感受的作文【優(yōu)選4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
令人盼望已久的軍訓(xùn)終于到來(lái)了，3月9日，我們班各自帶上了大包的衣服和小包的零食，開(kāi)始了本學(xué)期軍訓(xùn)3天的生活!
當(dāng)教官來(lái)到教室里的時(shí)候，我的心就開(kāi)始緊張起來(lái)因?yàn)樯弦淮蔚慕坦偬貏e兇，我們每個(gè)人都很希望這是一個(gè)既慈祥又和善的教官，但是意料往往與現(xiàn)實(shí)不同。
我們的教官姓彭，當(dāng)車(chē)準(zhǔn)備開(kāi)往園山訓(xùn)練基地的時(shí)候，我正在背著教官偷偷吃我的零食，可是沒(méi)想到，正好被走過(guò)來(lái)的教官發(fā)現(xiàn)了，他一把抓走我的零食，好在教官?zèng)]有把我美味的零食給扔掉。這時(shí)我在發(fā)現(xiàn)，我這3天死定了。
到了訓(xùn)練基地，我們先換上了軍服，我的軍服還是挺合身的，如果你的運(yùn)氣不好的話(huà)，穿上的可能是沒(méi)拉練的衣服或者是開(kāi)檔的褲子。
然后開(kāi)始舉行開(kāi)營(yíng)儀式，舉行的時(shí)候，有好幾個(gè)同學(xué)被老師抓上了臺(tái)，這里的教官可能要比上一次的教官兇億倍。
吃飯的時(shí)候就更別說(shuō)了，記得在10號(hào)，也就是星期四的下午，就因?yàn)槲覀冞@一桌有一個(gè)同學(xué)講了一句話(huà)，被教官一發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)我們就沒(méi)飯吃了。
星期一的下午，我們開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)，“六頂思考帽”，這個(gè)活動(dòng)主要是講人的六種不同的思考方式，總共有六種顏色：紅、黑、白、綠、藍(lán)、黃。紅色表達(dá)的是暴力、急躁;黑色表達(dá)的是冷漠、悲觀(guān);白色表達(dá)的是客觀(guān);綠色表達(dá)的是創(chuàng)新;藍(lán)色表達(dá)的是大局;黃色表達(dá)的是陽(yáng)光。先是由班里來(lái)評(píng)比，教官最后選擇張昊翔他們那組上主席臺(tái)表演，雖然最后的冠軍不是我們，但是我們依然看的很開(kāi)心。
第二天教官叫我們唱軍歌，歌的名字是：愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)歌，雖然這一首歌很難唱，但是我們最終還是把這首歌唱的.很好，還深受了教官的表?yè)P(yáng)。
令我應(yīng)象最深的是最后一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是讓我們兩個(gè)人兩個(gè)人一組，然后每一組兩個(gè)人身上搭一個(gè)木板，總共分為好多個(gè)小組，然后讓每個(gè)同學(xué)從木板上爬過(guò)，當(dāng)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我們大家都還在嬉皮笑臉，可當(dāng)臺(tái)上的教官說(shuō)道：“你有沒(méi)有想過(guò)，在這些年來(lái)，你是怎樣對(duì)待與你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)的?”說(shuō)到這里，我的眼淚不由自主的從我的眼眶旁留下來(lái)。是啊，我以前是怎樣對(duì)待同學(xué)們的，動(dòng)不動(dòng)就打，動(dòng)不動(dòng)就罵，我為什么不從自身找找問(wèn)題呢?所以，我在這里要對(duì)以前和我打架的同學(xué)和被我罵的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，以前是我的不好，希望你們能原諒我。
說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。雖然軍訓(xùn)很苦，但我也很喜歡軍訓(xùn)，希望下一次的軍訓(xùn)快快到來(lái)!
感受的作文 篇2
已經(jīng)過(guò)的這次月考，讓我感覺(jué)又重新認(rèn)識(shí)了自己。
這個(gè)星期四是月考的日子，考語(yǔ)文時(shí)，我的心跳的.忐忑不安。結(jié)果，試卷發(fā)下來(lái)一看，呦！這么簡(jiǎn)單。我用最快地速度做完卷子，又不認(rèn)真的檢查一遍。下課了，我拿出帶來(lái)的書(shū)津津有味的看起來(lái)。很快到了數(shù)學(xué)考試。
我迅速地做完試卷，又認(rèn)真的檢查一遍，還受到了監(jiān)考老師的表?yè)P(yáng)。下課了，我又拿起書(shū)來(lái)看，不料，同學(xué)他們又來(lái)找我，我看了他們一眼告訴他們我不去玩。過(guò)會(huì)兒就迎來(lái)了英語(yǔ)考試，我暗暗告訴自己要認(rèn)真考，于是，我認(rèn)真地做完題目，又仔細(xì)檢查一遍。我想著這次考的好的。
下午，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，啊！考的這么差！語(yǔ)文27分，數(shù)學(xué)44分，英語(yǔ)27分。我羞愧難當(dāng)，都怪我平時(shí)不聽(tīng)老師和爸媽的話(huà)，早知道要好好聽(tīng)課，好好復(fù)習(xí)了。
感受的作文 篇3
“什么是幸福？”當(dāng)我閑暇看著央視街頭的隨機(jī)采訪(fǎng)“你幸福嗎”總會(huì)這樣問(wèn)自己。當(dāng)自己細(xì)細(xì)回想發(fā)現(xiàn)似乎每個(gè)人對(duì)幸福的定義都有所不同。范仲淹曾說(shuō)：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”以天下人的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)，在天下人快樂(lè)之后我再快樂(lè)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)幸福的真諦也就在于此吧。對(duì)于吳菊萍，看著孩子在自己的懷抱中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是屬于她的幸福。對(duì)于我們這些平凡的人來(lái)說(shuō)幸福的定義更是有所不同了。有人說(shuō)，幸福是星級(jí)酒店里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；有人說(shuō)，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō)，幸福是端坐奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成堆的百元大鈔。然而我要說(shuō)：擁有這些華而不實(shí)的東西，不一定就是真的擁有了幸福！在我眼里其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它是一杯清茶，清新淡雅，而且回味無(wú)窮。
“滴答，滴答”秒鐘拖著疲憊不堪的步伐，艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)著。窗外早已一片寂靜，唯有偶爾的`幾輛汽車(chē)踏著匆匆的步伐疾駛。房間里“沙沙”的筆聲索性同窗外的車(chē)聲唱起搖籃曲催我入眠，我左手托著下巴，右手依舊匆匆地寫(xiě)著。眼皮愈發(fā)重得厲害，在我與美夢(mèng)的較量僵持不下之時(shí)，“嘎吱”的一聲鉆入我的耳朵，伴隨“嘎吱”聲而來(lái)的，是一陣清香。瞬間讓我提了神，我驚異地回了頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正笑瞇瞇地看著我，手里還捧著一杯正冒著氣的清茶。媽媽笑著朝我走來(lái)，將茶遞給了我，關(guān)心地問(wèn)：“兒子啊，這么晚了還在工作啊。”“嗯，還差一點(diǎn)，快寫(xiě)完了。”我回答，“倒是你，老媽?zhuān)趺催�沒(méi)有睡覺(jué)啊。”“兒子都還沒(méi)有睡覺(jué)，老媽怎么會(huì)先睡呢！我們要共進(jìn)退的嘛。”媽媽笑著說(shuō)道。“哎呀，這點(diǎn)伎倆騙騙小孩子還差不多，怎么騙得了我。”我頓時(shí)臉上洋溢著幸福的笑容。“在我眼里，你永遠(yuǎn)都是小孩子啊！”茶的清香鉆入我的大腦，沖散了我心中的疲憊，溫暖了房間的空氣。“兒子這么努力，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)可不行。”“有什么獎(jiǎng)勵(lì)啊！”我露出貪婪的眼神，笑嘻嘻地問(wèn)。“請(qǐng)你去欣賞一個(gè)東西，跟我來(lái)。”媽媽神秘地說(shuō)著，走出了房間，向陽(yáng)臺(tái)走去。我疑惑地端著茶緊跟了上去。
一到陽(yáng)臺(tái)，媽媽就指著窗外。我瞬間被眼前這番景色所陶醉。筆直的道路一直延伸到遠(yuǎn)方。燈光伴隨著道路消失在了黑暗的盡頭。酒店、飯館的霓虹燈依舊閃爍著，各種顏色相互交織仿佛要把這個(gè)天空都照亮似的。偶有幾輛小車(chē)奔馳在寬闊的道路，呵，它們也希望能用自己微弱的燈光照亮前方的路吧。看著這美麗的夜景，扭頭看見(jiàn)媽媽正洋溢著幸福的笑容看著我。清茶用它那持續(xù)的溫暖幸福著我，我端起它細(xì)細(xì)地抿了一口。享受著由嘴到心的幸福。呵！這才是真正的幸福吧。
感受的作文 篇4
由于受到新型冠狀病毒疫情的影響，全國(guó)中小學(xué)生都推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，必須上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課什么意思呢?什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呢?我感到很疑惑。第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，媽媽的手機(jī)聲音很小，開(kāi)到最大音量還是聽(tīng)不清楚。不過(guò)，老師留的作業(yè)很少，我們上午一節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)。到了下午，原來(lái)要抄很多作業(yè)。唉，在家學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好，每天我還在睡夢(mèng)中，媽媽就把我叫醒，就連過(guò)禮拜也不例外。
媽媽說(shuō):"擺正好學(xué)習(xí)態(tài)度，把家當(dāng)成學(xué)校，該上課的時(shí)候就認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真寫(xiě)，該下課的時(shí)候也能出去跑，盡情玩。"果然，在接下來(lái)的.幾天里，我慢慢適應(yīng)了上網(wǎng)課。唯一不一樣的就是我感覺(jué)媽媽要比以前辛苦得多，一直要等我學(xué)習(xí)完，寫(xiě)完作業(yè)才去做飯，收拾家，教我的兩位老師也比以前辛苦的多，天天發(fā)作業(yè)打卡，早晨，中午，晚上，一次也不落下。
老師，您辛苦了！媽媽?zhuān)量嗔耍榱擞幸粋�(gè)更好的將來(lái)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
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