啊，就這樣轉瞬即逝了！共度六年的老師與同學，雖還可能再見，但感覺確是不如從前了。記得一年級時的我們嗎，那時的我們互不相識，但是，既然坐在一個教室里，那就是一種緣分。俗話說，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我們從相遇相知到相識，這是一種怎樣的緣分啊！我們攜手共度這六年的風風雨雨、我們互相成為彼此的牽掛、我們將友誼的種子扎根進每個人的心田。我們——風雨同舟。在這六年中，有過我們的惆悵、有過我們的淚水、有過我們的爭吵、有過我我們的迷茫。記得嗎？那一次的爭吵？那一次聽寫，我們組被其他兩組孤立，我的淚水不知流了多少次，狀態也不在學習上。整日都是以淚洗面，心里都是滿滿的委屈。老師見我反常，詢問后知道了事情的原委。然后以話語耐心的開導我。老師用他陽光般的話語照亮了我的心田，撫慰了我受傷的心靈。老師用他自身的行動——道歉，使我們重歸與好。六年啊，六年的光陰轉瞬即逝，轉眼就要成為我們美好的回憶了。明年，這個教室還在，只是里面的人兒不再是我們了！
六年級:7個漢字以內
畢業話題作文14
星期四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”
星期四，是大家六年級拍畢業照的日子，沒想到，這一日來得竟如此之快。當日早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業照了。大家先下去。”金老師走進教室，對大家說。大家排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當大家默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，老師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身后是曾經教過大家的或是現在教大家的，或是六年級的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學們都站在大家身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……
短短的拍照，記錄了大家之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！
畢業話題作文15
畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數的作業本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，
在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經一起走過的日子。
說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
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