參觀兵馬俑作文

時間：2023-01-23 14:08:55 兵馬俑我要投稿

精選參觀兵馬俑作文錦集七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的參觀兵馬俑作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選參觀兵馬俑作文錦集七篇

參觀兵馬俑作文篇1

　　前幾個星期，我隨媽媽一起到文化館參觀了兵馬俑!

　　你瞧，這兒的兵馬俑真多呀!有車左俑、跪身俑、御手俑、中級軍吏俑后視、立射俑、戰袍武士俑、車右俑、鎧甲武士俑等。

　　現在，就讓我們逐個逐個地觀看一下吧!這是一個車左俑，只見圖片上的它站再戰車的左側，一手按著車子，另一只手持著長炳兵器，好似在保護著戰車上的人一般。第二個進入我眼簾的是跪射俑，只見它們的'衣服和樣子大致相同，都是穿著交領右衽齊膝的長衣，外面披著鎧甲，脛著大腿，腳上套著方口齊頭翹尖履，頭上的一律是用圓形發機，并且它們的動作一律是蹲跪的姿態，左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地，上身有點向左側，并且雙目炯炯有神，凝視著左前方，讓我不禁覺得它們有幾份帥氣。

　　但是這兩個還不是我最喜歡的，我最喜歡的要數戰袍武士俑了。我看見的兩個武士俑為步兵俑，身穿長衣;腰間系著長帶;下面穿著短褲;腳上穿著履;頭上戴著圓形發髻。它們的左手好似拿著弓，并且其中一個武士俑身材修長五官粗獷，另一個則是絡腮大胡，好似是來自西北少數民族的士兵，而且聽說武士俑還多為軍陣前鋒呢!

　　恩……真羨慕它們!

參觀兵馬俑作文篇2

　　去年，我和媽媽一起參觀了名揚中外的秦始皇兵馬俑。我們隨著人群走了進去。啊，這個博物館好大呀！有許多展廳。其中一座圓頂建筑最引人注目。我迫不及待的拉著媽媽走過去。此時，我有一種說不出的激動，不由驚嘆道：“太神奇了！”我掃視了一周，被那比我想象中不知雄偉多少倍的場面驚呆了。只見打聽的地面上有一個非常大的坑，坑里站滿了排列得密密層層、整整齊齊

　　層、整整齊齊的陶俑武士，一個個跟真人一般大小，仿佛就像活人正站在那里操練。你看，他們穿戰袍，套鎧甲，蹬戰靴，多么威武。有的拿著長戈；有的拿著利劍；有的持著盾牌。各個圓睜二目，緊閉雙唇，神態嚴肅，栩栩如生，好像正等候與敵人決戰。還有許多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，一聲令下，就會萬箭齊發。還有許多騎士，他們牽著馬，挎著刀，正準備上馬出征……

　　參觀結束了，我陷入了沉思。腦海里總閃現著一個個兵馬俑的`形象。以前，我聽老師講過，我國是一個歷史悠久的文明古國，今天，我親眼看到了。我為我能生長在這個有著燦爛文化的古國而感到無比自豪。

參觀兵馬俑作文篇3

　　今天，下午我和爸爸去省博物館看兵馬俑，一起去的有李想和他的爸爸媽媽。我們上了車，一會兒，到了博物館，我爸爸去買票，可是票價太貴沒有每個人都進來看，只有我和李想還有他的媽媽一起進去了。

　　我們首先看了銅車，前面是銅做的小馬，后面拖著一輛小馬車。我們還看了將軍俑，它是秦朝時的，高196CM，出土時間是1986年，共出土了7件，是目前秦俑坑中出土的級別最高陶俑，他氣宇軒昴，一把長須，顯得儒雅穩健，是一個年輕有為的軍官，他是眾多陶俑中的經典之作。

　　據說秦始皇建立了中國歷史上第一個統一的封建王朝。他為了彰顯自己的豐功偉績，在陰間繼續他的.帝王生涯，歷經38年修建了雄偉壯麗的秦始皇陵。被譽為“世界第八奇跡”。我們還看了箭鏃，在秦俑坑中共出土了40000件箭鏃，它是一種攻擊力較強的遠射程兵器。我們還看了鎧甲武士俑和長方形條磚，等等……

　　最后，我們看完了。我覺得這些兵馬俑都很珍貴，在古代為什么能開發這么多東西呢？在回家的路上，我的心里久久不能平靜。

參觀兵馬俑作文篇4

　　讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個地方，我都會尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學習自然美景，在風景中體會文化精華。

　　新學期開學，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。

　　國慶節的時候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的那支南征北戰、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動著，手中的相機“咔咔”地拍個不停，用手里的相機記錄著這里的一切一切……

　　從博物館出來，我發現路邊在賣按比例縮小的`“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買上一套帶回去給同學們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。

　　從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來，做了有關兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學校，跟語文老師建議我為大家介紹有關兵馬俑的內容。在語文課上，我為同學放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會到了戰車千乘的宏偉氣勢。同學們有的聚精會神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來時，同學們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著這些造型各異的兵馬俑發型頭飾、衣著打扮。同學們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術品，更是人類智慧和文明的結晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化。看到同學們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學們分享了我的旅游快樂。課后，同學們紛紛上網查找有關資料，從不同方面了解兵馬俑，學習到了許多課本外的知識。

　　我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學習不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學習知識。獨樂樂不如眾樂樂，我們要學會分享，共同學習，才能更好地品味中國古老的文明。

參觀兵馬俑作文篇5

　　暑假里，我一游西安，參觀了秦始皇兵馬俑。

　　秦兵馬俑是秦始皇陵周圍的大型陪葬俑陣，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的，它的發現震驚世界。法國總統希拉克曾留言說：“世界上原有七大奇跡，秦兵馬俑的發現，可以說是第八大奇跡了。”果真如此。走進兵馬俑的1號坑，看到如此壯觀的景象，我真的是嘆為觀止了。

　　聽導游講，秦始皇一號俑坑呈長方形，東西長230米，南北寬62米，深約5米，總面積14260平方米，四面有斜坡門道。俑坑中最多的是武士俑，身高1。7米左右，最高的1。9米。陶馬俑高1。5米左右，身長2米左右，戰車與實用車的大小一樣。人、馬車和軍陣都是通過寫實手法的藝術再現的。

　　我細細的觀察了兵馬俑一番，這才發現兵馬俑塑像的精致：俑的頭發都是一根一根刻出來的，眉眼鼻口逼真的像真人。俑的鎧甲層層密密，疊在一起。導游解說道：兵馬的鎧甲設計都是有目的的。這樣設計，戰斗沖鋒起來，人不會受到鎧甲的.束縛，可以輕松應戰。哦，原來如此。可是真人需要用這樣的鎧甲，竟然連陶俑都“穿”這么精致的鎧甲，秦始皇對兵馬俑的設計可真是嚴格啊。導游告訴我：這鎧甲還不算點什么，你細細的看每個兵馬俑吧。我照做了。我發現每個兵馬俑的神情、姿態都各不相同。發現了吧？！導游笑著說，這1、2、3號坑中的這么多兵馬俑，沒有一個是一模一樣的！噢，我很驚嘆。

　　我們同著導游，一個坑一個坑參觀過去。這些兵馬俑相貌各異：有的沉穩剛毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，有的兇神惡煞，真可謂是栩栩如生。那些穿窄袖戰袍外套，披掛齊腰短甲，腳登緊帶獸皮鞋，頭戴防風帽的，顯然是些機警的騎兵。還有身穿胡服，外著鎧甲，頭帶軟帽，足登短靴，一手牽馬一手提弓的騎士；有頭帶長冠，兩臂前伸，雙手握髻，技術熟練的御手；有頭戴長冠，穿戰袍，著長甲，手執無鉤的下級指揮官；有頭戴？冠，身著彩色魚鱗甲，雙手扶劍，氣度非凡的將軍。

　　導游講解道：原來這些都是彩陶的兵馬俑，可是出土的后三天，這些顏色都氧化掉了，真是可惜。我覺得彩陶的兵馬俑一定更神奇，更逼真吧……

　　走出兵馬俑坑，我的心中十分激動。終于一覽兵馬俑坑的壯觀景象了，它展現了中國古代人民的智慧結晶！沒錯，沒有看兵馬俑就不算到過西安！

參觀兵馬俑作文篇6

　　五年級語文書的第二冊中有一篇課文叫做《秦兵馬俑》，學了之后，我就一直想去參觀一下。今年暑假，爸爸媽媽終于帶我去目睹了它的雄偉風姿。

　　舉世聞名的秦兵馬俑是世界八大奇跡之一，它坐落在西安臨潼區，距秦始皇陵1.5公里處的茂密蔥郁的綠樹花叢中。

　　一進大門，首先映入眼簾的是一個巨大的拱形大門，走進大廳，站在四周鳥瞰，果真和書上寫得一樣，坑里的兵馬俑一行行，一列列，十分整齊，真的像秦始皇當年統帥的所向披靡的一支大軍。人們看了嘖嘖稱贊，無不為兵馬俑的恢宏氣勢和高超的制作工藝所折服。

　　規模宏大，其數量就會多。至今，專家們已挖出了四個俑坑，共出土兵馬俑8000多件。他們身著不同的服飾，手持不同的兵器，亮出不同的姿勢，站立不同的位置，組成不同的陣形，浩浩蕩蕩，氣勢磅礴，在你的`眼前，如群山奔涌，如大海楊波，靜中寓動。

　　這些兵馬俑，形體也十分高大。兵俑高的有2米，矮的也有1.7米多。馬俑身高1.7米，身長2米。可他們大到形體結構，小到毛發都是精雕細琢。如書上所說，兵俑按其兵種，級別的不同，其服飾、冠帶、神態、身姿也各不相同。有高大魁梧、氣宇不凡的將軍；有威武剛毅、神氣十足的軍吏；還有神情各異、生動傳神的眾多士兵。他們或年輕幼稚，或老練深沉，或憨厚質樸，或聰明機警，喜怒哀樂，表情各異，真是千人千面，栩栩如生。

　　學過了書上的《秦兵馬俑》一課，又參觀了真的秦兵馬俑，才真正的體會到了秦俑經久感人的魅力。中國有這么偉大驚人的奇跡，的確展示了中華民族的強大力量和英雄氣概，是我們的驕傲，我們的自豪！

參觀兵馬俑作文篇7

　　西安的兵馬俑聞名天下，它高大威猛，神采奕奕，讓人望而生畏！但有多少人知道出土于徐州的漢兵馬俑呢？也許你會覺得它和秦兵馬俑一樣威風凜凜，可你想錯了，雖然都是陶俑，但它們卻有不一樣的身軀，不一樣的性格。

　　上個星期，我去徐州參觀的漢兵馬俑，當我看見所謂的漢兵馬俑時，驚呆了——它們的身高只有幾十厘米，最小的也只有10厘米，和高大的秦兵馬俑根本不是“一家人”。看著眼前嬌小玲瓏的漢兵馬俑，我怎么也不能把它和秦兵馬俑聯系上。

　　漢兵馬俑不僅體積不像秦兵馬俑，神態也不大相似。看，這個兵馬俑正同它身后的兵馬俑交流著呢，那個正襟危坐，嘴角露出笑容……它們千姿百態，有說有笑，仿佛勝券在握了。

　　聽導游說，這些兵馬俑大部分已經損壞，我們現在看到的完整的兵馬俑都是經過修復的，更奇特的是原來這些兵馬俑都是有顏色的'，但和空氣接觸久了，顏色就沒有了，現在一號坑、二號坑都被挖掘出來了，只有三號坑沒有出土，人們正在努力研究，希望保留住兵馬俑的顏色，但目前還沒有這樣的能力，所以我們也只能讓三號坑里的兵馬俑繼續長眠于地下。

　　那就讓我們好好學習，將來能研究出一種防止兵馬俑褪色的物品，更好的保護這美麗的漢兵馬俑。

　　簡評：小作者只是從課文中了解過秦兵馬俑的特點，如果實地看過秦兵馬俑，再將秦、漢兵馬俑作一比較描寫，更能抓住特點，寫出特色。

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