【精選】感受的作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感受的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
今天，我們去黃賢森林公園舉行盼望已久的春游。
一路上，我們談笑風聲，一個小時的車程變得飛快。
走進黃賢森林公園，映入眼簾的是一道在假山上的瀑布，這瀑布雖然沒有廬山瀑布那種“飛流直下三千尺”的雄偉，但也是十分美麗的。在陽光的折射下，濺起的水珠化作成了一座座彩虹橋。在草坪上休息時，幾只潔白的鴿子從鴿舍飛到了瀑布旁。導游對我們說：“快去看打年糕！”我們趕緊在那兒圍成了圈，連只蒼蠅也休想飛進來。老爺爺把米粉放在石臼里，又端來了一盆水。一個爺爺用手把米粉弄均勻，另一個爺爺用大錘捶打米粉，慢慢地，年糕成形了，我領了一團年糕，津津有味地吃時，草坪上開始了表演。
我看到了熱情奔放的中國少數民族的舞蹈和優雅的印度舞，真是大飽眼福！在草坪上玩著游戲時，導游讓我們去小溪里捉魚，班上的人個個都精神抖擻，飛快地跑向小溪。大家捕魚時的樣子各不相同：有的挽起袖子，跪在一旁，徒手抓；有的用自己的袋子去撈魚；有的在“混水摸魚”……真是有趣！我也想抓，可是人太多，我根本過不去。后來，我們又去爬了非去不可的海上小長城。這海上小長城果真民不虛傳�。∽叩礁咛�，遠處的大海一覽無余，海上的船只慢慢地飄著。游覽過天壇的景色，我的肚子早就打鼓了！導游帶領著我們去土樓吃午飯。到了土樓，我被他深深得震撼了，土樓非常圓，還有許許多多美麗的色彩，我找了張桌子坐下，吃著美味的午飯，十分快樂。吃過午飯，我們就要和黃賢森林公園說再見了。
啊，黃賢森林公園真美！下次我還要來。
感受的作文 篇2
經過昨天一天的舟車勞頓，很欣慰，今天這群如野馬一樣桀驁不順的男生女生們比昨天要好帶多了，集合，上車，點名，領證，一系列的公式化的程序被幾個小領隊操練得嫻熟而認真，一天下來，幾乎沒讓我操什么心。
兩天的同車來往，讓我再一次感受到這群花季少男少女的快樂與熱情，讓我不止一次的感嘆：年輕真好！
年輕的歲月里，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有生存的壓力，沒有就業的困惑，沒有婚姻的背叛與厭倦，更沒有為人父母對孩子成長的擔憂；在這里，雖然也有長輩的嘮叨，考試的緊張，戀愛的恐懼，但因為年輕，所有的哀傷絕對不會在他們那里過夜，他們可以肆無忌憚的笑，可以肆無忌憚的哭，可以肆無忌憚的鬧，甚至可以肆無忌憚地跟老師說話、頂嘴，他們可以肆無忌憚的把頭發修剪成自己想要的張揚的款型，染成一切可以讓我們這一代人瞠目結舌的鮮艷的顏色，可以隨意的把指甲涂抹上夸張的油漆一樣的東西，可以穿著吊帶衣或吊帶裙在校園的每一個地方走來走去，還可以讓自己的高跟鞋在水泥地板上敲擊出很清脆的聲音，可以在遲到后面對老師的擔憂與氣急敗壞擺出一副可愛而無辜的面容聳聳肩：“對不起，我鬧鐘壞了！”可以在耷拉著腦袋接受最殘酷的懲罰后一秒鐘又滿面春風陽光燦爛得令人羨慕。即便是在這樣的令所有家長和老師都揪心的日子里，他們同樣可以撒下一路歡歌笑語，引來路人一片的驚羨的目光。
我沉默著站在車門口，用自己感覺到從未有過的柔和目光掃視他們每一張鮮活的被陽光普照的臉，每一個都那么明凈而快樂，他們大聲的跟司機開著玩笑，把本來就悶熱的車廂攪騰得更加蒸汽騰騰，熱流四溢。我置身于他們當中，一直習慣于冷峻著的面孔不覺也變得柔和了起來，嘴角不知不覺中也微微向上揚起，沉悶的心突然也年輕了，依稀仿佛中回到了曾經我的十六歲……
那是怎樣貧瘠而蒼白的十六歲，沒有光鮮的服飾，沒有流動而熱烈的空氣，無論在怎樣的嚴寒中都只著一條薄如紗巾的棉布褲子，哆嗦著縮在課桌上做著永遠也做不完的題目，沒有情書，沒有很鐵的朋友，也沒有能把音樂開到很響的手機或MP4，更無法揮霍金錢來換取沉溺于網絡的快樂，最多有的也只是避過所有老師的目光用所有的好話換取來的課外書籍，然后用一個通宵讓自己沉浸在別人的愛恨情仇中，高興別人的快樂，痛苦著別人的憂傷。黑夜過后，還是又回到乖乖學生的軌跡上來，面對著心中刻骨銘心想念著的那個人時，眼睛會努力的看著別人，避瘟神一樣的逃走，那樣的含蓄溫蘊，那樣的欲說還休，如同秋天的天空，明明蔚藍如洗，卻偏偏要拖來幾縷云朵，如柳絮般遮遮掩掩，讓人總也看不明白，如薔薇花般一樣，靜靜的只開放在墻角，散發著不為人知的幽香，我們用這種沉靜的方式詮釋著我們的青春，也會有淚有笑有苦有痛，但都淡淡的，似乎青春本應該是淡漠的，但我們卻在這淡漠的青春中絢爛了我們的前程，溫暖了父母期待的眼睛，慰藉了老師疲憊的靈魂。而面前的這代人，奔放如火，如霞，如怒放的玫瑰，灼熱而不自知，芬芳了整個青春，卻燒痛了自己，灼傷了父母等待的目光，糾結了老師沉如磐石般的牽掛與守望。
我是多么的想要告訴面前的這群年輕的人兒，快樂總是要痛苦作為代價的，我是多么期望他們的人生能永遠如面前的十六歲的明媚和美好�？墒�，我終究是沒有再說出口，不僅因為他們的明天已不再由我擔心，還因為我不想在他們就要單飛時給他們任何思想壓力，也許讓他們就這樣心無城府的簡單要好，其實有時候，簡單也是一種至高無上的快樂，比復雜來得明快而單純，在不該考慮的年紀何必復雜太多？
只是，他們會知道，在這樣風雨飄搖的深夜，有人曾經這樣為他們憂慮重重而又為他們的年輕快樂而欣喜萬分嗎？
感受的作文 篇3
今天，老師帶我們去五小上英語觀摩課。
早上，漫天飛雪。但是我的心情卻是無比的激動，我想：今天，我一定要好好表現，為學校爭光！
我們向快樂的小鳥坐著公交車出發了，快到五小的時候，我心里有點害怕，就對邊上的同學說：“我有點害怕，你呢？”她說：“領導也是老師，我們不用害怕！”聽了她的話，我時刻提醒自己：不要緊張！
到了五小，我們看到五小的環境很好，班級也很多，窗明幾凈，我們進班了。
上課了，老師講得特別精彩，同學們積極回答老師和領導的問題，我緊張的心情也慢慢放松下來。輪到我回答問題了，我不慌不忙地說著。當我說完，教室里響起了熱烈的掌聲。我的心情真是愉快，比吃了蜜甜！原來，許多事情并不向我們想象地那么難，只要肯勇敢地去面對！
下課了，同學們收拾好自己的學具，上了公交車。在車上，我們嘰嘰喳喳的，彼此之間說著在課上的心情和感受。
我真高興，永遠忘不了這一天！
感受的作文 篇4
走進我們的校園，感受校園的氣息。
當你邁進智華職業學校的的大門時，你是否感受到校園內的活潑與生機；你是否感受到老師的.辛勤；你是否感受到了一股強大的力量；此時，這種力量正在你的心中飛快的涌出。
清晨陽光明媚，我帶著愉快的心情來到學校，走到學校發現門口的保安和學校領導在那里觀察學生入校的安全。班級里有幾名同學在那里談論不知談論的什么都哈哈大笑。過了一會升旗的鈴聲響起了，同學們紛紛的到實訓樓前站隊準備升旗。服裝班主持說：今天升旗是由我們14級服裝班主持。不久，升旗儀式結束了。把幾個班級留在那里清點人數。升旗結束后，同學們有的去了實訓室，我和小云同學還有老外（所說的老外就是小郭同學）回到教室放東西，然后就去實訓室練打字。
晚自習忽然停了電嚇了我們一跳，學校的西樓停電，而東樓沒有停電。教室里烏黑，一會兒下自習的鈴聲響了，教室里因為停電許多同學裝神弄鬼嚇唬人。他們就這樣猛地拍他一下把另一個同學嚇一大跳。小郭同學和小徐同學她們倆你追我趕的，小郭同學笑起來哈哈哈哈………
美麗的校園萬物復蘇，鳥語花香。天氣很熱，還是和昨天一樣很早來到實訓室。下課小徐和小公同學在打鬧比力氣，小郭與小鄭同學讓小王同學下課去給打水，小王同學接過杯子后不去打水卻帶著杯子胡亂跑，于是小郭、小鄭同學兵分兩路去捉小王同學，直到打了上課打了鈴聲后他們才停止。
晚自習在實訓樓里度過，實訓室門口有一個鐵門，天漸漸的變暗了，下自習出去一看,哇……..，那鐵門如同電視中的鬼屋，那邊的窗子是亮的，而以內是黑的。小鄭同學出來一看不知怎的就不出來了，我想她有點害怕吧！放學了樓梯沒開燈看不清楚，小王同學他又是近視眼雙手扶著墻慢慢一步一步往下走。時間飛快的流逝，這一天就這樣簡單的度過了。
我與小郭同學來到花園里，聊著天一起坐在雕像旁邊的石板上，靜下心來會聽見微風吹過時花草樹木被吹動的聲音，小小的籃球滾在草地上。那一瞬間，自己真忍不住跑去踢上幾腳。周圍的場景是那么寧靜，陽光照射著整個操場，心里感覺到特別溫馨。快上課了，我們回到教室，在教室窗前我發現金色的陽光照射在教室的玻璃窗來，格外的明亮。
時間流逝的真快��！轉眼間一周過去了，再次回想那個場面；同學們玩鬧時的身影，操場上有打籃球的，花園里有一絲一絲的氣息在隨風飄動，金色的陽光照進教室玻璃窗上。校園給我們留下生活的痕跡，美麗的校園讓我們多姿多彩，增加多彩力量。
感受的作文 篇5
中國七夕節來源于一個古代美麗的愛情傳說,這是中國的傳統節日里面最具有浪漫色彩的節日。我不知道七夕節牛郎織女的故事算是痛苦的還是美麗的傳說。不管是牛郎織女,孟姜女哭長城,梁山伯與祝英臺,每一個故事都是經過歷史的考驗才能流傳下來的,在人們的心中都刻下了深深的烙印,這些故事無疑都是美麗的傳說。
想當初看著《牛虻》流著淚的感覺，悲傷總是比歡樂更容易的抓住人們的心靈。畢竟現實中，很多完美的結局，只不過是人們一種自我的心靈安慰，是一種只有在童話故事里存在的真實。而能引起人們共鳴的，卻是那些一篇篇凄美的故事。當初網絡上風靡一時的《第一次親密的接觸》感動了多少的網蟲。而小說的結尾，也是以輕舞飛揚的死亡來結束。就如同人們所說的，得不到的，往往都是最好的。
那些感人肺腑的故事，一直在人們的心底久久回蕩著，牛郎織女的傳說一直伴隨著七夕節的到來，人們在欣賞和羨慕牛郎織女愛情的同時，也在尋找著屬于自己的幸福。
感受的作文 篇6
進入中學的感受
白駒過隙，時光如同潺潺流水，轉眼間，我便踏入了準東一中的校園，開始了美好的中學生活。對于新同學，我已經有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。
來到了新的學校，除了認識了新同學、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發書的那天，我聽到有同學在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業也更多了呀，哎。當時，我不禁啞然失笑，作業多了，所學的知識也隨著多了，只要制定一個好的學習計劃，并一步一步地實施，就能夠面對群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學習計劃。周期復習，我相信我可以做好。
在學習的過程中，我發現小學和中學的學習方式有很大的出入。在小學的時候，學習的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識點。而到了中學，思維要活躍，要學會聽、說、讀、寫、譯這五點，這是各科老師對我們的要求和計劃。曾經，我的課外興趣班劉老師對我們說過一句話：無論是在工作還是學習中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業，要既有質量又有速度，這是我對這個學年的初步計劃和感受——高效。
具有了高效這一點，便可以稱之為一個擁有“基石”的學生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
入了中學時代，我們要繼續為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對自己嚴一點，對自己狠一點，只要戰勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發，為我的祖國和我的未來而奮斗！
感受的作文 篇7
我從來沒有過一個家的感覺。離開老家11年，在外面吃盡了苦頭，當我在20xx年7月27號來到武威，我進到靶場的一個網吧，叫“天地先鋒網絡會所”·
在這里讓我知道了自己存在的價值，自己活著的目的，給自己活出個樣子來，但是直到現在我都沒有注意到自己身上的問題所在，只知道一一孤行，從不考慮后果，當我在這里經過3個月，我知道自己的缺點，為什么就是改正不了呢？難道和我在外面闖蕩的有關系嗎？是的，我是沒有受過什么教育，但是在我心里一直有個不斷的念頭，一直口念的一句話，在我看來我就是為了這一句話而存活著，11年來我就是為了挑戰的將來，對戰怎么的將來才會到現在，在外面沒過家的感覺，是這里讓我知道自己有個家，就是天地......
現在的我可以說是網絡里的一個小菜鳥，什么都沒上進心學習，到這里讓我學會了所有讓我知道自己也不是很笨，只有自己努力了才會有成功的所在。我的心也是因而擴張了很多。在這3個月來這里發生了很多的事情，有想哭的時候，也有想笑的時候，讓我過的不覺的好的一段日子就是10月20號以后，本網吧來了兩個新員工，至于自己心里的想法都沒有辦法說出，只有將自己的想法寫在日記里，當他們來的時候給我的感覺算是不錯，什么都肯上進去學習，很令我興奮，但是，好景不長，當知道他們的個性的時候我幾乎不敢相信我的眼睛，他們來的時候我告訴他們，不會的可以隨便問我，如果連我都不就直接可以問我們的老板，“陳哥”�，F在倒好，把自己倒打一耙，讓自己吃虧了，什么都不聽，我真的對自己的感情投資已經結束了，不想在活著這么悲。他們錯了，我只有說下次注意一點，不要在犯就好，畢竟是新手，要說罵，那是命令，人人平等，我沒有權利管教他們。但是，未免有點在也不同情里吧，什么事情都和我對的干起來了，讓我感覺更不好的是，懂不懂就發脾氣，
令我更加不滿的是，居然動不動拿我陳哥來壓我，哎~！~！真的好無聊，真的好無奈，真的讓自己心碎~！
感受的作文 篇8
星期天，媽媽帶著我和我的小閨蜜一起逛鼓樓。媽媽和我們約定，每人可以有20元購物基金。
一拿到錢，我們就興奮了，趕緊跑到了街上。當我們看見一只可愛的貓咪玩具時，我們趕緊掏出錢想買。賣玩具的攤主說，小貓咪20元一只，我們馬上就打算付錢。媽媽問攤主：“兩個孩子是用自己的零花錢買東西，能不能優惠一點？”攤主同意了，給我們一人減了5元。
走著走著，我們看到了“米上刻字”的掛件，太精致了，要15元一件，但這時候我們兩人身上加起來也只有10元錢，已經買不起“米上刻字”。
我們想去退掉小貓咪玩具，但是沒能成功。于是只能眼巴巴地看著“米上刻字”，不能把它帶回家了。
我和好朋友后悔不已，早知道，我們應該先做個“市場調查”，再決定究竟該買什么。
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