畢業(yè)的作文合集11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文1
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束。回顧自己走過(guò)的路，暢想憧憬的未來(lái)，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能實(shí)現(xiàn)嗎?心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺(jué)的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒(méi)有陽(yáng)光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開(kāi)始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起!“無(wú)奈啊，初三了”!到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無(wú)奈啊，初三了!”又是一句慨嘆。
好不容易過(guò)完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過(guò)，偶爾也會(huì)放松放松，這不，在那邊寬闊的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢!所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的!
為了迎接即將到來(lái)的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對(duì)著短暫的時(shí)間，面對(duì)著父母的那堵高墻，面對(duì)著一張張?jiān)嚲恚鎸?duì)著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺(jué)地重了起來(lái)，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過(guò)去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過(guò)去了，難道只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎?理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩，努力奮斗吧!明天會(huì)更好!
畢業(yè)的作文2
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹(shù)下看書、看鳥、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴清風(fēng)，和陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語(yǔ)的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)取；生地的興趣與進(jìn)取；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開(kāi)心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免的，不過(guò)，這些都將成為我美好的回憶的。
畢業(yè)的作文3
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚，每個(gè)人的'心里，其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的老師們，我們一定會(huì)記住您的諄諄教誨！
老師，您還記得發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的事嗎？由于我的家庭環(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，因此您十分關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)十分容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來(lái)補(bǔ)課，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有些恨您，我不需要您的“十分待遇”。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，真的很不應(yīng)該，在此，我道上一句：對(duì)不起！
還有一次默寫課文，我背的時(shí)候還會(huì)的，可到默寫的時(shí)候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開(kāi)桌肚里的書，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫完成后，一顆懸著的心終于落了下來(lái)，本以為沒(méi)有事了。放學(xué)后，就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室。”我答了一聲“哦”。然后，我朝著您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會(huì)為了今天上午默寫偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專門找我的。
起初，我以為您會(huì)大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用說(shuō)，您已經(jīng)原諒了我！從那次以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種低級(jí)的錯(cuò)誤，也漸漸地成長(zhǎng)了許多。
在這離別之際：我要衷心地說(shuō)上一句：謝謝您，老師！
畢業(yè)的作文4
又是一個(gè)十二月，我踏進(jìn)這間伴隨我們已不記得幾年的教室，坐在刻滿答案的桌椅上，看著身旁腳印斑駁的墻壁，一切的一切，不知還能伴隨我?guī)讉�(gè)三百六十五天。
六年前，我坐著嶄新的課椅，翻著嶄新的書頁(yè)，聽(tīng)著老師投入的講課，一幕幕，如此深刻。那時(shí)的我，無(wú)知、迷茫是我心中的黑夜，是同學(xué)、老師在漆黑的夜里點(diǎn)起一盞盞燈，驅(qū)走了黑暗，讓我勇敢地走下去，看遍人生。而如今，聚了六年的我們即將各奔東西，雖然留戀，卻也無(wú)奈，無(wú)奈的告別，然后一不小心遺忘，再也記不起來(lái)。
我不想這樣，但也無(wú)法違抗，只能說(shuō)一聲：“舍不得你！”
舍不得您，老師！作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，幾條細(xì)心勾勒的波浪，在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪，漾著漾著。您總是為那些學(xué)生維護(hù)最后的尊嚴(yán)，盡管他錯(cuò)了。多少個(gè)春夏秋冬，您揮動(dòng)粉筆，奮斗在那個(gè)前是一米寬的講臺(tái)，后是四米長(zhǎng)的的黑板處，將一棵棵幼苗培養(yǎng)成明日的棟梁。可如今卻要分別，我不知道以后還能不能記起您，我不想忘記，但無(wú)奈，只能對(duì)您說(shuō)：“舍不得您！”
舍不得你們，同學(xué)們！從我踏進(jìn)小學(xué)開(kāi)始，我就結(jié)識(shí)了你們，打架、傳紙條、搗蛋、開(kāi)玩笑，無(wú)“惡”不做，與你們一起聽(tīng)課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負(fù)，如影隨形。你們的面孔，你們的笑容，你們的淚水，我全都牢記心中。六年里，我們有成功的輝煌，也有失敗的淚水。我們?cè)?jīng)不和，但已忘到九霄云外，同學(xué)們，多少個(gè)日夜的相依相隨，而如今卻要分別，我們有道不完的話語(yǔ)，訴不盡的不舍，最后我想對(duì)你說(shuō)：“舍不得你們！”
舍不得你，學(xué)校！一級(jí)級(jí)寫有新小的臺(tái)階，一棵棵即將抽出新枝的小樹(shù)，一棟棟高大而有親近的教學(xué)樓。我跑在學(xué)校的跑道上，吸著新鮮的空氣，迎著微紅的朝陽(yáng)，輕快地跑著。旗桿、跑道、校門、操場(chǎng)，多么熟悉，多么親切，這六年的感情難以割舍，但終究會(huì)淡忘，我只能揮揮手，不舍地說(shuō)：“我舍不得你！”
我舍不得你們，老師、同學(xué)、母校，但當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)這些我舍不得的一切都得分別，當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)，是無(wú)盡的不舍，但是，我會(huì)在夢(mèng)中與你們相會(huì)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
畢業(yè)的作文5
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到我們的身邊。趕走春天的綿綿細(xì)雨，也趕走快樂(lè)的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此停靠在那個(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚椋屛覀円黄鸱窒磉@份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！
讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久！
在未來(lái)、在現(xiàn)在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠(chéng)的祝福、真的真的……
離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會(huì)是我一輩子最大精神財(cái)富，多年后值得回味
三六班的親們我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中
離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷那么多
可該來(lái)的總還是要來(lái)，我們就這樣結(jié)束初三的生活
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)，我們已經(jīng)離開(kāi)我們親愛(ài)的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠(yuǎn)都深愛(ài)著你們
希望你們每天都要開(kāi)開(kāi)心心，你們一定要很幸福
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶
畢業(yè)的作文6
又是一個(gè)畢業(yè)季，一充滿著留戀、充滿著歡欣、充滿著回憶與不舍的季節(jié)。回首四年的大學(xué)生活，時(shí)針推動(dòng)著歲月的輪軸緩緩碾過(guò)那段回不去如流沙般的青春。不禁感嘆，流年已逝，回眸已是畢業(yè)時(shí)。
在樹(shù)木蔥郁的校園里，有這么幾處?kù)n麗的景色，身穿學(xué)士服將學(xué)士帽向高空拋去，然后按下快門記錄著放飛的夢(mèng)想。也有衣著正裝，手持簡(jiǎn)歷奔赴于各大企業(yè)招聘會(huì)，精心挑選著適合自己的工作，即將離去的不舍，心里蕩漾起一種別樣的情懷。忽而想起，高中畢業(yè)那些難舍難分的場(chǎng)景，往事歷歷在目。高考結(jié)束后的夜晚，我們盡情的狂歡，盡情的話別即將告別的高中生涯。翌日，三年的同窗們都收拾好行李，陸續(xù)踏上回家的行程，我送你，你送我，最終同行到了分叉路口，艱難的揮揮手。
大學(xué)，四年同窗，一起攜手走過(guò)的歲月，經(jīng)歷的風(fēng)雨，是青春歲月里最美好的記憶。月有陰晴圓缺，最終難免一一別離，潸然淚下的那些場(chǎng)景只能留在心房化作亙古的青春，然后自我安慰道：此次離別是為了下一次更好的重逢。
畢業(yè)了，感嘆曾經(jīng)的年輕，錯(cuò)失的機(jī)會(huì)；那些還沒(méi)來(lái)的及去做的便成了永恒的遺憾，這興許是大學(xué)生活中最為深刻的記憶，因?yàn)樯钜虼嬖谛⌒〉蔫Υ枚兊酶油昝馈Ｍ兄欣钕鋪?lái)，托著行李箱走；一份攜帶的是期待，一份攜帶的是留戀……
我們?yōu)榱藟?mèng)想，經(jīng)歷了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考，來(lái)到了大學(xué)的殿堂；我們?yōu)榱藟?mèng)想，一次一次從奔走于圖書館與寢室……忘不了，江中的星空，璀璨而閃亮；忘不了，江中的荷花，淡淡的清香；忘不了，江中的校門，宏偉而壯觀；忘不了，江中的我們，曾經(jīng)的瘋狂，一起分享過(guò)的惆悵，一起的談天論地，回憶都是煽情的，回憶都是潸然淚下的。
“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁。“用此詩(shī)表達(dá)真誠(chéng)的祝福，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，前程似錦！
畢業(yè)的作文7
大家都知道，照相時(shí)人們一定都是高高興興的，我們還會(huì)喊“茄子”做出笑臉。可我有一張照片與眾不同，我淚流滿面，臉上的妝都花了，照片上無(wú)論是大人還是孩子，沒(méi)有不傷心的，有的嚎啕大哭，有的抽抽嗒嗒，甚至我們一貫嚴(yán)肅的于老師都眼圈紅紅的，這是一張什么照片呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
原來(lái)呀，那天是我們幼兒園的畢業(yè)典禮，我以“本科”(四年)畢業(yè)生的身份畢業(yè)了!我們先是在舞臺(tái)上表演了精心彩排的舞蹈“中國(guó)龍”。然后主持人充滿激情地說(shuō)：“剛才獻(xiàn)上精彩表演的就是即將畢業(yè)的大班同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)各位小朋友，此時(shí)此刻，你們還有什么話想對(duì)母校說(shuō)?”主持人的話音剛落，《感恩的心》的音樂(lè)緩緩響起，這優(yōu)美又感人的音樂(lè)勾起了我的思緒：這些年來(lái)，我們?cè)谶@里吃，在這里睡，老師不僅教我們知識(shí)，還照顧我們的生活，帶我們玩，就像我們的媽媽。同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，就像兄弟姐妹。現(xiàn)在要分別了，和這里熟悉的一切告別了......
我覺(jué)得有很多話要說(shuō)，就舉起手來(lái)，接過(guò)了主持人的話筒。臺(tái)上臺(tái)下都看著我，我心里雖然有千言萬(wàn)語(yǔ)，嗓子眼卻像是堵住了，我漲紅了臉：剛一張嘴眼淚就流下來(lái)了，我哽咽著說(shuō)：“我們要離開(kāi)幼兒園了，老師再也不能給我們上課了，再也見(jiàn)不到老師和同學(xué)了，我很傷心.....”主持人用手抹抹眼淚煽情道：“王子鑒小朋友已經(jīng)激動(dòng)地流下了熱淚.....”這下，同學(xué)們被攻破了心底防線，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地哭了起來(lái)。頓時(shí)，哭聲如雷，大家低著頭，擠著眼，張著嘴哇哇痛哭。我們老師雖然送走了一屆又一屆學(xué)生，但四年的感情加上此時(shí)的氣氛，于老師王老師也忍不住哭了，她們流著眼淚和我們一一擁抱。
臺(tái)上哭聲一片，臺(tái)下閃光燈一片，本是歡樂(lè)地慶典變成了悲情的演出，我們的畢業(yè)典禮在哭聲中結(jié)束，我也有了一張哭泣的畢業(yè)照。
畢業(yè)的作文8
在這個(gè)與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的朋友和老師，開(kāi)始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺(jué)之中，暑期已過(guò)了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇，無(wú)所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱死硐耄瑸榱四ゾ氉约罕M情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的不僅是物質(zhì)上的報(bào)酬，更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿理想的我們希望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)得起考驗(yàn)，這些對(duì)于我們是快樂(lè)并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优埽蠹叶际菬o(wú)條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺(jué)到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢(mèng)，奔向四面八方。
雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對(duì)的就更多，需要我們承擔(dān)的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著，希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣，永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
畢業(yè)的作文9
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，童年也隨之而去。在這如詩(shī)如畫的童年中，那最最亮的一道風(fēng)景線，就是“地雷”拽我上體育課的情景。
她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的，“地雷”也就是老王同我都是小說(shuō)癡，她只要看完一本小說(shuō)，如果恰好我也看過(guò)幾章。我們倆就會(huì)十分有共同語(yǔ)言的“老王說(shuō)書”。
就這樣，老王揪住了某個(gè)上體育課前的課間，又找我“老王說(shuō)書”。
“大萌子哎，快點(diǎn)!怪不得人家都叫你慢神。”
此時(shí)的我正懶在座位上不走，因?yàn)榭赐饷骊幊脸恋脑茖樱邪司攀且掠辍Ｎ铱刹灰装椎呐滥敲炊鄻菍?我要做個(gè)聰明人!
就當(dāng)我美滋滋的想著這一切的時(shí)候，老王這個(gè)“可惡”的“行動(dòng)派”以雙手為籠把我囚了起來(lái)，死死地把我往外拽。
我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，不停地反抗。
“眾人皆醉我獨(dú)醒，今天何等天氣，怎可上體育課。”
“……”
“王淄萌，你還想看見(jiàn)明天的太陽(yáng)嗎?”老王一下子松開(kāi)了手，我瞬間坐在了地上。
“老王，我不僅想看見(jiàn)明天的太陽(yáng)，還想看見(jiàn)明天的月亮呢!”
“再這樣我讓你休想看見(jiàn)明天的太陽(yáng)!”老王露著邪惡的笑容陰狠狠地說(shuō)。
“別!別!別!我還想過(guò)好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”
老王似乎相信了我，松開(kāi)了手，讓我自行走路。我松了一口氣，用我平生跑得最快的速度跑回教室。當(dāng)老王發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)跑回了教室。
正當(dāng)我放松警惕時(shí)，老王像土地公公一樣突然出現(xiàn)在我面前。她拽著不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此時(shí)的我毫無(wú)察覺(jué)，還在不停地說(shuō)到：
“自古智慧多薄命，為毛想做個(gè)聰明人都不行?”
“還自古智慧多薄命，明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說(shuō)完，揚(yáng)手就想打我。我急忙道：
“小的不敢了，我一定老老實(shí)實(shí)的!”
就這樣，我老老實(shí)實(shí)的被“地雷”拽到了體育課上。
畢業(yè)的作文10
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們即將畢業(yè)。回望小學(xué)生活，不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年，六年來(lái)，我們走過(guò)了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實(shí)，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識(shí)，明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長(zhǎng)，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái)！
六年來(lái)，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開(kāi)想象的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間；學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書香校園”比賽，評(píng)選出了優(yōu)秀“書香班級(jí)”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學(xué)們把自己看過(guò)的書賣給其他同學(xué)，自己也買書，實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
畢業(yè)的作文11
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。
還記得，剛剛邁入校門時(shí)的我，懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，好奇地開(kāi)始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。
這六年的生活像一列火車，老師駕駛著它，載著我們?cè)谥R(shí)的軌道上行駛。每天清晨，朗朗的讀書聲便從教室里傳了出來(lái)，喚醒了沉寂一夜的校園，這一刻，小樹(shù)變得更加碧綠，太陽(yáng)變得格外火熱，天空也變得那么明朗……大班空時(shí)，伴著輕快的樂(lè)曲，我們做起了課間操，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容；中午，我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個(gè)個(gè)工整的方塊字中，我深深的感受到中國(guó)文化的博大精深……
敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都包含著您對(duì)我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見(jiàn)同學(xué)成績(jī)下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來(lái)為我們傳授知識(shí)……日夜操勞，你的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和專注；無(wú)論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無(wú)私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！
在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起；我們要送您一部DV，讓我們的快樂(lè)伴您永遠(yuǎn)！
七月的太陽(yáng)是火熱的，我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說(shuō)不盡的依戀，這里給我留下了無(wú)數(shù)記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見(jiàn)！老師再見(jiàn)！同學(xué)再見(jiàn)！”
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