感受的作文錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感受的作文5篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
啊！星期五，期待已久的藝術節終于開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來到了學校。經過老師的一番講話，我們就迫不及待的去看藝術節了。
藝術節的項目有很多：舞蹈、獨奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的項目是器樂類的，一上場的就是一位彈鋼琴的，彈得似乎不錯，很流暢。可是接下來幾個就似乎不是那么回事了。時而斷，時而忘，每次彈到中間都會斷一下，感覺彈得比我還差一點。看到這種現象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的獲獎名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動作，旋律優美的音符讓我對音樂更上了一層臺階。時間在飛逝著，轉眼間，該我們班的選手上場了。他打的是架子鼓，配的音樂是《命運》。開始時，他打的在我們聽來沒什么感覺。但到了后來，那彭湃激情的樂聲一次又一次的沖擊、震撼著我的心靈，使我的雙腿都抖了起來。接下來是我們班跳舞的兩位，雖然有些癡迷、陶醉，但我清楚的意識到我周邊的“強人”有很多，如果我不抓緊努力，就會被他們落下。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。
我也知道，我所知道的一切，都不會是夢，全都會成為現實……
感受的作文 篇2
長城是非常知名的一處景點，它就建在北京這個大城市，毛主席曾經說過“不到長城非好漢”，誰去了北京準會去長城觀賞。在宜興這個江南小城，有一座鮮為人知的小長城，在這萬物生長的季節里，媽媽便帶我去宜興的小長城感受了一下大自然的美。
還未到小長城，我就被眼前的景色驚呆了。這，這是一條鄉間小路，什么？不可能！順著彎開上去，上面又和下面的景色截然不同，密密麻麻的樹，雖說在下面像一個個挺拔的士兵，可現在卻像一只只小螞蟻士兵了！哈哈，而我將是它們“偉大”的國王。想到這兒，我的嘴角便露出了得意的微笑。再開上去，便可以看到一條在空中飛翔的萬米巨龍，飛向了遠方。我走上第一層臺階，往下看，我仿佛一只插上翅膀的小鳥，已經飛上藍天，在空中翱翔。但已走到最高處的人，和我相距2公里，在這看來，我還是遙遙在下呀！所以，我準備爬完這差不多3公里的小長城。
時間一分一秒地過去了！我和爸爸也差不多爬到一半了。在小長城的一半之處，一陣涼爽的風向我們吹來，我想，這風一定是屬于成功者的，長城的前面一定會有更多屬于成功者的`東西。這陣風是在鼓勵我們繼續前進呢！于是，我和爸爸便繼續開始往前出發……哇，終于，我和爸爸到達了終點。這時，小草在為我們舞蹈，花兒在為我們歌唱，太陽公公在為我們鼓掌……我的心里也比吃了蜜還甜。
小長城是個感受大自然的好地方，是個美不勝收的地方，它還是讓人流連忘返的地方！啊！這就是宜興的小長城。
感受的作文 篇3
每個人有每個人喜歡的科目，每個人有每個人的特長：口語能力好的，主持最好；思維邏輯好的，奧數最好；嗓音好的，音樂最好；身子輕盈的，跳舞最好；表達能力強，口語能力也好，又愛“筆頭功夫”的人作文最好……今天，我就來談談我對作文的看法，我對作文的感受。現在，我很想說說我的心里話。說實話，我的作文真的不怎么樣，每次寫作文，都要苦苦思索著自己怎么開頭，怎么結尾，過程怎么寫，這樣寫字數能不能達到老師的規定，腦子都要炸了，思考完了，還要大概想想怎么將他們串通到一起，語句怎么寫才能寫到最通順、最好，真的很累，。其實，我不是不喜歡寫作文，而是我有喜歡寫的類型，我最喜歡自己編故事。編故事的時候可以盡情的想象，愛怎么編怎么編，不會有任何的要求來束縛我，這樣我就沒有壓力。而有時寫習作，必須要按照要求來寫，不可以偏題，不可以寫流水賬，更不能鬼胡鬼，瞎寫一篇交給老師，這樣是對自己不負責任。這種事我也不愿意干。現在，我們講究internet學習，在先鋒作文網上，我們可以將自己的作文發上去，給別人看，讓一些老師給予我們評論，知道自己哪里寫的好，哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文，真的挺好。自從有了先鋒作文網的賬號，我便開始愛上了作文，知道作文怎么開頭，怎么結尾，對作文產生了一點興趣。并且也開始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學習了。呵，我知道了，下次寫日記，只要把自己的真心話寫出來，作文，簡直就是小菜一碟嘛！你瞧，我這篇作文寫的不就挺好？！作文，我要征服你拉！！哈哈~~
感受的作文 篇4
放假了，我們一家決定去旅游，爸爸帶我們來到一個公園里，我們就在公園里左看看，右逛逛。
走了一會兒，我們來到了一座名叫“天橋”的吊橋前。爸爸對我說：“珊杉，去練練膽子吧。”我心想：哼，不就是一座吊橋嗎，還敢自稱“天橋”，我才不怕呢。
想著，我就慢慢地走上了“天橋”，我小心翼翼的走上橋，邁開了第一步，我剛走上去，這橋就像故意跟我作對一樣，拼命的搖晃起來。我嚇得大叫一聲，接著左手拉住爸爸的衣服，右手使勁拉住欄桿，過了好一陣子，橋才慢慢的停止左右晃動。
正當我盤算著怎么回到橋頭的時候，爸爸卻飛快地把我拉到了橋中央。然后，丟下我，大步流星地向對岸走去。
我一個人在橋上，腿都嚇軟了，我再望望爸爸，可爸爸一副無動于衷的樣子，自己去看風景了。我對爸爸沒希望了，這時，我再望了望橋下，天啊！這簡直是萬丈深淵呀！我在心里想，要是我一不小心掉下去了，那一定會被摔成粉身碎骨的。
于是，我馬上又鎮定下來，我在心里反復告訴自己：葉珊杉，如果現在你不自己走過去，沒人會幫助的了你，所以你一定要戰勝恐懼，戰勝自己。我一邊給自己鼓勵，一邊給自己加油，告訴自己不要害怕，想像這眼前就是平地，跟平時走路沒什么不一樣的。
我閉上眼睛，不斷的告訴自己，眼前就是平地，就是平地，過了一會兒，我又睜開了眼睛，我感覺此時的吊橋已經不像我剛走上來時那么恐怖了，于是，我雙手緊緊握住鐵鏈，一小步一小步地向前走去。
不知不覺中，我已經走出了吊橋，來到了橋對面，我跑到了爸爸面前，得意地說：“我就說不可怕的呀。”爸爸也向我豎起了大拇指。
離開天橋之前，我又回頭望了望，我想要是讓我現在再去，就是在上面跑，我也不怕了，因為我已經戰勝了自己內心的恐懼。
感受的作文 篇5
以前我讀文章一點也不好，要么有時讀的磕磕巴巴的、要么有時讀錯音和字、要么有時多讀或少讀了幾個字，現在我讀文章比以前流利多了。在老師的幫助下，我通過這些天的讀書總結了幾條讀書的方法、要點：
1、讀文章時語言要通順流暢，磕磕巴巴的現象不能有。
2、讀書時不能讀錯音和字，也不能多讀或少讀幾個字。
3、該停頓的要停頓，哪該揚哪該降都要知道，才能有感情的朗讀課文。
要想做到以上幾點，就要多讀，就要在心里默讀幾遍。
我想我以后一定會更好！加油！
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