感受的作文5篇(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感受的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
人生中有許多的第一次，每一次都是不同的。第一次游泳雖然已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但是我依然記憶猶新。
記得那天，爸爸說要給我報(bào)一個(gè)游泳班。我聽到這個(gè)消息后，高興的一蹦三丈高，因?yàn)槲医K于能學(xué)會(huì)游泳了。下午，我和爸爸來到游泳館，我的教練姓尤，尤教練把我們帶下水后，讓我們站成兩隊(duì)，男生一對(duì)，女生一對(duì)。尤教練在中間教我們蛙泳，尤教練演示完，就讓我們?cè)谥虚g一個(gè)一個(gè)的.游。不一會(huì)兒，輪到我了，我心里又緊張，又興奮，我怕我游不好，讓別人嘲笑，我在心里默默的給自己加油，我一憋氣，撲通一聲扎進(jìn)水里，我邊游邊抬頭換氣，然后在用腳擺。雖然，我嗆了很多水，但是，我還是完成了動(dòng)作。尤教練說：“很好，你認(rèn)真學(xué)了，通過了。”我高興的跳了起來，我終于學(xué)會(huì)游泳了。
我通過第一次學(xué)游泳，知道了學(xué)習(xí)就要不怕苦，先有苦，才有甜。
感受的作文 篇2
在我的記憶中，奶奶的嘴總是微笑著，她的眼睛總是擠成一條縫。她從來沒有打過我，罵過我。她總是對(duì)我很好。我非常喜歡和她在一起。
當(dāng)我兩歲的時(shí)候，有一天晚上，外面下著大雨，不時(shí)有雷聲。突然之間。隆隆聲一聲巨響打壞了我的電箱。突然，房子完全黑了。只有一絲光線從窗戶透進(jìn)來。我已經(jīng)害怕了。在船上輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后，我想到了很多害怕的'事情。奶奶似乎感覺到了我的恐懼，用溫暖的手把我抱在懷里。他一邊用手拍著我的背，一邊對(duì)我說。不要害怕，奶奶在這里！”就這樣，奶奶一直摟著我，直到我不知不覺睡著了，奶奶才將我輕輕放下。第二天，奶奶的老麻煩又出現(xiàn)了，并且持續(xù)了幾天。
在過去的幾年里，無論何時(shí)我害怕或悲傷，無論何時(shí)我驕傲或快樂，我都有奶奶的陪伴和關(guān)心。我非常感激她。
我心里一直想對(duì)奶奶說些什么。但他從未說過，那就是:奶奶。我會(huì)永遠(yuǎn)愛你，長大后我會(huì)報(bào)答你的好意。奶奶的手臂總是那么溫暖，那么讓人想起，充滿無私的愛。
感受的作文 篇3
盲人，在醫(yī)學(xué)上是指雙目失明，導(dǎo)致雙目失明的原因很多，也許因?yàn)樯』蚧蛲蛔儯苍S因?yàn)橐馔馐軅?/p>
在我們?nèi)粘Ｉ钪校鶗?huì)碰到肓人，但我們并不會(huì)刻意地去關(guān)注他們，更不用說去感受他們那漆黑而又孤獨(dú)的世界了。
有一次，我去親戚家做客，那天親戚家來了一位年紀(jì)很大的老奶奶，她是一位盲人，我第一次看到她的時(shí)候，只看見她不斷地用左手摸索著她周圍任何可以依靠的物體，而她的右手支撐著一根不粗不細(xì)的盲人棒，她那盲人棒不斷地左右移動(dòng)，像在探索前方的道路。只見她一副認(rèn)真而又嚴(yán)肅的表情。后來，我的親戚馬上去攙扶她，那一刻，她露出了燦爛的微笑。
晚上回到家里，我想到了那位老奶奶，我就想體會(huì)一下雙目失明是什么樣的感受。于是我把房間里的燈關(guān)掉，閉上雙眼，利用自己的雙手去摸索著周圍可以依靠的物體，小心翼翼地移動(dòng)著自己的雙腳，黑暗中的我感到無助又害怕，就像一只孤獨(dú)的小鳥在一片黑漆漆而又冷清清的森林里飛行一樣。閉眼之前，我還留意了一下物體擺放的位置，可我依然磕磕碰碰地撞到物體，還不時(shí)睜開眼睛怕又撞上了什么。
這時(shí)我才感受到那張認(rèn)真而又嚴(yán)肅的臉背后的感受了，這才想到老奶奶當(dāng)時(shí)是多么無助了。
在社會(huì)中還有許多這樣的肓人，都生活在無色彩的世界里，他們每個(gè)人都有著自己的感受，我們的'感受并不能代表他們，只能說是他們黑暗生活中非常小的一部分而已，我們雖然不能真正地去感受他們的世界，但看到他們的行為，還是會(huì)使人深深地感動(dòng)。
雖然他們有時(shí)會(huì)非常惶恐，非常害怕甚至感到非常孤獨(dú)，雖然他們看不到任何東西，但在他們的內(nèi)心還是有著美麗燦爛五彩繽紛的世界。下面一個(gè)年幼的小孩就可以證明了。
他年紀(jì)很小，也是雙目失明，在一次繪畫作品展覽比賽上，他用自己的雙手摸著紙簡單地描了下邊，沒有涂色，就完成了他的作品。有人問他是不是不方便所以沒涂色，而他說了一句話讓在場所有人都非常感動(dòng)。他說：“我可以看見顏色，我心中有顏色，我可以看見紅彤彤的太陽正在上升的樣子，綠色的草地上長著五顏六色的花朵……即使我涂上了色彩也不能表達(dá)我內(nèi)心所感受的。”
在那簡單沒有色彩的畫后面還蘊(yùn)藏著一位盲人孩子內(nèi)心豐富的世界，他的感受也證明了許多盲人的感受，他們其實(shí)也有著一片非常燦爛的天地，他們也很堅(jiān)強(qiáng)，即使看不到，也不會(huì)放棄自己，還是會(huì)努力去創(chuàng)造屬于自己的世界，他們還是會(huì)用微笑來迎接他們的生活，還是會(huì)快樂而又艱辛地過好每一天，因?yàn)樗麄儾粫?huì)被挫折打敗，他們所表現(xiàn)的幾乎比我們?nèi)魏我粋�(gè)正常人還要堅(jiān)強(qiáng)。
盲人的世界是一個(gè)充滿著孤獨(dú)，但又有快樂；充滿著黑暗，但又色彩斑斕的世界。
我們也要像他們一樣在困難面前不退縮，不畏懼，勇于挑戰(zhàn)自己，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
感受的作文 篇4
一日晚，我倚床而坐，不一會(huì)兒，便迷迷糊糊了。
朦朧中，我仿佛失去了聽覺，也不會(huì)說話了。恍惚間，我進(jìn)了一間教室，里面空無一人。
“撲通”一聲，不知是什么絆了一下，頓時(shí)摔了個(gè)“狗啃泥”。我定睛一看，原來是一個(gè)水杯，已經(jīng)大卸三塊了。我本能地彎腰將碎片一一撿起，正待放到桌子上，不料杯子的主人回來了。他見我手拿他心愛的水杯，便一口咬定是我碰壞了他的水杯，對(duì)我怒目而視。
我呆呆地矗在哪兒，根本不知道該如何面對(duì)，好半天才想起我應(yīng)該辯解。我用手指指杯子的碎片，搖搖手，再指指自己，聲明這水壺的落地與我無關(guān)，我只是好心拾起來而已。
可能是他不懂手語吧，八成是沒搞懂我這動(dòng)作的意思，他好像覺得我特別不可理喻，從口型判斷，他好像是在一個(gè)勁地朝我吼叫。
我不斷地重復(fù)剛才的動(dòng)作，好幾次張嘴說話，可是無論我費(fèi)多大的勁兒，喉嚨里發(fā)出的也只是沙啞的哼哼唧唧，一遍，兩遍，三遍……
他一邊朝我瞪眼睛，一邊嘴里不停地嘀咕，不知在說些什么，像是在不停地罵我，要我賠他的水杯。
我委屈極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這明明就不是我干的嘛，憑什么我就得背黑鍋啊？！此時(shí)此刻，真有種啞巴吃黃連，有苦說不出的感覺。難道，聾啞人就只有受人欺負(fù)的份兒？我沒有辦法，只好懷著僅有的一絲希望，哭喪著臉，再一次重復(fù)那一套動(dòng)作，希望他能相信我，盡管希望是那么的渺茫……
也許是我的'誠心感動(dòng)了上帝，他終于明白了我的意思，不再像先前那樣氣勢洶洶了，反而漲紅了臉，連連向我道歉……
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鐘把我喚醒，原來這是一場夢。唉，當(dāng)個(gè)聾啞人真不容易，我只是在夢中體驗(yàn)了一回聾啞人，就覺得如此困難！可真正的聾啞人呢？他們一生不論是工作，還是日常生活都要承受著這一巨大折磨,他們?cè)撚卸嗝赐纯唷晕覀円鹬厮麄儭㈥P(guān)愛他們、時(shí)刻幫助他們！讓他們感受到社會(huì)的溫暖！像貝多芬，海倫凱勒，能取得這種連正常人都很難完成的成績，真是太了不起了！
感受的作文 篇5
生活，是人們口中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語。而我，也有屬于自己的生活。每個(gè)人的生活都有他本身的樂趣、幸福。現(xiàn)在就讓我來講述一下的我的生活。
童年，像一株紫丁香，何時(shí)開花何時(shí)香。童年，像一株百合花，潔白、純潔。我們的心靈就像一棵茁壯生長的小松樹。在我們的日常生活中，也許會(huì)出現(xiàn)很多心煩意亂的事。我曾經(jīng)領(lǐng)會(huì)過。這件事是發(fā)生在我小學(xué)期間和班上的'同學(xué)爭吵，她叫聶惠蓮，同時(shí)她也讓我痛苦不堪。我們彼此都喜歡著對(duì)方，但因?yàn)槟承┬∈拢液退茨苛恕Ｔ?jīng)的歲月讓我和她都被傷害了。現(xiàn)在回想起，還有點(diǎn)遺憾。我真的希望她能和我和好，重此成為一對(duì)好朋友。但這也有點(diǎn)困難，因?yàn)槲液退恳灰娒娑己孟窀鞑幌喔傻臉幼印９湃嗽疲骸坝星槿私K成眷屬。”我真的好想在他的腦子力留下以個(gè)好的印象，但這也許是不可能的了……
這就是我的生活……
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