感受的作文6篇（優）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
中國，一個歷史悠久的國家。這里多姿多彩，漢字可數最優美的一位。一撇一捺，無處不展現中華民族的淵博知識。
古老的文字，被詩人們組合在一起，便變得像花兒般美麗綻放。散落在節日、名著、文物上；充斥于風俗、傳統、禮儀之中；彈奏在衣著、情態、鄉音里；吹拂在自然、社會、哲學間……如天上的繁星閃閃惹人愛。
從小到大，說實話，我從未去認真品味中國漢字的博大精深，也從未仔細感受所有的悠遠故事。可直到有一天，我才真正明白，漢字那無窮的魅力與勃勃的`生命力。五年級那會兒，我們剛學過幾首思鄉的古詩詞。老師在課堂上講了詩意。下課了，我并不同以往在教室外玩耍，卻是呆呆坐在教室望著那幾行我認為是毫無生命力的漢字。再看看詩意，不知為什么心中莫名有種被感染的感覺。可能是作者的強烈思鄉之情打動了我。那天晚上回到家，我反復朗誦。“山一程，水一程。身向渝關那畔行。夜深千帳燈。風一更……”作者濃厚的思鄉情感，如烈火般燃燒在我心中。自從那次起，我便對漢字有了強烈的喜愛。
我最喜愛古代詩人，是大名鼎鼎的“王維”。他的詩里，總透露出對大自然的熱愛之情。他的詩多為描寫風景。山、水的描寫，從字里行間，那一個個“身形優美，而又方方正正”的漢字里，流露出來的是中華的風景優美，是中華的山河壯麗。這些漢字帶我領略中國的山勢雄偉，帶我觀賞中國的河水清澈。一筆一畫，詩人王維的情感流露得毫不遮掩，感染著讀者。
漢字并不只是交流的工具，它也飽含著滾熱的生命與激情。它可以是熱情滾滾，也可以是冷漠無情，但它如彩虹，炫麗多姿。“焐熱”這兩個漢字就能品嘗千年文化瓊漿，“吻醒”這兩個漢字能體會它們背后的悠遠故事。漢字里蘊藏著無限的智慧與價值觀，感受漢字的溫度，尋找前人的足跡，品嘗知識的瓊漿。讓我們親和漢字，與它一齊感受無限的魅力！
感受的作文 篇2
當我在小學的時候，我經常幻想初中的生活。初中的生活是什么樣的？我有10，000次猜測。
可以進入初中，我發現她和我的一萬個猜想完全不同，今天，我發現了許多不同的點，并與你分享。
主題:當我在小學的'時候，只有五個主題，但是當我在初中的時候，有七個。每個科目都有兩本練習本。現在學習任務變得更重了。我不得不每天看練習冊。如果我想學好，我必須加倍努力。
體育:當我在小學的時候，我沒有任何標準的測試。太簡單了。但是在初中，什么樣的男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來了。當他們跑完時，他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂、體育、藝術和政治老師，所有的初中老師都在一個辦公室里。他們進辦公室時害怕老師。當他們看到這么多老師時，他們嚇得屁滾尿流。
還有，初中算了，說了那么多，明天晚上還說不完，預測事情會怎樣發展，聽下一章。
感受的作文 篇3
這是一個特殊的集體，一個特殊的班級，我們因有緣而相聚，我們因堅信而決定從此攜手走下去。如果說成為同班同學是十二點四億分之一的概率，那么我們在一起，必定是上帝都無法實現的奇跡。十班，這個集體，讓我深深地感到溫暖，讓我真切地體會到原來有這樣一群人，可以給我無限的力量。
我們來自四面八方，十班也被戲稱為“聯合國”，但我們甚至不被所有人認可。于是不服輸的我們決心要證明，于是有了那場段賽，那段令人難忘的回憶。
那是一次刻骨銘心的比賽。我們實在太急于證明自己，于是我們狠狠地跌了一跤。我清楚地記得賽場上他們前所未有的努力，清楚地記得場邊口號聲前所未有的響亮，那些畫面始終在我腦海中，不斷浮現。五十多顆心在那個時候空前地團結在一起，我被這種凝聚力深深地震撼了。
但我記得更清楚的.，是失敗后的淚水。他們在教室里吼叫著，發泄著，滿臉淚水，滿臉悲愴。他們說著是自己的不對，他們互相擦去對方的淚水，他們將我遞出的紙巾瞬間就轉化成眼淚的犧牲品。我記得他們跟我說：“相信我們，我們會贏的。”我望著那一張張表情凝重卻帶著堅定目光的臉，仿佛是看見了無形中無數雙緊握的手，默默地給自己加油。
那場比賽對十班來說意義重大，我堅信我們從那次失敗中學到了許多。大家的堅強與努力也讓我看到了五十多顆心漸漸融為一體。我們一同哭泣，一同歡笑，一同跌倒，一同成長。十班讓我感動，更讓我溫暖。這一年多以來的日子，我在他們的陪伴下度過，看著他們的笑臉，我更加感謝命運的安排，感謝我能有這個機會，來到這里，和他們在一起。
我曾經讀到過這樣一句話：“如果你想到一群人，臉上會不由自主地露出笑容，那么他們一定讓你感到溫暖。這群人，就是朋友。”那時的我腦海里立刻涌現出他們的笑臉，他們的話語，他們在我面前的一舉一動，然后我笑了，就像有一束溫暖的陽光照耀在我心上。我想我們還會一直這樣互相扶持，互相鼓勵地走下去。因為我們是一個集體，我們要給彼此最甜美的笑臉。
謝謝你們，給我溫暖。
感受的作文 篇4
今天成績出來了，我語文考了48.5，數學考了95，英語考了50。我不是很高興，也不是很傷心，一種說不出來的心情。我告訴了媽媽，媽媽好像一種興高采烈的樣子。因為爸爸沒在家，于是，我用打電話的`方式告訴了爸爸，爸爸高興地說：“你真棒！爸爸帶你吃海鮮。”
現在，聽了這些話，我的心情好了一點點，區考一定要考好！加油！
感受的作文 篇5
不知為何，以往，一到秋季，我總是如同剛出籠的小鳥似的，忍不住去擁抱秋天，現在，不知是學業的壓迫還是如何，現在，一到秋天，我便感受不到秋天的氣息了。
以往，有一句話叫做沒吃過豬肉，沒見過豬跑嗎？現如今，現在的孩子變成了個個吃過豬肉，見過豬跑的卻少了，這仿佛是現在的我們遠離大自然的征兆。
今天的秋天，我相約同學來到了森林公園，一到公園，微蒙的小雨變下了起來，這也不妨礙我們享受秋天的美景。
漫步于小路上，觀賞成片的樹林，花草，體驗大自然的淳樸自然，涼風吹拂著心境，這8月的`大自然真是一幅別致的畫卷。
微光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層金光閃閃的金銀，又像揉皺了的黃金紙。
樹上，葉子黃了，像一朵朵金色的花，飄落在空中，像一只只黃蝴蝶，落在小河里，又仿佛像金色的小船。
我們一行人一邊欣賞一邊感慨，為什么不早點來領略領略大自然的風光呢？仿佛像錯過了某些人生大事。
傍晚，風越來越大，樹葉落到了地下，我們腳踩在枯葉上，發出了‘吱吱’的響聲，奏響了秋天的交響樂。
頓時，秋雨下大了，淋濕了地，淋濕了樹，淋濕了美好的秋天。
我們念念不舍的告別了森林公園，但我們的心，卻停留在了美好的秋天。
我想，從那時起，我不在會遠離大自然，我一定會更留心大自然的日出和月落或是日落和日出，因為我的心已經和大自然緊密相連了。
讓我們一起，聆聽自然，感受自然。
感受的作文 篇6
這些人在我看來，他們很正常，甚至比普通人更為正常，因為他們比普通人多了一份寬容。當你忍受他人異樣的目光與指指點點時，你的忍受不正是一份寬容嗎！我要維護的這些人是與我們“不同世界”的人。
我，不曾完全觸及他們的世界，因為他們太容易受傷，而我要說的正是“異世界”的同性戀者。
同性戀，是被專家，心理學權威稱之為性變態的一種疾病，一種害人害己的病。他們心理出了問題，他們須要治療，他們不是正常人。這就是那些專家灌輸給我們的。其實除了他們對于異性的相對排斥外，他們與正常人無異。而且，他們在一起也是建立在愛的基礎上。這世間的真愛本就是純無瑕疵的。他們可拋世俗，可棄世人之俗論于不顧。這難道不是真愛嗎？難道只有男女之間產生的.真情才能稱之謂真愛么？這只不過是一個先入為主的觀念罷了。從古至今的一個觀念罷了，只是他太過久遠，不容易改變而已。而我們之中的一分子，他們卻不愿被上古的觀念所束縛。只是希望能找到真正的所愛罷了。
我們為什么就不能去理解他們，關愛他們呢？或許我不如權威那么眾所信之，不如魯迅先生一針見血筆鋒犀利。我只是希望用我的真誠去換回一些肯定，我只是想證明些什么。我也不清楚想證明的是什么，只是想證明，證明給別人看我們不應忽視那另類的寬容。
我們很自私，不曾給予他們一丁點兒的關懷。給予的只有疏遠，只有不容于家庭，不容于社會。我們何不自省一下，他們中是否有人對我們不尊敬呢？他們給予我們寬容。我們相較之下是不是太過于鄙夷呢。
我只是希望，大家不要用那種像看見怪物的眼光去看待他們，同樣的去感受來自他們的寬容，回報以寬容，只是這樣……
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