畢業了作文【熱】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的畢業了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業了作文1
我們在今年的夏天將要畢業了，將要分散到各地，孰不知十年后的同學會是這么樣的。
那些曾經頑皮的男同學不知在十年的改變后會不會變乖，會不會頂嘴。傻傻笨笨的同學會不會變聰明。那些總愛表現自己，很驕傲的同學，會不會變謙虛。那些不愛學習的同學，到那時會不會是學習的精英。那些總愛裝酷的同學，會不會變回以前的不愛裝酷的習慣。我們班以后每個人都是什么樣的身份呢，真讓人深思熟慮。而我們現在只是個還未成熟的小屁孩，什么都不懂，只懂得玩游戲，吃飯、睡覺。可是未來的我們，說不定有人是科學家、董事長、律師、醫生、土地開發戶、老師、教授、研究生……
這次的畢業考我們也不知道好不好考，不知道那所謂的結果怎么樣，更不知道自己會考上哪一所初中，也不知自己的未來是如何的？可是，只要一想到我們全班要分離，我的眼淚就不自主的流了下來。是，我承認我們602班紀律不好，衛生不好，出勤也不好，三項評比沒一項好的�？墒俏覀儼鄮Ыo一些老師的回憶，卻是無可攀比的。
別人的課堂是干燥無味的，我們的課堂卻是活靈活現的。一些小笑話，一些小舉動，一些小細節，一些小聰明，都是沒用心去看而發現不到的。看人（事物）不要只單單看表面，心靈也是很重要，有些人表面和心里是恰恰相反的。比如有些女生表面很堅強，可是心卻很脆弱的。有些男生表面很快樂，可是心卻是孤獨、寂寞、痛苦的。我們班有好處也有壞處……可是有一點無法改變，就是602班在我們心中的位置，因為那是永遠的、最美好的回憶。
我們在今年的夏天將要畢業了。
畢業了作文2
六年、我們一起蛻變六年、我們一起學習、成長的六年。這六年將會伴我一生，因為，這是我人生的第一個分岔口，我們注定要分別，我怎能輕易忘懷我們這些美好的時光？這一年，那些年……
“青春散場，收拾行囊，不管去路多么渺茫，我都將朝著花開的彼岸，堅定地走下去。”人們總把分別說的那樣唯美，可真正做到的又有幾個呢？將來的我，將不再屬于這里，將來的我再也不會屬于“仁川鎮中心小學”的了。但這里，有我純真的童年、有我開心的笑、有我難忘的師生情、有我難忘的同學情……
甜甜的笑容、大大的活力、滿滿的熱情這就是我的同學們。每天的早晨，我都喜歡迎著微風的吹拂，一字一句地看書，而這時，總有一雙暖乎乎的手覆蓋在我的眼皮上，然后用偽裝出來的聲音一字一頓地問我：“猜猜，我是誰？”
我當然知道，但今天我并沒有直接回答她，而是半開玩笑半認真地問：“胡娜，你說，以后我們還能像現在這樣嗎？”她愣了一愣，然后用一種安慰的語氣說道：“一定會的……”
以前對于畢業我并沒有太大的感想，只覺得理所當然，并沒有什么不忿，而到了自己，才發現原來這些時間竟是那么寶貴的，我還有許許多多的東西沒有與同學們分享，我還有很多事情沒有和同學們一起做過，可時間容不得我再去彌補了，它們——終究只是遺憾……
這一年的感想，那些年的時光，這些美好的記憶讓我感到不服，為什么？為什么不能再多給我一些時間？為什么不能再多給我一些機會？我恨時光總是那么的無情，我恨時光總是走的那么快，我恨時光總是不留一點時間給我們回憶，再過了這兩個月我們就要告別懵懂的童年，各奔東西。
畢業了作文3
小學生活六年過去了，轉眼間我們也將成長了，現在的我們都要分離了，是不是都很舍不得呢？
最后一天在教室里讀書的我們，可能是我們最后一天在母校相處了。以后就再也沒有機會了，此時的心情應該怎樣形容，到底畢業是開心還是難過？我多么希望我不要長大，長大之后，注定要分離，煩惱也會增多，心事也會增多，傷感也會增多。不再像以前那樣什么事都沒有。跟你們在一起，讀書也不無聊，你們的天真浪漫，笑容，幽默。每一點都在我心中留下了深刻的印象，每天上學，看見你們心情都會很舒暢。雖然有時和男生有過爭吵，但都是我們最美好的回憶，不是嗎？也許以后想欺負都欺負不到了。
男生們真的有些很搞笑，經常說話有幽默感，玩游戲也是一樣，滑個滑板，一腳就沖到垃圾桶堆里，摔個底朝天。圍觀的同學笑得不能自己，哈哈哈哈！
在以后，我們還會記得彼此嗎？我想應該會吧！畢竟我們一起哭過，一起笑過，一起玩耍過，一起幫助過。突然間真的好舍不得，真的好懷念曾經吖，呀！眼淚真不聽話，想到曾經，眼睛瞬間紅了，我知道這都會過去的，我會交的更多的朋友，但兒時的伙伴，要分別時，難免會有些傷感吧！因為小學同學是你最初的朋友，是六年來和你每天在一起的朋友。
今天，我們在母校畢業了，真真正正離開母校了，告別了多年的同學老師，也許以后只能在照片上看見你們了。下次坐在六年級班的，再不會是我們了，而是比我們小的弟弟妹妹，那間教室充滿了我們很多的回憶，是我們難舍難分的地方。我曾經看過一些視頻，他們以前也是同學，長大后聚餐時，因為穿著破，被同學取笑，侮辱，也許這是假的，但我還是希望我們能永遠保持初心，保持著最純真的友誼，不加任何心機，不要因為社會而改變我們之間美好的回憶，改變我們的心，希望我們長大后能回母校再看看，將來長大后，我們能有一天再相遇嗎？如果能，我希望能舉行同學聚餐，在這里我真心的祝愿你們能永遠快樂幸福。
再見了，親愛的母校，美麗的老師，可愛的同學們，我們一定要經常聯系哦！
畢業了作文4
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天咱們就要畢業了，那將成為咱們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛咱們的人和咱們愛的人。在咱們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的 天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年咱們重復著相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開咱們的校園，離開咱們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業的時候，咱們發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢著這種情感——在某 個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野�？紤] 過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業歌》和《一路順風》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經歷了無數次的離別，小學畢業，咱們和幼稚告別;初中畢業，咱們和魯莽告別。每一次畢業都意味著咱們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業生。
畢業了作文5
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶與即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶與即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
現今，我已經不再是那一個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；現今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這一個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業了作文6
20xx年6月26日，在一瞬間就不是小學生了。
26號也是我在小學的最后一天了，這一天是也是最難忘的。
早晨清風拂過我的臉頰總覺得很凄涼，不再是往日那么的溫和。
走在已經走了六年的小路上路旁的一切總是那么的親切。
來到那熟悉到不能再熟悉的校門口宛如懷進了媽媽溫暖的懷抱。
再用心的在學校走一遍總覺得周圍的一切一切都是美好的。
再一次仔細的觀察朝夕相處的同學們總覺得他們是那么的熟悉、親切、可愛。
再看看往日為我們付出了很多很多的老師總是可以看她疲憊的一面。
在這還是想說老師您辛苦了！
我們再也不那個不懂事的小孩子了，再也不是讓您為我們操心的小孩子了。
在緊張的考試一天后再好好的去回想自己這六年來到底收獲了多少。
突然覺得時間過的很快很快像水一般的流向遠方讓人無法尋求。
可以前的.時間像只蝸牛讓人巴不得馬上過去了
我不舍與我朝夕相處的同學們，不舍親如媽媽的林老師，再回首覺得校園的一切一切都變得很親切、很溫暖，不忘在校園里的點點滴滴。在這六年里我早已不知熬過了多少困難與挫折，六年的時間說慢也慢說快也快。
當我剛跨進校園的第一步開始就注定要在這充滿書香，充滿歡聲笑語的校園里生活六年的美好時光。
在這六年里我收獲了許多知識，收獲了友情，經歷了風風雨雨的考驗，最終走到了終點收獲成功的喜悅。
再去回想我走過的每一天覺得好懷念哦！但我知道人永遠是話在現實中的，是無法活在過去的。人生雖漫長但好好的去品嘗會發覺人生是短暫的。現實就是無情的，只有面臨無數次的結束才會慢慢長大，所以不能應一次小小的結束而傷心過度。
小學的生活已經過去了，迎接我的是初中的三年時光。人是永遠不會休停的。只有不斷的走向成功的彼岸才是有意義的人生，人的一生是在拼搏中度過的。
回憶在美好終究是個回憶，曾經是多么的快樂終究也會結束的。我會把這段美好的回憶永遠珍藏在心。
畢業了作文7
讓我們理解的時分是在夏天吧，讓我們辨別的時分也是在夏天吧。也許，夏是意味著分手。天下沒有不散之筵席，在行將降臨的七月份里，我將要和母校、和親愛的教師、和心愛的同窗們說一聲“再見了”。
在這六年的小先生活里，每一點每一滴都深深地烙印在我心里�；貞涍^來的往事，還真是有點不舍。總覺得六年的光陰怎樣會這么快就過來了呢？我們在這六年里一同哭過、一同笑過、一同走過了風風雨雨……
記得大約在四年級第二學期的時分，學校舉行了班際籃球賽，那時分可以說我們第一次在校內接觸籃球，同窗們都很興奮。但到了真正上場競賽時，就不太順利了。由于我們都不太懂籃球，在技術和作戰方案這方面都不熟習，所以一上場就連連犯規，進球數字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。
有的同窗很不信服，臉漲地紅紅的；有的矮小威猛的男同窗竟哭了起來，眼淚像斷了線的珠子，看起來有點狼狽。這樣的場面不斷維持到五年級的第二學期，也許上了五年級我們長大了，在籃球技術方面有了新的打破，但常因練習的工夫缺乏，球技常會陌生，從而招致了我們班班際籃球賽的排名常彷徨在倒數一、二名。
不過，在六年級的第一學期，我們的班際籃球賽卻取得了第一名，這是個多么令人振奮的音訊。可以說“六（三）班的朝代終于克復”了，在這成功的面前，我們揮灑了多少的汗水與工夫，不論是同窗還是教師，都為這第一名出了一份力，為六（三）班爭了一份榮耀！
正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話：悄悄的我走了，正如我悄悄的來。六年的小先生活就這樣從我生命里消逝了，六年，多么漫長但又多么長久。過來的往事早已在腦海里揮之不去，同窗們心愛的愁容，教師們親切的教誨都定格成了永久的景色……
哦，留下吧！即便我行將畢業了，也將那六年的光陰留下吧！
畢業了作文8
青春的花開花謝讓我們疲憊卻無怨無悔；四季的雨雪紛飛讓我們疲憊卻不堪憔悴。昨天，還在為中考沖刺的我們，今天卻不得不說出再見，不得不唱出離別—這首傷感的歌。
從一年一度的“校文化藝術節”到“英語周”，從“春季田徑運動會”到“五月歌會”。這些是我們西校學子展示風采與進取精神的舞臺，它們激勵著我們更加認真的投入學習中，它們豐富了我們的初中生活。
我們應當感謝母校。我們預備時的懵懂與無知經過她的洗禮，逐漸變得成熟而淡定。我想，母校給予我們的不僅是知識，更是友誼，是一種博大的胸懷與一份身為母校人的驕傲與自豪！
我們應當感謝老師。每當我們因受到挫折而迷茫，是老師循循善誘，如同蠟燭般燃燒自己，照亮我們未來的路途；每當我們因面對困難而失去勇氣，是老師鼓勵我們，如同石階般讓我踏著，走向通向成功的路！羅其明老師課上不厭其煩的教導；黃春祎老師運動會上聲嘶力竭的助威，姜紅雨老師帶領我們成為她的驕傲，還有陸翠玉老師、張麗老師以及所有教導過我們的老師們，在這里，我想對你們真誠的道聲謝謝，因為沒有你們，就沒有今天的我們！
我們應當感謝朋友。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。這首耳熟能詳的《朋友》唱不盡我們之間的友誼。還有誰能這樣真摯地在成功時為彼此祝賀？還有誰能這樣努力的在運動會時為彼此吶喊？只有你們，我的朋友們！
如今，我們這些小雛鷹們即將離開母校的懷抱，揮動沉著有力的超級棒，飛翔更為廣闊的藍天。我想，我們沒有太多時間沉浸在回憶中，因為這不能使我們前進；我們也不能只充滿對未來的幻想，語文這需要用我們的努力來實現。我們只有把握當下，當下的力量催人奮進，我們只活在當下，珍藏這份沒有皺褶的美好回憶，畫著一顆感恩的心，走向生命更燦爛的明天！
再見了，我的母校，再見了，我的老師朋友們，相信會有重逢的那一刻！
畢業了作文9
又是一年畢業季。與以往不同的是，那年的夏天有點遲。
太陽并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風是柔的，沒有春的軟弱，沒有秋的凄涼，亦沒有冬的刺骨。
時間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開的我們，跑到“秘密基地”�！澳阏娴囊厝�？都不在同一個城市了呢。”突然冒出來的話就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧靜：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏，沒聽說過嗎？”每當我想起這番話，種種思緒就在我的腦海里盤旋……
你猛地拍了一下我的肩膀，問我有什么夢想。我愣了一下，眼神搖擺不定說沒想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢想刨根問出來。古靈精怪的你提議折紙飛機，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機已經很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認識你，不久就吵架了，是我錯怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫滿歉意的紙飛機塞進我的課桌里，這對于我這種拉不下面子的人來說，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無法將我的心聲說出來。友誼真是個奇妙的東西。接著寫上自己的夢想，我毫不猶豫地寫下了早已落實的夢想，現在想想，當初連說出夢想的勇氣都沒有，是不可想象還是怕被嘲笑？
哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機越來越遠，遙不可及。它見證了我們的相遇與離別。
“清華，等著我！”滿腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢飛走的方向跳起來，招了招手，仿佛清華的大門正向你敞開。你聽著回聲，好似夢想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機見證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢想而奮斗！
心中的火苗正在燃燒……
夢還很遠，路還很長，懷揣著夢想的我們，毫無畏懼。
畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。
畢業了作文10
畢業在即，獻給朋友，與朋友約定——約定不流淚，不感傷。微笑著轉身離開，開始一段嶄新的生活，期待有一天再次的相遇。你我都已成為了幸福的人。
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畢業的前一刻，我不想聽到朋友對我說任何道別的話，那會讓我知道我們再相見是有多難。畢業的前一刻，我不想被朋友叫去一起吃散伙飯，那會讓我明白想要不流眼淚有多么困難。畢業的前一刻，我不想要讓我的朋友送我離開，因為我知道朋友會流淚。畢業的前一刻，我不想要去追憶，我一直知道曾經有多美好。畢業的前一刻，我也不想跟朋友一起照畢業照，那些照片會有一種難以割舍。
畢業的前一刻，我只想與我的朋友并肩走在校園的路上，看校園的花開與蜜蜂的忙碌，記得我們曾經的柔情，記得我們浪漫的一刻。
畢業的前一刻，我想再一次的穿梭在籃球場上，一起指著學弟狂喊帥哥，讓我們記住我們曾經的年少輕狂。
畢業的前一刻，我要我們一起躺在宿舍的單人床，討論著某某男生有多么的有才，徹底的當一次花癡。
畢業的前一刻，我想要在月光的照耀下，與我的朋友躲在足球場的小角落，穿上白天從來不穿的裙子，跳一場歡快的舞蹈，然后躺在綠綠的假草上，看著藍天，暢想著天的上面有神仙。
畢業的前一刻，我想要我們一起走在花間，手指輕輕拂過花瓣，軟聲細語的與你假裝花前月下，讓旁觀的人嘔吐一次，同性也可以這么的你儂我儂。
畢業的前一刻，我想要我們一起小小碎步的走在下課的路上，用輕盈的腳步訴說著我們有多么的“淑女”。
畢業的前一刻，我想要我們一起上最后一節形體課，沒有男生的交際舞課上，我們互相搭檔，我跳男步，而你跳女步。
畢業的前一刻，我想要我們再一起再上最后一節自習，早上起來的高喊507，抱著不知道什么的書本一起奕奕的走向食堂。
最后的一節自習課，我們還要延續著曾經的習慣，聽著Mp3，看著書，偶爾暢想著未來，或者研究著愛情，10點不到，開始討論著中午12：00的時候要吃什么。驀然回首，才發現這一天又被浪費了去。
畢業的前一刻，我想要我們一起坐在自習室里，一起唾棄著學校的某個男生。
畢業了作文11
時光流逝著，轉眼間，我即將就要結束這六年來的小學生活，告別敬愛的老師與親愛的同學們，離別這六年來的快樂時光。踏上中學的大門，開始新的學習生活。
六年來的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當年無知的我們壞著好奇的心情進入這個誘人的校園，進入這個知識的樂園，進入這個快樂的童年，進入這個道理的世界。這五彩繽紛的六年學習生活使我每天都趕到新鮮快活。每天，都會上不同的事情發生，如：每天都上不同的課堂，都會學習到不同的知識，都會領悟不同的道理，在我看來，這樣的學習生活是多么美妙有趣呀！但是，光陰似箭，日月如梭，這個令我們快樂的樂園關上了門，但是它給予我們的快樂與幸福，教育我們的知識道理，教導我們的本領技能，這些就像永久抹不去的傷疤之痕，永遠也留在我們的腦海里，忘也忘不去。
素日的優秀成績，平日的優良品德，都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們，我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育，我就不可能從一個懵懂的小孩而成為一個對錯分明的少年；要不是您為了我們學習到更多的知識而熬夜很晚，我們就不可能知道許多的知識；要不是您的狠心教訓，我就不可能將犯下的錯誤改正，要不是您……記得有一次放學后，您把我留了下來，細心加耐心地教育我，讓我寫比別人多的作業，背比別人多的知識。那時候，我是多么討厭老師，但當我的成績不再像以前那樣遜時，我才懂得感謝您，才讀懂您的苦心，才知道這一切的歸功于你。在那時，我才漸漸喜歡上了學習。要不是您，也許，我以后都是成績差的學生了……但時間不饒人，將您那烏黑的頭發里參差著幾根銀發，將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛的老師，您把太多的青春花在我們的身上太多太多了，但您無怨無悔！老師，在這離別的時刻里，我們要送您一多花，讓您在批改作業是能夠溫到它的芬芳，讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈您一杯茶，讓您在上完課時能夠喝上一口，讓您沙啞的嗓子通暢！
回憶讓我們茁壯成長的母校，當初無知的我們如今已成為年華少年。親愛的同學們，在這即將分離的時刻，讓我們在期末考試時，盡自己最大的努力，考出最好的成績，回報母校，回報老師，回報父母。將來，我們再到母校歡聚！
畢業了作文12
那一天，當我推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。我知道，畢業已經到來。
桌椅如初，陽光照舊，黑板上還殘留著一道未來得及算出的數學題，還有那已經是零的大大的倒計時，窗簾還是熟悉的顏色，一切都像往常一樣，似乎什么都沒有發生，可是那些記憶里永遠不會忘記的身影，已經消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時光，握住的只有自己的手而已。
走過疼痛的高三，我迎來了畢業，以往的日子再也不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床；再也不會背著沉重的書包一路小跑著上學；再也不會提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著時間進教室；再也不會趁同學不備偷拍惡搞；再也不會擔心頭發不合格而被逼著到學校門口的理發店修理。一切顯得那么美好，可是，我為什么分明感覺到了眼角的淚水？
六月，是離別的季節。告別了，那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學；告別了，那些喜歡或者很討厭的老師；告別了，那些明明彼此傷害過卻都不愿低頭的曾經的朋友；告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了，那些喜好與厭惡；告別了，那些還在意的或已經忘記的人。從此，咫尺天涯。
但是。走進心里的人將永遠不會忘記，只是會一起埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午后，獨自回味，一定會充滿陽光的味道。一切都會釋然，因為時間，也因為距離。
或許那么一天，我們會相約再聚。那時我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不為了生計而四處奔波。那時的老師已經不再年輕美麗，已經有了掩蓋不住的白發�；蛟S我們已經記不清彼此的模樣�？墒俏蚁嘈牛还苡卸嗌賯�或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割舍我們那份最真的同窗友情。
轉眼六月，告別，歡送，一切自然地發生，讓人無限眷戀。但即使時光停在六月那場曲終人散，又能抓住什么？不如將記憶裝進行囊，帶上它們，踏上更美好的征程。
畢業了作文13
臨近畢業，校園里的一花一草還是那么熟悉，朝夕相處的老師同學還是那么和睦。
望著校園里的一切，我不禁回想起自己剛上一年級時的情景，那些迷茫的眼神，開心的笑容，至今在我的腦海中揮之不去……
各位老師，我想對您說，謝謝您，是您在我幼小的心靈上撒下了美好的種子。記得有一次，我的成績考得十分糟糕。這讓我一下子跌入了低谷，不管同學們怎樣勸解，我仍在無底深淵中不肯自拔。“為什么會這樣？”我一次又一次地質問自己，心中充滿了悔恨。這時，老師站了出來，說：“成績并不能代表什么，只要你在這個過程中努力過，就足夠了。不是嗎？”這句話使我立即茅塞頓――難道成績是我唯一的奮斗目標嗎？難道分數真就是命根嗎？在以后的成長道路中，每當我遇到失敗時，總會想到老師這些語重心長的話。在這里我衷心地對各位老師表示感謝，謝謝您六年以來對我無微不至地關心與呵護！
同學們，六年了，多少風風雨雨我們都一起扛過來了，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。記得有一次，我沒有帶傘，放學了心里十分著急。正當我山重水復疑無路時，是你們給了我枊暗花明又一村的希望。那時，淚水在我的眼眶中打轉。六年了，當我遇到困難，是你們伸出援助之手；當我成功時，是你們祝賀我；當我失敗時，你們鼓勵我。是你們，使我再一次揚起自信的帆船。
臨近畢業了，我會加倍地刻苦努力，用最優異的成績回報母校，回報老師，回報父母！在這里，我想說，再見了！親愛的母校；再見了！辛勤的“園丁”；再見了！朝夕相處的同學們。你們的音容笑貌我會銘記于心！
畢業了作文14
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是初中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？ 罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
畢業了作文15
小學上完進入初中，初中上完進入高中，高中上完進入大學，大學上完，就要進入工作。在這人生中的四大轉折中我經歷了第一大轉折——小升初。
畢業了，老師舍不得學生。學生舍不得老師。但是天下沒有不散的宴席，我們早晚都會畢業的。當天回到班里，同學們都驚奇的發現我們每位同學的桌子上都放著一個冰淇淋，我們連問都不問就像一個個離了弦的劍一樣飛奔到自己的座位上，美滋滋的吃了起來。突然，老師進班了，我們這才明白這是老師給我們的獎勵。放學了，要告別母校了，同學們一想到這里就像泉水一般一擁而上，把兩位老師圍得水泄不通。有些同學忍不住掉下了“金豆”，老師看著我們激動的樣子，也忍不住掉下了眼淚。在一聲聲嘆息中，我們畢業了！
唉！六年的小學時光就著樣一眨眼的過去了。它來也匆匆，去也匆匆。如同夢幻一般，讓我們無法掌握它的迅速。傍晚，我捧著畢業照，悄無聲息的哭了。這眼淚中包含著小學生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂。我打開電腦和同學們聊著，看著同學們的個性簽名，全部都是和同學們的依依不舍之情。這天是我們的畢業日、同樣也是我們的解放日，可同學們絲毫沒有高興的樣子，一張張小臉都拉的長長的。還是那句話天下沒有不散的宴席，同樣天下沒有不畢業的學生！
過去的日子，如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了。天下沒有不散的宴席，即將成為初中生的我們心中有許多說不出的依依不舍之情。我仿佛打破了口味瓶流出了小學生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，它像一杯濃濃的香茶，放的越久越值得回味……
小學時光，我永遠不會忘記！
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