【熱門】小學畢業(yè)作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學畢業(yè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學畢業(yè)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了朝夕相處了三年的母校————建青實驗學校。一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡。回想過去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下，籃球架下談天說地，竊竊私語。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力。
這一切的曾經(jīng)都成為了過去，畢業(yè)在即，有的同學會留在母校分在同一班級里。有的同學即將邁入的就是一個陌生的學校，而我即將離開上海，回到四川成都。在學校里我會認識新的老師、同學。你肯定會問我，有沒對即將畢業(yè)感到不舍，或就是對時間的飛速流逝感到傷感？那么，現(xiàn)在我就告訴你吧，對于畢業(yè)的惜別，我想每個人都有，當然也包括我，畢竟大家相處了五年，五年的同學情，師生情，一定會在我記憶深處永遠珍存。但就是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現(xiàn)在張開自己的翅膀，邁開堅定的步伐勇敢的朝前沖呢？或許下一個轉(zhuǎn)角會有更加精彩的故事在等待著我們呢？或許成功的大門正在等著我們?nèi)ゴ蜷_，那許許多多的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
同學們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠，去挑戰(zhàn)我們的未來。
小學畢業(yè)作文 篇2
總是想:不要長大，永遠帶著一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最美麗的遐想。
總是想：不要長大，永遠乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。
總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
而這天——小學畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發(fā)現(xiàn)自我在慢慢長大，我將踏入初中的學習，初中的學習完美卻又短暫。
再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。
再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味；把自我關(guān)在織滿蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認真地看書反而覺得那是一種享受。
不再害怕失敗，悲哀的時候也絕不會對著墻壁流淚，因為我懂得一個名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐。”
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形于色。
從來都沒有注意自我的長大，總認為自我很小很小，而這天——小學畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無情的。為明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時光努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認真地感受朱自清說的：“洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”
我想：明天我必須很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。
我想；明天的我必須很堅強，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進攻。
我想：明天我也許會像大人一樣，在狂風暴雨來臨時泰然自若，在狂風暴雨中頑強拼搏，過后卻忘不靜靜地仰望藍天，欣賞美麗的彩虹。
我想：明天我長大必須很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊，想過去，想此刻，想未來；喜歡一個人在大自然中尋找自我的夢；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏，把思緒放飛在碧藍的晴空。
小學畢業(yè)作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我以一名畢業(yè)班學生的身份，在母校的舞臺上作最后的一次的講話。畢業(yè)，一個人生中不可少的名詞，我們積攢六年的感情，卻在三張試卷后而曲終人散。
貓的第九條命是死亡; 魚的第七秒是遺忘; 而我們的第幾次才能平淡的面對離別? 鳳凰樹、鮮花、鳥兒、還有那稚氣未退的我們……對不起，鳳凰樹，沒能等到你開花的那一天；對不起，鮮花，不能再欣賞你那嬌艷動人風姿; 對不起，鳥兒，我們有夢想，我們要像你那樣展翅翱翔……
最記憶猶新的，是我們最后一次小學運動會的拔河比賽，我們20個人不分彼此，都用盡全身的力氣，只為了那個團隊榮譽。當時我們隊中還有一位同學因為用勁過度導致身體虛脫，那是我第一次感受到團結(jié)的力量竟是那么強大。
最不能忘懷的，是班主任張老師每月給“最佳小組”發(fā)獎的時刻。x是我們小組每一個成員通過一個月的努力才爭取回來的，它的意義是非比尋常的。津津有味地品嘗著美味的糕點，那是我們最幸福的時刻。
往事一幕幕在我眼前閃過，老師們的照顧，同學們的陪伴，點點滴滴，誰能忘懷? 誰能舍去? 同學們，不要害羞，不要覺得尷尬，趁現(xiàn)在趕緊把自己內(nèi)心的話告訴他們。
頭發(fā)長長需要三年，剪短只需要三秒。我們的感情有六年，卻要在一瞬間分離，那些在我生命中留下一筆的人，那些一直陪我成長的人，謝謝你們，謝謝你們出現(xiàn)在我的青春歲月里。
同學們，接下來還有一段很長的路要走，以后我們可能不會在一個班，不會在一個學校，甚至不會在一個城市。但你們要記住: 我最好的時光不是因為有你們，而是有了你們，我才有了最好的時光！
小學畢業(yè)作文 篇4
又是一年畢業(yè)季，今年我畢業(yè)了，我即將步入初中的大門，心里又激動又傷感。激動的是我馬上就要上初中了，傷感的是我要與朝夕相處的同學和老師分別了。一想起，心中便涌起深深的眷戀之情。
回憶六年的生活，從剛剛從幼稚園出來，滿懷對小學的憧憬，進入這個溫暖的大家庭。
在操場上，同學們揮灑著汗水，你看，六《1》班正在和六《2》班拔河呢。各自的隊伍為自己的班級的榮譽而努力。六《1》班同學體形都很強壯，我很看好六《1》班哦。第一局六《1》班贏了，果然不負所望。六《2》班似乎在商量對策。第二局開始了，只見六《2》班排成一字形，拉了一會兒六《1》彎彎扭扭，一下子跌倒了，接著連敗二局，最終六《2》班獲勝。結(jié)尾不可思議，更令人思索。是啊，我們做任何事都應(yīng)該用腦子，不能一味用蠻力。
接下來，我們來到了美麗的教師，班級里可熱鬧了，同學們有的玩彈子、有的玩牌、還有的看書，不亦樂乎。這時，一位同學跌倒了，大家紛紛趕來，有的拿來了創(chuàng)可貼，有的去喊老師……大家比自己跌倒了都著急。班級處處洋溢著友情。
現(xiàn)在我們來到了辦公室，老師們都在認真的批改我們的作業(yè)，有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的，在百忙中抽空找學生談心。有這種好老師，我們怎么好意思不認真學習呢。
我永遠忘不了我的母校，它是我夢中的搖籃；它是養(yǎng)育我們的一方水土。我深愛著我的母校。
小學畢業(yè)作文 篇5
那年，當我們懷揣著激動忐忑，然后用好奇的眼神打量我們的學校時，隱約的記得那時候的我們并不像現(xiàn)在有這么多的感傷。也不像現(xiàn)在經(jīng)歷過社會的洗禮，仿佛從另一個和平的國度突然穿越到古時狼煙四起的時代。
畢業(yè)前，我們可以呼朋喚友，組團去夜戰(zhàn)網(wǎng)游，我們可以肆無忌憚的逃課，然后抽煙，喝酒，那時候似乎所有的壞事都嘗試過，但現(xiàn)在的我再回想起以前的時光，覺得那時候我們是真的可以很開心的。
畢業(yè)前，我們有很多‘朋友’，一起走出去都感覺倍兒有面，然后無論干嘛，都是伙同一起，校園周圍乃至繼續(xù)擴大幾圈都似乎還能追尋到我們當年的身影。聽說朋友出了事，我們可以很果斷的站出來幫忙，任何形式只要是能幫上忙，哪怕下個月只能吃整3月的泡面，也毫不猶豫的拿出自己的錢包。
畢業(yè)前，我們有很多偉大地‘夢想’以為自己是可以改變世界的那個人。每天活在這些華麗精彩的夢想中，臉上洋溢著自信或者是自豪。然后盡管很多‘夢想’確實很有說服力，但是卻也只是停留在想的階段，僅此而已。
小學畢業(yè)作文 篇6
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊!
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
關(guān)于小學畢業(yè)的作文三：小學畢業(yè)
同學們，在不久后，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我可以不要學習，可以不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
小學畢業(yè)作文 篇7
三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習……而我現(xiàn)在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的.。現(xiàn)在想和同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。
浙江中學初三:854143274
--500字
小學畢業(yè)作文 篇8
7月4日，我們?nèi)〕煽兊娜兆印＿@是在小學的最后半天，我很珍惜這半天，總是在心里不停的嘮叨自己：“這一天一定要好好珍惜，來到這個學校就不能讓自己白來，省著回憶的時候，留下遺憾。”每當我特別珍惜一件事和時間的時候我就會提醒自己。來表達這句話的含義。
不論別人怎么想，我還是很高興。因為這是放假了，我們沒有作業(yè)，但上中學離我們也不遠，一個多月就到了。期盼一年的時光來臨了。這片土地上的一片片腳印記錄了此時的我和我的同學們一片片美好的回憶和遺憾。老師們感到欣慰和自豪。7月4日，這天，不知明年上中學的我們是什么樣子的，明天的這一天也是前一波通考的學生吧，也許有人也會跟我想的一樣，但愿如此。臨走時，顯得很尷尬，告別了老師，告別了母校。這個校園很有意思，假如重來一次，那我還是此時的心情吧。不知道20年后的同學聚會，我會是什么樣子，估計一定是超級大帥哥吧。就這樣，我度過了今天短短的幾時時間。
小學畢業(yè)作文 篇9
當這個夏天的陽光開始泛濫的時候，我告訴自己，我就要畢業(yè)了。
說出這句話的時候，我正和小小坐在學校池塘邊的小亭子中乘涼。小小是我的好朋友，這個單純、干凈而又敏感的女孩，陪我度過了四年難忘的大學時光。記不清有多少次，我們坐在這里，看書，唱歌，聊天。小小有著很好的嗓音，她唱歌的時候很投入，微閉著眼睛，陶醉的模樣很是動人，歌聲每每引來路人欣賞的目光。我不止一次問過她有沒有想過向歌壇發(fā)展。她總是笑笑，說等畢業(yè)后再說。現(xiàn)在真的就要畢業(yè)了，小小卻開始沉默不語，亦或是我不敢再問。
小亭子見證著我們青春的成長。去年的這個時刻，我們還在這里啃著西瓜大笑，爽朗的笑聲驚動了池塘中的小魚兒，微蕩的水面上留下一圈圈漣漪。那個時候畢業(yè)似乎還離我們好遠，笑厴綻放的面頰上永遠有著清澈透明的眼眸。我問小小，離別的那天你會哭嗎？小小告訴我，如果你不哭，我就一定不會哭。
畢業(yè)聚會上，你醉眼朦朧地捧著話筒大聲唱許巍的歌，曾經(jīng)那么熟悉的旋律再次響起的時候，我分明看到你眼中閃動著的光。你告訴我的，只要我不哭，你就不會哭。可現(xiàn)在我沒哭，你卻先哭了，是你喝醉了，不算數(shù)的，對不對？
還記得那些日子嗎？我天天塞著耳機聽許巍的歌。為了買到他的最新專輯，你陪我頂著烈日一家挨一家地逛音像店。當終于找到時，我夸張的驚喜總是贏得你無奈的目光。可是現(xiàn)在，你卻同我一樣地喜歡上了這個滄桑的走在生活邊緣的男人。你說他的音樂可以給人帶來慰藉和希望，你說心情不好的時候多聽聽他的歌，多想想你，多想想我們在一起的日子。我知道我會的，我怎能忘得了你？
還記得那些日子嗎？我被自己喜歡的人欺騙，情緒低落到極點，我不知道還要不要對愛情抱有希望。面對他的決絕，我卻只能痛苦地蜷縮，一向堅強的自己開始用廉價的淚水試圖維護殘留的自尊。那些日子，我瘋狂地自虐，沒有目的的，只是為了發(fā)泄。你開始沖我發(fā)脾氣，罵我是傻瓜，笨蛋，說那樣的男子根本不值得我去愛，更不值得去為他自我傷害。然后你告訴我，一切都會好起來的，要相信愛情。我看著你堅定的眼眸，使勁地點了點頭。
這些我知道你都還記得，在荏苒的光陰中逝去的記憶的碎片，我們總還會把它們拼湊成一副完整的畫面。我知道你愛喝不加糖的豆?jié){，我知道你很喜歡小狗，我知道你吃饅頭咸菜也會津津有味，我們都是容易滿足的女子，許多年以后，我還會不會在人群中找到那個有著干凈無邪笑容的小小？
校園里的櫻花早已凋謝，剩下滿枝的綠隨風搖曳，永遠忘不了那些花瓣飛舞的日子，那些跟隨花瓣一起飄落的故事和人，如今就要永遠封存在記憶的某個角落，哪天打開它，我會用怎樣的心情去看待這些過往的片段？
“沒有什么能夠阻擋，我對自由的向往”，這是我很欣賞的一句歌詞。總是樂此不疲地講給別人聽，每每信誓旦旦地訴說自己的抱負和希望，我不知道離開學校的庇護我能不能為自己找到一個安靜自由的場所，我不知道在面對大風大浪的時候我還會不會大聲地唱出它，現(xiàn)在一切都是未知數(shù)，我知道我會盡己所能不讓它單單作為一個逃避生活的借口。
就要離開了，再沒有理由去看這里的花開花落，再沒有理由去觀頭上這方天空的云卷云舒，但我知道，我還會回來的。畢業(yè)意味著離別，離別卻是為了下一次更好的相聚。為了明天的相聚，今天我要離開。
小小，我們畢業(yè)了，我們不哭。
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