【推薦】小學畢業作文600字集錦五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學畢業作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學畢業作文600字 篇1
今天收拾家里的東西的時候，掉出來一本畢業錄，上面明顯有厚厚的灰塵，說明我遺忘畢業錄很久了。拍拍上面的灰塵，打開看看。
翻開第一頁便是我們的畢業照，看著畢業照上的你們一個個強顏歡笑，實在是舍不得離開。
第二頁，姓名百曉露，你沒有填外號，我就給你賜了一個外號，八卦娘。你特別愛說八卦，知道一個八卦，在班里說來說去，說個不停。我就愛叫你八卦娘，當我說出口時，總會遭到你的一記白眼。你沒有多說什么。看看留言礦里“你經常叫我八卦娘，本小姐大人有大量不會計較滴。(無語)長大后一定要來上海找我噢!(會的)不來分分鐘滅了你。
第三頁，姓名李榮，金牛座(跟我一個星座滴)至于喜歡的東西嘛，很多，寫不下來。外號娘娘腔(沒錯，十足是一個娘娘腔。他是我認的一個哥哥，什么?你問我為什么會認一個娘娘腔做哥哥，原因我也不知道)留言板：老妹，非常開心你不嫌棄我這個哥哥，以后有事找我幫忙，不許找別人。(霸道)
第四頁，姓名蕭蕭，年齡15歲(比我大兩歲)星座天平座。愛好跳繩。平時不怎么愛說話，屬于高冷。(呵呵，為了讓她寫畢業錄我可是費了好大的口舌呢!)喜歡捉弄我，經常跟小貓小狗混在一起。(我看都可以去飼養動物了)留言板：我這個人不喜歡說廢話，你18歲那天我會送上一份打禮!!!(期待)
第五頁，姓名黃豐，外號大黃蜂，星座射手座(這個星座不怎么好相處噢!至少我是這樣認為滴)成績一塌糊涂，寫字龍飛鳳舞。(都不知道怎么說了)外號笑話大王。(一個笑話能讓全班笑上一整天)留言板：長大后，有錢了記得請我吃飯啊!(真是個十足的吃貨!)沒事的時候，來杭州來找我，我帶你去吃我們這里的招牌菜……(怎么也離不開吃，真是醉了)
第六頁，姓名慕容雨(我老妹，跟我長的很像，她眼角有一顆美人痣，很容易認出我兩啦!)愛好是收集各種各樣的卡片(也不知道她收集來干嘛)留言板：嘻嘻，老姐，我這幾天看重了一個手機，我們一起攢錢來買吧!(服了你了，看在你是我妹妹的分上，答應你了)
好了，后面還有很多頁，我就不一一說了。括號里的字是我看時的感受!!!
小學畢業作文600字 篇2
枝上的葉子被暖暖的風兒吹綠了，地上的濃蔭被火紅的驕陽照得更濃，畢業的來臨被班長的話映襯得更動人：“畢業之際，母校給予了我們多少快樂呀！讓我們為母校做點事吧！”
同學們紛紛點點頭，贊同著。鈴——清脆的下課鈴蓋過了教室的喧鬧，同學們紛紛到閱覽室讀書。可眼前的景象卻令我們目瞪口呆；有的書上滿是污點，有的書頁凌亂，真是面目全非。唉，都怪同學們不愛護圖書……“不如我們來修補圖書，正好為母校做點事回報母校！”“太好了！”我的一聲提議，得到了同學們的贊同，也拉開了補書的.序幕……
金色的陽光灑在了我們——一群盡情潑灑回報母校甘露的小蜜蜂們身上。你瞧這邊，小紅正摩平書角呢！她一只手壓住書頁，另一只手自上而下輕輕撫平。不知不覺間一份對母校的情在平整的書頁上散發……你看那邊，小麗正手拿橡皮輕輕擦拭上面的污點。每擦幾下，她就抖一抖樹上的橡皮屑，而那份對母校的感激也在這時更美麗動人……而我，一只勤勞的小蜜蜂也正端坐在桌前細心剪裁膠帶。嚓嚓……那清脆的聲音充盈了整個教室。接下來該補書了。輕輕地，我拿起一條膠帶把頑皮的它按到書上，迅速撫摸著它那透明的身軀，輕柔而動人……我不厭其煩地重復著，額頭上那幾顆細密的汗珠閃爍在陽光下，也閃爍著一份回報母校的縷縷真情。
大功告成了，看書架上，那皺皺的邊角不見了，取而代之的是平整的書頁；那破損的傷疤不見了，取而代之的是賞心悅目的小布丁；那滿是污點面孔不見了，取而代之的是白凈的面頰……這都是同學們的功勞呀！這都源于同學們心中對母校感激和回報之心！書籍因得到我們的呵護變得更美，我們也因圖書的變化而喜上眉梢，更因回報母校而綻開最真摯的笑容。幾顆幸福的汗水也順著臉頰滑落，浸潤著一份感激母校回報母校的情誼流入我們心田。
遙望窗外，晚霞用淡粉色妝點了整個天空，宛如一把火焰，照進了我們的心田，也點燃了我們心中那份回報母校的感激之火……
小學畢業作文600字 篇3
老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發沖冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。
敬愛的老師： 親愛的同學們：
在這驕陽似火，芙蓉初發的日子里，我們歡聚一場，是對小學生活的告別，更是對新學期的展望。
回頭看看這個我生活了六年的校園，每一處無不承載著我們的記憶，操場上的運動會，教室里的課堂，還是食堂的每一次進餐，都還歷歷在目，這個校園的每一處我都忘不了——操場承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見證著我的每一次精彩發言，擦一下餐桌，它看見我每一次狼吞虎咽，走在操場上，它瞧見了我每一次揮灑汗水，我愛這個校園，這個家一般的校園。
這個校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字，眉飛色舞地給我們講課，語重心長地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發沖冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。
同學是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云，，同學是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶，還記得開學第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨感，可那都是暫時的，我們一點點認識對方，一點點熟悉對方，到現在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來越深，越來越濃。愿我們的友誼天長地久！
再見，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長大，慢慢懂事，再見，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長，再見我的同學，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開心，煩惱。
小學畢業作文600字 篇4
李老師20多歲，咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像石榴一般;那天鵝般的黑眉，分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著;水靈靈的大眼睛，含露欲溢，閃爍出天真無邪的光來;一只俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態;這是一頭烏亮濃厚的美發，像黑色的瀑布從頭頂到傾瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力;面容顯得那么自然、那么舒坦，在日光燈下，仿佛是開在月色里的一朵玉蓮。
在四年級時，李老師為了讓同學們上課認真，就設計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳，就罰寫說明書，要寫你做錯了什么事，今后如何改正，字數不少于300字。這樣不僅讓我們知道了錯誤，還能提高我們的寫作能力;過了一段時間，李老師發現有的同學寫作文幾句話就寫好了，就像一個辦法，如果作文誰能一共有5個蝴蝶，就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義，但對我們來說，它代表著李老師對我們的鼓勵和支持。
記得有一次，李老師為了我們學得更牢固，竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們再學習中找的樂趣，只要我們表現得好，快下課時，會給我們講幾個小故事。
李老師經常對我們說：“天鵝能飛的高，飛得遠，是靠矯健有力的翅膀，你們要遠航，得靠知識啊!”李老師的話，字字句句像鐵錘一樣，一下一下打在我的心上。
李老師就是這樣一位既溫柔，又漂亮的老師。雖然她已經快兩年不教我們了，可是，每當在校院內看到她，我仍舊感到那么親切，因為她把我這個不懂事得孩子領進了廣闊的知識園地，她的淳淳教導，幫助我改掉了壞毛病。不管是現在，還是將來，她給我留下的印象，都是難以磨滅的，她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李x!
小學畢業作文600字 篇5
夏天在許多人的眼里應該是悠閑、歡快的吧，可是對面臨畢業季的孩子們卻是憂傷而沉重的。在我心中，我是真真切切忘不了那憂傷的日子，忘不了那落日余暉掩蓋著的離別。
剛考完試后的那幾天，對我們來說是愉悅、放松的，連那煩人的蟬鳴也格外悅耳，就算那熱辣的陽光也無法將心中的喜悅燒退。大家三三兩兩的聚在一起游戲、寫同學錄，交換寫著對對方的祝愿；都忘了，畢業的另一含義是——離別。
第一次離別的預兆，是通知照我們自己班的畢業照。那是正午，陽光穿過樹葉叢里，穿過我們的戲耍，穿過老師的發隙。我這才發現，林老師的發上竟新生出了幾根銀絲，心中存了些許悲意。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒了，也不曾注意到老師故作玩笑話語里的鼻音和眼角些許的濕潤。那時我們還沒有真正長大，還沒有真正懂事啊！
真正的憂傷的日子，是在拍全體畢業班畢業照的那個傍晚，往日沙沙作響的樹木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終于意識到－－離別的日子就要來了。夕陽離地平線還有微許距離，但也不遠了。操場上很靜，我閉上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快門聲好像敲響了離別的大鐘，落葉飄到我的腳邊。心中，只有憂傷一片。我開始有些恨那快門聲，恨它那么早的提醒了離別。
夕陽，仍掛在地平線。
終于輪到我們班拍畢業照了，“咔擦”，悄然剪斷了過去，我好像明白了：“人生無處不離別”。
放學后，我與同學小Y一同出了那走過無數次的校門。我問：“畢業以后，我們還能再聚嗎？”小Y默然：“可……能吧……”此后一路無語。
走到家門口，抬頭望望已沒過一半的夕陽，哦！原來，離別就是夕陽吧：夕陽落下前還是茫然，夕陽落后只存憂傷；然后，然后，靜待來日的光明，只是，再尋不到昨日的夕陽了。
愿，一切安好。
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