畢業(yè)季的作文

時間：2021-01-14 08:21:50 畢業(yè) 我要投稿

關于畢業(yè)季的作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關于畢業(yè)季的作文，希望能夠幫助到大家。

關于畢業(yè)季的作文8篇

關于畢業(yè)季的作文1

　　時光荏苒，轉眼間我馬上就要畢業(yè)了。這所學校里有著我整整六年的回憶，轉眼間就要對學校說再見了！

　　夏末的季節(jié)，我來到了這所學校。剛來學校的我對學校充滿了好奇與期待。如今想想，那第一次登上講臺的時候、那第一次交朋友的時候、那第一次考試的時候、那第一次被老師批評的時候、那第一次上課的時候這些回憶在我的記憶中漸漸遠去。有人說：小學就是一場夢。那如今夢醒了，記憶也就散了。

　　我在學校里度過了無數(shù)個美好的日子，在我們厚厚的日記中記載了小學六年的開心與失落在那一張張的照片中，留下了我們天真、幼稚的臉龐；在學校的一花一草一樹一物都留下了我們美好的記憶。忘那些一年級的孩子們突然想到我們也是從他們的年紀走過來的。一年級的我們什么也不懂；二年級的我們漸漸適應了學校的一花一草；三年級的我們有了自己的朋友；四年級的朋友成了知己；五年級的知己成了閨密；六年級的我們漸漸就要分散了。想著曾經(jīng)從幼稚走向成熟的我再到現(xiàn)在的離別心中有一種說不出的滋味。

　　初夏的季節(jié)，我就要離開了。也許以后還會有另一個六年級只是不再是我們了。也許曾經(jīng)的我還不懂什么叫做珍惜、什么叫做離別、什么叫做畢業(yè)。但現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了什么叫做失去、什么叫做痛苦、什么叫做曾經(jīng)隨著落葉而來，隨著花開而散花開了無法欣賞，葉落了不再是我們了

　　無論走到哪里，我都不會忘記，在這所學校里，曾有一個六年級、曾有一個幼稚的我、曾有一群朋友、曾有一段回憶

關于畢業(yè)季的作文2

　　我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束，這也預示著我初中生涯將隨之告一段落。

　　畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我要和夕日要好的同學離開。

　　心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

　　想起常為班級操心的班主任。

　　為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。

　　熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

　　又嘆氣擔任我的各科老師。

　　他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我要學會懂得感恩，

　　在憶回我曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我曾經(jīng)一起走過的日子。

　　說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。

關于畢業(yè)季的作文3

　　隨著天氣一天天的酷熱，隨著小麥一天天的低頭，隨著考卷一張張的飄過，隨著集體照的拍攝......轉眼間，我們就要開始中招考試了，我們就要離開培育我們六年的母校了，就要小學畢業(yè)了。老師說:我們即將面臨這第一次大型考試，即將面臨著第一次離別，這不僅是一個畢業(yè)季，也是個收獲的季節(jié)，看農民伯伯們經(jīng)歷了春天的耕耘現(xiàn)在馬上可以收獲小麥了；同樣我們經(jīng)過了六年的寒窗苦現(xiàn)在也要去展示自己了。所以說畢業(yè)季對我們來說也是個好事啊，請大家收起離別的憂愁，把學習放在第一位，老師同樣舍不得你們，但老師更希望看到你們考出好成績，上所好高中。隨著老師話語的結束，同學們仿佛心有靈犀似得，教室里安靜的連一根針落地都能聽到。

　　在畢業(yè)前的這段時光里，同學們仿佛更加珍惜起彼此來，之前因為小事吵架不說話的現(xiàn)在關系也融洽了，之前上課調皮的現(xiàn)在也開始聽課了，之前喜歡和老師惡作劇的現(xiàn)在也開始尊重老師了，之前......同學們仿佛都在珍惜著這最后的時間。看著同學們的變化，心里莫名的開始心酸，想象著我們早已習慣的校園，早已習慣的同學，早已習慣的老師。心里有多么的不舍，說不出的難過。天下沒有不散的筵席，我們能做的也許就這么多吧，珍惜彼此在一起的分分秒秒！

　　在這里向老師，同學說聲：再見！我們一定不會辜負你對我的希望！

關于畢業(yè)季的作文4

　　別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！

　　別了！我可愛的同學！我大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我班獲得校藝術節(jié)一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時，我嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

　　別了！我親愛的母校！看學校的操場，我就會聯(lián)想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。

　　再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學。

關于畢業(yè)季的作文5

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業(yè)了。心中有太多得不舍。我們每一天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人得心里都有一股淡淡得惆悵……

　　六年得小學生活是多么得精彩啊！課堂上有朗朗得讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻得笑聲。因為我們得老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上得書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識得海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

　　六年前，我是個懵懂無知得小孩；六年后，我是個知識廣泛得人了。這些都要感謝老師們得諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我得朋友，為我得童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快小學畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光得老師和朋友。真得萬分得不舍啊！校園里得一草一木都是我熟悉但是得，校園里得每一個角落都有我做過得痕跡，那里充滿了我得回憶。

　　一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校得厚愛滲入了我得心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春得腳印留在校園得路上。母校得每一個角落，也珍藏著我們得身影，讓我們永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生得一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生得另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。

　　多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創(chuàng)造勝利。

關于畢業(yè)季的作文6

　　六月，杭城的梔子花開了，畢業(yè)季又到了，微風輕輕拂過，梔子花搖曳著。

　　回到學校，一切都是靜悄悄的。整個樓層空蕩蕩的，少了一群人——畢業(yè)生。一想起畢業(yè)生們，一幅幅畫面又重現(xiàn)在我的`腦海中，有歡心，有傷心，有懷念，心里五味雜成的，像被打翻了的調料盤。

　　我是學校盒唱團的一員，在這個夢想開始的地方，誤打誤撞地認識了她－－小彤。

　　她有著一頭如瀑布般流暢的頭發(fā)，一張圓圓的小臉，對，那個像演員張子楓的人就是她。不論在哪里相遇，我和她都是笑臉相迎的。她的歌聲很甜，她的畫很美，她的夢很廣。

　　一個星期二的下午，我因為考場失利了，面無表情，眉頭緊鎖，眼神游離，飄忽不定，面如土色，小彤看到了悶悶不樂的我，向我走來，她拍拍我的肩膀，微笑著地說：“怎么了，考場失利了吧。”“恩”我小聲地說。小彤接著說：“一次考場失利不要緊，不用太放心上，只要你現(xiàn)在認真一些，下次考試考得好也是一樣的道理，加油！我相信，你能行！”聽完這段話，我幡然大悟，給予她一個大大的擁抱，就忙趕去學習了，只聽見后頭傳來她的笑聲。

　　團里發(fā)了禮品，她會分我一半，投票的時候，她會用她的人緣來幫我拉票，我有不開心的事，會向她傾訴苦惱，我和別人鬧別扭了，她會幫我解困。

　　小彤，你對我一點一滴的好，我都藏在心里，我舍不得你，小彤，抬頭一看。梔子花在那兒不停地搖曳著。

關于畢業(yè)季的作文7

　　馬上就要結束高中三年的生活了，我們每個人都依依不舍，但是分別是不可避免的，高考前一天，大家既緊張，有難過。

　　這是高中生活中的最后一節(jié)課，大家都沉默不語，班主任也一改往日的嚴肅，笑盈盈地說：“大家還記得我讓你們在圣誕節(jié)許下的愿望——每個人可以要一件禮物的事嗎？其實我趁著放寒假早就買好了，這不，又上網(wǎng)課，咱們時間更緊了，一直沒能發(fā)給你們，今天呢，老師就把他們發(fā)給你們。”說罷，老師走出教室，不久又抱著大包小包的東西走進教室。

　　“小雨的泰迪熊，來，給。大陽的自行車，這是頭盔，車子在我家呢，騎的時候注意安全，戴上這些護具。老李，來，你要的福爾摩斯全套。小米，你的…………”分發(fā)完這些東西，班主任再次開口“有些同學沒好意思跟我要，沒事，老師也不知道買點什么，老師就手寫的毛筆字送給你們，祝你們金榜題名。”說完，又給每個同學分發(fā)了七塊五的紅包“祝大家都考七百五十分！”

　　不知不覺已經(jīng)快要下課了，班主任的眼眶濕潤了，“你們自己看著干點啥吧，老師就陪著你們。”這時，班長突然提議“老師，您再點一次名吧！”“好！”老師回答，拿起花名冊點名。

　　“李寧，付陽……”很快，全班四十五名同學的名字都點完了，“李向陽！”大家還沒有回過神的時候，班主任又用響亮的聲音回答了他自己“到！”

　　我們都哭了，認識這么一位好老師真的是三生有幸！