有關(guān)感受的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有關(guān)感受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)感受的作文1
時(shí)間如沙子從指尖悄悄地流走，回想起那短短三天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。
的確，軍訓(xùn)這三天可以用四個(gè)字形容：苦、累、枯、燥，但一切都讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我和同學(xué)在烈日下同甘共苦，每天我們都要早早地到校，一天的軍訓(xùn)生活便從這開(kāi)始了。
軍訓(xùn)的內(nèi)容也許是單調(diào)無(wú)味的，每天都一次又一次重復(fù)著同樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾天，在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的習(xí)慣如此別扭，但糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒著我每一寸肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永遠(yuǎn)存在，雖然離教官
的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，但是我們已經(jīng)盡力了。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化，迎著刺眼的陽(yáng)光，每天就這樣開(kāi)始了，一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在“王宮”似的生活外還有另一種生活，讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很幼稚，有時(shí)汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐……，似乎一切都要不停地忍，俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹” 。
三天的軍訓(xùn)，在腦子里刻上了“辛苦”二字，在皮膚上涂上黑色的顏料，在心理上贈(zèng)予毅力的獎(jiǎng)品。
有關(guān)感受的作文2
快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又回到了這一個(gè)美麗、熟悉的校園。
開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園。看到一張張熟悉的面孔，我們互相招手問(wèn)好。走進(jìn)教室，同學(xué)三個(gè)一群、五個(gè)一伙，有的在聊天，有的在玩游戲，熱鬧極了。一會(huì)兒老師走上講臺(tái)，同學(xué)們齊聲向老師問(wèn)好：“老師XX快樂(lè)!”老師微笑地看著我們，親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們XX好，學(xué)習(xí)進(jìn)步”。
老師發(fā)完新書后，就布置同學(xué)們大掃除，我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一干二凈，然后和同學(xué)們高高興興地回家。開(kāi)學(xué)這幾天我最開(kāi)心的是見(jiàn)到老師和同學(xué)們，特別開(kāi)心的是課外閱讀、寒假作業(yè)和日記三項(xiàng)都完成得比較好，受到老師的表?yè)P(yáng)。新學(xué)期開(kāi)始了，我決心努力學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
有關(guān)感受的作文3
人世間處處充滿了愛(ài)，愛(ài)的精靈們是無(wú)私的、偉大。把愛(ài)奉獻(xiàn)給了窮苦的農(nóng)民伯伯們；艱苦的山區(qū)想讀書的孩子們；正在鬧旱災(zāi)、沒(méi)有水喝的災(zāi)區(qū)民眾們……需要愛(ài)、溫暖與關(guān)懷的人們。
慈善并不是一張張花花綠綠的鈔票，而是發(fā)自內(nèi)心的幸福正能量，是付出的愛(ài)，收獲的情；是彼此之間的理解與包容；是相互的信任，是公平與正義的愛(ài)心旗幟。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的私欲和攀比的心理而忘記了什么才是慈善的本質(zhì)，慈善的本質(zhì)是愛(ài)而不是一張張花花綠綠的鈔票。
在這個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)校舉行了一次義賣活動(dòng)。愉悅的心情在這所美麗的校園中久久不散。在這個(gè)星期中，不斷有同學(xué)們捐出橡皮、鉛筆、尺子、黑筆、圓珠筆、書籍……一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西。終于等到了義賣活動(dòng)的那一天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到班級(jí)的門口，一群又一群的買走了同學(xué)們捐出的義賣品。義賣活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們回到教室中算了算賣出的義賣品賺回的鈔票，此次義賣活動(dòng)因全體同學(xué)的功勞，收獲了二百五實(shí)現(xiàn)元左右的人民幣，由班長(zhǎng)上交給了學(xué)生部的老師。這場(chǎng)義賣活動(dòng)大概持續(xù)了一個(gè)小時(shí)半左右結(jié)束了。
愛(ài)就在我們的生活中，只要你認(rèn)真觀察、仔細(xì)體驗(yàn)，感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你就會(huì)知道愛(ài)究竟是什么。
有關(guān)感受的作文4
生命，屬于每一個(gè)生靈，當(dāng)我們?yōu)樽约和鏄?lè)，無(wú)意間播下生命時(shí)，那生命是多么頑強(qiáng)！
暑假的一天，我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然，我看見(jiàn)一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著，它還不知道，在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里，我悄悄的走過(guò)去，用手將它扣住，就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時(shí)，它在我手中拼命的掙扎著，它用后腿向前跳著，但被我的手拽住了一條腿，就在這同時(shí)它又想飛，想從我手中逃走那是不可能的，我看見(jiàn)螞蚱這種強(qiáng)烈的求生的欲望，使我從心底油然而生，它對(duì)生命的渴求，這促使我憐憫這只小生命，將它放回大自然，讓它在大自然快樂(lè)的生活著。
偶然，我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后，我意外地發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后，它便枯了。但是，那生命的力量無(wú)不讓我感動(dòng)，雖然沒(méi)有肥沃的土壤和充足的水分，大地給了它生命，它毅然的破土而出長(zhǎng)出嫩綠的小芽，在陽(yáng)光的照耀下，它是多么的快樂(lè)。
生命就像一粒種子，雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下，但你依然生存。
有關(guān)感受的作文5
在我們的村子里住著幾十戶人家，大多都是苗族的，只有我們一家是漢族的。
我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶，因?yàn)樯狭四昙o(jì)所以走起路來(lái)很不方便。老奶奶有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子，都去城里工作了，而就在前幾年老奶奶的.老伴去世了，留下她一個(gè)人孤苦伶仃的。
星期六，媽媽讓我去村子里的雜貨店買兩包鹽，當(dāng)我經(jīng)過(guò)老奶奶的家門口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老奶奶的洗衣盆里放著許多天未洗的衣服，于是我加快腳步往雜貨店跑去。過(guò)了一會(huì)，終于到了雜貨店并且買了鹽。回到家后，我把鹽給了媽媽，就悄悄地到老奶奶的家門口拿起洗衣盆，帶上洗衣粉就到了小河邊幫老奶奶洗衣服去了。到了河邊我就開(kāi)始忙活起來(lái)了。首先，我把衣服濕水，再放了洗衣粉，最后將每一件衣服都沖洗得干干凈凈。洗完衣服后，我就把衣服裝進(jìn)了盆子里，回到老奶奶家，當(dāng)我正在曬衣服的時(shí)候，老奶奶一瘸一拐地走了出來(lái)，一把把我摟在懷里，雙手捧著我的頭感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，謝謝你”。“老奶奶這是我作為一名少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任”。我對(duì)老奶奶說(shuō)。
老奶奶雖然是苗族人，但是，五十六個(gè)民族的心是連在一起的，我們大家應(yīng)該互相幫助。
有關(guān)感受的作文6
一年中，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了。
大年二十七時(shí)，老爸老媽帶著我一起去幫姥姥炸年貨，俗稱“過(guò)油”。我們炸的有帶魚、丸子、排骨、雞塊、菜角、糖糕等等。炸了一盆又一盆，真是好吃又豐盛啊！
我還跟老爸一起貼對(duì)聯(lián)，我們撕下舊對(duì)聯(lián)，貼上紅彤彤的新對(duì)聯(lián)。看到門上倒貼的“福”字，我問(wèn)老爸為什么這樣貼，老爸說(shuō)：“福字倒貼意味著福到家了。”哦，原來(lái)貼對(duì)聯(lián)還有這么多講究呀！
除夕夜，我們?nèi)以谝黄鹨贿叧阅暌癸垼贿吤雷套痰乜簇S富多彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。到了十二點(diǎn)鐘，也就是大年初一的凌晨零點(diǎn)，窗外便傳來(lái)了密密麻麻慶祝新的一年到來(lái)的鞭炮聲。
過(guò)年我最開(kāi)心的就是可以回奶奶家了。奶奶家那里晚輩給長(zhǎng)輩拜年的方式很傳統(tǒng)，還要行磕頭禮呢！在奶奶家，我跟小伙伴快樂(lè)地瘋玩，連日記都幸免了幾天不用寫呢！
過(guò)年小孩還能得到壓歲錢，當(dāng)然我也不例外，今年收到了一千多元。我在電視上看到有的小孩收到的壓歲錢有兩千多，五千多，甚至上萬(wàn)，便開(kāi)始覺(jué)得自己得到的壓歲錢少了。老媽說(shuō)，壓歲錢是長(zhǎng)輩給小孩的祝愿，多了并不見(jiàn)得是好事，一定要合理利用才行。
春節(jié)，真是一個(gè)讓人快樂(lè)而又留戀的節(jié)日呀！
有關(guān)感受的作文7
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)虛擬的世界，在這個(gè)世界中有著真實(shí)的是非善惡，我對(duì)此一向都是很謹(jǐn)慎的。
平常我上網(wǎng)聊天，好友群里都是認(rèn)識(shí)的同學(xué)，朋友和親戚，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人對(duì)我發(fā)出求友信息一向不理。可是在這天，我第一次接受了一個(gè)請(qǐng)求，一看不認(rèn)識(shí)，心中時(shí)刻保持著警惕，這也許是電視上播的新聞中網(wǎng)絡(luò)騙局惹的禍，我對(duì)這位網(wǎng)友十分謹(jǐn)慎，說(shuō)話都很小心。
碰巧她和我年齡相仿，從話語(yǔ)中我感到她的確是一個(gè)小孩，可我在和她搭訕中還是沒(méi)放松警惕，這使我說(shuō)話的方式變化太大，以至于對(duì)方笑我羞澀，我也很不好意思，可是感到一絲親近，似乎很善解人意。
我們對(duì)于考試，學(xué)校，學(xué)習(xí)都聊了一統(tǒng)，我心想，這個(gè)網(wǎng)友也許值得交，便打消了刪掉她的念頭。在聊天中我們還談到了小學(xué)畢業(yè)，她用她現(xiàn)實(shí)的感受和我以前的感受交織起來(lái)，讓我進(jìn)入回憶之中，想起那年畢業(yè)假的生活簡(jiǎn)單而愜意，當(dāng)我想到她正在這種感覺(jué)之中，就很羨慕。
第一次，這種感受中有謹(jǐn)慎，有享受，這是美妙的，也許隔著幾個(gè)省的朋友，大家交流一下就好，不見(jiàn)面也是朋友，在這虛擬的世界中得到一份自己的快樂(lè)。
有關(guān)感受的作文8
窗外的樹葉沙沙作響，草地上的蛐蛐在吟誦詩(shī)歌，月光灑向大地，閉上眼，去感受內(nèi)心的平靜。
關(guān)上燈，獨(dú)自坐在窗前，我喜歡這種意境，聽(tīng)著大自然為你演奏的交響樂(lè)，人們說(shuō)月光是寒冷的，可是我認(rèn)為那不正確，仔細(xì)用身體去感受，感受到的不是寒冷，而是溫暖，來(lái)自太陽(yáng)與月亮的溫暖，那種溫暖，不想太陽(yáng)那般炙熱，而是宜人的舒服。
走出門，人們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍，獨(dú)自找一個(gè)安靜的地方，風(fēng)，撫摸著你的臉；蟲，為你吟詠；水，為你歌唱；樹葉，為你舞蹈。
走到海邊，脫下鞋，走在海面，海花輕輕拍打你的身體，咸咸的海風(fēng)跑進(jìn)你的鼻子里，海的味道，張開(kāi)雙手，去擁抱大海，大喊出來(lái)，去分享你們的秘密。
躺在沙灘上，去感受太陽(yáng)的余溫，閉上眼，去感受自然，張開(kāi)手，去和自然來(lái)的親密接觸，唱一首歌，去和自然開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)，說(shuō)幾句話，去和大自然交流一下，靜靜地，讓你去感受他的光華。
自然，一個(gè)神奇而又美麗的朋友，去傾聽(tīng)，去感受，他給你帶來(lái)的春秋冬夏。
夜深了，提起鞋子，與他邊說(shuō)話，邊回家，不必去想象，他就在你身邊，讓你了解他的絕代風(fēng)華。
有關(guān)感受的作文9
距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了三天，就在今天的班會(huì)課過(guò)后我有了新學(xué)期的感想。
“鈴鈴鈴”上課了，今天這一節(jié)課是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節(jié)班會(huì)課，今天的班會(huì)主題是——竟選班干部。開(kāi)始有人鼓起勇氣上臺(tái)說(shuō)著自己想當(dāng)?shù)穆毼徊⒄f(shuō)了自己想竟選的理由。在許多人演講后，黃韜嘗上了臺(tái)，他跟別人不同，別人一上臺(tái)就板著個(gè)臉說(shuō)我當(dāng)上這個(gè)職位后會(huì)怎樣表現(xiàn)，希望大家能把寶貴的一票投給我！但是只有黃韜嘗是笑呵呵的跳上臺(tái)的，我們都能看得出黃韜嘗是懷著勇氣而不緊張的情緒上臺(tái)。他是這么說(shuō)的：“我知道我以前都竟選了不同的職位，有不同的票數(shù)一年級(jí)我只得了班上同學(xué)的五票，二年級(jí)一十五票，三年級(jí)二十票，四年級(jí)我終于上了三十票了，可還是沒(méi)有競(jìng)選上，雖然每年我都沒(méi)有競(jìng)選上，但我還是會(huì)努力得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，有一天，我總會(huì)成功的。”
就在黃韜嘗說(shuō)過(guò)這一番令人感動(dòng)的話后，我的腦子開(kāi)始了反思，我想：我覺(jué)得我這一個(gè)學(xué)期不能再貪玩，不能上課不認(rèn)真和說(shuō)小話，做小動(dòng)作，應(yīng)該鼓起勇氣回答老師每一個(gè)問(wèn)題。所以我要在這個(gè)學(xué)期好好努力，在下一個(gè)學(xué)期有更高的目標(biāo)。
黃韜嘗的一番話，讓我肯定，新的學(xué)期我不能在像以前那樣貪玩，而是要有新的目標(biāo)和新的成就，所以我相信自己！
有關(guān)感受的作文10
說(shuō)起愛(ài)，其實(shí)并不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人都曾得到過(guò)愛(ài)的沐浴。我們知道愛(ài)卻不懂得愛(ài)，因?yàn)槲覀儧](méi)有真正的體會(huì)到愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，才使這個(gè)世界變得美好。愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。它使一個(gè)整天只知道踢足球的學(xué)生懂得了學(xué)習(xí)，它使一個(gè)怨恨自己母親的小女孩懂得了理解自己的母親。這比比皆是的善行，不正是愛(ài)的奉獻(xiàn)嗎？
愛(ài)創(chuàng)造了多少奇跡呀！我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有一位父親在行船中不慎被水果刀捅破心臟，他捂著傷口度過(guò)了三天，直到船靠岸才離去，只因?yàn)樗纳磉呌幸粋�(gè)三歲的女兒。愛(ài)的想念使他堅(jiān)持到了生命最后的時(shí)刻。
愛(ài)可以灌注到?jīng)]個(gè)人的身體中去。當(dāng)你在愛(ài)的撫育下成長(zhǎng)的時(shí)候，你不知愛(ài)有多么寶貴。但隨著時(shí)間推移，愛(ài)一去不復(fù)返，在你感嘆“逝者如斯夫”時(shí)，留下的只有空吟：“慈母手中線，游子身上衣……”
人生“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但沐浴愛(ài)的日子卻是“彈指一瞬”。沒(méi)有人能說(shuō)清愛(ài)在人生有幾何，愛(ài)的短暫只可意會(huì)，不可言傳。
愛(ài)有來(lái)時(shí)，且有去時(shí)。但愛(ài)的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)逝去，因?yàn)槭澜缫驉?ài)而存在；因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變得精彩。
有關(guān)感受的作文11
很多人都會(huì)問(wèn)，幸福是什么？我覺(jué)得，幸福是有一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心，無(wú)論在什么情況下，無(wú)論身處什么樣的逆境，無(wú)論是貧窮還是富有，一個(gè)人只要他的內(nèi)心充滿了快樂(lè)，充滿了陽(yáng)光，那就是幸福。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，我看到盲童劉浩學(xué)鋼琴的故事：劉浩，小時(shí)候酷愛(ài)音樂(lè)，卻因?yàn)榭床灰?jiàn)被多個(gè)老師拒絕施教。而他和他的媽媽并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持學(xué)鋼琴，最后學(xué)會(huì)了鋼琴，找到了自己的幸福。
我呢，以前一遇到媽媽批評(píng)我，或作業(yè)太多、爸爸脾氣太暴躁等小事，就撅撅著嘴，誰(shuí)也不理。現(xiàn)在換個(gè)角度思考，媽媽是為了我改正 病，是愛(ài)我的表現(xiàn)；老師是為了我學(xué)習(xí)拔尖，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；爸爸有時(shí)對(duì)我比對(duì)他自己還要好，是愛(ài)之深，責(zé)之切的表現(xiàn)。劉浩一個(gè)盲人都能找到屬于自己的幸福，我一個(gè)四肢健全的人，怎么能不幸福呢？我現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，媽媽爸爸成天照顧我，生活無(wú)憂無(wú)慮，難道我不幸福嗎？幸福是積極的生活態(tài)度；幸福是一份好心情；幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)；幸福是真誠(chéng)的贊美；幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
要相信自己，我們一起加油。幸福就在身邊，前途是光明的！
有關(guān)感受的作文12
生活，就如十字路口，有許多難題等著你去選擇，選對(duì)了就成功，錯(cuò)誤了，就失敗。生活，是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，每天，除了讀書還是讀書，除了工作還是工作。什么時(shí)候，它才能有點(diǎn)色彩呢？
父親活了大半輩子，也悟出許多道理，他人生最大的遺憾就是年輕時(shí)不思進(jìn)取，浪費(fèi)了大好時(shí)光，到了中年時(shí)才知道生命每一刻都是寶貴的，用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句詞來(lái)形容他最恰當(dāng)不過(guò)。因此，一有空閑，我父親就向我傳播他的思想，告誡我要勤勉，不要輕易浪費(fèi)時(shí)間，每次談到這個(gè)話題他說(shuō)是用“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”這句名言教導(dǎo)我；每當(dāng)我考場(chǎng)失意，他總是用“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言激勵(lì)我；每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“凡事有難有易，為之，則難變易；不為，則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我，或許是受他的影響，我時(shí)刻留意觀察身邊的事物，也有所感悟，榮譽(yù)名利太多，隨之也會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān)，放下生命的負(fù)擔(dān)，快快樂(lè)樂(lè)地生活，才能活出生命的光彩。
有成功，便有失敗；有歡樂(lè)，也有悲傷；有得到，也會(huì)有失去；有生活，才會(huì)有感悟。記住，一分感悟，一分收獲。
有關(guān)感受的作文13
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活畫上了句號(hào)，踏進(jìn)了學(xué)校的初中部。新的環(huán)境，新的教室，新的課本，新的老師，還來(lái)了幾位新同學(xué)。我慢慢來(lái)到教室，看到了全新的講臺(tái)，最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，一切既新鮮又有點(diǎn)陌生。
雖然才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，但是我對(duì)中學(xué)已經(jīng)有了許多感受。
中學(xué)的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科，我有點(diǎn)怕跟不上，壓力越來(lái)越重了。
中學(xué)的感受是新鮮的：叮叮當(dāng)，上課鈴響啦，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在教室里靜靜的等老師來(lái)上課。老師輕快地走進(jìn)了教室。做了一個(gè)自我介紹之后，開(kāi)始上課啦。
我翻開(kāi)新書，看到了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目。老師教我們認(rèn)識(shí)了正負(fù)數(shù)，用他那熟悉的教法來(lái)教我們，可我們卻感到新鮮。
中學(xué)的感受是有趣的：在這七科主科當(dāng)中，有一科是我喜歡的，他就是生物學(xué)。一想著要上生物課了，我是多么開(kāi)心。
生物課開(kāi)始啦，生物老師走進(jìn)了教室，他用來(lái)許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點(diǎn)，教我們做有趣的實(shí)驗(yàn)。
啊，中學(xué)的感受，多得數(shù)不清。
有關(guān)感受的作文14
我的家庭不是很富裕，但我從生活中感到了幸福。與富人家的孩子相比，我無(wú)拘無(wú)束；與窮人家的孩子相比，我衣豐食足。我是一個(gè)平凡而又懂事的孩子，有爸媽的疼愛(ài)，老師的呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)照，我就是生活在這樣幸福的環(huán)境里。
記得小時(shí)候過(guò)生日，爸爸媽媽總會(huì)待定一個(gè)巧克力奶油蛋糕，還有爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的生日禮物，我和爸爸媽媽一起吃著蛋糕，在溫暖舒適的燈光下，我感到特別的幸福。
小時(shí)候當(dāng)我大哭時(shí)，爸爸總會(huì)變得溫柔起來(lái)，想盡一切辦法逗我笑，爸爸則把我抱起來(lái)，輕輕撫摸著我的后背，每當(dāng)我哭時(shí)，我都會(huì)紅著眼聽(tīng)爸爸講：“廟里有個(gè)大和尚和一個(gè)小和尚。”每次聽(tīng)這個(gè)故事我都會(huì)哈哈大笑。
在學(xué)校，那一天早上因?yàn)閯偱芡瓴剑珶崴詻](méi)有吃早飯，但是不吃早飯肚子疼，班主任看了連忙去辦公室拿了一個(gè)雞蛋和火腿腸讓我吃，我不好意思地接下了這些“幸福的早餐”。我很感動(dòng)，很幸福。
在溫暖的家里，在幸福的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我一直生活在幸福中。
有關(guān)感受的作文15
新的學(xué)期開(kāi)始了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲了。
剛開(kāi)始和新同桌坐很不習(xí)慣，不想和他坐在一起，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語(yǔ)文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書上的她全都會(huì)，倒背如流啊；數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。俗話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好像沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
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