兵馬俑作文

時間：2021-05-04 08:07:32 兵馬俑我要投稿

兵馬俑作文七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的兵馬俑作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兵馬俑作文七篇

兵馬俑作文篇1

　　去年暑假，我和爸爸媽媽去西安，爸爸在西安的好友邀請下帶我去兵馬俑游玩，我們開車來到西安以東30千米的臨潼。

　　叔叔帶我們進了兵馬俑的一號坑，這位叔叔好熱情，一邊帶我們游玩，一邊充當導游給我們做著現場講解，他講的是一個關于發現兵馬俑的故事，故事的發展要追溯到解放后不久，有一次，幾個村民打通了一口井，他們發現往井里無論放了多少水（這可能是當地人的習俗）水放進去后奇跡發生了，放入井里的水冒了許多許多泡泡，然后水就消失了，他們一連放了幾次水，都是同樣的結果，有一個膽子大的村民進了井里看看，他從井里挖出了許多許多的泥人，那些村民一位是神像，就把這些泥人供了起來，這實際就是兵馬俑，后來專家聞訊立刻趕了過來，并挖掘出了一號坑，就此秦始皇的陵寢才正式開始了挖掘工作。隨后專家們一步一步的挖掘有發現了二號坑和三號坑。

　　進入一號坑，你會發現這個坑是個拱形的大廳，因為一號坑是先鋒部隊，這些兵馬俑一個個如真人般高，他們密密麻麻的站在坑中，再現當時秦始皇英勇所向無敵的勇猛部隊。在拱形大廳上還有一些比較有個性的兵馬俑，如將軍俑，跪射俑，騎兵俑等，所有已挖掘的兵馬俑中只有七個將軍俑。此外我還游覽了二號坑和三號坑。二號坑實際上是一個軍陣，由騎兵俑，戰車，步兵俑組成的多種特種部隊組成。三號坑是ig三軍指揮中心，挖掘出了四匹馬俑，七個將軍俑，六十八個步兵俑和一輛戰車。這些兵馬俑沒有一張相同的臉，而且每一個俑上都有制作人的名字，據說如有質量問題，都是可以追查問責的，嚴重的可是要接受五馬分尸的酷刑。我想啊，所以這些也是兵馬俑質量在歷經了幾千年都還保存的完好原因吧！

　　游玩了兵馬俑，我仿佛看見了當年秦兵輝煌了戰績，雄兵百萬，戰車千乘的盛大的場景，讓我不由心生敬意，我的祖先實在太偉大了。

兵馬俑作文篇2

　　踏過青山綠水，盡賞名勝古跡。

　　五千年，沖不走古國的底蘊，帶不走民族的記憶。

　　暑假的一天，我們一家來到西安，參觀了“世界八大奇跡之一”——秦兵馬俑。秦兵馬俑位于陜西省驪山北麓。汽車剛一開到博物館門前，我就被頗具雄渾端莊氣息的建筑深深吸引了。

　　跟隨導游進入大門，迎面一座巨大的拱形建筑映入眼簾，我們首先進入第一個俑坑。千余尊陶俑，近萬件青銅器，在燈光的照耀下熠熠生輝。前排的將軍俑頭戴金盔，身披鎧甲，披堅執銳，勢不可當。剎那間，歷史的距離感蕩然無存，一種神秘的力量將我帶入喊殺震天，戰車嘶鳴的古戰場：

　　一行行的兵馬，或站或跪，一聲令下，就張弓搭箭，馳騁疆場。劍眉星目，白衣飄飄，黑色發絲隨風而舞，背上的龍舌弓和柳葉劍，閃爍著凜冽的寒意，一身戎裝的將軍，目光如深井般平靜，劍鋒在戰場的硝煙中上下翻飛如蝶舞，大秦終一統六國，稱霸中原。

　　向北走，我們又來到了二號坑。這邊是由戰車，騎兵，弩兵混合編排，進可攻，退可守。另一邊，亦是一些兵俑，從那些兵俑的眼中，我仿佛看出一絲悲哀：

　　阿房宮外，驪山陵園中，長城，馳道。一條條皮鞭抽向他們的身軀，炙熱陽光下，三百萬人徒手修筑起這些建筑，千里之地，盡是尸血。在我看來，它們似乎再不是磚塊所堆積，而是用血汗所凝注，他們在人類歷史畫卷上，潑就了濃墨重彩的一筆。

　　看到這里，我的心在吶喊，為眼前震撼的景象而吶喊！我的心在自豪，為祖國這偉大奇跡而自豪！千古一帝秦始皇，千秋功過，只任后人評。統一六國，統一文字，影響深遠，卻也曾焚書坑儒，刑法茍暴，以暴虐為天下始。大動干戈，修筑陵墓長達39年之久，水銀作山川河流，寶石作日月星光。如此巨型工程，在科技落后的封建社會，全靠人民勤勞的雙手，這雖反應帝王的貪婪、奢侈，卻也體現人民的智慧。

　　邁出博物館的大門，我的心卻早已在歷史中生根發芽，歷史需要我們銘記，未來更需我們創造！

兵馬俑作文篇3

　　我駕駛著飛機航行在祖國的藍天，一個奇異的景象出現在我的眼前！

　　像一排排列隊的士兵，威武雄壯，氣勢恢宏，頭頂著藍天，腳踏著大地，兵馬俑譜寫了一部壯麗的詩篇。

　　是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。

兵馬俑作文篇4

　　當我走進展廳時，一個個冷峻的武士，一件件古老的兵器，仿佛要立刻把我帶入那戰國時期秦王一掃六國的戰場一般，它們讓我感受到秦國的戰爭與生活。前方，跪射俑單腿撐地，另一條腿膝蓋向上，眉宇間透出警覺，一副蓄勢待發的模樣；步兵俑面目清秀，身材矯健，身上的盔甲制作精細，是秦軍中的主力軍；騎兵俑神情穩重，一手握住牽馬的韁繩；而將軍俑則顯得異常魁偉，特別是它們的鎧甲甲片小而細，前胸還系著彩色花結，足可看出他們的身份。

　　更令人嘆為觀止的是，秦俑身上的每一個細節，比如說頭上的發髻，每個陶俑都截然不同。普通的兵士都戴著軟帽，而高級軍官則戴著制作精細的頭冠。在陶俑中，找不到一個相同的面容，每一個陶俑都神形具備，毫無呆板之感。秦俑的制作過程非常復雜，先要用泥捏塑出陶俑的頭、手、足等部分，身體則用泥條一圈一圈盤筑而成；接著將身體各部分拼接好以后，在表面進行雕刻、拼貼、對細微處進行修改，才將這些半成品放入爐中，用1000攝氏度上下的溫度燒制成俑。最后，還要在陶俑上添加豐富的顏色，使陶俑更加生動。（其實，原來所有的陶俑都是有顏色的，因為陶俑年代久遠，大多數顏色都剝落了，所以陶俑都顯出青灰色。）這樣復雜而龐大的工程，凝結了當時勞動人民的智慧和血汗。

　　我凝視著這些秦俑，仿佛看見在遠古的戰場上，秦兵手持兵器，勇猛向前的場面。戰場上，軍鼓擂得震天響，士兵刀戈相向，黃沙被風刮得呼呼作響，戰士的呼喊蓋過了一切聲音…… 似乎明白了秦始皇為什么要費盡心機，造出這龐大的地下軍隊——他要給后代留下他那段一統天下的輝煌歷史。

　　秦始皇，滅六國，統天下，這位叱咤風云的曠世君主，不僅為后人留下了千秋偉業，還留下了“八大奇跡”之一兵馬俑——世界人類文化的寶貴財富。

　　秦始皇兵馬俑規模巨大，場面威武壯觀，我們為之驚嘆，它讓我們看到了中國古代的雄偉，深深地感受到了中國博大的歷史文化的氣息，同時也看到了我們中華民族的藝術才能和高超技術，兵馬俑作為中華民族的財富，我們應該為之驕傲，為之自豪！

八年七班孟思奇

兵馬俑作文篇5

　　自課文中學到秦兵馬俑之后，我就心心念念要到陜西臨潼一睹它的風采。今年我的愿望終于實現了。

　　我們到了位于陜西省臨潼市的秦兵馬俑博物館后，先找了個導游。

　　導游先帶我們進了一號坑參觀。一號坑真大呀，比我們學校的操場都要大。這兒人滿為患，一號坑周圍被人里三層外三層的包圍著，我們好不容易才擠了進去。

　　來到欄桿前，在我眼前的是成百上千的秦兵馬俑，真壯觀啊，我們趕緊把它拍了下來。走到兵馬俑的'周圍，我們卻看到了一個個秦兵馬俑支離破碎的碎片。原來，這些秦兵馬俑不是剛剛出土就是這么完整的，而是一個一個碎片拼起來的。這讓我感到很震驚，這一個一個碎片，全部混在一起，考古學家們是怎么拼起來的呢？又要花多少時間呢？

　　走進細看，雖然秦兵馬俑有成百上千個，但每個秦兵馬俑的神態都各不相同。有的神情嚴肅，好像在思考如何戰勝敵人；有的緊握雙拳，好像隨時準備上馬沖殺；有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……秦兵馬俑被雕刻得栩栩如生。如果你能走到兵馬俑四周仔細觀察，連它們的頭發絲、鞋底指甲蓋都能看到呢！

　　之后，我們又去了二號坑和三號坑，但都沒有一號坑那么壯觀。

　　看了秦兵馬俑后，我再次感到了古代勞動人民的智慧。我對他們產生了深深的敬佩之情。