[精]感受的作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文6篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　進入新的環境也有幾個月了，怎么感覺新學校沒有原來的學校好，每天也認真學習，但總感覺每天不在狀態，每天晚上雖然3個晚自習到10.00但總覺得干不了什么，當下可鈴一響，全班“哎”的一聲，然后各自回宿舍，好像每日過的像發條上的機器，平淡而又單調，但又不知道該干什么，每天總是忙碌，但回家（因為我是跑校的）后也總覺得晚自習什么也沒干，每天老師留那么多作業，寫到十一二點，但總感覺干的比初中時少，效率也低，每天10：00回家早晨6點多又得上課，辛苦比初中多，但總感覺不好。

　　還有我們的物理老師，我們全班對他感覺都不好，覺得他什么也不講，和我的初中的物理老師比起來，簡直差遠了，但也沒辦法呀！只能忍受了，后來，也就慢慢適應了，雖然還有一些不滿，但比起一開始還是好多了。

　　還有班主任讓全班的前幾名介紹一下經驗，我覺得這根本沒必要，因為經驗只對某一個人管用，而且只有自己總結出來的經驗，才能高興的使用，而不是聽別人的，有的同學講了許多，但我覺得這都是一些定式，好像是哪個“教授”介紹的.，其實都沒用，這使我突然想到一個名詞叫在“形式主義”實事不干，只管說話，這樣的人只能成為社會的庸人，即使因為會說話而官位顯赫，但終究得不到百姓的認可，心情是永遠不會安定的。

感受的作文 篇2

　　開學了，開學了！早晨，我一蹦就起床了，飛快地洗漱，然后媽媽送我去上學。昨天晚上，我就把要帶的東西裝進書包，所以今天早上才這么順利。想到今天開學了，可以開始新的生活，我興奮得一蹦三尺高！

　　來到班上，看到有許多課桌肚里放了書包，知道已有許多同學來了。我選了一個比較好的位置，放下書包，然后去食堂吃早餐。五年級了，吃飯的位置也變了，在入口的右手邊。早上的位置是隨變坐，我很喜歡。

　　吃完早餐，回到教室，沒過多久，就是開學典禮。首先是升旗儀式，接著是聽廣播，最后，是看電視節目——《開學啦》。這的節目很好看，因為它不是莊重嚴肅的場面，而是一些有趣的環節，還會做游戲。看完節目，我們要重新排座位。我個子比較高，坐在二組第六個。接著，要選組長，并想好組名。我們組叫檸檬組，組長是蔣睿彤，組員有我、黃文玥、湯文鑫、吳祉勁、朱奕潔。

　　接下來的時間就要開始上課了。今天的'作業比較少，而做作業的時間比較多。今天真是豐富多彩，我希望每天的生活都像今天一樣，絢爛多姿！

感受的作文 篇3

　　10月1日 星期五 陰

　　國慶節那天，街上人山人海、熱鬧非凡。我和媽媽也參加了這個一年一度的節日。

　　街上的東西琳瑯滿目，應有盡有。但是，那些好吃的，好玩的，好看的東西都吸引不了我。唯有幾個被夾在人縫里賣菜的，賣冰糖葫蘆的孩子引起了我的`注意。

　　你看，他們都只有八九歲。穿著破舊的衣裳，和這個喜慶的節日多么的不相稱啊！也許，他們的家里有病重不輕的母親;年邁的奶奶;剛出生的小弟弟，小妹妹在家里等著他們的那一點點收入呢！在來看看我們：穿著五彩繽紛的連衣裙；買新衣服；買玩具。而他們只能孤獨的坐在那個不起眼的小角落里，眼巴巴地望著過往的游人，能買他們的東西。如果，有人上前問價，他們的臉上便會流露出熱情的笑容。

　　我看后，心酸酸的，不是滋味。我也九歲了，卻穿著漂亮的衣服，由媽媽帶著，一同上街游玩，可是他們只能寂寞的蹲在街頭，希望自己的東西早點賣完，賣個好價錢。也許，他們利用假日，幫父母做點事，減輕父母的父母的負擔；也許是他們賣點錢，準備上學買本子，也許┅┅┅

　　同樣是孩子，為什么我們能上街游玩，而他們只能蹲在街頭，為什么他們沒有父母的百般呵護，都能為自己和父母撐起一片藍天。由此，我深受感動，我們要珍惜自己今天來之不易的幸福。好好學習，長大后報答父母，報效祖國。

感受的作文 篇4

　　在生活中，父母對我們的愛無處不在，在我身邊就發生過這樣一件事。

　　有一次，我考試考的.成績很差，我想慘了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！此時真就是沒天理呀。一間屋門，就聽到爸爸說：“考試考得怎樣樣啊。”我埋著頭垂頭喪氣的說出了我的成績，爸爸大聲說：“什么，竟然考的那么差。”我就被爸爸的聲音嚇得退后了幾步，我對爸爸大喊：“人生總會有很多次失誤，我就失誤了這一次，怎樣了。”這時，媽媽走過來說：“原諒孩子吧，孩子就失誤了這一次，你沒失誤過呀。”爸爸媽媽開始吵起來，我沖出了客廳跑進了自己的屋里，趴在床上，我聽到爸爸媽媽此刻正在為考試這件事爭吵著，到了學校又一次考試即將來臨，過了幾天，開始考試了，我回憶起爸爸批評我時對我說的話，做題時務必認真，考完試，卷子很快就批完了，我考的分對于我來說還行，讓爸爸看了看，爸爸說：“還行，上次批評你就是因為為你好，看見沒，批你一頓，此刻考好了吧。”我高興地回答嗯。

　　我最后明白了爸爸為什么批評我，就是因為為了我好。

感受的作文 篇5

　　軍訓是辛苦但卻充實的,它就像一塊磨刀石，除去我們身上的稚氣與慵懶，蛻變成為精鋼，百折不撓。

　　步伐隊列的訓練是無聊的，辛苦的，但卻是必不可少的`，不為其它。因為這是命令，是必須服從的。

　　我們的教官是崔教官，是所有教官中最寬容的一個，為人也比較幽默風趣，同學們也十分喜愛他。軍訓是一個集體活動，它并不是個人的事，通過軍訓，同學們慢慢磨合，知道集體的重要性。軍訓的體能訓練讓我們知道了自己身體的脆弱，身體是革命的本錢，只有有一個健康的身體，才能在高中三年高強度的生活學習壓力下挺住。軍人有一種天生的自信，這是打勝仗的基礎，同樣學習也要有自信。通過軍訓大膽放聲地喊叫。唱軍歌讓我們積累了足夠的自信。會操是檢驗軍訓的成果，我們做得好，才會感到自己這幾天流的汗，付出的痛不是白費的。

感受的作文 篇6

　　過完了寒假，就開學了。開學后，我的感受十分多。

　　一天，我在教室里做作業。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎么辦呢？如果不借同學的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的`就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。

　　當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。

　　該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

　　開學這些日子中，我感受到了同學們的大度跟跟諧。我想：正是因為有這個跟諧，我們的生活才會更美好！