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（精華）感受的作文600字5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的感受的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文600字 篇1
秋季是莊稼成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，我奶奶家在農(nóng)村，十一期間，爸爸開著車，帶著我們一家來到了奶奶家，正好我也能感受一下農(nóng)村的生活。
一到奶奶家我就急不可耐地讓爸爸帶我到農(nóng)田里看一看。通往奶奶家田地的路，又窄又長(zhǎng)，坑坑洼洼，汽車通不過，爸爸便騎著三輪車載著我，坐在三輪車上可顛了，左搖右晃，感覺就要被甩下去，在我爸開的車上，平平穩(wěn)穩(wěn)，跟三輪車真是有天壤之別。在路上我還看見好多農(nóng)民在忙著收莊稼，有的在摘蘋果，有的在拔花生，還有的在收玉米……
“哦!”到田地了!我指著一片像綠油油的油菜問：“這是什么?”爸爸說：“這是紅薯葉，底下就是紅薯。”“我要拔紅薯!”我說道。爸爸答應(yīng)了我說：“紅薯長(zhǎng)在地底下，所以要先找地面有裂縫的底下都有紅薯，那都是紅薯頂?shù)摹！蔽叶紫律韥恚l(fā)現(xiàn)綠油油的紅薯藤特別長(zhǎng)。找呀找，“找到了!”我把爸爸拽過來，指著我找的有裂縫的地面，說：“爸爸，我覺得這里面有紅薯!”“好，璐璐，你使勁向下挖，肯定會(huì)挖到大紅薯。”在爸爸的指導(dǎo)下，我使勁向下挖，看見紅薯的一點(diǎn)了，我又沿著紅薯的邊緣向下挖，并且還不能把別的紅薯根弄斷，要不，根下的紅薯就長(zhǎng)不了了，所以我非常仔細(xì)，非常認(rèn)真，也非常小心地去挖，挖到差不多看見根的時(shí)候，最后我使勁一拔，紅薯就被我拔出來了，我興高采烈地蹦了起來，后來我又拔了幾個(gè)紅薯，才知道紅薯不只是長(zhǎng)的，也有圓的。原來紅薯是長(zhǎng)在地底下的呀!原來我見到的`紅薯都是土黃色的，現(xiàn)在才知道紅薯也有紅的呀!
后來我又在田地里拔了幾把花生，知道花生也長(zhǎng)在地底下，當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)烈日下的我已經(jīng)滿頭大汗了，衣服也被濕透了。
通過這次體驗(yàn)，生在城市的我，感受到農(nóng)村的生活，感受到農(nóng)民的艱辛，感受到糧食的來之不易。
感受的作文600字 篇2
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了小學(xué)生六年級(jí)的門檻，距離“小學(xué)”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
小學(xué)生六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆Ｔ?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的`準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊？
在小學(xué)生六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上，書法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀小學(xué)生六年級(jí)，明年，我上小學(xué)。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好小學(xué)，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
感受的作文600字 篇3
告別小學(xué)的同時(shí)，也告別了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩鬧的好朋友，我們個(gè)個(gè)都奔向了自己應(yīng)去的新學(xué)校。步入初中了，每個(gè)人都有了自己結(jié)識(shí)的一些新朋友，跟自己的新朋友一起體驗(yàn)初中的生活，一起探討學(xué)習(xí)上的奧秘，了解各自的獨(dú)特魅力。當(dāng)然我也不例外，在我身邊的新朋友也不少，他們都來自不同的學(xué)校，他們都有自己的獨(dú)特個(gè)性與魅力。
在剛進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)的時(shí)候，我們互相都不認(rèn)識(shí)，過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己身邊的'朋友非常少，便主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的朋友。一開始，我跟她們介紹自己時(shí)聲音很小，但是跟她們交流過后，我的聲音才大了點(diǎn)，主動(dòng)去跟新朋友交流，互相了解一下，讓這些新朋友認(rèn)識(shí)我，了解我，也讓我認(rèn)識(shí)他們，了解他們。在我認(rèn)識(shí)一些新朋友后，我們不再感到孤單、單調(diào)，而是多了歡笑聲，玩鬧聲。在我們探討學(xué)問的時(shí)候，朋友們都有自己的獨(dú)特見解，每個(gè)人都把自己的意見提出來，與大家共同解決。
幾個(gè)星期后，我與我的新朋友更加親密了，各自都展示出自己的個(gè)性，把自己的風(fēng)格表現(xiàn)出來，這樣我們就更加能互相了解了。我覺得自從有了新朋友后，我能感受到集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的友情，我從我和新朋友的友情中得到快樂。
開學(xué)以來，我每天和一些新朋友在快樂中學(xué)習(xí)，彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友，個(gè)個(gè)活躍，每天都是逗人開心，她們笑得天真，讓人看起來都覺得很可愛。我很高興跟她們結(jié)為好朋友，更高興與她們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起探討，體驗(yàn)初中生活的苦與樂。
結(jié)識(shí)新友，不忘舊交，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)六年來與我攜手度過的好朋友，我也會(huì)好好珍惜今日的新友，珍惜今日的緣份，珍惜初中短暫的三年時(shí)光，一定要好好攜手共進(jìn)，為我們的校園增光添彩！
感受的作文600字 篇4
你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜓的飛翔？你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山？那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射無限的活力？于是，我們得到了一種完全不同于以前的風(fēng)景，這就是只有用心靈才觀察得到的大自然，它可以輕易地超越現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，只要用心感悟，我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞，鳳尾蝶也會(huì)歌唱。
初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠遙看近卻無。想起孩提時(shí)，我們樂于與每一株植物交談，看見一株嫩嫩的小草就仿佛覺得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想，那就是因?yàn)楹⑻釙r(shí)的我們有著無比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受每一個(gè)生命，閉上眼就能感受到春天的大地在萌動(dòng)，無數(shù)綠色的草芽簌簌的破土而出。世界上還能有哪一路聲音比這更令人心醉呢？
秋日的校園落葉鋪滿了小徑，在上面一路走去，沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽著，一如聽到了葉落歸根的欣慰的歡呼。不由想起曾聽老農(nóng)說起，莊稼成熟的時(shí)候，他們能在田里聽到谷穗壓彎稈子時(shí)輕微卻滿溢著喜悅的啪啪聲。
使我在一瞬間為這天籟般的純凈聲音震撼。于是，巨石不再是巨石，群山也不再是群山，在陽(yáng)光與微風(fēng)的裝點(diǎn)下，在涓涓小溪的襯托下，眼前的一切被稱作自然。現(xiàn)在想來，用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在，但用心感悟到的奇景豈非更多了些真誠(chéng)？
于是我開始明白，無論我們生活在哪里，無論我們擁有過怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得感悟自然并熱愛欣賞自然。這是人類的一種與生俱來的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在，但在我們的生命中，正是因?yàn)橛辛松朴诟惺茏匀坏腵心靈，才使得我們了解了美妙、奇跡、珍惜的含義。
那蒼涼的群山又何嘗不是如此呢？放眼望去，我看到的不過是成堆的巨石。好象很失望吧！抬起頭呢？是陽(yáng)光！溫暖，親切，伴著陣陣微風(fēng)撫摩我的額頭，親吻我的眼睛。閉上眼睛，聽！歌唱的是群山背后的涓涓小溪。那么清脆，那么得干凈，
感受的作文600字 篇5
今天下午，我們?nèi)嘣诮淌依镩_班隊(duì)活動(dòng)，主題是“珍愛生命，安全自護(hù)”，班隊(duì)活動(dòng)的作文。
老師先把每個(gè)同學(xué)的桌子圍成一個(gè)圓圈，可以有六張桌子放不進(jìn)圓圈里了，而且我的桌子也在內(nèi)，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規(guī)則，規(guī)則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題，我的班級(jí)作文《班隊(duì)活動(dòng)的'作文》。張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對(duì)了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽(yáng)抽的次數(shù)最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學(xué)擊了，刑紫學(xué)也擊了很長(zhǎng)時(shí)間，不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號(hào)碼，我回答說：“110。”張老師又說：“對(duì)，答對(duì)了。”刑紫學(xué)有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯(cuò)了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對(duì)了，張老師又說：“現(xiàn)在被傳到花的人就來表演節(jié)目。”這次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩(shī)，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡(jiǎn)單，我會(huì)。”丁非凡很想別傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會(huì)唱，而且丁非凡唱的很好呢！我想他是男高音吧，我們?nèi)酁樗蚬?jié)奏，為他鼓掌。
這次班隊(duì)活動(dòng)真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動(dòng)。
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