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我感受到了什么的魅力作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我感受到了什么的魅力作文，歡迎閱讀與收藏。
我感受到了什么的魅力作文 篇1
茶文化在中國歷史悠久早在唐代就已盛行，文人墨客，無不愛好飲茶。
茶，香醇清潤，乃飲品之上品。對于茶，不同的人有不同的感受。那是一種微苦的味道，可卻能對身心有種安慰。如經(jīng)歷暴雨的洗禮，又如同陽春三月的微風(fēng)拂面而過。
當(dāng)然我并不只是喜歡茶的味道。
我沒有多年品茶的經(jīng)驗(yàn)，更沒有多少人生閱歷帶來的滄桑，更沒有那種心境，好像沒有什么資格去對茶來“說三到四”。但我就喜歡茶，有自己的感觸不需要什么資格和理由。
茶在當(dāng)今被碳酸飲料充斥的世界里，似乎有些落伍。碳酸飲料似乎才是潮流，才是多數(shù)人的.“追求”。這是個(gè)物欲橫流的世界。司馬遷說過“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”，恐怕也就是這樣了吧。陶淵明之所以嗜酒如命，是因?yàn)橹挥性诰评锊拍苷业剿闹械氖劳馓以矗南蛲亍Ｋ攀钦嬲牡疵?/p>
一杯茶就像一面鏡子，能映射出塵世間的真實(shí)面目，映射出真實(shí)的心靈，唯有在茶里才能品味那一方凈土。因?yàn)樾[的世界有太多束縛與羈絆。
試想一下，一個(gè)陽光明媚的午后，靠在搖椅上，品茶、讀書、曬太陽，這是一件多么愜意的事啊！
在我看來，茶之道就是陶淵明的淡泊名利，是靜。人生不一定要轟轟烈烈，平平淡淡一樣有滋有味。
天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。唯有茶能映塵世，窺人心。
文人墨客愛梅蘭竹菊等，愛的是魅力，它們的品質(zhì)。我之所以愛茶，也是因?yàn)楦惺艿讲璧镊攘Γ粏螁问遣璧南愦记鍧櫍悄欠N對塵世的超越。
我感受到了什么的魅力作文 篇2
看到這個(gè)標(biāo)題，很多人或許會(huì)驚訝：競爭這么殘酷的事情，有何魅力科可言？但于我而言，競爭便像大松博文說的一般“事無大小，人無高低，均在競爭中生存”。競爭于我，有很吸引人的力量。
進(jìn)入中學(xué)，身在實(shí)驗(yàn)班的我們早早在分?jǐn)?shù)上展開了競爭：單元考，期中考，質(zhì)量檢測，都是我們“年輕的戰(zhàn)場”。進(jìn)入課業(yè)愈來愈緊的八年級，幾乎每晚放學(xué)都要考試，為了暫時(shí)在競爭中立于不敗之地，我們都用盡全身細(xì)胞在答題。每天同學(xué)們都在交換教輔，互提單詞，鉆研題目，在這濃濃的競爭氛圍中，所有人都不敢松懈，大家各科成績都在穩(wěn)步提升著。競爭的魅力，就在于能在競爭中得到積淀，從而達(dá)到質(zhì)變到量變的`過程。
語文課也是我們在成績榜之外開墾的一塊“戰(zhàn)場”。小組積分制，任誰都不想在排名榜上幾次三番落敗，所以語文課向來是課堂氣氛最活躍的地方，常常老師的問題還沒落音，就有有備而來的同學(xué)高高舉手答題。課前的聽寫，課上的答題，課下的周記都無比認(rèn)真，隨記也早記了滿滿一本。每個(gè)人都盡心盡力，只為了為小組拿分。競爭的魅力，就在于可以調(diào)動(dòng)人的積極性，從而在競爭中提高，充實(shí)。
身為中學(xué)生的我們，競爭還僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。放眼整個(gè)社會(huì)，競爭幾乎無處不在：小到一次比賽的冠亞之分，達(dá)到大國之間的軍事競賽，無處不見競爭的影子。沒有競爭便沒有今天的人類，而中國最近幾十年發(fā)展如此迅猛快速，也正與競爭息息相關(guān)。競爭的魅力，就在于從個(gè)體之間的較勁影響到整個(gè)世界的格局。
清淺的小河里只有供鼎俎的魚蝦，莊嚴(yán)的大海里卻能產(chǎn)生蛟龍和鯨魚。讓我們感受到競爭的魅力，敢于競爭，善于競爭，勝于競爭。
競爭，我感受到了它的魅力。
我感受到了什么的魅力作文 篇3
畫是來自心靈的一種感覺，也散發(fā)著心中的情感。看著那些聞名中外的大作家的畫真想那是我畫的。
我最喜歡達(dá)芬奇的畫，他的那幅作品《蒙娜麗莎的微笑》很讓人猜不透的是她的微笑是和藹可親的溫婉的'微笑？是多愁善感的感傷的微笑？是內(nèi)在的快樂的標(biāo)志？據(jù)說畫中的主人公是當(dāng)時(shí)的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜·麗莎，這幅畫畫了4年。那時(shí)，蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折，她一直處于哀痛之中，悶悶不樂。為了讓女主人高興起來，達(dá)芬奇在作畫時(shí)請來音樂家和喜劇演員，想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來。所以微笑才有這樣多的感覺。
但是可以畫出這樣多感情的畫也只有他一人了吧。當(dāng)我看到畫家拿著可以賦予生命的那只畫筆在畫板上畫時(shí)，畫筆在手中好像賦予著感情在畫紙上飛來飛去，那色彩在畫紙上逐漸形成了一幅畫時(shí)，那是多么令人驚嘆，我不禁對它產(chǎn)生了興趣。
我開始讓媽媽帶我去學(xué)畫畫，還好我的天賦并不差，我學(xué)了一年，就不學(xué)了，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我是多么的天真，真的以為學(xué)了一點(diǎn)就可以自畫了嗎？那畢竟是兒時(shí)，現(xiàn)在每個(gè)月都有一次畫黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在想想達(dá)芬奇我還是太渺小太渺小，不過沒有努力就沒有成功。
畫可以讓人身臨其境，當(dāng)你沉醉于它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它賦予了很多，有畫家的辛勞、想象和感情，想象的豐富使你驚異于它，感情的流露使你可以體會(huì)到。
我一直都想要當(dāng)一個(gè)畫家，走遍世界的繁華，欣賞世界的美麗，用畫的方式記錄每一個(gè)瞬間，記錄下美好。畫的魅力使我走向它學(xué)習(xí)它。畫是相機(jī)中的一張照片所不能帶表的，是與眾不同的！
我感受到了什么的魅力作文 篇4
這個(gè)小長假我除了每天自由開心的玩耍，還做了很有意義的事情，那就是讀書。一本成語故事講述了好多傳統(tǒng)經(jīng)典，我記憶深刻并深受啟發(fā)的是《開卷有益》這一篇。
故事講到宋太宗趙光義，非常喜歡看《太平御覽》這本由李舫花了六年時(shí)間編撰的百科全書。他給自己規(guī)定每天都要看三卷，即使當(dāng)天沒有時(shí)間，也會(huì)在第二天補(bǔ)上。他常常到三更半夜還在讀書，當(dāng)大臣們勸他注意身體時(shí)，他卻回答：“只要打開書閱讀，就能從中得到益處，也就感覺不到累！”
細(xì)細(xì)一想，一代帝王都能如此酷愛學(xué)習(xí)，說明知識真的很重要。我想，書中的知識帶給我們的的確是數(shù)不盡道不完的好處，它能教會(huì)我們文明禮儀，它讓我們認(rèn)識了很多學(xué)習(xí)的'榜樣，它傳遞給我們溫暖，它能幫助我們找到解決問題的方法，它還能開闊我們的眼界；所以，書本就是百寶箱，閱讀是一件開心的事，知識是一股強(qiáng)大的力量。
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，作為祖國的未來的花朵，我們的學(xué)習(xí)之路還很漫長。我將會(huì)把閱讀當(dāng)做習(xí)慣，讓知識做伴，為自己插上美麗的翅膀，在未來的天空飛翔！
我感受到了什么的魅力作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于把這一個(gè)歡快的節(jié)日給盼來了—春節(jié)。新年來了，往事如風(fēng)一樣飛走了，迎接來了新一年的開始。
新的一年，新的氣象。走出家門，家家戶戶都張燈結(jié)彩；大街上，到處都喜氣洋洋，歡聲笑語。春天的氣息把花兒般的喜悅映在人們的臉上。
除夕晚上，外面的爆竹響了一掛又一掛，霹靂巴拉的響；家里面，大家都談笑風(fēng)生，熱鬧極了！
在這幾天里：早上，人們一般都在看電視、玩電腦，只有少數(shù)人在寫作業(yè)。下午，很多人都在陳毅廣場玩，我也去了，我是去放風(fēng)箏的。首先，我把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一吹來我就開始跑……可是，我試了很多次都沒有成功。陳毅廣場里還有旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、上下飛機(jī)、海盜船跟旋轉(zhuǎn)椅，我跟弟弟玩了很多，可好玩了。到了晚上，大家都出來放煙花，我跟妹妹也不例外。我們先玩了變色煙花，它的外表是紅跟綠交叉而成，點(diǎn)燃后，開始是紅色的，慢慢的就變成綠色的.，可有趣了！我們還玩了很多煙花，其中，有一種叫“吉祥七彩雨”的煙花，點(diǎn)燃了，就會(huì)有許多“雨”飛上天。有一次，我把兩個(gè)“吉祥七彩雨”黏在一起點(diǎn)燃，飛的可高了！
看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，這次的春節(jié)，真是熱鬧呀！
我感受到了什么的魅力作文 篇6
上周末，我們參觀了山東德州的梁子黑陶生產(chǎn)基地。了解了黑陶的制作工序，不禁為我們中華民族的高超技藝而感到驕傲和自豪。
德州黑陶選用京杭大運(yùn)河兩岸特有土質(zhì)的純凈細(xì)膩的'紅膠泥做原料，用傳統(tǒng)手工輪制成型后不上釉，在坯體晾干過程中壓光、雕刻，高溫?zé)Y(jié)后封窯，做焦煙滲碳處理，燒制出來的陶器黑中透瑩，堅(jiān)實(shí)凝重；叩之如磬。
在參觀制作黑陶的過程中，我們完全被師傅們高超的技藝、嫻熟的手法迷住了，在師傅們的手下，那一塊塊陶泥就像一個(gè)個(gè)聽話的孩子，一會(huì)兒變成一個(gè)筆筒，一會(huì)變成一個(gè)花瓶……形態(tài)各異、變幻萬千。在老師的組織下，我們迫不及待地自己動(dòng)手制作。可是看著容易做起來難，在我們手中，陶泥不是被轉(zhuǎn)飛就是被捏得不成樣子，怎么也捏不成師傅手下的筆筒、花瓶。
接著我們又進(jìn)入了軟刻車間，師傅們在陶坯上雕刻的“游龍戲鳳”、“梅蘭竹菊”栩栩如生，令人贊嘆不已！
最后，我們將目光鎖定在已經(jīng)燒制成型的陶器上。這些陶器造型精美，立體效果極強(qiáng)。它們薄如紙、黑如漆、明如鏡，素面，黝黑發(fā)亮，圖案分明，栩栩如生，無不展現(xiàn)師傅們高超精湛的技藝。
這古樸典雅的黑陶不正象征著我們山東人民純真質(zhì)樸的性格嗎？
我感受到了什么的魅力作文 篇7
“飛渡，飛渡，驚起一灘鷗鷺……”宋詞如茶，細(xì)細(xì)品味李清照的《如夢令》，別具一番意境。
初次邂逅宋詩，我就被宋詩的巨大魅力所吸引，不能自拔。
蘇軾是豪爽派的代表，聽那“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”氣概，令我深深震撼。我能感受到他的滿腔愛國熱血之心，他能為國家拋頭顱，灑熱血！雖然蘇軾后來家境破敗，但他意志沒有消沉，只是淡然一笑，隨著時(shí)間的推移而漸漸淡忘……
李清照的《聲聲慢》也同樣令我充滿感觸。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”啊，好美！李清照用婉約的口吻描繪了家破人亡的情景，無不讓我贊嘆李清照的才華橫溢！
辛棄疾的“眾人千里尋百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，這是流傳至今的千古名句。一個(gè)孤獨(dú)無助的人，總認(rèn)為周圍沒有人關(guān)注、關(guān)心他，當(dāng)時(shí)光悄然消失，身邊的'親人逝世后，他才恍然大悟，這世上有愛他的人，只是等到明白這一切，為時(shí)已晚……
宋詞，它脫離了繁華世上的喧囂。我們應(yīng)該靜靜地，靜靜地，細(xì)細(xì)品味，再推敲……
我感受到了什么的魅力作文 篇8
一個(gè)人的時(shí)候，喜歡靜靜的聽一段音樂，感受音樂帶給自己的那份感動(dòng)，那份淡淡的憂傷，那份放飛的思緒。
感受音樂是一種心靈感悟，倚在時(shí)光深處，陶醉于山水之間，心中泛起層層漣漪，更像是大自然母親的搖籃曲，閉目聆聽那是一幅絕美的畫面。
我認(rèn)為，音樂不僅僅代表單一的`音符，而是一種心靈的詮釋，更多的時(shí)候，我喜歡聆聽那些淡淡憂傷的曲子，感受那些唯美的傷感，靜靜體會(huì)那種淡淡的思緒。聽著聽著會(huì)讓人多了點(diǎn)愁腸回轉(zhuǎn)，跳躍在心弦上的音符，常常被憂傷的曲調(diào)所感染甚至淚流滿面。
憂傷的音符，如詩的意境，那種心跳的感覺，在憂傷里靜靜的蔓延，綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲，多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛人在一起低聲細(xì)語中感受到彼此的溫暖。總在心靈上牽引著我對生命的感懷。
音樂融入了生命，總是伴隨著思考，而往往那樣的思考，給自己更多的是人生感悟。
聆聽一曲柔情，洗滌世間凡塵，對我來說是一種心靈的洗禮，給了我一個(gè)夢的暢想，世界靜下來的時(shí)候，我聽見了心的呼喚。
用心去聆聽一段音樂，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)就是一首歌。
我感受到了什么的魅力作文 篇9
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來到了人間。小草從大地里鉆出來了，花兒開放了，柳樹也發(fā)芽了，一切都是那么得生機(jī)勃勃！
春天來到了花園里，瞧！各種花兒都競相開放了。有雪白的玉蘭花，有粉嫩嫩的桃花，還有黃燦燦的迎春花……五顏六色，好美啊！一陣微風(fēng)吹來，就聞到了一股濃郁的花香，真令人陶醉啊！
春天來到了公園里，小朋友們脫下了厚厚的`棉衣，來到公園里你追我趕，歡快地放著風(fēng)箏呢！抬頭向天空望去，哇！有好多花花綠綠的風(fēng)箏在空中飛來飛去。有美麗的大蝴蝶風(fēng)箏，有兇猛的老虎風(fēng)箏，還有可愛的小兔子風(fēng)箏，好壯觀啊！公園里還有許多老人在鍛煉身體呢，年輕的叔叔阿姨們也在欣賞著春天的美景！
春天來到了小河里，小河清澈見底，都可以看到水里的魚兒和青草。魚兒在小河里自由地游來游去，還時(shí)不時(shí)探出小腦袋吐出幾口泡泡，好像在說：“春天到了，春天到了。”河岸邊長著一棵棵的柳樹，柳樹姑娘一邊梳著她那長長的頭發(fā)，一邊還照著鏡子，仿佛在向過往的游人炫耀她的美麗呢！
春天真美啊！我愛春天，但我更愛春天那迷人的景色！
我感受到了什么的魅力作文 篇10
今年年初，我隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)去齊河縣仁里集鎮(zhèn)的黃氏黑陶參觀，22名小記者一起感受了黑陶文化的魅力。
來到黃氏黑陶，黃梅總設(shè)計(jì)師熱情地接待了我們。小記者們首先去了展廳觀看了展廳中的黑陶作品，在觀看展廳中的黑陶作品的.同時(shí)，小記者們也踴躍地向黃總提出一些關(guān)于作品設(shè)計(jì)的問題。
黑陶有著悠久的歷史和遠(yuǎn)古民族文化的深深沉淀，具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵和較高的收藏價(jià)值。
黑陶的燒制過程也是十分復(fù)雜的，我們參觀了這一復(fù)雜的制作過程。在黑陶的制作過程中總共需要28道工序，每一道工序都有專門的人員進(jìn)行檢查，需要經(jīng)過拉型、晾干、磨光、雕刻、修改、烘干、燒制等，有的時(shí)候，一個(gè)黑陶作品要經(jīng)過很多次的雕刻、磨光、烘干。
結(jié)束參觀時(shí)，黃總給我們這些小記者們分配了“任務(wù)”，把我們分配在各個(gè)崗位上進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。我們每個(gè)人都很努力地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，努力地做到最好。通過實(shí)踐，我們也體會(huì)了制作黑陶的工人的不容易，為他們在黑陶魅力背后的辛勤付出而致敬！
我感受到了什么的魅力作文 篇11
生命的水珠正在上升，它給世界帶來奇特的寧靜。細(xì)碎的波浪在輕輕拍打著巖石，一條條大魚正在緩緩上升，這是《大魚海棠》的場景，這是我們無法想象的美好景象。鋼琴與古琴的結(jié)合，讓這首曲子散發(fā)著一種奇特的優(yōu)美。
我被這音樂震驚了，我從來沒有靜靜地欣賞一首曲子。而此刻我被這首曲子迷住了。
現(xiàn)在，周深在演唱《大魚海棠》，他的背后有一個(gè)藍(lán)色的大屏幕——《大魚》，他穿著一身白色的衣服和褲子，仿佛仙子降臨。他緊接著又唱起了越劇。
從前我也聽過戲曲，但我聽不懂，但聽了周深唱的`《大魚海棠》后，我才領(lǐng)悟到什么才叫真正的戲曲。他剛走上前就傳來了一陣掌聲，音樂一開始依然是一串串水珠正在緩緩上升，而周深越唱越沉醉。
我第一次聽《大魚海棠》的戲曲，說不出好在哪里，當(dāng)我反復(fù)聽了兩、三次時(shí)才知道它像水一樣慢慢浸潤著我的心。這真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。
我聽這首歌（戲曲）是因?yàn)槲冶恢苌畹哪欠N動(dòng)作和語言深深打動(dòng)了，這首歌是我聽過所有歌曲中最最迷人的一首了。
聽完這首歌后，我傷佛想象出了那幅場景，一個(gè)小女孩在大海邊上等著一條大魚。
我感受到了什么的魅力作文 篇12
感受大自然的魅力走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾著梔子花的氣息，沁人心脾。
不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，去感受那大自然的魅力。
天，藍(lán)悠悠的，像深邃的潭水;云，軟綿綿的，像柔柔的棉花糖;太陽，暖烘烘的，像個(gè)紅紅的火球……
這片寬闊的草坪，像鋪上了一層綠色的.地毯。草綠油油的，隨著微風(fēng)輕輕地，柔柔地飄動(dòng)著，時(shí)不時(shí)彎下腰，親吻著“地毯”，給人以“風(fēng)吹草低見牛羊”的感覺。鮮花們也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，都爭著開花，五顏六色，千姿百態(tài)，好不美麗!
“嘩嘩……”小河正在唱著悅耳動(dòng)聽的交響樂。石頭上的小鳥也不時(shí)地唱和著，組成了一支別具一格的樂隊(duì)。清澈的河水里倒映著岸邊秀麗的柳樹，那長長的秀發(fā)垂在上面，仿佛是一位美麗的少女正在洗她那飄逸的秀發(fā)，好不讓人動(dòng)心!
呵!剛剛還是萬里無云，怎幺一瞬間就下起傾盆大雨了呢?真應(yīng)了那句諺語：“天如孫猴子的臉——說變就變。”豆大的雨珠往下落，那種雨境，多爽快!
不一會(huì)兒，雨漸漸小了，像牛毛，像細(xì)絲，那幺細(xì)小，那幺透明……
用心去感受大自然的魅力，會(huì)讓你回味無窮。
我感受到了什么的魅力作文 篇13
盤畫是一種高雅的藝術(shù)，有著難以言說的魅力。這個(gè)周末，我們德州日報(bào)小記者聚集在一起，跟彩虹畫室的馬老師學(xué)習(xí)制作紙盤畫。
老師先用PPT的形式，給我們展示了幾幅紙盤畫作品，小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，讓我們禁不住贊嘆。接著，她又詳細(xì)給我們講解了制作紙盤畫的流程和注意事項(xiàng)。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來了，因?yàn)槲覀円约褐谱骷埍P畫啦!
接下來，老師將紙盤分給我們，讓我們隨意創(chuàng)作。畫什么呢？我想到前段時(shí)間玩過憤怒的小鳥，覺得很有趣，那就畫個(gè)憤怒的小鳥吧！
我先用鉛筆輕輕在紙盤右上角畫上了一個(gè)三角形的小鳥，在它周圍畫了幾朵不同樣式的小花。隨后，又在紙盤下方畫了一只可愛的大熊，并為它準(zhǔn)備了一支棒棒糖，還用愛心花紋來做背景裝飾。在構(gòu)思完盤畫的`輪廓后，就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的顏色后，我最喜愛的紙盤畫就此誕生了！
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我不僅體會(huì)到了制作紙盤畫的樂趣，更感受到了紙盤畫的魅力。
我感受到了什么的魅力作文 篇14
有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”的氣質(zhì)。也喜歡蓮花那獨(dú)特幽深的香氣，正如一句詩所述：“香遠(yuǎn)益清。”而我，在書中，也聞到了這味道。
這味道，不只是書本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問：“文字怎么會(huì)有味道?”當(dāng)然有。人們說：“書籍可以凈化人們的心靈。”所以，我用心在聞，聞到了那“香遠(yuǎn)益清”的味道，干凈的沒有一點(diǎn)瑕疵。
平時(shí)，苦于難得抽出時(shí)間，這使我難得與書結(jié)緣。而這個(gè)假期，則成了我的大好時(shí)機(jī)，真的是沉溺于書海了。
每一本書都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當(dāng)我用“心”讀每一本書時(shí)，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍峨的高山······聽到了月光的聲音，陽光的節(jié)奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。
把時(shí)間交托于書籍時(shí)，書籍不會(huì)讓我們失望。每當(dāng)我打開書本，干凈的蓮塘與滿塘搖曳的蓮花，使我的身心干凈而透明。在那些簡簡單單的文字里，我追求到了唯美的`意境。
這就是書籍帶給我的力量，那些簡單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個(gè)夜幕，滲入了我的生命。
我既已與書結(jié)緣，那么，這蓮塘就不只是贈(zèng)我一個(gè)芬芳的假期，也將陪伴我的一生。
我感受到了什么的魅力作文 篇15
同學(xué)們，你們了解跆拳道和摔跤嗎？今天，我就隨著校園記者走進(jìn)市體校，感受了它們的魅力。
我們首先走進(jìn)跆拳道館，寬敞的大廳里，大哥哥大姐姐正在認(rèn)真訓(xùn)練著。只見他們健腿飛揚(yáng)，身手不凡。一位和藹可親的教練給我們介紹了有關(guān)跆拳道的知識：跆拳道是一項(xiàng)運(yùn)用手腳技術(shù)進(jìn)行格斗的民族傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，以腿為主，以手為輔，主要在于腿法的.運(yùn)用。跆拳道的精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。接著，教練又教了我們一些簡單的跆拳道技巧，我按照教練的要求認(rèn)真學(xué)著，上步、鞠躬、拱手、掣腿……感覺練習(xí)跆拳道真好玩！
隨后，我們又來到摔跤訓(xùn)練場。哇，整個(gè)大廳里充滿了響亮的口號聲。我們校園記者趕快靠著墻邊坐下來，觀看運(yùn)動(dòng)員的表演，前滾翻、后滾翻、空翻、側(cè)翻……以前，我只在電視里見過摔跤表演，今天，我可真開了眼界，大哥哥們表演得太精彩了。我們所有小記者都不由自主地鼓掌，并發(fā)出一陣陣驚呼聲！該我們小記者上場了，我信心十足，因?yàn)槲覄傇趯W(xué)校學(xué)過前滾翻。我輕松自如地翻著，真爽！
通過今天的參觀，我深刻體會(huì)到了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的道理。看著刻苦訓(xùn)練的大哥哥大姐姐，我希望他們能夠取得好成績，實(shí)現(xiàn)他們心中的冠軍夢。
我感受到了什么的魅力作文 篇16
我對跆拳道的喜愛，是源于之前在電視上看到一個(gè)小朋友穿著一身白色的衣服，系著一條腰帶，把面前的木板踢斷了，簡直酷極了。媽媽告訴我，這個(gè)小朋友表演的就是跆拳道。沒想到第一次參加小記者活動(dòng)就是學(xué)習(xí)跆拳道，我興奮極了。
來到學(xué)校操場，張兵師范做了簡單的`自我介紹之后就開始上課了。 “在學(xué)習(xí)跆拳道之前，我們要先熱身，四肢活動(dòng)起來才能做好有難度的動(dòng)作。”說完，他帶著我們圍著操場跑起步來。
隨后，我們坐在軟軟的草坪上開始壓腿。“左腳向前伸直，右腳背在后面，頭向前壓。 ”可是我們的身體僵硬，怎么也沒辦法把頭壓下去。張兵師范就一個(gè)個(gè)糾正我們的動(dòng)作。壓完腿后就是劈叉，這可難倒了我，因?yàn)樯眢w還沒有完全活動(dòng)開，筋還沒有那么柔軟，劈叉時(shí)雙腿有些疼，但我咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅，終于成功了，其他人也為我的成功與勇氣拍手叫好。
練習(xí)跆拳道不僅能強(qiáng)身健體，還能鍛煉一個(gè)人吃苦耐勞、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是一個(gè)好的開始，我一定要努力學(xué)習(xí)跆拳道！
我感受到了什么的魅力作文 篇17
讀萬卷書，行萬里路，書可以讓人陶醉在知識的世界里，被書香包圍，體驗(yàn)到讀書的樂趣。
我的同桌今天就感受到了書的魅力。大課間時(shí)，我正皺著眉頭對付一道數(shù)學(xué)題，只聽見一陣陣小聲且沙啞的聲音：“白了少年頭，……己所不欲，勿施于人……得意不忘形……”。我心里有點(diǎn)癢癢的'想出去玩，就伸了個(gè)懶腰，放松了一下，打算回家再寫，我同桌就說：“學(xué)校不努力，回家徒傷悲！”我說：“殷同學(xué)，你走火入魔了吧！”他不甘示弱：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！”我微微一笑轉(zhuǎn)過身去。
這時(shí)，隔壁傳來老師的聲音：“你不知道就要問啊！”我看了一眼那本書，上面寫著“不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)”，要是她聽見了，可能就會(huì)說這句吧。
其他同學(xué)打打鬧鬧的，讓我心有點(diǎn)煩，手握成一個(gè)拳頭，不知道哪來的脾氣，我同桌就勸我說：“學(xué)而不厭，誨人不倦！好同桌，這題再難，也得攻克它，世上無難事，只怕有心人！”就這樣，我在同桌的幫助下，順利完成了作業(yè)。
他在讀書中找到了樂趣，用讀書所學(xué)到的知識，幫助了同學(xué)，真是可貴！
我感受到了什么的魅力作文 篇18
我的出生童年都是在定西，說到家鄉(xiāng)定西，我就有一大筐話要說。定西有六縣一區(qū)，每個(gè)地方都有自己獨(dú)一無二的名片。
首先，我們來看看安定區(qū)。你看，一群群小朋友在人工湖上空放風(fēng)箏，各種各樣飛翔的的風(fēng)箏底下是寬闊的湖，往水中看，青蛙打鼓，魚兒跳舞，鴨子伴奏，蝌蚪拍手，一場樂會(huì)以這樣的方法拉開序幕。
呦，看，西邊那看來隱隱約約的西巖山上面花兒爭奇斗艷，樹木高入云霄，不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥鳴，宛如天堂仙境一般。站立于山頂之上，向下俯視，安定區(qū)的風(fēng)貌就盡收眼底，讓人有一種說不出的感覺。
接下來讓我講講我的老家：臨洮。
臨洮我最喜愛的風(fēng)景要屬洮河了。以前，我們踏著石頭，踩著清水，我們玩著水，大人找石頭，現(xiàn)在洮河兩岸裝上了圍欄，又種了許多花草樹木，風(fēng)景實(shí)在美極了。
對了，臨洮還有一個(gè)舉世聞名的'文明發(fā)源地：馬家窯文化遺址。這驚人的遺物留下了文化的奇跡。
好了，現(xiàn)在我來說說通渭。我去了通渭的溫泉，那一池池溫泉，如一面面平鏡，有原味溫泉、玫瑰溫泉、還有人參溫泉，一個(gè)個(gè)都香味撲鼻，往里一泡，哇！好舒服！這些溫泉將我坐了幾小時(shí)車的疲倦沖走了。不愧是一個(gè)好景點(diǎn)啊！
我一定會(huì)把定西故事講得更好，也會(huì)更好地去感受家鄉(xiāng)的魅力！
我感受到了什么的魅力作文 篇19
暑假中，媽媽帶我去了杭州市科技交流館，這里沒有游樂園那么多的游戲項(xiàng)目，也沒有旅游景點(diǎn)那么美的風(fēng)景，可我在這里學(xué)到了很多知識……
兩個(gè)圓球裝在一個(gè)船型的裝置里，沒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)球都在中間，用力把這個(gè)裝置轉(zhuǎn)動(dòng)起來后，兩個(gè)圓球就會(huì)迅速的跑到兩邊去。媽媽告訴我，這是離心力。洗衣機(jī)就是這個(gè)原理，我原來還納悶，為什么洗衣機(jī)一轉(zhuǎn)動(dòng)水就會(huì)出來，原來是因?yàn)殡x心力……
我對一個(gè)拔河裝置很感興趣，一邊有滑輪，一邊沒有，當(dāng)我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時(shí)比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理，有了這個(gè)滑輪就會(huì)省一半的力，高空用來吊重物的裝置都是運(yùn)用了這個(gè)原理，原來是這樣，重物才這么容易運(yùn)到高處!
最有意思的.是哈哈鏡，感覺自己來到了童話世界，一會(huì)兒變高了，像個(gè)巨人；一會(huì)兒變矮了，像個(gè)小矮人；一會(huì)兒變胖了，像個(gè)小胖豬；一會(huì)兒變瘦了，像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去，看著鏡子中不斷變化的自己，我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理，鏡面凹凸不平，由于光的反射，鏡中變呈現(xiàn)了我們的虛像。我問媽媽，家里喝水的玻璃杯也會(huì)這樣，是不是同樣的道理。媽媽笑著對我說："是的!"最后，我還留了個(gè)美麗的手印!
很多科學(xué)原理就在我們的日常生活中，只要我們用心觀察，都會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)……
我感受到了什么的魅力作文 篇20
藝術(shù)，是一種人類的人文智慧的結(jié)晶，他包含著繪畫、音樂、建筑、戲劇……在這些藝術(shù)門類里，我最愛音樂。
上個(gè)星期，一首名為《時(shí)間倒流》的鋼琴、小提琴協(xié)奏曲子火爆全網(wǎng)，這首歌曲十分好聽，我十分喜歡聽這首歌。這首歌“8/8”拍的節(jié)奏，十分地快速，這樣的節(jié)奏所表達(dá)出的情景并非是愉悅的，恰恰相反，這首歌想表達(dá)的是一種對古人的'回憶和留念。
閉上雙眼，聆聽這首歌時(shí)，在用心去感受它，你可能就會(huì)真正想象出它所表達(dá)的情景，我感受到的情景，令人十分悲傷——
在一個(gè)雨天，一個(gè)人打折傘，來到一個(gè)人的墓碑前，將自己手中的百合花放在那座墓碑前，就匆匆地走了。等所有人走完以后，一位男子扶著他的妻子來到這個(gè)墓碑前，他的妻子看到墓碑上刻著的正是她母親的名字，于是癱坐在地上哇哇大哭起來，一旁的丈夫也默默地流下了眼淚。這時(shí)，旁邊的一個(gè)牧師走上前來，搭了搭那位男子的肩膀：“過去的就讓他過去吧，每個(gè)人都可能會(huì)有對時(shí)間倒流的渴望，他們可能是為了一次犯了的過錯(cuò)，有的人，也有可能是為了一次活動(dòng)；有的人，可能就和你們一樣，以為自己忽略了他。現(xiàn)在，他去逝了，并不可能時(shí)間倒流，所以悲傷是有的，但不要太過度，只要覺得自責(zé)、內(nèi)疚就可行了。”
對音樂的理解，其實(shí)并不難，只要聆聽、感受一下，就能真正與它共存。
我感受到了什么的魅力作文 篇21
春天是最具特點(diǎn)和獨(dú)特氣息的，他沒有夏天的烈，他沒有秋天的寂，也沒有冬天的悲，他擁有的是發(fā)自內(nèi)心的揉。
“卷簾亭管甘甘日，方丈西山款款風(fēng)。”坐在涼亭里，愜意的閉上眼睛，感受春風(fēng)拂面的溫暖，留下絲絲蕩漾。看那樹葉沙沙，花朵搖動(dòng)，湖面漣漪……都是春風(fēng)走過并留下的痕跡。春風(fēng)總是春天最初的使者，它吹醒柳枝的嫩芽，喚醒桃花的花苞，吹醒剛從大地中鉆出睜開眼睛的小草，吹醒了人們對春天的思緒。春風(fēng)輕輕走過，最終融入這美麗而溫和的世界里。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春天田野的山水壯麗，摻雜著花草的香氣，顯得更加美麗宜人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野表面仿佛蕩漾著一圈一圈極淡的青色，早春的草給予人們一種清新的感受，帶滿懷期待的走進(jìn)看時(shí)，卻是一片稀稀疏疏嫩綠的芽，如此美妙，如此令人憐愛。暮然間，早春的.氣息又來到田邊的柳樹上，樹芽上冒出淡淡鵝黃，點(diǎn)綴著些許綠意的柳條在風(fēng)中搖拽，抒寫出田野的柔情。春天田野的已經(jīng)不僅體現(xiàn)在景上，還體現(xiàn)在勞作上。農(nóng)民那沉重的犁耙，打破冬日的寧靜，在田野里歡唱，夾雜著泥土香，別有一番新的意韻。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”徜徉在神秘的詩意里，牛毛般大細(xì)雨縹緲的揮灑著，縹緲的像蒙上一層紗，看得朦朧，卻不可觸及，永遠(yuǎn)是這樣柔和，就讓他盡情的揮灑著，留下春的足跡。
感受這春天的風(fēng)，春天的田野，春天的雨，感受著春天的柔美。
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