實用的感受的作文[經典]
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的感受的作文10篇,歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
開學后,我的感受十分多。
一天,我在教室里做作業。老師走過來,說讓我把照片外做個相框。這可把我難住,怎么做呢?我想半天也沒想出來。我看到一張紙,心里冒個念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干,我拿出一張紙。相框邊得有點顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉。我想:借同學的`吧,可同學都沒在,怎么辦呢?如果不借同學的也就辦不成事,可怎么好呢?這時張玉蓮來,我像找到“救星”一樣,迫不及待的就去問她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩。
當時,我幾乎沒考慮就拿出歐靜松的水彩筆,我仔細地涂完顏色,就放回他的抽屜。該剪下來。可沒有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用。
該上課。我這時才想起來,如果他們知道我借東西,并沒打招呼,可能會責怪我。時間也來不及。他們回來。我想:如果不說,那別人知道,我在他們心目中的形象就會改變;如果說,可能他們就會責怪我……最后,我向他們說明情況。他們原諒我。我想:自己以前心胸狹窄,可他們……
開學這些日子中,我感受到同學們的大度與與諧。我想:正是因為有這個與諧,我們的生活才會更美好!
感受的作文 篇2
當遇到困難、失敗的時候,給予你幫助的是親人;當情緒低落時,給予你安慰的是親人;當因成功而忘形時,給予你鞭策的還是親人。親人是多么溫暖而神圣的詞語。
記得那天天氣晴朗,艷陽高照,準備放學時,我高興極了:“放學了,又可以見到奶奶了!”剛出校門,我就在校門口東張西望。咦,平常奶奶都是很早來的,有時坐在對面的椅子上,可今天我怎么也沒有找到,悲劇就在這時發生了,我抬頭望去,只見那里圍著一群人,不知道在看什么東西。我也很好奇,就跑了過去,只見我奶奶正躺在地上。我的腦海中頓時一片空白,好一會兒才大聲叫著:“奶奶!奶奶!“可無濟于事。奶奶的朋友哭泣著說:”你奶奶今天下午一直在收稻,沒休息,她來到這里后,就一直說,頭暈,頭暈,讓我給她捶捶,后來,她看見你出來了,我還沒反應過來,她就倒下了。”后來大家七手八腳地把奶奶送到了醫院,
媽媽和爸爸來到醫院,他們的臉色顯得很慌張,我聽他們說要送到市人民醫院診治。一路上,我的心怦怦直跳,不想看到奶奶的那副模樣。到了醫院,醫務人員把奶奶抬到擔架上,我望著他們離去的背影,我問媽媽:“奶奶會不會……”我還沒說完,媽媽就打斷我說:“別瞎說!”我們坐在外面,心情難過不已。只聽見里面“滋滋滋”的聲音,過了一會,令我們痛心的`消息來了——奶奶死了。我不信,到里面一看,隱約看到奶奶的眼睛睜開著,我頓時欣喜若狂,但彎下腰仔細一看,眼睛卻沒有睜開來。我痛苦萬分,想著和奶奶度過的那些時光,我不禁哭了出來,我望著奶奶,希望她現在是在開玩笑,馬上能醒過來,可她再也醒不過來了!
我們懷著沉痛的心情離開了宜興,我想:要好好珍惜和愛護眼前的親人,不然到失去時就后悔莫及了。
感受的作文 篇3
今天下課時,雨下得特別大,我看到許多家長開著汽車來接同學,頓時把門口堵得水泄不通,害我都沒辦法走出校門。
在回家的路上,我看到一堆人撐著雨傘,花花綠綠的,看上去就像是萬花筒。有些人沒有帶傘,就拿某些可以遮雨的物品充當遮蔽物,以跑百米的.速度沖回家,而我也沒有帶雨傘,連遮雨的東西都沒有,只好淋的雨往家里方向跑,跑回家的路上,大雨淋得我全身濕答答的,冰冰冷冷,十分不舒服。一抵達家時,媽媽看到我淋成落湯雞的狼狽模樣,就責備了我幾句,讓我覺得下雨天真不好受。
下過雨后,天空突然破涕為笑,剎那間轉為晴朗,這時,看到溫暖的陽光,讓我樂不可支,地上多出許多水洼,真想沖過去盡情踩踏,因為水花四濺的樣子很有趣,此外,有時陰雨過后,天空還會出現一道道彩虹,那景致真是漂亮。
下雨天,讓人覺得感受不一,有人喜歡,因為媽媽曬的衣服無法干,摩托車騎士要穿雨衣,行人要撐傘;有人不喜歡,因為天氣變得更涼爽,減少旱災的出現,更可以看見少見的美麗彩虹。
感受的作文 篇4
動人的愛是不會枯竭的,它像不滅的火焰溫暖冬天中的我們,它像永恒的光芒照亮黑暗的大地,愛是世界存在的主宰。
前年春天,爸爸送我了一支好鋼筆,這支鋼筆伴隨我了很多時光,我懂得了珍惜;
去年春天,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我穿著它,一天天練習,從中我得到了技巧;
今年春天,爺爺給我買了一塊手表,聽著表針轉動的聲音,看著秒針的轉動,我懂得了時間的珍貴;
前年夏天,爸爸和媽媽送我了一把吉他,在彈奏吉他的同時,我懂得了音樂的美妙;
去年夏天,舅舅給我買了三冊百科全書,通過看百科全書,我懂得了大自然的`奇特;
今年夏天,舅媽給我買了一件t恤衫,我穿上它,感到了夏天的涼爽;
前年秋天,奶奶送我了一盞燈籠,我在夜里打開燈籠,我懂得了光芒的重要;
前年冬天,爸爸給我買了兩件棉襖,我穿上棉襖,感覺很溫暖,我懂得了父愛如山;
前不久,我們買了一瓶蜂蜜,品嘗著蜂蜜的甜徹心扉,我懂得了無私奉獻;
小小的禮物,充滿著無限、偉大的愛;愛,伴我們成長,它如細雨綿綿,不停地滋潤我們的心田,小小的禮物,不僅僅有家人的問候與親人的祝福,更有滿滿的愛鼓勵我們一步步勇敢地走下去。
感受的作文 篇5
“民以食為天”,不管是什么傳統節日,總是離不開吃。而我從小到大就是一吃貨,在不知不覺中,與美食結下了不解之緣。
在我眼里,沒有餃子的春節,不叫春節;沒有湯圓的元宵,不叫元宵;沒有粽子的端午,不叫端午;沒有月餅的中秋;不叫中秋……
過年是團聚的日子,當然少不了餃子。那年的年月飯,菜有很多。餐桌上,賞心悅目的美食,就算不吃,光看心情都好。我最愛吃的食物就是奶奶包的餃子了,因為,它有家鄉的味道。
隨著物質生活的提高,一些西方的飲食文化慢慢傳入中國。近幾年的肯德基,麥當勞,必勝客也是我經常光顧的地方。因為那里有美食。
美食中有酸。每當我心情不好,身處逆境時,我會找一些酸的水果,找一些能符合我內心深處感情的美食。因為這樣我能開心,我能與美食傾訴享我的煩惱,讓他幫我排憂解難。酸,美食中的`孤獨者。
美食中有甜。每當我心情大好,愉悅時,找些甜的美食,和我一起共同歡樂。甜,美食中的共歡者。
美食中有苦。每次我遇到不順心的事情時,總是郁郁寡歡,默默無聲,甚至不搭理別人,垂頭喪氣。這時,我會尋找一些苦的東西,吃下它,就等于把煩惱吃進了肚子。既然都把它吃了,還怕他干嗎?因為我的煩惱,有美食幫我承擔了一半。苦,美食中的承擔者。
美食中有辣。在醫學上那是一種疼痛感,但是,不走尋常路的我就是喜歡辣,而且最愛辣。父母們和爺爺奶奶沒有一個愛吃辣,可卻多出了一個愛吃辣的我。因為我感受到了辣的魅力。每次吃飯,可以說是沒有辣味就沒有胃口。而且我愛挑戰我吃辣的極限,越辣越好!因為吃辣時一般在我興奮的時候,我想讓啦,陪我一起興奮。辣,我眼里的好兄弟。
美食的魅力是無限的,而我已經深深地感受到了這股強大的魅力能量!美食能擺脫煩惱,擺脫憂愁,擺脫生活的瑣事,盡管的吃它們吧!
感受的作文 篇6
春節是我國的傳統節日。過春節時的習俗有很多,貼春聯就是其中一個。
聽爸爸說,這個習俗大有來歷呢:春聯的來源其一是桃符,最初人們用以辟邪,后來畫門神像木,刻人形掛在門旁于桃木上,再簡化為在桃木板上題寫門神名字。春聯的另一來源是春貼,古人在立春日多貼“宜春”二字,后漸漸發展為春聯,表達了漢族勞動人民一種辟邪除災,迎祥納福的美好愿望。
除夕上午,我和爸爸一起貼春聯。我拿著一把剪刀和透明膠布,爸爸拿著春聯,一起來到門外。爸爸先貼橫批。我用剪刀喀嚓喀嚓地把膠布剪成小塊,遞給爸爸。有時候我剪多了,就把剪多的膠布的一半貼在門上,另一半懸在空中,當做備用。爸爸輕輕地貼住春聯,免得貼皺了。我們倆配合得很默契。爸爸先貼橫批,再貼上聯和下聯。我看了奇怪地問:“爸爸,你為什么上聯貼在左面,下聯貼在右面呢?”爸爸回答:“傳統來講,右聯為上,左聯為下。橫批從左往右念,上聯就應該貼在左面,從右往左念,上聯就應該貼在右面。現在通常的`橫批都是從左往右念的。我們家的也是,所以上聯就應該貼在左面。”最后我們又貼了值得大大的福字。貼完春聯,從遠處一看,紅紅的,很喜慶。橫批是福星高照,上聯是金鼠賀歲年年好,下聯是萬事如意步步高。
春節家家戶戶都貼春聯,迎新春。祝愿家家戶戶在新的一年里都能過得吉祥幸福,快快樂樂!
感受的作文 篇7
歲月的暖,漫過時間的河,扶過久閉的心扉,我在時光斑駁的深處,聆聽到花的聲音。日出日落,潮漲潮退,人來人往,美好,一切都在。它存在于世事變遷中的潛滋暗長,存在于生活瑣事中的點點滴滴,它或是手機還剩最后一格電時到達家門口,或是喜歡了很久的裙子降價,或是買到炸雞店的最后一塊炸雞……美好無處不在。轉眼間,我來到了初三,看見班級黑板上方的中考倒計時在一天天地減少,我不禁感到壓力重了起來,成績不算理想,離自己的目標還差得很遠,我慌亂了腳步,試卷上鮮紅的分數仿佛是在嘲笑自己。于是,我開始不舍晝夜的學習,可,身體卻撐不住了,與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發燒。我不得不慢下來,自那天,我發現每天早上的面包片和熱牛奶旁,多了一個茶葉蛋。
我發覺家中多了一口大鍋,垃圾桶中不時有茶葉的殘渣,廚房也時常彌漫著茶葉的清香,我沒作聲,直到那天,我發現茶葉蛋與往常有所不同,茶葉味變得更加濃郁,口感也有所改善,他來到我的面前:“好吃嗎?我研究了好久呢。”我撲哧一聲笑了:“不就是茶葉蛋嗎,你到樓下的早餐鋪買,不就完了?”“那怎么行,前幾天是買的,不過我發現他們的都不大衛生,而且我用的茶葉都是好的呢!”他像孩子般在我面前“炫耀”著他的“成果。”我品嘗著,無盡的溫暖與美好將我包圍。這美好,就藏在那茶葉蛋里。
他出差回來,為我買了兔子玩偶,我笑道:“我都這么大了,你還給我買這個。”他一邊將玩偶擺到我的床上,一邊說:“多大你在爸爸這永遠都是個孩子。”由于心情變化和自以為的“酷”。我的穿衣風格大大改變,黑。白。灰成為我的主調。他發覺了:“小姑娘就要有小姑娘的樣子,穿著粉裙子在田野中漫步,多美好!”我哭笑不得,在他的強烈要求下,我們來到了商場,買了件蝴蝶結的`裙子,他開心得合不攏嘴。
他極力的守護我的這顆少女心,是我平淡無奇日子里一絲光芒,帶給我溫暖、希望與愛。生活中的美好,與他環環相扣;生活中的美好,是他所帶來的;我覺得生活很陽光,是他替我擋去了風雨;我覺得現世安穩,是他為我負重前行。
他就是我生活中的所有美好,謝謝你,黑暗中替我執燈的人——爸爸。
感受的作文 篇8
天氣漸漸變暖了,積雪已經融化,北風下了班換東風來上班。“報信員”螞蟻把春天到來的秘密告訴了小草,小草開心地鉆出地面,給大地換上了新的綠衣服,太陽也把她那金紅色的陽光灑在了大地上。所有的冬眠動物都蘇醒了,樹林里、田野上都浮現出一片生機勃勃的景象。
是春天來了嗎?
在田地旁的小樹林里,會看見有的樹枝上才剛剛長出了一個芽兒,有的樹枝上的芽已經分開了,還有的樹枝上的樹葉快變形了,池塘里的.小青蛙,小魚,泥鰍等小動物都醒了,小青蛙睜開眼睛就“呱呱呱,呱呱呱”地唱起了熟悉的歌謠;泥鰍醒來的第一件事是搖搖它那柔軟的身子,扭來扭去的像是在做“泥鰍操”。
也許是春天來了吧!
在鄉間的田野里,農民伯伯正拿著剪刀給銀花樹修剪枝葉,臉上不時地露出微笑,他可能在想:今年一定要讓銀花長多一點,這樣就可以讓老伴和我過上好日子了。
古人言:“一日之計在于晨,一年之計在于春。”春天是萬物復蘇的季節,是冰雪融化的季節,也是最有希望的季節。
哦,春天,來了!
感受的作文 篇9
背對的那一刻開始,便漸行漸遠,漸漸被時間丟棄,漸漸杳無音訊。
從未有過如此的相遇,卻又離別的如此決絕。平靜得凄切,凄切里浸透了無言。只是瞬息間,癡幻壓迫鼻息,嗅到些許彼年游絲般的香氣。年華是剔透易碎的琉璃杯,盛滿快樂與傷悲,傾頹與唯美。終究碎為一地兒狼藉,無處安放。你我都要成熟,都有各自的方向。
想念是輕濯憂傷的冷月,掠過微涼的云卷,皎潔的光如同裊裊的琴音,撩拔給放逐在失眠里的清醒。過于清醒卻顯得亦幻亦真,見你皓齒玉顏,身姿翩遷,如同夜雨新荷上 晶瑩的露珠,劃著優雅的弧線,又兀自凋落,無跡可尋,消失不見。可是在我亙古不滅的心底,在你此去的經年,跋山涉水,掬星攬月,只為邂逅遺落桑田的剪影。日子被時間的手織成娟素,一寸寸一丈丈的疊起,一遍一遍重復…
雁已北去,孤影斜長,身旁的呢喃在耳畔凝成了哀傷 ,世界緘默了,無力的指縫,宣泄流光 。握不住,一切虛空,看不到,四月的雨涼。心房年久失修,一片荒蕪,遺憾是斑駁的殘埂斷壁,如同一首無人問津詩意的'歌,唱著蕭索,唱著寂寞。生命的缺失里,揚灑起一場漫漫的雪,一層一層,下過三年又一月。
時間與空間的交錯里,我的思念逡巡,或許在你熟睡 的窗邊停留,或是你不經意仰望的天,你說我是你最美的遇見,可我知曉,人生就是無常的恒定,終究逃不過現實的變遷。
感受的作文 篇10
節日像流水,毫不停息地流著,從遠古流到現在,又從現在流向未來……
我感激你,節日,因為你的融融愛意給曾經年幼的我創造過無盡的歡樂;我感激你,因為你的超凡脫俗給現在正在求學的我增添了豐厚的內涵;我感激你,因為你的成熟穩重給我帶來了無限的回味。有了感激,就要盡畢生之力回報!
你是水,滋潤著我這顆幼小的心靈;你是風,為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾;你是山,蔥蔥郁郁,博大精深,使我忘憂消愁;你是海,是路,是船,是帆,是槳……我的每一步成功,都有你的`關照!
因為你,我會用心去銘記生活的點點滴滴;因為你,歷史變得悠遠而又親近,渾厚而又多情;因為你,人世間變得脈脈含情,多姿多彩。因為多彩,所以幸福;因為幸福,所以友愛和諧!
你,就是那溫和的春風,給我注入了奮斗的力量;你,就是那遼闊無際的天宇,給我帶來了美妙的遐想;你,就是那巍峨的山嶺,讓我認識了愛的永恒與堅定。
你,從來沒有牡丹的雍容華貴,婀娜多姿,也從來沒有瀑布飛流直下的磅礴氣勢,更沒有雷霆般震耳欲聾的怒吼;但你柔情似水,溫暖如春,香甜如蜜,曾給我多少的興奮和感動,讓我從來不知道什么是痛苦!
你如同一泓潺潺的清泉,洗滌著我的心靈;你如同一縷柔柔的陽光,照亮了我前行的征程;你如同一陣輕輕的楊柳風,拂拭著我悲傷的淚痕。
你是大海,容納了我的不足;你是鮮花,裝飾了我的夢;你是陽光,編織著我的幸福。在我的節日里,是你為我成長的天空涂抹了一層誘人的光彩。
節日本是無色彩的,但會被熱情著色,被真愛點染,或絢麗,或清淡,或平凡,那全都是愛的色彩。
我的每一天都是節日。因為有爸爸媽媽的愛,孩子的每一天都像過節一樣快樂!
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