參觀兵馬俑作文

時間：2021-02-22 18:20:26 兵馬俑我要投稿

精選參觀兵馬俑作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的參觀兵馬俑作文10篇，希望對大家有所幫助。

精選參觀兵馬俑作文10篇

參觀兵馬俑作文篇1

　　今天我和爸爸、媽媽一起來到了展出秦兵馬俑的湖南省博物館，我剛踏入博物館的門就被里面的情況驚呆了，那兒是人山人海的，沒一個人都在不時的贊嘆，我心想：“怎么回有這么多的人呢？他們有在贊嘆什么呢？………”

　　一個個問題涌上了我的心頭，參觀秦兵馬俑作文。為另外弄明白這些問題我經過爸爸、媽媽的允許鉆進了人山人海之中。我剛進入人山人海看見許許多多的陶俑和陶馬。駕車和坐騎的挺立陶馬，臂肥腰圓，肌肉豐滿，筋腱隆實，鬃毛飛揚，馬頭方正，鼻大口闊，耳如削竹前縱，睛如系鈴圓睜，四蹄佇立，神駿機警，露出不待揚鞭即欲奮蹄神態，一看就知是可千里追風趕月的駿馬良驥。而敷千名恍若真人的陶俑，神態各異互不相同，喜怒哀樂，各有其情，表現出肖像性和寫生性特征。

　　將軍俑身材高大魁梧，頭戴冠，足登方口翹尖履，身穿雙重長襦，外披彩色魚鱗甲，長須飄漓，額頭皺紋深刻，昂首挺胸，拄劍而立，氣宇軒昂，雍容大度，煥發出陽剛之氣。軍吏俑身穿襦，外披鎧甲，頭戴長冠，一手執兵器，目光炯炯，神情冷峻，表現出剛毅勇猛的性格。眾多的武士俑也塑造得十分生動傳神：有的年輕幼稚，眉宇舒展，洋溢天真活潑的神氣；有的老練深沉，額頭上皺紋橫布，記錄下生活對他的磨練；有的濃眉大眼，闊口厚唇，憨厚質樸；有的側耳凝神，聰明機敏；有的笑口微啟，開朗灑脫；也有個別的武士俑滿面愁云，悠心忡忡。滄海桑田，雄壯的兵馬俑軍陣曾沉寂千年。

　　二十一世紀的今天，在一代又一代的考古工作者的不懈探索中，古老的兵馬俑煥發出了新的生命，走向了新的輝煌。

參觀兵馬俑作文篇2

　　說起此事，純屬巧合。1974年，農民楊志發兄弟在黃土坡上打井，碰到一個硬邦邦的彩繪陶俑，他不敢怠慢，把挖到的俑頭和陶片裝在架子車上星夜拉到縣文化館。館長是文物專家，判定此為二千多年前的秦代文物。這才揭開了兵馬俑的神秘面紗。

　　兵馬俑總面積為2萬多平方米，分為三個超級大坑，僅一號坑里面埋葬著和真人、真馬大小相似的陶俑，陶馬就有6000余件。其規模之大，數量之多，制作之精美空前絕后，被稱為“世界第八大奇跡”。

　　將軍俑身材高大魁梧，頭戴雙卷尾冠，足穿雙口翹尖履，身穿雙重長襦，外披魚紋鱗甲，長發飄灑，昂首挺胸，神情莊重，目視前方。有的手握劍柄，有的揮動起長戈，威風凜凜，氣宇軒昂，果然有叱咤風云，決勝千里的大將軍風范。

　　文官俑則是另一種風格。他們頭戴烏紗，身穿長袍，腰系寬帶，足登高履，手捧笏板，循規蹈矩，神情安祥，有一股儒雅之風。

　　跪射俑由于位置較低，未受塌方損毀，故保持完整。他們左跪右蹲，瞄準前方，張弓搭箭，目不斜視，仿佛正在向敵陣射箭。他們身穿鎧甲，頭戴銀盔，幾乎武裝到牙齒——那是保護自己的安全吧。

　　古代沒有機械，無論是挖坑還是造俑，全靠原始的手工勞動來完成。古代勞動人民憑借著自己的智慧和汗水創造了這項震驚世界的文化工程。

參觀兵馬俑作文篇3

　　兵馬俑，號稱“世界第八大奇跡”，每天都有世界各地的游客慕名而來。今天，我終于來到了兵馬俑博物館，這是我人生的第一次，內心激動不已。

　　兵馬俑博物館總共有三個展廳，雖然在我們眼中，這三個展廳中的兵馬俑數量已經很驚人了，但其實這只是龐大的兵馬俑群中的冰山一角。首先，我們來到了第一展廳，里面的人里三層，外三層，圍得水泄不通。好不容易，我用我的火眼金睛找到了一個空位鉆了進去，終于能夠看清一個個兵馬俑陳列在眼前，每一個俑的姿勢、表情、神態、穿著都不一樣，栩栩如生，我仿佛聽到了來自當年古戰場的鑼鼓聲，廝殺聲。

　　參觀完三個展廳后，導游對我們說：“第一展廳最大，兵最多，立俑最多，這是主力部隊；第二展廳雖然有點小，但是陣勢很靈活，而且戰車比較多，跪射俑較多，是突擊部隊；第三展廳兵器較少，俑比較少，是司令部。”聽到這兒，我遐想連篇，曾經當年，秦始皇在司令部揮斥方遒，主力部隊與敵軍正面交鋒，突擊部隊攻入敵軍弱勢范圍，這真是一套奇招！

　　兵馬俑這么有名，到底是怎么做的呢，我心中充滿好奇。沒想到，今天下午我們大家就可以親手體驗和制作了。師傅給我們講解了他多年制作兵馬俑的經驗，還親自動手制作了一個兵馬俑示范給我們看。演示完畢，他給我們分配了陶泥和模具，接下來我們就開始自己動手制作兵馬俑啦！

　　首先，我把陶泥搓成了一個長約15厘米的圓柱形長條，然后，把它切成兩半，接著把陶泥分別塞進兩個模具，用手指壓平，把模具又快又準地合上并用力按，用手掌拍打模具的兩邊，三兩個回合后，小心地把模具垂直拉開，一個兵馬俑的半成品就出現了，我用小刀小心翼翼地把多余的部分切掉，一個成品就做好了。咦，我的兵馬俑怎么看起來有點別扭呢，仔細一看，原來是鼻子被壓扁了，但是，我很喜歡這個像小丑一樣的兵馬俑，因為它是我親手制作的。

　　兵馬俑是中華人民智慧的結晶，它們譜寫了秦朝輝煌的歲月，譜寫了中華工藝的精致，譜寫了中華文明的偉大！

參觀兵馬俑作文篇4

　　兵馬俑是祖國中間的一顆明珠，她坐落在陜西省西安市近郊臨潼區的懷抱中，這里原本只是一個普普通通的小村子，但這里自從發現了兵馬俑以后，便熱鬧了起來，許多人都來參觀兵馬俑。

　　兵馬俑博物館里有許多分館，有1號坑，2號坑，3號坑。其中，1號坑最大，里面的兵馬俑一個個整齊的排列著，就像一個訓練有素的軍隊，隨時做好戰斗的準備。這些兵馬俑姿態各異，有的赤手空拳，有的手拿寶劍，有的騎馬……雖然這些兵馬俑有的少一只手，缺一條腿，少一顆頭，但它們莊嚴地站著，使它們顯現出一種氣勢，就像打仗一定要贏的那一種氣勢。看著這些惟妙惟肖的兵馬俑，就像回到了古代，看它們在戰爭一樣。

　　在兵馬俑博物館中，綜合陳列廳里的東西也很好看。里面放的都是屬于戰車，馬車類的文物。其中最吸引我眼球的就是高車和安車。這兩件文物都是保存的很好，呈現出完好無損的感覺。高車是一輛開道車，主要裝備武器為主。而安車是輛車主乘坐的車，刻得非常精致。這些文物，真是鬼斧神工的好作品啊!

　　兵馬俑不僅是一個巨大的地下軍庫，也是個龐大的武器倉庫。出土的武器達數萬件，分為長兵器，短兵器和遠射兵器三大類。長兵器有矛，戟，戈，殳，鈹，鉞，短兵器有劍，吳鉤，遠射兵器有弓，弩。其中劍的保存非常完好，20xx多年前的劍能保存到現在，還如此鋒利，真是太不可思議了，我們的古人真厲害啊!

　　兵馬俑不愧被稱為“世界第八大奇跡”，里面的展示品，個個有模有樣，千姿百態，每個兵馬俑都栩栩如生，簡直已經到達神之領域了。兵馬俑真是我國的一大驕傲啊!

　　秦兵馬俑是秦始皇陵出土的藝術珍品，它體現了兩千多年前中國精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術。我家里也有幾個秦兵馬俑的復制品，它們是我爸爸從西安帶回來的。

　　它是世界八大奇跡之一，這些兵馬俑有文官，武士，將軍，跪射和馬，它們制作十分精致，五官雕刻得栩栩如生，頸上系著一條絲帶，兩只手放在胸前，每一個兵馬俑的戰甲更是巧奪天工，戰甲上一小塊一小塊的刀片雕刻得細膩逼真，戰甲非常清晰，戰甲下的長袍顯得十分蓬松。它們守在秦始皇陵邊顯得格外威武端莊。看著這些兵馬俑，我好像回到了兩千多年前的秦朝。將軍帶領著一群強悍的武士和騎兵在沙場上英勇殺敵，它們騎在馬上用那鋒利的大刀在天空中揮舞了一下，騎在馬沖向敵人，大刀在敵人的頸上揮舞了一下，刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩，僅僅幾分鐘的時間，敵人不是躺在地上或者掛在馬上，就是丟下盔甲和城池若慌而逃;而文官則在宮中認真商討，研究如何攻破敵人的城池;老百姓們也沒閑著，準備了許多軍糧給將士們，好讓戰爭早點結束，好讓他們過上和平，幸福的日子。

參觀兵馬俑作文篇5

　　五年級語文書的第二冊中有一篇課文叫做《秦兵馬俑》，學了之后，我就一直想去參觀一下。今年暑假，爸爸媽媽終于帶我去目睹了它的雄偉風姿。

　　舉世聞名的秦兵馬俑是世界八大奇跡之一，它坐落在西安臨潼區，距秦始皇陵1.5公里處的茂密蔥郁的綠樹花叢中。

　　一進大門，首先映入眼簾的是一個巨大的拱形大門，走進大廳，站在四周鳥瞰，果真和書上寫得一樣，坑里的兵馬俑一行行，一列列，十分整齊，真的像秦始皇當年統帥的所向披靡的一支大軍。人們看了嘖嘖稱贊，無不為兵馬俑的恢宏氣勢和高超的制作工藝所折服。

　　規模宏大，其數量就會多。至今，專家們已挖出了四個俑坑，共出土兵馬俑8000多件。他們身著不同的服飾，手持不同的兵器，亮出不同的姿勢，站立不同的位置，組成不同的陣形，浩浩蕩蕩，氣勢磅礴，在你的眼前，如群山奔涌，如大海楊波，靜中寓動。

　　這些兵馬俑，形體也十分高大。兵俑高的有2米，矮的也有1.7米多。馬俑身高1.7米，身長2米。可他們大到形體結構，小到毛發都是精雕細琢。如書上所說，兵俑按其兵種，級別的不同，其服飾、冠帶、神態、身姿也各不相同。有高大魁梧、氣宇不凡的將軍；有威武剛毅、神氣十足的軍吏；還有神情各異、生動傳神的眾多士兵。他們或年輕幼稚，或老練深沉，或憨厚質樸，或聰明機警，喜怒哀樂，表情各異，真是千人千面，栩栩如生。

　　學過了書上的《秦兵馬俑》一課，又參觀了真的秦兵馬俑，才真正的體會到了秦俑經久感人的魅力。中國有這么偉大驚人的奇跡，的確展示了中華民族的強大力量和英雄氣概，是我們的驕傲，我們的自豪！

參觀兵馬俑作文篇6

　　去年，我和媽媽一起參觀了名揚中外的秦始皇兵馬俑。

　　我們隨著人群走了進去。啊，這個博物館好大呀！有許多展廳。其中一座圓頂建筑最引人注目。我迫不及待的拉著媽媽走過去。此時，我有一種說不出的激動，不由驚嘆道：“太神奇了！”我掃視了一周，被那比我想象中不知雄偉多少倍的場面驚呆了。只見打聽的地面上有一個非常大的坑，坑里站滿了排列得密密層層整整齊齊的陶俑武士，一個個跟真人一般大小，仿佛就像活人正站在那里操練。你看，他們穿戰袍，套鎧甲，蹬戰靴，多么威武。有的拿著長戈；有的拿著利劍；有的持著盾牌。各個圓睜二目，緊閉雙唇，神態嚴肅，栩栩如生，好像正等候與敵人決戰。還有許多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，一聲令下，就會萬箭齊發。還有許多騎士，他們牽著馬，挎著刀，正準備上馬出征……

　　參觀結束了，我陷入了沉思。腦海里總閃現著一個個兵馬俑的形象。以前，我聽老師講過，我國是一個歷史悠久的文明古國，今天，我親眼看到了。我為我能生長在這個有著燦爛文化的古國而感到無比自豪。

　　暑假里，我一游西安，參觀了秦始皇兵馬俑。

　　秦兵馬俑是秦始皇陵周圍的大型陪葬俑陣，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的，它的發現震驚世界。法國總統希拉克曾留言說：“世界上原有七大奇跡，秦兵馬俑的發現，可以說是第八大奇跡了。”果真如此。走進兵馬俑的1號坑，看到如此壯觀的景象，我真的是嘆為觀止了。

　　聽導游講，秦始皇一號俑坑呈長方形，東西長230米，南北寬62米，深約5米，總面積14260平方米，四面有斜坡門道。俑坑中最多的是武士俑，身高1。7米左右，最高的1。9米。陶馬俑高1。5米左右，身長2米左右，戰車與實用車的大小一樣。人、馬車和軍陣都是通過寫實手法的藝術再現的。

　　我細細的觀察了兵馬俑一番，這才發現兵馬俑塑像的精致：俑的頭發都是一根一根刻出來的，眉眼鼻口逼真的像真人。俑的鎧甲層層密密，疊在一起。導游解說道：兵馬的鎧甲設計都是有目的的。這樣設計，戰斗沖鋒起來，人不會受到鎧甲的束縛，可以輕松應戰。哦，原來如此。可是真人需要用這樣的鎧甲，竟然連陶俑都“穿”這么精致的鎧甲，秦始皇對兵馬俑的設計可真是嚴格啊。導游告訴我：這鎧甲還不算點什么，你細細的看每個兵馬俑吧。我照做了。我發現每個兵馬俑的神情、姿態都各不相同。發現了吧？！導游笑著說，這1、2、3號坑中的這么多兵馬俑，沒有一個是一模一樣的！噢，我很驚嘆。

　　我們同著導游，一個坑一個坑參觀過去。這些兵馬俑相貌各異：有的沉穩剛毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，有的兇神惡煞，真可謂是栩栩如生。那些穿窄袖戰袍外套，披掛齊腰短甲，腳登緊帶獸皮鞋，頭戴防風帽的，顯然是些機警的騎兵。還有身穿胡服，外著鎧甲，頭帶軟帽，足登短靴，一手牽馬一手提弓的騎士；有頭帶長冠，兩臂前伸，雙手握髻，技術熟練的御手；有頭戴長冠，穿戰袍，著長甲，手執無鉤的下級指揮官；有頭戴？冠，身著彩色魚鱗甲，雙手扶劍，氣度非凡的將軍。

　　導游講解道：原來這些都是彩陶的兵馬俑，可是出土的后三天，這些顏色都氧化掉了，真是可惜。我覺得彩陶的兵馬俑一定更神奇，更逼真吧……

　　走出兵馬俑坑，我的心中十分激動。終于一覽兵馬俑坑的壯觀景象了，它展現了中國古代人民的智慧結晶！沒錯，沒有看兵馬俑就不算到過西安！

　　早聽說西安有著名的秦始皇兵馬俑，那是聞名中外的奇觀。這次我在報紙上看見，兵馬俑要運到福州來展出，馬上就能親眼目睹我向往已久的兵馬俑了，我高興極了，馬上要求媽媽帶我去參觀，媽媽同意了。

　　一大早，我們就乘車來到福州博物館，買好門票，我們就朝大門走去，一進門，就看見一架氣勢磅礴四匹馬拉的古代馬車，上面有一個人駕御，原來它就是秦始皇的御駕——銅車馬。再往前走，在顯眼的地方擺著一把鋒利無比的刀刃，這就是青銅劍。聽講解員介紹，我知道青銅劍表面有著一層化學涂層，有良好的防腐性能，難怪兩千多年過去了，這把劍還是銀光閃爍。據說這把劍從來沒有被使用過。

　　不一會兒，我跟隨講解員來到了秦俑最多的地方，有高級軍吏俑、鎧甲武士俑、戰袍武士俑、鎧甲軍吏俑、跪射俑、立射俑和百戲俑。除百戲俑以外都是軍官類，百戲俑是雜耍藝人的形象。只見秦俑身著戰袍，排成幾行，個個栩栩如生，形態逼真。這些與人等高的陶武士俑，面部神態、服式、發型都各不相同。這些威風凜凜的兵馬俑，使我贊嘆不已。我國古代勞動人民用自己平凡的雙手創造了一個多么不平凡的奇跡呀！

　　今天真是我最最開心的星期天，讓我大開眼界，真是不虛此行啊！

　　聽說星期天臨沂體育館將舉辦西安兵馬俑展，我以前在書上讀過關于兵馬俑的介紹，早就想親眼看看兵馬俑了，爸爸說：“明天帶你去看兵馬俑，讓你開開眼界！”我高興地說：“正合我意！”

　　清晨，我和爸爸坐公共汽車來到臨沂體育館。就看見館門前人山人海，非常熱鬧。來到售票口，我看見有老師帶著學生來的；有父母領著自己的孩子來的；還有的小學生和中學生是自己來的。他們都是慕名來觀看兵馬俑的風采的。我們好不容易才擠到前面，交上了票，進了展廳。

　　我和爸爸先參觀了展廳中間的一張展臺。臺上有幾個秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著，瞄準敵人，時刻準備放箭。可右邊的就不一樣了，這些立射俑全部向后面看著，似乎后面有敵人進攻，他們神情嚴肅，嚴陣以待，好像要把后面進攻的敵人一網打盡。

　　我覺得最有趣的是一件青銅樂器，用小棒一碰，就發出悅耳的響聲，真好玩。聽爸爸介紹說，這叫編鐘，全部用青銅鑄造而成，是古代勞動人民的偉大發明。我不禁贊嘆道：“古代勞動人民真是有無窮的智慧和力量呀！”

　　我和爸爸又參觀了另一張展臺。展臺旁有介紹說，這是兵馬俑中數量最多的士兵俑。只見一個士兵扶戟而立，一個士兵右手舉著一面盾牌，其他幾個手里拿著一些叫不出名字的兵器，他們好像在保衛自己的國家。

　　參觀完了兵馬俑，我想：西安兵馬俑表現了古代勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產。要是能看到西安真正的兵馬俑，那該多好呀！

　　今天我和媽媽去天津博物館看“秦兵馬俑”珍品展，從小我就在電視里看過秦始皇兵馬俑的新聞，今天我真是大開眼界。

　　秦始皇是戰國時期秦國的皇帝，年近13歲的秦始皇剛稱帝不久，就下令為他自己修建墳墓，他認為自己是開天辟地以來第一位皇帝，所以他處處要占第一。據說秦朝首都咸陽是當時世界上第一大城市。講到這兒真令人贊佩。

　　來到展覽廳，一個個栩栩如生的兵馬俑映入眼簾。跪射俑單腿撐地，另一條腿膝蓋向上，眉宇間透出警覺，一副蓄勢待發的模樣；步兵俑面目清秀，身材矯健，身上的盔甲制作精細，是秦軍中的主力軍；騎兵俑神情穩重，一手握住牽馬的韁繩；而將軍俑則顯得異常魁偉，特別是它們的鎧甲甲片小而細，前胸還系著彩色花結，足可看出他們的身份。

　　最為獨特的是中央的一輛馬車，它由四匹馬組成，在馬車的傘下有一位駕車人。車蓋是圓形的，馬車是方形的，代表著天圓地方。在每匹馬中都有橫梁，是為了保持馬的平穩性，也是為了使馬與馬之間保持距離。駕車人手中握著四條韁繩，在車上也有四條韁繩，這是為了保持車的`穩定性。這樣復雜而龐大的工程，凝結了當時勞動人民的智慧和血汗。

　　通過參觀兵馬俑展，我感悟到了古代人民的聰明才智，他們能在幾千年前制造出巧奪天工的兵馬俑非常了不起。這充分顯示出我國古代勞動人民非凡的創造性和卓越的藝術才能。它不愧為世界第8大奇跡。

參觀兵馬俑作文篇7

　　在這個色彩繽紛的寒假，我與文學社的伙伴們一起研學游古長安—西安。其中，最令我難忘的是那雄偉的秦兵馬俑博物館。

　　2月7日上午，我們一行人經過二個小時的車程，來到博物館。大家領了門票，過了兩道大門。迎面，三座兵馬俑坑出現在我的面前，右手邊彩繪銅車馬博物館。我們的輔導員魏老師先帶和我們參觀彩繪銅車馬。

　　一進大門，一張照片吸引我的眼球。這張照片是但是挖掘銅車馬前的模樣。上面的兩輛馬車已是破爛不堪，破碎的零片互相輾軋，慘不忍睹！魏老師和我們說，這里展示的是1號銅車馬和2號銅車馬。我們跟著魏老師參觀了2號銅車馬，這兩彩繪銅車馬雖是仿制品，但是能感受到戰國時期秦國的高超煉銅技術。2號銅車馬的車頂是一塊5毫米厚微微彎曲的銅板。車前是四匹矯健的戰馬，一位車夫握著韁繩，筆直站立在車門前。這輛馬車的奇特之處就在于設計精巧的車窗，如果你想從車外看車內，就是徒勞之舉，即便湊近了也看不真切。這可是利用了針孔原理。從車內往外瞧，外面的景象一覽無余，十分清晰。

　　面對這些精巧的彩繪銅車馬，大家嘖嘖稱贊。進入二號俑坑，我的呼吸差點停止。眼睛盯著最完整的一座兵俑細看，我從老師的解說中了解到他是獨一無二的跪射俑。他造型奇特，從側面看就像一張陜西地圖，他身材魁梧，單跪在地上，炯炯有神的眼睛直射前方，哪怕敵人再兇悍，他也毫不畏懼。

　　將軍俑威武雄壯，氣壓四方。看他昂首挺胸，嘴角微微上揚的樣子，定是對自己的部隊感到驕傲。

　　這些栩栩如生的兵馬俑都是用古人的汗水和智慧創造的，他們是我們中華民族的驕傲！

參觀兵馬俑作文篇8

　　今天，我和婆婆、爺爺一起來到拉兵馬俑，我們先買票，要進兵馬俑，然后，我們坐著兵馬俑的電瓶車來到了一號區，我們進去了以后看見了有一個玻璃罩，里面有一個石頭做的一個人和石頭做的一輛馬車，我們又轉到了二號區，我們到了那里看到了許多石頭做的兵馬……我覺得我自己就像在古代的戰爭時期，我們站在橋上往下沒看，那些石頭人排得真整齊，我們又往前走，走到了一個有兵有馬的地方，我們又看見一個石頭人牽著一匹馬，像真的一樣，活靈活現。

　　最后，我們看完，就高高興興的回家了。

參觀兵馬俑作文篇9

　　讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個地方，我都會尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學習自然美景，在風景中體會文化精華。

　　新學期開學，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。

　　國慶節的時候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的那支南征北戰、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動著，手中的相機“咔咔”地拍個不停，用手里的相機記錄著這里的一切一切……

　　從博物館出來，我發現路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買上一套帶回去給同學們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。

　　從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來，做了有關兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學校，跟語文老師建議我為大家介紹有關兵馬俑的內容。在語文課上，我為同學放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會到了戰車千乘的宏偉氣勢。同學們有的聚精會神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來時，同學們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著這些造型各異的兵馬俑發型頭飾、衣著打扮。同學們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術品，更是人類智慧和文明的結晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化。看到同學們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學們分享了我的旅游快樂。課后，同學們紛紛上網查找有關資料，從不同方面了解兵馬俑，學習到了許多課本外的知識。

　　我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學習不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學習知識。獨樂樂不如眾樂樂，我們要學會分享，共同學習，才能更好地品味中國古老的文明。

參觀兵馬俑作文篇10

　　在西安，最著名的景點就是兵馬俑了。兵馬俑坑的規模非常宏大，共有三個俑坑，一號坑最大，里面的兵馬俑最多，二號坑和三號坑在一號坑的兩邊，都比較小。

　　走進兵馬俑博物館，就如同走進歷史。在最大的1號坑中，一行行、一列列，都站著高大的兵馬俑，他們的表情是各式各樣的：有的兵馬俑面帶微笑，像是打了勝仗；有的兵馬俑神情非常嚴肅，仿佛正在激烈的斗爭中；有的兵馬俑神情沮喪，就像他們打了敗仗……有的手持弓箭，有的拿著大刀，還有的揮舞著寶劍……每一個兵馬俑都像真人一樣栩栩如生。

　　其中最著名的便是跪射俑了。跪射俑是這么多兵馬俑中保存最完好的一個了，因為是跪著的，所以他的身體要比普通站著的陶俑矮一截，所以，他就沒被泥土壓壞。參觀完兵馬俑后，我也買了一個跪射俑留作紀念。

　　那么多兵馬俑，粗看像是一個樣，仔細一看就能發現每個俑的服飾都不一樣，看了介紹，我才知道他們的服飾是根據官職來分的，其中官職最高的是中級軍吏俑，這類俑共同的特征是：頭戴雙板長冠，身穿長襦，外披鎧甲，腳穿方口齊頭履。其鎧甲有兩種形制：一是帶彩色圖案花紋邊飾的護胸甲，背部沒有護甲；二是鎧甲的前后擺平齊的帶彩色圖案的邊飾的魚鱗甲。

　　聽導游介紹，兵馬俑都很高大，最矮的有1.72米，最高的有1.96米。有一些兵馬俑在出土前是色彩鮮艷的陶俑，一出土，顏色就立刻氧化了，便沒有了。

　　以前，我只知道兵馬俑在西安，我只知道兵馬俑是秦始皇的陪葬品，我只知道兵馬俑是秦始皇用陶土制作的。兵馬俑，我只在書上和課文中見過，我不知道兵馬俑有多大多壯觀。然而現在我竟然來到了西安，我竟然看到了真正的兵馬俑！我感覺到了中國的強大，我感覺到了古代中國人的智慧與能干。我感到無比震撼！

　　各種各樣的兵馬俑，使我看到了中國的輝煌歷史，我感到無比自豪！

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