實用的感受的作文范例4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感受的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　當別人有困難時，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會怎么想呢？

　　有一次，我和小伙伴們去玩游戲，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說：“阿姨，我來幫你吧！”

　　“不用了，你搬不動。”

　　“沒關系的。”說完，我便熱火朝天的干了起來。

　　“滴答，滴答。”時間過得真快呀！不一會兒，兩個小時就過去了，現在已經是五點鐘了。活兒終于干完了。我的.汗水不停的從額頭上淌下來。

　　王阿姨對我說：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”

　　“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的。”

　　我話還沒說完，王阿姨便從包里掏出一個10元錢遞給我，說：“你干活兒這么辛苦，這些錢你就去買點兒零食吃吧！”

　　我聽了，說：“阿姨，我幫您干活不是為了錢，您還是把錢放回去吧！”

　　王阿姨說：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見！”

　　在回家的路上，我的心頓時輕松了下來，剛才的辛苦已經灰飛煙滅了。現在我終于知道了：幫助別人快樂自己。這句話的真正含義了。

　　所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的人，要做一個有道德的人。

感受的作文 篇2

　　我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。寒假里，我一直幫媽媽干家務活，我特別開心。因為以前我一直以為干家務活很累沒有意思，但是這幾天我才知道，幫助家長做家務活是多么開心。

　　今天早上，我又開始洗地板。我先拿來掃把，開始掃地，一會兒蹲掃，一會兒站掃，一會兒趴掃……過了幾分種，我就把地掃干凈了。我又拿來了一條毛巾，用水打濕，然后，擰干了，把茶幾、幾扇門、書柜、冰箱等家具都擦了一遍。這時，我的`雙手好酸好酸。最后，我就拿來拖把，給弄濕了，又擰干，就開始認真地拖地了。拖把在我的手中，就似一個時好時壞的吸塵機，沒頭沒腦地拖了半天也沒拖多少。時間一分一秒地過去了，我終于拖完了兩個房間與一個客廳。雖然我家不大，但是拖起地來還是十分累人的，我只覺得自己已經滿頭大汗、氣喘吁吁了。

　　忙了一個上午，終于忙完了，我腰酸背痛得直哇哇叫呀！但想到媽媽每天下班回來都要做家務，我才這樣干了多長時間，就喊腰酸背痛，實在太不應該了，不過回想一下做家務，也是特別開心的。希望大家能喜歡做家務，幫媽媽減去一些勞累，使大家成為勤勞的人。

感受的作文 篇3

　　朋友，你可聽說過東方神龍里有一種獨特的語言文字——漢字。沒錯，中華漢字以蘊藏著五千年的歷史了，你曾用心感受過這位老朋友背后悠遠的故事嗎？

　　中華漢字源遠流長，它的歷史還得從倉頡說起。傳說那是很久以前，原始人類還沒有創字，都用自然事物如：樹葉、石子等來表達自己的內心感受。很顯然，人類的交流有了一條“河溝”阻礙。聰明的倉頡偶然發現了鳥的腳印，于是集中生智創造了甲骨文。沒錯，漢字隨著歷史的前進不斷演變，什么金文啦，篆書啦，都是漢字中一個個匆匆的過客罷了，其中也踴躍出不少聞名千古的書法大師——王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權、蘇軾等人。現如今？，中華漢字不僅被炎黃子孫所用，甚至風靡全球。

　　對我們來說，自從牙牙學語時漢字早已成了我們形影不離的好朋友，它是人與人之間架起了交流的'橋梁，它讓人隨心所欲的駕駛。“ba——爸”“ma--媽……”每所學校里都能聽見這神秘、跳躍的漢字，它無時無刻不包圍我們。小時候當我路過超市出入口，“爸爸你快看，我剛學的字——出人口。”我自豪的炫耀起來。“哈哈哈，哈哈哈……”誰知我話音剛落全場哄堂大笑，“孩子，那不讀人，人字呀是由兩樣東西組成，一種是關愛，另一種叫團結。漢字就是如此，它不僅是表面的文字，也有它更深一層的含義。”

　　當時我還小并不懂得爸爸口中神秘的漢字，現在想想頗有領悟，是呀，這古老的漢字里似乎被一層歷史的薄紗所遮蓋，靜下心來觀察每一個“跳動的小精靈”仿佛發現了漢字換裝的過程，它就是一個個有血有肉的生物，它就是一架穿越時空的時光機，它就是一口摸不透的深井……

　　我又輕輕地讓漢字撫摸我的耳朵，仿佛它的深處記載著中華上下五千年的風風雨雨，它化作音樂彈奏著漢字的博大精深。

　　朋友，在了解漢字的同時你試過“吻醒”漢字嗎？用心感受漢字，它就能從睡夢中蘇醒。它的背后有花開的聲音，藏著太陽升落的過程，藏著麥田顏色，藏著樹葉的枯榮……漢字是文化星空中一顆最璀璨的明珠。但如果對漢字只是膚淺的認識，那就永遠不懂漢字中最美妙的音樂。

　　漢字對我而言有些二丈和尚——摸不著頭腦。它既是祖國興榮的象征，也是人類溝通的橋梁。漢字中有力的一撇一捺都運載著書法家的真情實感。

　　漢字啊！你那層神秘的面紗將有我為你揭開！

感受的作文 篇4

　　今天是一個特別的日子，因為我成為了蒙山中學的學生了。告別了五年天陣爛漫的小學生活，迎來了多姿多彩的中學生活。

　　我的心里有點緊張，有點不安，我也說不上是什么感覺，但我知道更多的是喜悅占滿心頭。今天早晨鬧鐘一響，我就像彈簧一樣一骨碌爬了起來（要知道我暑假可一直要睡到八點）。由于今天是第一次報到，我可不想遲到，我和媽媽一番梳洗，快速吃完早飯，急急來到了學校。哇！好大好美的學校，這就是哥哥口中的蒙山中學，他一直在我面前炫耀的蒙山。按照黑板上的提示，我來到了我所在的班級——六（4）班。哇！已經有那么多同學來了，老師也到了，何老師戴一副眼鏡，高高瘦瘦，而且和李凱阿姨出奇的像，我心里一陣竊喜。等同學們差不多到齊以后，何老師讓我們互相認識一下，做自我介紹。我想該怎么介紹我自己呢？我昨天可沒有準備，何老師第一個抽到了顧逸達，我的好朋友，第二個居然是我。我心里忐忑不安，我紅著臉做了自我介紹，沒想到何老師居然表揚了我，我心里美滋滋的。接下來，何老師帶我們去聽了張校長的講座，我了解了蒙山中學的.發展史和作為一名中學生要遵守的規則。

　　不知不覺，半天的時間就這樣過去了，這半天收獲滿滿。我是個不出色的男孩，不帥氣不新潮，沒有令人艷羨的成績，但是我沒有灰心，我會每天站在鏡子前盡力去挖掘自己的“美麗”，然后大聲為自己喝彩。