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感受的作文300字實用9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感受的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文300字 篇1
春，你像一個活潑頑皮的娃娃，在不知不覺中，悄然地來到我們的身邊，在冰雪融化時，我發現了你。春，一個神奇無比的魔法師，把冬天殘留的一切景物復蘇了，嶄現了勃勃的生機。
草像我們招手，樹木向我們微笑，小河唱著清脆的歌。我走在風景如畫的植物園里，走在曲折蜿蜒的石子路上，感受春天的氣息……
我走在泥濘濘（用詞不好。改為：蜿蜿蜒蜒）的小路上，望著遠處那高大雄偉的獅子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的彎卷，它那銅鈴般的大眼瞪得非常大，嘴巴微微地張著，胡子威風凜凜的翹著。我來到里面一股殘雪的清爽氣息撲鼻而來，我摸了摸座子上濕露露的，再看看內墻上溫馨祝福的話語，俯瞰整個園林桃紅柳綠，春天的.氣息真濃��！
我繼續走在石子路上，來到波光瀲滟的水上樂園。原本冬天那厚厚的冰面，已經幾乎融化了。一股魚腥味撲鼻而來，我望著那皺巴巴的河面，我遐想到原來調皮的魚兒想告訴人們，它從冬眠中蘇醒了，證明春姑娘來了。
春，我感受你的氣息，我愛你蓬勃的生機！
感受的作文300字 篇2
你們覺得當盲人的感受好嗎？你們當過盲人嗎？這不，這節課我就當了一次盲人。
眼睛一閉，變得漆黑一片，以往的世界就這么輕松的.消失了。老師叫我們閉著眼睛上課。我的手臂好像碰到了什么，只聽見“啪”地掉地上了，我又看不見東西，只好用腳在地上摸索著，弄了幾分鐘，終于碰到了東西，把它拖到我這兒，拿起來，我判斷出自動鉛筆。哎，可真苦啊�？蓻]想到，更苦的還在后頭。
開始記錄了，我只能靠記憶翻書，這時我已浪費了大量的時間，只好問一問別人了。又轉念一想，課上是不會有人理我的，害得我只記了一點點，還有上課的時候不能看到美麗的圖片，我可真是后悔莫及。
我深深地后悔，沒有保護到眼睛，現在學校給我時間做眼保健操，我又不好好做。我真不應該不好好做眼保健操，不保護眼睛，我再也不想當盲人了，我要認真做眼保健操，保護視力。
眼睛是心靈的窗戶，我們要保護眼睛，讓心靈的窗戶永遠打開。
感受的作文300字 篇3
你渴望生病嗎？不，我是不渴望了。自從那次生病過后我再也不想生病了。
那年，我8歲了，上三年級，每天都不想寫作業，因為寫作業對我來說太浪費時間了。上課只要認真聽講，什么都會了，作業寫不寫都行。不認真聽講寫作業也無濟于事。
那時的我是多么幼稚呀！那天上學時，老師說：“有一個人生病了，所以沒來上學，就不用寫作業了。”太好了我心生一計，好戲開始了。
妙計一：涼水沖頭吹電扇
那次我老爸感冒時，我聽見醫生說：“涼水沖頭后在吹一會電扇容易中風著涼，癥狀：頭暈眼花，全身乏力。”一天，我作業沒寫完。我一想；爸爸媽媽回來看見準批評我，眉頭一皺計上心——洗澡吹電風扇。我 很快脫衣洗澡吹電風扇。但是沒感冒，這一計以失 敗告終 。
妙計二：睡覺不蓋被
這一計什么都不用，只要晚上睡覺時把被子放一邊就行了。爸媽睡了以后我就把被子拿到一邊，不知不覺的`睡著了。第二天一早，我告訴爸媽不太舒服，爸爸拿來體溫表給我量體溫，5分鐘后爸爸告訴我發燒了。我心中一喜，不用上課了，也不用寫作業了，太好了。可下面的事情讓我更加難過，每天上午面對我的是要輸兩大瓶水，我的命好苦吆？
自從這件事以后，我再也不想生病了。
感受的作文300字 篇4
期末考試后的感想
那天，期中期末考試之后，我便已經預料到這次自己的期末考試將會十分的不理想。但我在明白自己的真實分數的前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實無情地證明下，我才放下了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發現這天的她與往日的她有些與眾不同，這天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。
到家以后，父親看見我這個樣貌，已十知八九了。勸慰我幾句的，但是他沒有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的`“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我必須會平著自己的不懈努力來實現這個“不”字！
感受的作文300字 篇5
今天學校里組織我們去九峰公園，天空瓦藍瓦藍的，云朵在天空的懷抱里歡樂地哼著歌。淡妝濃抹的大山美極了，柳樹姑娘順著秋姑娘的氣息，梳理著自己美麗的長發，地上滿是一叢叢，一簇簇的蒲公英，一陣風吹過，就像軍事部落里發來了指令，小傘兵就紛紛降落下去。
一進去就可以看見一條小溪，小溪里有一條條小金魚在歡樂地嬉戲。這里的水真靜呀，靜得像一面未打磨的鏡子；這里的水真綠呀，從旁邊看就像一塊無暇的.翡翠，從高處看就像一條巨大的綠色絲帶。一道道地梯田，五顏六色，就像一塊彩色的布，沿著中間的田埂，走上來，就像一個天然的橋體。
然后我們歡天喜地地撲進了橘子園里，里面的橘子千姿百態，有的把自己暴露在外面展示著自己的魅力，有的像一對天生的好朋友些在一起形影不離，有的像一位害羞的小姑娘一樣用天然的、綠色的面紗蒙著自己，還有的像一個大胖子，吃飽了，挺著肚子正在享受沐光浴呢！
“采菊東籬下，悠然見南山。”清山綠水梯田河流，一個個撒野的孩子。真是“地上孩兒跑，海里魚兒游�！�
感受的作文300字 篇6
經過了一個多星期的學習，第五單元“我們愛漢字——遨游漢字王國”在20xx年11月11日下午已經結束了，大家對這個單元的漢字有了一定的了解，收獲了許多知識。 書里的知識豐富多彩。翻開書，大家最初看到的.就是有趣的歇后語，它們每一個讀音都有許多與眾不同、五花八門的字。||| 大家還知道了漢字的來歷，以前是沒有漢字的，倉頡見到了大自然中萬物的足跡、條紋，創造出來了漢字。大家不僅了解到了漢字的資料，還看到了漢字的演變，從最早的甲骨文到行書，中間經過了幾千年的歷史，從圓圓胖胖，比劃復雜的字到瘦瘦長長，簡簡單單的字，讓人們寫起來更加方便。 除了這些課本上的了解，我們各個小組也都精心制作了一份手抄報。同學們從電腦中查閱資料，翻開書籍，把找到的資料超在手抄報上，還用水彩筆、彩鉛畫上美麗的圖案、花邊。各個小組在合作時都能團結友愛，一起協作，做出五花八門、精彩紛呈的小報。||| 這個單元的學習給我們增長了許多知識，在生活中也會常常用到漢字，我們在做作業時更應該認真仔細。
感受的作文300字 篇7
愛是多么偉大，多瑪崇高，多么讓人敬佩。愛是發自內心的，愛是不需要回報的。
“唉，這種不平凡的愛到底在哪呀！我怎么找不到呢？”我獨自在大街上尋找這種不平凡的愛。咦！這不就是我要找的愛嗎？我找到你了！
在大街上
走在大街上，每個人臉上掛著燦爛的笑容，可就在這時，一輛疾馳的摩托車撞到了在街旁玩耍的孩子，車子也到了，人們迅速圍過去，把孩子送進醫院，把肇事者送到警察局。這些人的一舉一動不正是不平凡的愛嗎？這是我真正感受到了愛。
在公共汽車上
自己一個坐在車上真的'好無聊，只是癡癡的看著窗外，突然看到坐我對面的那個女人懷里的孩子，他長得很俊俏，皮膚很白，我對那個女人說：“阿姨，這是您家的孩子吧！長的好俊俏呀！“那個人只是微微一笑，接著是一滴淚水落在孩子的臉上，這滴淚水驚醒了睡夢中的孩子，孩子看到媽媽哭了便用稚嫩的手擦去母親的淚水說：媽媽，媽媽你別哭，我給你唱歌好不好？”那位母親連聲說好。旁邊的人說：這孩子這么懂事，你怎么還哭�。俊蹦俏荒赣H說：“可是她的病治不好了�！闭f完又是幾滴淚水。這不也正是愛嗎？這是我真正感受到拉了愛。
當我們坦蕩的成長著的時候，愿我們都能擁有最純粹的愛！
感受的作文300字 篇8
這是一頁紙，沒有特別的地方，密密麻麻的字上有三四個紅叉，看了讓人直搖頭。我左在座位上發著呆，怎么每次默寫都會出差錯，是我不認真，還是我沒有復習好呢？
默寫是我最討厭的事了，因為每次不是我不會默，是我太馬虎，不是這兒少一點，就是那兒多一點，每次默寫后本子上都會有幾盞紅燈，看上去極不舒服，唉！哪一天能改掉這個“惡習”啊！
又要默寫了，我如驚弓之鳥般地寫著每個字，心里默默祈禱著“千萬不要錯”，終于寫完了。今天我不像往常那樣急于交上去，而是在座位上認真地檢查起 來。噢！對了，“翕動”的“翕”忘加了一橫，哈！逮住了一個逃犯。�。 皩嵺`”的“踐”又少了一撇。我一絲不茍地改著，終于大功告成了！我懷著興奮而又緊 張的心情交上了本子。
讓人緊張的第二節課開始了！只見老師板著臉說：“今天默寫只有二十多個人全對，其他人把這課詞語抄五遍！”這句話好似一把鋒利的箭扎在同學們的心 里，我們在臺下開始竊竊私語，都希望自己是對的 。我拿起本子忐忑不安地打開，一個鮮紅的“100”映入了我的'眼中，我的心里一陣激動，我這時才真正體會到了成功的喜悅！同時也明白了一個道理：做任何事 情都要認認真真，絕不能有半點馬虎！
感受的作文300字 篇9
今天，我們年級全體同學在老師帶領下參觀了上海兒童博物館。首先參觀天文廳，宇宙里星星很多，我們人類住的地球就是宇宙里的一個星球，它是自轉的，圍著太陽轉的。九大星座是：土星，火星，木星，金星，水星，天王星，海王星，冥王星，和地球。接著，參觀航海廳，通過參觀潛水艇，我知道了潛水艇是可以在水面上和水下航行。它艇內有一個很大的水艙，當水艙內充滿水時，潛艇向水下航行，當把艙內的水排出體外，潛艇就浮出水面。通過參觀航天廳，觀看火箭發射的過程是：首先點燃火箭的四個推進器，把火箭送上天空。到大氣層外，再點燃第二節的`火箭發動機，把第一節的火箭送到預定的軌道上。
通過參觀使我懂得很多科技原理，我要學好各門知識，長大要成為科學家。
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