兵馬俑作文錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的兵馬俑作文9篇，希望能夠幫助到大家。
兵馬俑作文 篇1
栩栩如生的兵馬俑是我們歷史的見證，對于他們，你是否了解？下面我們來看看這篇《走近兵馬俑》。
在這個激動人心的日子里，我們四年五班上了一堂很有意義的美術課。隨著老師幽默、風趣、生動的講說，我們走近了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
上課鈴打響了，一位女老師走上前來。她那氣勢磅礴、精妙絕倫的演說，令我的好奇心空前活躍：什么是兵馬俑?兵馬俑的形狀特征又是怎樣的呢?……女老師的講解剛結束，緊接著一名氣勢不凡的男老師走了進來，用他鏗鏘有力的聲音和我們分享了秦兵馬俑那悠久的歷史。
開始，男老師和我們介紹了秦始皇。他細致而又不失風趣地講述了秦始皇的豐功偉績，又自然地引入了秦始皇為了長生不老成為了一個名副其實的暴君，而一個個多姿多彩的俑則是百姓為秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“這個秦始皇怎么那么傻呢?長生不老根本就不可能，為什么還要癡心妄想呢?就好好的做一個偉人不行嗎?“不過我又贊嘆秦始皇成為暴君之前所做的事，他統一了六國，統一了貨幣和度量衡……對他又是贊嘆又是憤恨。
接著，老師給我們播放了秦始皇兵馬俑的照片。那些秦俑有的橫眉立目，手拿弓弩;有的表情從容，手持寶劍;有的圓目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，頭挽發髻……各形各色，千姿百態，沒有相同�？粗且粡垙埳鷦拥恼掌挥傻皿@嘆古代勞動人民技術真精湛!如果到現代可能都是大師了吧?!
老師又給我們播放了視頻，視頻記錄了古代人民制作兵馬俑的過程。他們一點一點用陶土燒出兵馬俑的大部分，再細節刻畫，最后上色。完成這些步驟，一個生動的兵馬俑就出現了。
老師還拿了逼真的兵馬俑模型給我們一一觀察，我們組很幸運，看到了威風凜凜的軍吏俑和栩栩如生的戰馬俑�？粗Ｐ�，我仿佛看到千軍萬馬向我飛速奔跑過來，一場戰爭就要爆發!可是一眨眼，就又回到了課堂上。
這堂課真是令人意猶未盡。有機會，我一定要去看真正的兵馬俑!
兵馬俑作文 篇2
暑假，媽媽帶我去臨潼游玩，看一下舉世無雙的秦兵馬俑。
兵馬俑規模宏大。已發掘的三個有坑，總面積足足有19120㎡呢！在三個俑坑中，一號坑最大，他足足有6000個兵馬俑面積達到14260㎡利好，可是上面現在一概起了一座巨大的大廳。我建的這座大廳，你就會為兵馬俑的恢宏氣勢和高超的制作工藝而折服。站在高處俯視，兵馬俑之間，一行行，一列列，十分整齊，看上去真像是秦始皇當年的一支戰無不勝，所向披靡的大軍呀！
兵馬俑不僅是規模宏大，而且他的類型也很眾多個性也很鮮明。
將軍俑身材魁梧記得高大，手里拿著寶劍，套著鎧甲，好像是在指揮身后的軍隊前進，那神態自若的樣子，一看就是久經沙場的高級將領。
武士俑也十分高大，體態勻稱，他的身上穿套著戰袍。手里有的拿著銅戈，有拿著利劍，有的還拿著盾牌。個個目光炯炯，神態嚴峻，好像一場大戰就在眼前。
騎兵俑上身穿著短短的盔甲，下身穿著緊口褲，腳上瞪著長筒馬靴，手拿著韁繩，一只手拿著弓箭，背上還背著桶劍，似乎隨時上馬沖殺。
射手勇個個張弓搭箭，兩眼緊緊的盯著前方，我只要眨一下眼睛，對方的利箭就會射過來。
馬俑個體態健壯，肌肉豐滿。在馬棚里待命，隨時準備讓人騎上去沖殺。
兵馬俑惟妙惟肖的模擬秦朝軍陣的排列，它生動地再現了當年，秦軍雄兵百萬，戰車千乘的宏偉氣勢，可是了我國古代人民的強大力量和英雄氣概，我在中外古今的雕塑史上是找不到的。
兵馬俑作文 篇3
今年暑假，我和姑姑，姑父，媽媽一起去了西安。我剛好可以好好參觀一下兵馬俑了，早就在書上，電視上看過，這一回，我終于可以飽一飽眼福，看到真正的兵馬俑了。
我們坐著出租車來到了兵馬俑。我們隨著人群走了進去。��！這個博物館好大呀！有許多展廳。其中有一座圓頂建筑最引人注目。姑姑告訴我，那就是展出兵馬俑的大廳。我迫不及待地拉著姑姑。走過去。此時我有一種說不出的激動，不由驚嘆道：“太神奇了！”我掃視了一周，被那比電視和書中不知雄偉多少倍的場面驚呆了。只見大廳的地面上有一個非常大的坑，東西長230米，南北寬62米�？永镎局帕械妹苊苈槁�、整整齊齊的泥塑武士。雖然只是用泥塑的，但是一個個跟真人一般大小。你看，他們穿著戰袍，套著鎧甲，腳蹬前端向上翹起的戰靴，頭的右側都挽成一個發髻。他們手里有的拿著長戈，有的拿著利劍，有的拿著短矛。個個圓睜二目，神態嚴肅，好像在等候與敵人決戰。這里還有許多弓箭手，一手拉弓，一手按箭，好像敵人一到，他們就會萬箭齊發�？觾冗�有騎士，他們牽著馬，挎著刀，正準備上馬出征。
一號俑坑發掘兵馬俑6000余件，而他們的臉形，神態卻各不相同，千姿百態。1號坑還有40余輛戰車組成的長方形隊形。
2號坑有陶俑900件，戰車89輛，是步兵曲形混合軍陣。3號坑有68件陶俑，1輛戰車。你別看3號坑人少，它可是1，2號坑的統帥部呢。
我覺得秦始皇很偉大，是他做出的修建兵馬俑的決定；秦代的勞動人民也很偉大，是他們修建的兵馬俑。因此，兵馬俑建筑代表了勞動人民的智慧和才能。
這次游兵馬俑博物館使我流連忘返。
兵馬俑作文 篇4
今年“十一”，我和爸爸媽媽來到古都西安。參觀世界第八大奇跡：兵馬俑。
兵馬俑分布在三個坑。我們下了車，直奔最早發現的一號坑，只見一個個高大強壯的士兵、一匹匹身強力壯的戰馬整齊地排成方陣，威風凜凜，好不壯觀！據導游說：“這里的一塊秦磚——兵馬俑的底座，值50萬元！”這個報價讓我大吃一驚。我仔細觀察兵馬俑，發現他們的面孔、發型、服飾各不相同：有的手握兵器狀，有的牽馬狀，還有的跪射狀。真是造型別致，栩栩如生，令人難忘。
參觀完一號坑后，我們來到二號坑。這里只有一小部分士兵、弓箭手、戰車被挖掘了出來。考古學家在這里發現了彩色的兵馬俑，他們現在還沒找到保護彩俑的方法，怕彩俑被挖出來以后，顏色馬上就會消失。所以，現在我們看不到真正的彩俑，它們都在地下埋藏著。
最后，我們來到三號坑。雖然這里的士兵最少，但這是整個部隊最重要的指揮中心——專門研究制定作戰方案。主力部隊和指揮中心分開，能保障指揮官的安全，三號坑是秦國軍事戰術發展成熟的重要標志。古人的.智慧令人難忘。
第八大奇跡兵馬俑，讓我大開眼界，這是我最難忘的旅行。
兵馬俑作文 篇5
兵馬俑位于我國西北的咸陽，曾經是當時東亞乃至整個亞洲最為強大的國家秦。雖然如曇花一現，但它為世界留下了不朽的長城和永遠守衛中華的兵馬俑。
那一個個鮮活的兵馬俑為人們講述著千年之前那段血腥與生機并存的歷史，那威嚴的軍陣與磅礴的氣勢告訴世人他們是百戰余生的戰士，是敵人眼中可怕的死神，他們的刀劍如同死神的鐮刀收割著敵人的靈魂，正是因為這強悍的戰力與絕對服從的意志使的秦皇死后也要把他們帶入自己的陵墓，使他們為自己守衛皇陵直到永遠，在當時秦國士兵的意志可以說是非常之強。
他們橫掃六合完成統一大業，北拒匈奴使匈奴不敢南下牧馬，南打百越為祖國擴土開疆。這樣的軍隊發達的今天也很難找出幾支。我十分敬佩這樣的軍隊不止是因為他們的赫赫戰功，更是我敬佩的是他們不移的信仰，在當今社會多是天下熙熙皆為利往，天下攘攘皆為利來之徒，很少為了堅持信仰而放棄利益，隨著時代的發展一些珍貴的東西卻被人們所遺忘了。
兵馬俑作文 篇6
兵馬俑位于西安市，在秦始皇陵東側1500米處。這是一個浩大的地下軍事博物館。這支隊伍陣容齊整，裝備完善，威風凜凜，氣壯山河，是秦始皇當年浩蕩大軍的藝術再現，是一支威武之師，被譽為世界八大奇跡之一。
秦始皇陵兵馬俑共分成三個坑，其中號最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米。
秦始皇陵兵馬俑的造型，運用了模，塑，捏，推，貼，刻，畫等七種傳統的泥塑技法。把體，量，形，神，色，質等基本要素表現的淋漓盡致。秦始皇陵兵馬俑不僅體態豐盈，生動逼真，而且身上各部分都涂上不同色彩，顯得活靈活現，栩栩如生。
秦始皇兵馬俑不但聞名于中國，而且在世界也舉世無雙�？吹竭@些我們不經會問：在當時的年代，這些兵馬俑到底是怎樣完成的呢？我們真是不得不感嘆古代勞動人民的智慧呀！
兵馬俑作文 篇7
自從在五年級下半學期的語文課本上學到一篇叫《秦兵馬俑》課文后，我就無限憧憬著，哪一天能身臨其境的去感受一下課文里描述的兵馬俑那種宏偉氣勢。親眼看一下這古今中外史上絕無僅有的秦兵馬俑雕塑的壯觀場面。
這個暑假，我終于如愿以償，坐上了去西安的飛機。到達西安臨潼縣時正好吃過飯時間，在賓館安頓好行李后，我就迫不及待的催著爸爸媽媽去我夢寐已久的目的地—秦始皇兵馬俑博物館。
暑假期間的人特別多，天氣很熱，卻擋不住人們來參觀腳步。跟著人流的前移，我們來到兵馬俑一號坑，我在與兵馬俑面對面的位置站住，放眼望去，沒有花花草草的燦爛柔美，有的只是莊嚴肅穆，滿目的一片土色，而這片土色卻有著如宏氣勢，無限生命力在那些雄兵身上散發出來。咦!那是課文里描寫的那個將軍俑嗎?“它身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前面像是在指揮身后的軍吏和士兵行進......”是的，被背的滾瓜爛熟的書中場景，活生生的呈現在我的面前，我心奮不已!看!武士俑，騎兵俑，車兵俑，弓弩俑，馬俑......在課文里感受到的壯觀畫面，現在盡收眼底。那個威武的將軍俑，你在看我嗎?我迎著你的目光，似乎從你的眼眸里，看到了一場士氣高昂，戰馬刀槍，戰鼓雷雷的出征場面。當我正天馬行空，陷入無限想象的時候，人群一陣涌動，我被參觀的人群不由自主的推著向前走去。 從一號坑出來，我們又去了二號坑和三號坑，三號坑像是一個兵馬俑軍陣的指揮部，坑的地面上隨處可見的雕塑碎片閃著神秘的色彩，好像正等著考古學家們去探索和延伸，這些大小不一的碎片們，又將被還原出怎么樣的故事和精彩呢?真期待呀?
兵馬俑作文 篇8
今天，我來到了兵馬俑參觀。
來到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿著兵器，有的正騎在馬上，還有的面對著面正靜靜地對視著。它們的身上有一些部位不知道哪兒去了，有的少了一個頭，有的掉了一只手，還有的缺了一條腿，就好像是多年的戰爭給它們帶來了殘疾。
既然說它是一個奇跡，那就一定有某處古代人辦不到的地方。仔細一旦，每一個陶俑的身上都有一些誒不一樣的地方。比如說，有的頭上扎了辮子，有的戴了帽子。它們手上拿的兵器也不一樣，有劍，有矛，有盾，有弓……
我和爸爸先描寫了展廳中間的一張展臺。臺上有幾個秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著，瞄準敵人，時刻準備放箭�？捎疫叺木筒灰粯恿耍@些立射俑全部向后面看著，似乎后面有敵人進攻，他們神情嚴肅，嚴陣以待，好像要把后面進攻的敵人一網打盡。
我再向左拐走大約100多米，終于，看到了一個英勇的泥人，可以看得出來，那個就是威風凜凜的老將軍。這就是所謂的秦始皇。再看看這個老將軍的后面，排著成千上萬的兵，個個都排得齊齊的，沒有一個彎一點，這可能就是以前打仗時隊伍吧。再向前走多一陣子，還有那兵、馬等的古時打仗的軍馬，還有那弓箭、盾、劍、刀等東西。雖然在地下埋了幾千年，但它們仍然光亮，鋒利。正在這個時候不知不覺，烏云已經遮了半個天，爸爸說，兒子該回家了。我帶著依依不舍的心情坐上了車子，往家的方向開去，��！我不知道中國還有這些歷史文物，真為我們的中華民族驕傲和自豪。
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