寫畢業(yè)作文

時間：2021-10-07 11:35:06 畢業(yè) 我要投稿

關于寫畢業(yè)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于寫畢業(yè)作文，希望對大家有所幫助。

關于寫畢業(yè)作文

關于寫畢業(yè)作文1

　　我總是抱怨時間快比流水，慢如蝸牛，可是六年的時間就這樣結束了。這其間的一切事情猶如飛鳥翱翔天空，只留下一個隱約的痕跡，轉瞬即逝。

　　六年來，我們在不知不覺中目送了一屆又一屆的哥哥姐姐從學校畢業(yè)，心里總想著，什么時候，我們才能畢業(yè)呢？時光匆匆，現如今，也輪到我們要告別母校了。以前我總想快快離開小學校門，現在，卻依依不舍了。

　　畢業(yè)典禮那天，準備拍畢業(yè)照時，下著蒙蒙細雨，這倒是給照片增添了幾分憂愁的味兒。我們都希望在那一刻留下今生最值得紀念的瞬間。經過幾番調整，一聲“茄子”之后，大家都聚攏在一起，定格成永恒。有些同學破例帶來了手機，我們與老師一起，又歡樂地拍了許許多多的照片，讓童年最后的歡笑鑲嵌在那里——畢竟，這將是我們小學生涯中最后一次狂歡！

　　放學了，大家拎了畢業(yè)證書后都走了，教室空空的。我愣了愣，摸了摸我的課桌，這兒有我在母校最后一年里全部的回憶。一想到以后再也不能天天都看見熟悉的老師、同學和這些課桌椅，我的眼淚潸然落下，心里百般不是滋味。但我還是非常快用手擦去淚水，背起書包轉身離開。這個教室又恢復了難得的安靜，教室里的一切都睡著了。

　　再見了，親愛的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，友愛的同學。我們畢業(yè)了，我們已不再是從前幼稚無知的小學生，而是朝氣蓬勃的青少年了。

關于寫畢業(yè)作文2

　　終于畢業(yè)了，并沒有想象中的狂喜，有的則是令我驚奇的冷靜，少有的冷靜……也許這就是成長，也許這就是長大的表現吧。

　　早晨，倒上一杯我們的最愛，坐在書桌前，我依然穿著白襯衫，牛仔褲。感覺卻不一樣，隨手翻開那本同學錄粉紅色的封面，第一張便是你的，你寫道：“嘉嘉，堅持自己的理想，你一定能成功，你一定會成為眾人眼中的佼佼者。加油！在我們的眼中，你永遠都是最棒的�！�

　　TO牛牛

　　牛牛，你說神奇不神奇，我們倆是小學同學兼同桌，初二我轉學回來，我們又是同學，到了初三，我們又成了同桌。中考的時候，我們又在同一個考點，同一個考試，只是在不同的兩個角落里，我轉頭可以看到你，你抬頭可以看到我�；叵牒湍阍谝黄鸬膬赡瓿踔猩�，我們之間的事情一件又一件的浮現在眼前……我們一起逃課，我們一起進辦公室挨罵，我們一起請家長，我們一起吹風，我們一起聽雨，我們一起……我們回吵架，但十分鐘后就會和好，我們在同學眼中是一對歡喜冤家，在老師眼中是一對活寶，我們在家長眼中是兩個長不大的孩子……我們有太多太多的相似……八月之后，你會去另一個城市學習，雖然有些不舍，但也要祝福你，加油！

　　TO小邱邱

　　我們是在初三成為好朋友的吧。好像是因為我和牛牛吵了架，我哭了，心情郁悶便拉著旁邊的你陪我一起郁悶。后來又因為RED我們走得更近了。我一直很佩服你，你總能猜到我心里想的是什么。和你在一起，雖然沒有像和牛牛在一起那樣瘋狂，但你教會了我寬容，教會了我忍讓。謝謝你，小邱邱。高中我們也許會在不同的學校，但我想我們會一直支持著對方的。

　　畢業(yè)了？畢業(yè)了。

關于寫畢業(yè)作文3

　　啊，轉眼間，六年過去了，我就要離開這所生活了六年的母校了，心中涌起一種眷戀之情。這里的一草一木，我是那樣的熟悉。這六年來，我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母�！，F在，我即將畢業(yè)，要離開這里了，真的非常舍不得。

　　綠草如茵的操場有我們的身影，我和同學們在這里玩耍，歡快的笑聲在校園里回蕩。明亮的教室里，有同學們的書聲瑯瑯。在課堂上，老師用優(yōu)美的語言講課，同學們聚精會神地聽著。在課余時間，我和同學們參加一些課外活動。在自習課上，同學們專心致志的做作業(yè)……

　　回顧我們六年的歷程，我們的每一滴成功，都凝聚了老師的心血和汗水；我們的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識；老師您交給了我們一些人生道理；老師您每天忙碌的身影浮現在我的眼前。老師，我贊美您，您向辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，為我們付出了全部的光和熱；老師，您像清晨的露珠，滋潤著我們的心田，讓我們更加豐滿；老師，您像護花的泥土，時刻守護著我們，讓我們感到無比的溫暖。老師，我感激您，是您在我遇到困難時鼓勵我；老師，我感激您，您像慈愛的母親一樣，盡心的呵護著我們。老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。老師，您在我的心目中是偉大的，是無私的，您是天使，是大樹，是海洋。

　　在這里我們從無知的孩子成長為一名朝氣蓬勃的少年。這里面凝聚著老師的心血和汗水。時間如流水般過去了，六年了，我深厚的感情已經在這里扎下了根。那親切的教誨，已經深深地刻在我的心里。

　　啊，母校！啊，老師！我真的非常舍不得你們。如今，畢業(yè)在即，我好想回到那一起走過的美好時光，好想好想永遠走不出那在一起的日子。

關于寫畢業(yè)作文4

　　在這六年的小學生活中，誰對我們的恩情最深，那莫過于我們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現的身影，想想您在我們身體不適時送我們回家，還有為我們補課時的情景，我有許多話要對您說。

　　敬愛的老師，您在我們主持升旗儀式時，教我們怎樣系旗，怎樣升旗；您在我們參加運動會時，教我們怎樣起跑，怎樣沖刺，使我們在運動會上創(chuàng)造了七個第一的佳績您為我們付出了太多太多，為了我們，已經把您的青絲染成了白發(fā)。當我們早上還在伸懶腰的時候，您，已在自家辦公桌上備課了；當我們中午吃過飯不知去哪里瘋玩的時候，您，已坐在電腦桌旁，查閱下午該講的問題；當我們深夜已進入夢鄉(xiāng)時，您，還在家里為我們批改作業(yè)啊，您用您的心和行動，鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發(fā)自肺腑地說一句：“老師，您辛苦了！”

　　是您，在我學習中“山窮水盡疑無路”時，給我指點迷津，讓我“柳暗花明又一村”；是您，在我們的心靈受到創(chuàng)傷時，為我們撐起了一把碩大的保護傘；是您，把我們從“一加一等于幾”，帶到“圓的面積公式”；是您，把我從不懂事的小孩，帶到每時每刻都注意言談舉止的小學生；您是春蠶！您是太陽！您是我們的指路人！

　　雖然我寫的不是什么金玉良言，但是這包含著我對老師的眷戀、感激和無盡的深情！

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不正是表達了您那無私“師愛”嗎？

關于寫畢業(yè)作文5

　　距畢業(yè)已經兩年了，但是只要看到那張畢業(yè)照，美好的回憶便一股腦兒地涌現，讓人措手不及，因為并沒有回憶過去的打算，但是這張照片仿佛有一種神奇的魔力，讓人在它面前無法違背自己的內心，那些埋藏在心底的情感再也按耐不住，盡管只是一張照片，看的久了，眼眶竟不由得紅了起來，淚花在眼眶里打轉，手指輕輕撫摸著照片里曾經的每一個人，想張嘴說一句“你好，曾經的我們”，但是嘴角剛微微張開，卻怎么也說不出來，因為曾經的我們屬于那段過去的歲月，我們已變了，時光已回不去了，相機剛好把我們定格在了那天，于是便兩手執(zhí)照，端正地重新回憶審視那段時光，從左到右，從上到下，一個一個地，試著尋找那時的交集，想想那些曾經讓我驕傲，后悔的每一件事，仿佛進入時光機，隨意的穿梭，盡管記憶已經不完整，但我非常慶幸自己曾經擁有過，所以，現在看來，那段時光并沒有太多的遺憾，慢慢的，回憶到畢業(yè)考試那一天，心里不免有一些傷感，同時也意味著我又要放下這張照片了，要放下過去的一切，重新開始下一階段的生活，迎接那些未知的挑戰(zhàn)，即使不情愿，我還是要把它重新夾回那本屬于舊時光的書頁中，即使再難割舍，我還是要把那本書放回專屬于它的領地。

　　未來，我不知道會是怎樣，但我想或許非常多年之后再回憶，現在的未來也會成為像現在的過去一樣值得珍藏懷念，此時此刻，我想對舊時光里的我說，你非常棒，對未來的我說，加油，你會越來越優(yōu)秀的。

關于寫畢業(yè)作文6

　　“要畢業(yè)了，馬上就要畢業(yè)了�！泵靠瓶荚嚂r我都對自己暗示，以便讓自己的心在安靜一些。

　　事實證明我很鎮(zhèn)定，驚慌無影無蹤，暗自冷笑那些被中考嚇趴下的人們。

　　天氣很熱，就像我的心�？加⒄Z門窗緊閉，關了電風扇，不讓考生有一絲安寧。麻木在指尖書寫下一串回憶：

　　過去懼怕考試，但這種懼怕也只有在期中期末考試之際能猖獗一下。于是我在考完后有種心潮澎湃，心血來潮，心跳加速連心都要跳出來的感覺，開始幻想假期的種種種種。

　　過去擔心考試，每場考試害怕出錯，每到題甚至最簡單的題要閱讀很久，以至于檢查基本上沒有時間供給。

　　過去喜歡玩電腦，計劃好了哪天玩哪個游戲。于是每場考試雖然緊張，但大部分都是十分激動的，這種心情放肆得不受拘束。

　　后來學習更加緊張，于是考試也紛至沓來。這些過去美好而又簡單的心情像流體一樣被吹散、破滅，集中在了天真的過去。

　　筆停了。

　　一切都沒了。

　　我想抓住這支離破碎的記憶和這殘缺的心情，于是我交了卷子，沖出了考場。這才發(fā)現考場外面的天其實還是很亮的。

　　如果能讓時間倒退，我想把一切的一切帶來這里，讓單純繼續(xù)遍布。

　　過去的我笑有些同齡人作文整天愁啊愁的，明明每天喜笑顏開。然而我卻走上了讓別人發(fā)笑的地步。

　　下午是政治，我再次對自己說：“要畢業(yè)了，馬上就要畢業(yè)了。”

　　卷子交了，三年寒窗結束了。

　　終于畢業(yè)了。

　　卻一點激動的感覺也找不到。

　　我變了么？不，我還是我。

　　我長大了么？不，一點也不。

　　那就是我麻木了。

　　真的畢業(yè)了么？

　　或許真的畢業(yè)了。

關于寫畢業(yè)作文7

　　歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開班級同學，我心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

　　忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。

　　忘不了，親愛的'班級同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給班級同學，留下美好的記憶。

關于寫畢業(yè)作文8

　　6月24日那天，我和同學們一起早早的來到學校，忙著打掃課室，裝扮課室。不一會兒，課室就非常整潔、漂亮。望著黑板上“畢業(yè)聯歡會”幾個大字，同學們既感到高興又有些難過，高興的是我們即將走進中學，又開始嶄新的生活；難過的是就要和朝夕相處的同學和老師告別，心里就會有些不舍。 xiao xue 123

　　三個大蛋糕整齊的放在桌子上，同學們也按著順序圍坐在蛋糕的周圍，等待著班主任劉老師的到來。誰都不說話，課室里一片靜悄悄。劉老師來了，課室里一片掌聲。白昊桐把奶油抹在了劉老師的臉上，劉老師也親了白昊桐一下，白昊桐的臉變成了大花貓，全班一陣哄笑，剛才有些悲傷的氣氛似乎被同學們的笑聲淹沒了。劉老師也微笑著看著我們。

　　開始吃蛋糕了，同學們都分到了屬于自己的蛋糕，誰都不說話，不想打破這靜寂。最后還是被劉老師打破了：“你們都要上初中了，快分別了，沒有什么給你們的，就讓我親你們每個人一口吧�！闭f罷，劉老師邊親同學們，便給每個同學們一句鼓勵的話。同學們的眼睛都紅紅的，課室里一片哭泣聲，我們的心還沒有長出老繭，這樣的心易沖動。數學席老師也來了，她對我們說：“都畢業(yè)了，你們應該感到高興才對啊�！蔽覀兟犃�，不但沒有停止哭泣，反而哭的更響亮了。我、李洋和李小敏在哭聲中走向講臺，我們以自己最真摯的話語，向老師表達同學們的心聲。最后，同學們以自己的方式在別人的身上留下記號，期望別人別把自己忘了。畢業(yè)聯歡會就這樣結束了。

　　雖然我們班的聯歡會沒有別的班那樣隆重，但是，我敢肯定，這次聯歡會的場面會銘記在每個同學的心里，永遠，永遠……

關于寫畢業(yè)作文9

　　分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。

　　那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。

　　領通知書的那天，經過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。

　　帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。

　　只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯系電話，這幾年便失去了她的聯系。

　　時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。

　　也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。

　　又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……

關于寫畢業(yè)作文10

　　我非常驕傲，我是一名小學生，我今天畢業(yè)了。

　　學校為我們舉行了隆重的畢業(yè)典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長講話，他說我們鵬興小學今年又為鵬興創(chuàng)造了神話。因為我們學校進入四大名校的人數在羅湖區(qū)名列第一。我們學校就有八十多名進入羅湖區(qū)前兩百名，校長又激動又興奮，把整個會場氣氛推向高潮。家長們的掌聲也是此起彼伏，因為我知道每個家長都非常期待這樣的成績，我也因為我是鵬興小學的一員而感到驕傲。其實我最喜歡的是發(fā)放畢業(yè)證書那個環(huán)節(jié)，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學畢業(yè)了，我們即將成為中學生了，這是一件多么激動人心事情啊！我更高興的是：等我到了中學我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業(yè)了。那個時候我就會告訴媽媽：我要自己獨立完成作業(yè)、我要去找同學玩，你不要陪著我了。我要對著世界大喊：我長大了！

　　我還想對我們的各科老師說：“謝謝您，老師！這六年來你們就像對待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節(jié)我都會回來看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因為勞累過度昏倒了。

　　做一名小學生，我整天都是無憂無慮地，媽媽總是看著學習好的同學羨慕地問：“我的騰騰什么時候才能長大��？”可是我并不想快快長大，做小孩子多么美好�。∈裁磯毫σ矝]有，可是我們還是要長大的，那樣也非常令人向往�。�

　　我畢業(yè)了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學校繼續(xù)發(fā)揚我的鵬興精神。

　　我還想對我的老師和同學們說：“我非常平凡，可是我非常陽光，我一定要讓自己成為一名合格的中學生。”

關于寫畢業(yè)作文11

　　在離開母校之際，我們全班同學拍了畢業(yè)照。照片上，每個人都有著豐富的表情，有的很高興，想著在小學度過了五年的快樂時光；有的裝正經，舉得很舍不得離開小學。

　　看著這張照片，我想起了四年及時的秋季運動會上，我們在學校的操場上舉行接力跑比賽。我們也為了班級的榮譽，努力過，奮斗過。那天，主持人宣布：四年級的接力比賽，預備——開始！隨著主持人一身令下，我們班的第一棒同學順勢而出，交給第二位同學時已經比其他兩個班快這么三、四秒。第二棒明顯慢了一些，另外兩個班快追了上來，急的場上場下扯著嗓子大喊：“加油，加油�！�

　　在交第三棒時，二班落棒了，這讓我們有了乘勝追擊的機會。到我了。我接過棒，傾盡全力的奔馳在跑道上，想為我們班贏得一場痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢跑到前面，把棒傳給下一位同學。終于到最后一棒了，場上的同學在叫：“汪宣加油，汪宣加油！”，場下的同學在喊：“一班必勝，一班必勝！”在同學們加油助威聲中，汪宣深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地接住棒，用力擺動雙臂，向前跑……最后，我們勝利了。我們每個人心里都甜蜜蜜的。

　　回想小學生活的五年，我不禁發(fā)出感嘆：“啊，母校！您是我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過了五年的精彩歲月！”

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