- 相關(guān)推薦
小學(xué)畢業(yè)照片作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)照片作文 1
我，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，馬上要畢業(yè)了。作為一個(gè)畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒(méi)想過(guò)，也不敢想，不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我，卻無(wú)論如何也要面對(duì)眼前的事實(shí)。
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂(yōu)傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強(qiáng)顏歡笑，我也在笑，只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開(kāi)著玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的`情感。天是越來(lái)越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅(jiān)持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時(shí)間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛(ài)照相，也不知為什么，我一看見(jiàn)鏡頭便會(huì)很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋，所以我才會(huì)對(duì)照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會(huì)兒就上去看書(shū)了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強(qiáng)，我心中暗自稱(chēng)贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來(lái)，我也只有看他們照相的份了。
在我看來(lái)，畢業(yè)，既令我高興，又令我傷心，高興的是我馬上就要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢？我想我不說(shuō)大家也心知肚明，真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對(duì)同學(xué)和老師，平時(shí)表情極為豐富的我也變得一籌莫展。
真是“同學(xué)情深何忍別，校園碧草話(huà)畢業(yè)”呀!
小學(xué)畢業(yè)照片作文 2
在我的書(shū)桌上，有一張照片，那是我們六年級(jí)畢業(yè)是的全體同學(xué)的畢業(yè)照，至今仍在我書(shū)桌的那個(gè)最顯眼的地方。
回味我們六年的生活，酸，有過(guò)；甜，有過(guò)；苦，有過(guò)；辣，有過(guò)；咸，也有過(guò)。記得我們初次見(jiàn)面時(shí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，可誰(shuí)知最后，我們卻在分開(kāi)時(shí)那樣的不依，那樣的不舍。
出來(lái)，當(dāng)我們?cè)讷@得了獎(jiǎng)項(xiàng)的`時(shí)候，全班同學(xué)都甭提多高興了，都樂(lè)呵呵的比劃出一個(gè)“V”字形，大聲的喊叫著：“耶！”那氣勢(shì)可真是壯觀，比吃了蜜還甜。有甜必有哭，我們?cè)诩w考試中全集排名都是名列前茅，可誰(shuí)知，就在我們都胸有成竹的等著這一次的冠軍排名，天知道，我們?nèi)琶尤宦浜罅艘幻昧藗�(gè)亞軍，我們都十分沮喪，在我們失望之余，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的來(lái)安慰我們，給我們打氣，鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上，她并沒(méi)有責(zé)怪我們，知是用她那張靈巧的嘴訴說(shuō)著那能令我們重拾信心的話(huà)語(yǔ)，于是，我們相信，失敗是成功之母。在這次排名下降的暴風(fēng)雨的洗禮之后，我們變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加刻苦，在這段時(shí)間，同學(xué)們都非常努力，終于，功夫不負(fù)有心人，我們有奪回了那專(zhuān)屬我們的第一名。這使過(guò)程中的苦意漸漸消褪。
我們班的同學(xué)可能都使急性子轉(zhuǎn)世，做什么事情都想馬上行動(dòng)，只要是決定了的或使商量好的，絕對(duì)使立即執(zhí)行，這讓我不經(jīng)意想到有些辣辣的性格。有笑必有淚，在相處的這六年的光陰里，我們已經(jīng)互相了解彼此，俗話(huà)說(shuō)：“一方有難，八方支援。”我們班上如果有同學(xué)被欺負(fù)了，我們絕對(duì)是義不容辭的去替她討回公道，所以，這更使那一行行咸咸的淚水變得很甜，滲進(jìn)我們的心靈深處……
一張照片，足足可以勾起我們美好童年里的種種趣事。
每當(dāng)看到桌上的這張照片，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那樣的意味深長(zhǎng)，每一味都包含著我們的美好回憶，讓我們擁有了一個(gè)美味的童年。
小學(xué)畢業(yè)照片作文 3
要拍畢業(yè)照了，天真爛漫的小學(xué)生活將要結(jié)束了，昔日的同學(xué)就要分開(kāi)了。
早上，自習(xí)課時(shí)，班長(zhǎng)告訴我們要拍畢業(yè)照了。同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。突然一個(gè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“等兩班拍好就輪到你們了！那你們先排隊(duì)吧！”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來(lái)到攝影棚，先輪流拍個(gè)人照，輪到的和等候的人都是那樣的認(rèn)真，即使是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺(jué)得那樣親切。和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)“拍”下來(lái)。拍完個(gè)人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。老師把矮的'排到前面，高的排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對(duì)我們說(shuō)：“我喊“一，二，三”。你們就說(shuō)茄子！面帶微笑，站站好！”大家都認(rèn)認(rèn)真真的，攝影開(kāi)始了，“一，二，三，茄子。”大家剛開(kāi)始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒(méi)辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說(shuō)：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個(gè)人的笑容，便定格在湛藍(lán)的天空下，校園里的青松隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識(shí)山峰。
小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證！我們雖然要分開(kāi)了，我想我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
小學(xué)畢業(yè)照片作文 4
班上鬧哄哄的，像一鍋沸騰的粥。
我們整整齊齊穿著校服站在學(xué)校的“愿望森林”底下，對(duì)著攝像大叔笑，看著那黑洞洞，一眼望不到盡頭的機(jī)器。陌生認(rèn)識(shí)到，呀，畢業(yè)了啊。當(dāng)時(shí)的笑是在努力地思考中完成的，慢慢在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)大，逐漸僵硬。留下一絲余味才回過(guò)神來(lái)。
一共拍了兩次，其間，我失神了不下三次。
我坐在第一排最左邊，貌似是特權(quán)的跟那個(gè)教我們班英語(yǔ)的溫柔老師坐在一起，我挺直了背，雙手伸直放在雙腿上，笑。我不知道此時(shí)此刻別人的表情是怎樣的，我只是自顧自的，略帶些做作的，就是這樣。
過(guò)了些日子。我在老師的辦公桌上最先看到了照片，它單薄的靈魂?duì)縿?dòng)著我，趁老師在打電話(huà)之余，我抱著一摞又重又厚的書(shū)伸長(zhǎng)了腦袋，閉著眼睛哆嗦著身子湊到它跟前，皺了皺眉。一股溫馨卻又苦澀的味道彌漫于鼻腔，我緩緩睜開(kāi)了眼，仔細(xì)凝視著：我笑得很開(kāi)心的樣子，露出了牙齒，可為什么看得如此別扭，總覺(jué)得像多了什么，又似還差了點(diǎn)什么。緊接著，我看到了上排的男生們，他們的表情極不自然，像要哭了似的，又像滄桑得，沉默得不知曉到底要說(shuō)什么好，有個(gè)還皺了眉，還有個(gè)……老師進(jìn)來(lái)了。我慌忙挺直了腰板，裝作若無(wú)其事將眼睛瞟到其他地方，咳了咳嗽。在老師淡淡看了我卻又像在質(zhì)疑什么的'時(shí)候。我瞬間滿(mǎn)臉通紅，羞極了！狼狽地逃回了教室。
緊接著照片就發(fā)下來(lái)了。我把它擺正在桌子的中央，搓了搓手才心安理得地拿起它。拿著它，我不知怎的，總有一種特別的感覺(jué)，就像，就像辦完了人生大事一樣吧。哈哈，我笑著。前面一女同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，指著個(gè)照片上的男生，笑得花枝亂顫，全然不顧形象，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)有好多人圍觀了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)，竟有一種前所未有的悲涼感。
小學(xué)，也隨之華麗麗畢了業(yè)。
當(dāng)我現(xiàn)在再次將照片拿出來(lái)看時(shí)，一切都變了，我發(fā)現(xiàn)照片上我的那46個(gè)同學(xué)，都像一個(gè)個(gè)獨(dú)立的氣泡，住在我的世界里，飄啊飄，都變得陌生了。臨走，我在學(xué)校里拍了好幾張照片，它們，像概括了我已生活六年的小學(xué)，只是我不能去評(píng)論它了。
如白駒過(guò)隙，六年很快就過(guò)去了，卻沒(méi)有我想象到的畢業(yè)那天沉重的哭泣。半路就散了，小學(xué)也就散了，那笑聲，那所謂的畢業(yè)照片，就在一瞬間，被“噼啪”震碎。
小學(xué)畢業(yè)照片作文 5
清淺微光處，悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒(méi)于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見(jiàn)，望不到，只留一地的悵然，它在記憶中蒙了灰塵，卻無(wú)法切底消失。
于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿(mǎn)朝氣的我們，那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，燦爛而美麗，那般耀眼。我的.心中也仿佛灌滿(mǎn)了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)，一旁的老師注意到我們的小動(dòng)作，投來(lái)一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時(shí)光與我們的告別。
老師特意申請(qǐng)一個(gè)新郵箱，在我們?nèi)嗟淖⒁曄拢涯菑埉厴I(yè)照存進(jìn)去，莊重得像一場(chǎng)儀式。大家想保存的，可以到這個(gè)郵箱洗出來(lái)，老師說(shuō)。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過(guò)，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號(hào)和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光，離我而去了。只是獨(dú)留我一人，訴說(shuō)著滿(mǎn)腔的相思。
難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長(zhǎng)成參日大樹(shù)，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無(wú)法停留。只能待相思成豆，來(lái)奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)照片作文 6
“啊——”
我大吼一聲，在轉(zhuǎn)身時(shí)一頭撞上了老木柜子，只聽(tīng)“鐺”的一聲，一本冊(cè)子落在我頭上——為了找到心儀的一本書(shū)而焦頭爛額的我。
雜物間里裝的全是七八十年代的老物件，擺滿(mǎn)了書(shū)、衣服等一些雜物。正氣在頭上的我又被一本書(shū)砸中了腦袋，正準(zhǔn)備一把撕了那冊(cè)子時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面印了兩個(gè)淡紅的小篆——影集。
那冊(cè)子四角泛黃，布滿(mǎn)了灰塵。我輕輕拂去上面的灰塵，翻開(kāi)第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)是我青年時(shí)的爸爸——一頭烏黑而濃密的頭發(fā)，皺紋和青絲絲毫未見(jiàn)，穿著一件白襯衫和一條黑色長(zhǎng)褲，顯得精氣神十足。
看到照片里活力四射的爸爸，就想到了他常在我耳邊嘮叨的樣子。
“做事要專(zhuān)心。”這是爸爸常掛在嘴邊的一句話(huà)，“一次只能專(zhuān)心干一件事，你只有一個(gè)腦子，不能一心二用。”這句話(huà)，我早聽(tīng)了幾百遍了，相比于小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我聽(tīng)到這句話(huà)的頻率少了一些。
小時(shí)候的.我，對(duì)這句話(huà)不以為然：一邊踢球，一邊吃冰激凌；一邊吃飯，一邊聊天；一邊寫(xiě)作業(yè)……他每每對(duì)我嘮叨，我都左耳進(jìn)，右耳出；前一秒疾風(fēng)驟雨，下一秒萬(wàn)里無(wú)云。直到——球砸在我臉上，冰激凌落一地；吃飯噎住，還破了一口碗；作業(yè)做的全錯(cuò)，電視沒(méi)得看……
他還有一句常說(shuō)的話(huà)：“看書(shū)，要做筆記，筆記；還要寫(xiě)日記，日記，凡事還需持之以恒。”這句話(huà)，可謂是我從小聽(tīng)到大的“名言金句”了，每天總是被叮囑上一兩次，已成為我的“家常便飯”。爸爸每次說(shuō)這句話(huà)，都用手在空中比劃著，還從雜物間里拖出“一座山”的筆記、日記，隨手一拿就是一本跟字典一般厚的本子。嘮叨時(shí)一會(huì)兒語(yǔ)調(diào)激昂，一會(huì)兒低沉，像一個(gè)入戲的演員。雖然爸爸這么苦口婆心的訓(xùn)我，但我“屢教不改”，還是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以他每天都像唐僧一樣，我不聽(tīng)話(huà)就念“緊箍咒”，一念就是三十分鐘，有時(shí)候甚至是一小時(shí)！還是站著的！而且不讓喝水！
另外一句就是家喻戶(hù)曉的：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這也是爸爸常說(shuō)的。每當(dāng)我又犯了錯(cuò)，他就會(huì)在我耳邊嘮叨起這句話(huà)。
雖然時(shí)間摧殘著他，使他雙鬢斑白，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，烏黑而濃密的頭發(fā)也一去不返，變成花白而又稀疏，眼睛也越來(lái)越深沉，但他依然在我耳邊嘮叨不停。
“兒子，你要知道，爸爸這是為了你好啊……”
我怎么不知道呢，所以我會(huì)努力，一定會(huì)努力！不讓你失望，更不會(huì)讓你的眼神充滿(mǎn)傷心而失望。我會(huì)堅(jiān)持不懈的做事，努力改掉惡習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣！
小學(xué)畢業(yè)照片作文 7
冰心奶奶說(shuō)過(guò)；“童年呀！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。”腦海中總會(huì)有一些難以忘懷的事，我也不例外。
小時(shí)候，我想買(mǎi)一本漫畫(huà)故事書(shū)，每次出去買(mǎi)，都會(huì)被爺爺給趕回來(lái)無(wú)一幸免，而那一次卻不一樣了。
那天，爺爺格外地忙，幾乎沒(méi)空管我，我鉆空一溜煙地跑了出去，爺爺看都沒(méi)看到我，我躡手躡腳地回去拿出了錢(qián)，徑直跑向書(shū)店。
我剛要付錢(qián)，只聽(tīng)見(jiàn)爺爺那如雷般地聲音大聲地喊著我的名字，這恐怕關(guān)羽聽(tīng)了都會(huì)嚇得腳發(fā)抖，我趕緊麻溜躲在車(chē)底下不敢動(dòng)，但還是逃不了爺爺?shù)摹盎鹧劢鹁Α保粻敔斁局浠亓思摇＝?jīng)過(guò)他的一頓教訓(xùn)，但我還是執(zhí)著的.要去買(mǎi)，久而久之，一次都沒(méi)有成功過(guò)。
這張照片，是被爺爺揍了一頓后，要去小學(xué)拍的一張照片，仔細(xì)看照片上耳朵還紅著呢。這張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)是一張現(xiàn)實(shí)去往過(guò)去的一座橋，連接我童心世界的一座橋。
現(xiàn)在的我，不再執(zhí)著某事，不過(guò)這張照片，真的很珍貴。
小學(xué)畢業(yè)照片作文 8
照片，記錄人們的悲傷與喜悅；照片，保存了美好與回憶。每當(dāng)我看到那張照片時(shí)，都會(huì)看許久才肯放下。照片上一個(gè)個(gè)天真、穿著黃色葵花圖案衣服的孩子們，正笑著、笑著……
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一家幼兒園傳來(lái)了歡樂(lè)的笑聲，一群孩子要畢業(yè)了。那天，我和同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，都穿著黃色葵花圖案的衣服。我和萌萌在玩“你拍一我拍一”的游戲，玩得很開(kāi)心。我們玩兒得入了迷，眼睛都盯著對(duì)方看，還時(shí)不時(shí)的大笑一聲。不止我倆玩得這么歡快，別的小朋友也玩得特別嗨。最嗨的還要屬甜甜和玉玉，她倆坐在地上不停地吃零食，似乎能從中感受到無(wú)窮無(wú)盡的`歡樂(lè)，難道這就是吃貨的快樂(lè)嗎？不大一會(huì)兒，一堆小零食全進(jìn)了她們的肚子。那時(shí)我們還小，不知道幼兒園畢業(yè)之后就各奔東西了，幼稚的我們還以為只是換學(xué)校，換老師而已，不會(huì)和同學(xué)們分開(kāi)。所以，我們都沒(méi)把它當(dāng)回事兒，人人笑得都那么開(kāi)心。誰(shuí)知我們就要分開(kāi)了，以后相聚的時(shí)候就少了。
后來(lái)，幼兒園的王老師讓我們排成兩行，準(zhǔn)備拍照。小個(gè)兒在前，大個(gè)兒在后，我們的笑還是那樣燦爛，手都比“耶”的姿勢(shì)，王老師拿起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)鏡頭，“咔嚓”一聲，我幼兒園時(shí)所有的快樂(lè)就化為一張照片，成了一段回憶。
一張小小的照片，像一個(gè)裝滿(mǎn)美好回憶的盒子，里面裝的全是我的快樂(lè)。
小學(xué)畢業(yè)照片作文 9
七年前的九月，我們有幸相聚同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，童年無(wú)知的我們，總是肆意的打鬧，無(wú)緣的爭(zhēng)吵。
兩年前的九月，我們揮手告別，胸懷夢(mèng)想，踏上新的征程，五年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。
隨著相機(jī)的“咔嚓’聲，我們臉上掛著溢彩的笑容，卻在拍完的一瞬淚如雨下。想起五年的點(diǎn)滴，不知不覺(jué)地陷入了沉思。
至今還記得剛踏入小學(xué)校門(mén)時(shí)，沒(méi)有父母的陪伴，我萬(wàn)分惶恐，是您，讓我在這個(gè)陌生的地方感受到了母愛(ài)的溫暖。那是一次下雨天，爸媽忘記了接我，我在大門(mén)口一直等，大雨還在一直下，路上的車(chē)一輛又一輛的駛過(guò)，身邊的'同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)。我的父母還是沒(méi)有來(lái)接我，我十分失望。這時(shí)，您剛從辦公室里出來(lái)，看到我疾步向我走來(lái)，問(wèn)我怎么還沒(méi)回家，我哭著告訴您，說(shuō)爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，您又問(wèn)我家在哪，并把我抱上您的車(chē)子，送我回家，一路上，您一直把傘往我這邊推，自己大半個(gè)身子露在外面，還一直問(wèn)我冷不冷。我又怎么會(huì)冷呢？那一刻，您就像我的母親。
師恩如山，友情似水。
還記得，我生病了，好幾天沒(méi)去上課，等我回到學(xué)校時(shí)，坐到位置上，看到桌子上的杯里裝滿(mǎn)了水，竟然還是熱騰騰的，后來(lái)才知道我不在的這幾天，她一直都在幫我接水，幫我值日，還幫我整理了筆記，那一刻，我特別感動(dòng)。還有一次廣播操比賽，炎炎夏日，中午時(shí)，別的班都在教室里睡覺(jué)，整個(gè)操場(chǎng)上只有我們班在一遍又一遍地練習(xí)，大汗淋漓的我們不嫌苦，不嫌累，在操場(chǎng)上一起揮灑著我們的激情。果然功夫不負(fù)有心人，我們班取得了第一名的好成績(jī)。
還記得我們一起在操場(chǎng)上走過(guò)的路，并肩走進(jìn)教室，走進(jìn)考場(chǎng)，一起拼搏，共同奮斗。
拿著手里的照片，看著一張張熟悉的面孔，想起我們的曾經(jīng)，一片片浪花涌上心頭，淚一直流……
這張畢業(yè)照放在我抽屜的最下面，藏在最隱蔽的角落，記錄著最美好的童年……
小學(xué)畢業(yè)照片作文 10
轉(zhuǎn)眼間，我就要離開(kāi)母校了，前不久照的畢業(yè)相片，直到今日終于完工了!我迫不及待地等著相片的到來(lái)。
我小心翼翼的捧起它，看著一張張可愛(ài)的臉，曾經(jīng)還是一個(gè)什么都不懂的孩子，現(xiàn)在，僅僅在這六年中，我們一起長(zhǎng)大了，看看在照片中的我，抿著個(gè)小嘴，露出幾分羞澀，旁邊我的好朋友們有的瞪著大牛眼，有的像個(gè)小哪吒，有的`是樂(lè)開(kāi)了花，看到這些各式各樣的表情，我忍不住我的笑聲，可是要想到快分開(kāi)了，傷感也會(huì)流露出來(lái)。
看最前排的老師們，高貴的班主任，優(yōu)雅的英語(yǔ)老師，嚴(yán)肅的校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)的主任，擁有一顆童心的音樂(lè)老師，青春靚麗的老師，做事認(rèn)真的美術(shù)老師……他們培育了我，指引了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我知識(shí)與道理的人，我永遠(yuǎn)會(huì)感謝他們。
可是在不久的將來(lái)，我不僅會(huì)離開(kāi)同學(xué)，還會(huì)離開(kāi)學(xué)校，我舍不得，真的舍不得。
“明天你離開(kāi)，我淚水流下來(lái)，太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來(lái)，不要為誰(shuí)哭，也不為誰(shuí)等待，你的未來(lái)充滿(mǎn)了精彩……”畢業(yè)了，很快就要畢業(yè)了，這張畢業(yè)照我會(huì)把它藏起來(lái)，也會(huì)把我的淚水藏起來(lái)，我愛(ài)這張畢業(yè)照，更愛(ài)這些與我朝夕相處的同學(xué)們。朋友，再見(jiàn)!
小學(xué)畢業(yè)照片作文 11
有人說(shuō)過(guò)畢業(yè)需要6年，拍畢業(yè)照卻只需要6秒。卻不知，6秒帶來(lái)的感情比6年更多。
一瞬間，6年飛逝而去，入學(xué)時(shí)小小的我們已經(jīng)進(jìn)入如花般的年華，但與之帶來(lái)的卻是畢業(yè)的傷感，拍一張畢業(yè)照就定格了6年，是啊，最傷感的一天，是拍畢業(yè)照的那一天。
馬上要輪到我們班了。我們已經(jīng)排好了隊(duì)，老師們一個(gè)個(gè)擠了進(jìn)來(lái)。吳老師、談老師、王老師、汪老師……每一位老師都給予了我很多幫助和關(guān)懷。我再次仰望四周，一切的一切我都那么熟悉，操場(chǎng)上曾回蕩過(guò)我們的笑聲；花壇里埋下我們的秘密；教室里曾經(jīng)有我們的思考；天空上曾照映過(guò)我們的笑容。一切都懷念，一切都不舍。
“看鏡頭”！忽然間，偌大的世界只剩下了我們。往事在我的眼前一件件呈現(xiàn)。課堂上，我們積極舉手發(fā)言；下課后，我們?cè)跇翘蓍g嬉戲，在操場(chǎng)上奮力奔跑；食堂里，我們狼吞虎咽。這時(shí)眼前出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，那不正是一年級(jí)小小的我們嗎？一年級(jí)，小小的我們承受著大大的歡樂(lè)，六年級(jí)，大大的我們卻承受著大大的.憂(yōu)傷。
我聽(tīng)見(jiàn)我的心跳，它在訴說(shuō)，它在跳動(dòng)。對(duì)過(guò)去的，是悲傷；對(duì)現(xiàn)在的，是不舍；對(duì)未來(lái)的，是期望。對(duì)時(shí)間來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是大海中微小的一滴罷了。但對(duì)我，卻是永久的懷念。
“咔嚓。”結(jié)束了，6秒倒計(jì)時(shí)的沙漏停止了。所有的都被封在這張照片里。不管是強(qiáng)顏歡笑還是喜悅，還是悲傷，都被定格在此刻，永遠(yuǎn)不能忘記。
讓過(guò)去的都過(guò)去吧，我有這張相片，還記得拍照的那一刻，足矣。
小學(xué)畢業(yè)照片作文 12
照片中，她的笑容依舊靚麗；可現(xiàn)實(shí)中，我已經(jīng)很久沒(méi)有她的消息了。
那個(gè)暑假，她贈(zèng)送我一張照片，相片上，是我們兩個(gè)親密的合影。我非常困惑，問(wèn)：“為什么送我這個(gè)，又不是再見(jiàn)不著了。”她沉默良久。
那平平無(wú)奇的暑假，她沒(méi)有再來(lái)找我。新學(xué)期開(kāi)始了，她沒(méi)有來(lái)找我一起上學(xué)。我覺(jué)得奇怪，走到她家樓下，摁了兩遍門(mén)鈴，無(wú)人應(yīng)答，只好悻悻而歸。到了學(xué)校，還是沒(méi)有看見(jiàn)她。我想，她一定是突然有事，才不來(lái)學(xué)校的吧。
放學(xué)后，與另一個(gè)同學(xué)一起回家。路上，她突然對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，她搬家了。”“你說(shuō)什么呢，這不可能吧。我不信。
這位同學(xué)說(shuō)：那天，正好路過(guò)她家門(mén)口，看到她正在搬家。問(wèn)她為什么，她說(shuō)，她要轉(zhuǎn)學(xué)了。又問(wèn)她為什么不告訴大家，她說(shuō)，怕大家傷心。她還讓我轉(zhuǎn)告你，她送你的'相框夾層里，有寫(xiě)給你的話(huà)。
聽(tīng)到這里，我難以置信。低著頭沉默不語(yǔ)，手緊緊攥著衣衣服，急急忙忙跑回家。打開(kāi)相框，短短幾個(gè)字，一筆一劃都攪動(dòng)著頭頂?shù)奶炜铡＝K于，云團(tuán)陪我一起流了淚，清冷、苦澀的淚水。我明白，世界都同我哭了。
“愿你一生安好，我們有緣再見(jiàn)。”
小學(xué)畢業(yè)照片作文 13
時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已讀初中。周五下午，結(jié)束了這一周學(xué)校生活的我，疲倦地躺在陽(yáng)臺(tái)旁的椅子上。忽然，一陣歡笑聲傳入了我的耳中。一看，原來(lái)是剛放學(xué)的小學(xué)生們?cè)跇窍骆音[。我心頭猛地一震，打開(kāi)書(shū)柜，翻開(kāi)那本厚厚的畢業(yè)相冊(cè)，思緒便將我拉到了小學(xué)時(shí)光，那個(gè)充滿(mǎn)溫暖回憶的地方。
“快，快點(diǎn)，同學(xué)們，我們先把《同學(xué)錄》放一邊，現(xiàn)在下去操場(chǎng)拍照啦。”班主任在教室前門(mén)喊著，卻怎么也叫不動(dòng)同學(xué)們那激動(dòng)的心。過(guò)了好久，才將我們組織到操場(chǎng)。按照老師的要求，我們?cè)诩t白相間的橡膠跑道上擺出了一個(gè)“352”的形狀。同學(xué)們做著不同的動(dòng)作，有的半跪在地上；有的`比著心；有的做著一個(gè)向前沖的樣子；有的將手放在膝蓋上耍著帥……“一、二、三、——茄子！”大家齊喊著。陽(yáng)光下，操場(chǎng)邊，大家發(fā)自?xún)?nèi)心的歡呼雀躍的笑容被定格在相冊(cè)中。
因?qū)W校在擴(kuò)建，教室不足。所以我們的六年級(jí)在桂花學(xué)校借讀。記得那天回到母校舉行了六年以來(lái)最隆重、最正式、也同樣是最傷感的畢業(yè)典禮。大家互相擁抱，泣不成聲。淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，染紅了所有師生的眼，教室外小雨朦朧，天色陰暗，一首《再見(jiàn)》唱得我心里發(fā)顫，明明是漫長(zhǎng)的六年，卻在此刻變得如此短暫。看著一個(gè)個(gè)被接走的同學(xué)，聽(tīng)著一聲聲“老師，同學(xué)們，再見(jiàn)！”滴下一顆顆落在地上暈開(kāi)的淚，“352”的組成越來(lái)越分散，如果這些時(shí)光也能像照片被永遠(yuǎn)定格就好了。
越來(lái)越多的回憶涌上心頭，如一粒粒珍珠串連起一個(gè)美麗的項(xiàng)鏈。有六年級(jí)時(shí)大快朵頤的美食節(jié)，心靈與心靈一次次“干杯”；有十歲時(shí)舉辦的成長(zhǎng)禮，穿上幾種顏色的服裝在舞臺(tái)上耍帥；有歡樂(lè)的貝拉小鎮(zhèn)之旅；有充滿(mǎn)童真和趣味的兒童節(jié)……有我剛上小學(xué)時(shí)因害怕流下的淚水，也有了我現(xiàn)在翻看照片而迸發(fā)出的感動(dòng)……
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不在一起上學(xué)，但青春、友誼寄托在這本相冊(cè)中。致照片里的每一個(gè)故事；致照片里的童年時(shí)光；致永恒不變的同學(xué)之情。六年歲月磨滅不了我們美好的記憶，不管未來(lái)我們將奔赴天涯海角的何方，也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)心連心的352班。
小學(xué)畢業(yè)照片作文 14
“咔嚓”！
隨著相機(jī)的響聲，一張照片，緩緩從相機(jī)里彈了出來(lái)。
四年后，在那個(gè)熟悉的地方，再看見(jiàn)那張保存完好、幾乎沒(méi)有褪色的照片，淚水一下子沖出了眼眶……
那一年，我上二年級(jí)，暑假抽空，和父親一起回到老家。那張照片，清晰的，記錄了這里原本的模樣。
那是山中一間破舊的大房屋，四周?chē)鴽](méi)人打理的雜草。房子有兩層，還有一個(gè)閣樓。墻壁是土黃色的，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，艾葉汁，殺雞時(shí)濺出的血，我們貪玩踩出的灰色鞋印，讓這面墻壁漸漸失去了原來(lái)的顏色。房子的屋檐上鋪著黑灰色的青瓦，已經(jīng)殘破不堪，這兒缺了一塊，那兒又破了個(gè)洞。門(mén)的一邊有個(gè)窗戶(hù)，但窗戶(hù)框上已結(jié)滿(mǎn)了灰塵，看不清里面的模樣。
照片的右下角有幾只跳出圈子來(lái)的雞——那兒是老家的雞圈。山里講究放養(yǎng)，所以雞圈并不是封閉的，雞可以隨時(shí)跳出來(lái)。屋檐下有一只公雞，扭頭看向屋子里。它在看什么呢？
從照片里那扇褐色的、半開(kāi)的大門(mén)望進(jìn)去，有一個(gè)燃燒著的煤爐——當(dāng)然不是用來(lái)取暖的，而是用來(lái)烹飪食物。煤爐上有一個(gè)架子，上面放著土豆，用當(dāng)?shù)卦?huà)來(lái)講叫“洋芋”。滿(mǎn)頭白發(fā)的奶奶，坐在一張破舊的棕紅色沙發(fā)上，用筷子翻動(dòng)著土豆，臉上是慈祥的笑。我坐在奶奶身旁，手里是一個(gè)烤好的、還沒(méi)有剝?nèi)ネ馄さ南銡馑囊绲臒笥螅稽c(diǎn)一點(diǎn)的剝?nèi)ニ菍咏购诘耐馄ぁ?/p>
照片里奶奶慈祥的笑容和美味的燒洋芋，燒洋芋獨(dú)特的香氣，一直讓我不能忘懷。
六年級(jí)的暑假，我再一次回到了老家，這里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。房子不再是原來(lái)那個(gè)只能靠梯子上下的土黃色小屋了，扶貧的人給它換上了潔白的墻壁，修好了樓梯，換上了青色的琉璃瓦，雞圈也加高了，但唯一不變的.，是那間有些破舊的廚房。破舊的棕紅色沙發(fā)，燒紅的煤爐奶奶慈祥的笑容……都是那么熟悉。
奶奶蒼老了許多，臉上的皺紋也越發(fā)深了，走路都得靠拐杖。但她還是親自來(lái)到閣樓，為我拿洋芋，放在煤爐的架子上，翻動(dòng)著洋芋，讓我重溫當(dāng)年嘗到的那份美味，聞到的那縷香氣。
吃著美味的燒洋芋，看著越發(fā)蒼老的奶奶和她慈祥的笑容，淚水再次沖出了眼眶。我又不由得想起那張老照片，照片上有破舊但溫馨的老房子，美味的燒洋芋，還有奶奶那慈祥的笑……
小學(xué)畢業(yè)照片作文 15
面對(duì)一張畢業(yè)照三時(shí)，心里有種苦澀與艱辛。
在小學(xué)六年級(jí)階段，我們?cè)?jīng)有過(guò)輝煌的面也有過(guò)挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風(fēng)光，又要有多少失敗。
若沒(méi)有明天的奮斗，何時(shí)有來(lái)今天的成果！如果你不奮斗，任誰(shuí)也幫不了你。
望著一張張熟悉的面孔，面帶微笑的.望著我。想起那日的告別，心中忍下的眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動(dòng)，一顰一笑。我們的故事將永遠(yuǎn)烙印在校園的那棵松樹(shù)的年輪里，烙印在校園的每一個(gè)角落里。
迎來(lái)告別，是我們大家不希望看到的，俗話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，遲早我們都會(huì)分離，不如勇敢面對(duì)，做好自己！
精心培育我們的老師們，也背著沉重的包袱，面對(duì)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的分離，回想起與同學(xué)在一起相處的日子，有說(shuō)有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長(zhǎng)的道路上，充滿(mǎn)艱辛與坎坷，但是我們無(wú)所畏懼！
一起參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)σ愿埃瑺?zhēng)奪了一個(gè)好的名次。雖然沒(méi)有別的班成績(jī)好，但是那是我們共同努力的結(jié)果！這就足夠了！
我的眼淚一串一串的落下來(lái)，落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭，望著天空，天空上又浮現(xiàn)出她們正在向我微笑。
【小學(xué)畢業(yè)照片作文】相關(guān)文章：
照片小學(xué)作文10-14
畢業(yè)照片的故事作文（精選15篇）04-16
小學(xué)作文：送照片08-08
照片的故事小學(xué)作文02-04
照片背后的故事小學(xué)作文09-02
照片里的故事小學(xué)作文02-04
曬曬我的畢業(yè)照片優(yōu)秀作文（通用40篇）06-20
一張舊照片小學(xué)作文08-24
老照片曬出的變化小學(xué)作文02-24