感受的作文

時間：2024-04-05 14:42:46 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

(必備)實用的感受的作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(必備)實用的感受的作文5篇

感受的作文篇1

　　美好的暑假就這樣與我們擦身而過，回憶起來還是有點舍不得的。但是新的學期在向我們招手，我們還是要向前看齊的。

　　在開學的前一個晚上，我翻來覆去的怎么也睡不著。內心的忐忑猶如是馬上要上戰場的戰士。天亮了，窗外的鳥叫、雞打鳴的聲音、鴨子下水的聲音形成一曲交響樂，又像一個環保的鬧鐘，把我從美夢中叫醒。我懷著一顆激動而又緊張的心，邁進校園。快到教室了，我遇到了我的好朋友，忐忑的心也放松了點。

　　先是舉行了開學典禮，火辣辣的太陽就像是同學們的心情，是那么的澎拜。看著鮮艷的五星紅旗，我不禁想起上學期揮灑的汗水和努力。

　　下午的課還是照常的上。“叮叮當當”，鈴聲準時的響起。在教室外玩耍的同學連忙匆匆地趕回教室，在教室里的同學，也趕緊收拾好桌子上的雜物，拿出課本和學習用具。老師緩緩走來，老師在講臺上侃侃而談，我們在下面認真傾聽。一切都是那樣的依然如舊。

　　新的學期，新的'老師，不變得是同學們積極向上的學習的心態。同學們像是剛長大的雛鷹，爭先恐后的想要飛向廣闊的天際，又像是一朵朵煙花，在黑暗的夜晚里也能綻放的多姿多彩。

感受的作文篇2

　　教導，常常是母愛的一部分。

　　少年時，有一段時間，我的性格內向又敏感。常常會因為一點小挫折，而變得憂郁無比。那種低落的情緒無從排遣，讓我陷入無邊的黑暗之中。我害怕見人，把自己隱藏在不被人注意的角落里，漸漸地，心也變得灰暗起來，每天沉默不語，痛苦無比。

　　母親很快發現我的異常，在周末的時候，母親不顧我的反對，強行把我拉到鄉下爺爺家，到她開墾的那塊小小的菜院子里，讓我陪她一起播種，施肥，耕耘……一直到我的臉上掛滿了密密的汗珠；一直到我的身上披滿了泥土的清香，母親才帶我回家。以后每個周末，我都是在鄉下的菜院子里度過的。就這樣過了一個多月。有一天，我欣喜的發現，我灑在地里的種子全都發了芽，它們碧綠的身姿在陽光下閃爍著一種生命的光芒。看著它們，一股奇怪的感覺在我的心里融動。

　　從那以后，我沒有再躲進自己的小屋，而是走進母親屋里，與母親聊起天來。我跟母親說了很多的話，把心里的煩悶全都說了出來。那一天，我在訴說的過程中沉沉睡去。然后做了一個很奇怪的夢。夢里，我披著黑暗的外衣，在陽光下無所遁形。雖然我仍然黑暗而堅固，但卻有一些光亮從我的內心生發出來。醒來后，有一縷陽光透過窗戶映照在我的臉上，讓我得到一陣溫暖。

　　后來，我漸漸長大，遇到了很多挫折與無奈，但每次一想到那些沐浴在陽光下的小嫩芽，便有了面對困難的勇氣。而正是在一次次的.挫折中，我逐漸學會了堅強。

　　前幾天，又同母親回到了久違的鄉下，看著頭發稀疏的母親仍然很快樂的在菜園子里勞作，我禁不住跟她講了一些我一直銘記在心的她帶我種菜的事。母親笑了，母親告訴我，她也一直記得這件事。母親說當時的我就像一粒種子，種子埋在泥土里，四周當然是黑暗，但是它成長之后就會鉆出泥土沐浴在陽光下，因為它的內心是光明的。人也一樣，黑暗看似無窮無盡，其實，它只不過是光明的一部分。

　　我恍然大悟，原來，母親早已告訴我對待內心黑暗的方法。很簡單，黑暗可以隱藏萬物，但在強大的光明面前，黑暗除了消散無形，再沒有第二種選擇。

　　我從母親的教導中感受幸福。

感受的作文篇3

　　書給我帶來了許多知識，正如歌德所說：讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。我也有所感悟。

　　平時下課的時候，我經常喜歡在座位上默默地看書，我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過張之路的《空箱子》《傷心的實驗》，閱讀過全套的科學叢書，還閱讀過當年明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因為從她的書中我感受到了童年的.快樂、家人的關愛和人間的真情。

　　最近我在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案傳奇。看到死者的癥狀時，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時，我和他們一起思考；看到留下的證據時，我和他們一起恍然大悟。

　　我的思緒都是跟著書走，書是那么的神奇，像一位魔術師似的，把我牽引到書的世界。

　　書給予我的不僅是知識，更是一種在生活中的無數的快樂。無論是充滿童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》，還是教會我勇敢獨立的《男孩的冒險書》，還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》，都給我帶來生活的啟迪，成長的快樂。

　　書，我成長的航標，一生的朋友！

感受的作文篇4

　　一姐姐說寫東西我是想寫就寫，不想寫就擱筆。我說我也是這樣的，沒有強逼自己寫呀，我最近才發現記錄自己的生活，工作，或是抒寫自己的心情，感受最大的意義不是對別人或是對學生會產生什么積極的影響，她的全部價值和意義就在于寫作者本身。人都有表達自己的喜怒哀樂，發表自己見解和認識的欲望，都渴望傾吐自己的心聲，甚至希望被了解，理解。所以在寫作中你自然會感受到一種精神的愉悅和滿足，會不由自主地脫離塵世的喧囂，進入一種相對寧靜安詳的境地，多好呀！我興奮地跟姐姐說：我發現與書寫文字有一種相見恨晚的感覺。就像有的人癡迷游戲一樣樂此不疲。我的大言不慚沒有招來姐姐的白眼，譏諷，她是理解我的。她知道我是喜歡寫就寫了。

　　另外，我還發現寫東西多了，你會越來越敏銳，清明，你還會主動遠離一些無聊，瑣屑，甚至一些些的庸俗。你的關注點會不自覺發生一些變化。我好像有點自吹自擂之嫌吧，可，真是我內心的感受。

　　其實，我知道，我的文字對于許多人來說那是垃圾文，有粗制濫造之嫌。可是，于我，那是一種精神財富，是一種彌足珍貴的東西。我甚至可以想象到老年我精力極度匱乏，思維遲鈍，百無聊賴時循著我的這些真實的記錄觸摸我的年輕時的.夢想，努力，歡笑，血淚，給無聊的老年生活可以激起一些些的生機與趣味。所以，我越記越想記，沒想到這些文字除了給我的精神帶來滋養，愉悅之外，還會有什么其他價值值得我去關注。

　　不曾想，教體局開展了一項教師讀書活動評選先進個人，學校宣傳，讓個人申報，學校集中評議，推薦上報人選，我初步整理20xx年閱讀書目，讀書心得，個人撰寫博文篇目，發現真是個驚人的數字，感到很自豪，很有成就感，幾個月前當我得知群主有幾百篇日志，覺得那是個天文數字，現在想來，人總是極具可能性的動物，什么都有可能。當然，憑借這些我有幸與其他4位，包括飛歌老師被學校推薦到教體局，在填寫的表格里有個人空間，博客地址。想來，或許，如果自己的博客能夠讓更多的同行知道，并通過空間博文的交流，互動，形成一個學習共同體也是一件非常美妙的事情。我想，如果自己的那些文字能夠給同學們，或是其他的同行們一些些的啟發，或是思考，對我也是一種促進和激勵，還是挺不錯的！