【熱門】感受作文600字匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文600字9篇，歡迎大家分享。
感受作文600字 篇1
初夏的日光透過教室的窗，照到我懶洋洋的臉上，我趴在課桌上汲取一點涼爽，講臺上的語文老師軟綿綿地話語催眠著我脆弱的神經，眼皮子搖搖欲墜。
突如其來的點名讓我心里一驚，騰地起身，讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上，心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點評像一陣風一樣從耳邊拂過，我呆呆地在不停點頭。老師回身，走回講臺，優雅地拿起一張紙，說要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致，瞪著圓滾的眼珠子，望向老師。老師笑了，我也笑了。
隨著老師起伏的聲音，我們在一點點地了解著老師的母親。一個七十多歲的老人，有些小迷信，她在門檻上為子女求平安，在閑時為子女做年糕，在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地，我聽出了老師聲音里的哽咽，我驚奇地抬頭，去探尋老師眼里的情緒。
我呆住了，那是怎樣的情感，會創造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動的淚珠，就像是積攢了多年的晶瑩的露珠，清澈，卻讓我看到了復雜的深情。
透過那層晶瑩，我想起了我的母親。身形微胖的母親，忙碌在廚房的母親，那個彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動，一種被寵愛的感動。被母親用心呵護，溫暖的幸福原來是這般甜蜜，母親的愛果真是在每一個日子里不可缺少的，一種平凡又偉大的包容，給我深愛的母親，一個真實又神奇的愛的發光體。
眼角撇過窗外微微泛著青綠的枝丫，窗外的寂靜不再讓我感到孤寂，在這生機待發的季節，我再一次感受到了最深情的母愛。
埋頭，拿起桌邊的筆，小心翼翼地修改作文——“我的母親”。
感受作文600字 篇2
有一個地方，隱匿在秀水青山間，埋藏了都市的喧囂，暗淡了名利的浮華，飄逸出一股祥和與恬靜的氣息，來溫潤受傷的心靈。
鄉村是不得志的文人理想的休養所。一頭耕牛，一座草屋，一圈籬笆，幾株菊花，便與塵世隔絕。在青秀的山水間低吟“采菊東籬下，攸然見南山。”感受天地的氣息，察覺萬物的榮衰，便將官場的爭斗，名利的徘徊消失在重山層云外，一塊青石，一冊《淵明傳》，一杯淡茶，便在飄渺隱約的薄霧中慰藉心中的傷痛。鄉村中造就多少驚世駭俗的不朽詩篇，卻又磨滅了多少有志者的那顆胸懷天下的雄心。
鄉村是旅行與安家的.中轉站。我們的人生在旅行的渴望與安家的欲望中漸行漸短。黑塞的紅房子便在那秀美的鄉村中隱隱浮現。當我們在城市中為人生的最高峰而奮力攀爬，為無期的旅途尋找最新的終點。回望那一片消沉在云海高山另一邊的那一片綠意。鄉村就在那里，心中的家就在那里。它遙不可及卻又仿佛就在眼前。因為心中，將它的感覺緊緊擁抱。它依偎在旅行者的心中，撫慰心靈的傷痛。從此，我們不再為看不到那片碧綠的鄉村而苦惱，因為我們心中有鄉村的影子。抹一抹留戀的淚水，向著不遠的終點繼續前行。鄉村是都市文人夢想的歸宿。在車輛的奔鳴中常想水濺鳥啼的柔美與靈動。在樓海的壓抑中常念日拔云開的寬廣和舒暢。地形常在不經意間對人的思想產生巨大的影響。因而哲人常出于高山之間，仁者多現于水流之處，而渾沉的都市間來來往往的多爭名逐利之輩。飽受心靈的壓抑的文人心中，便自然浮現出一片青山綠水的天地，那便是心靈的鄉村，空中樓閣在那里安定。
鄉村在都市的邊緣時隱時現，浮現在漂泊人的眼中，跳動在不得志的人那顆冷凝的心里。在一片靜謐中，用舒緩的流水消磨流逝了志者的雄心，用柔情的浮云升華了旅行者孤獨的愁悵。在一眼青綠中，埋藏了傷痛，孤獨與喧鬧，飄蕩著一曲高山流水，洋溢著清靜和舒暢。
感受作文600字 篇3
在學習生活中，老師對我們說過了無數的話，這些話都是在教育我們，每一個字都牢牢地印在了我們心里。但是，這些話有沒有真正的理解，還需要我們一步步地去深化、一步步地去理解，只有這樣才能更好地理解老師每次講的話的意思！
無論是在課堂上，還是在課余時間，還是在中午，老師經常對我們講做什么事都要把“貴在堅持，以己為鏡”這八個字放在心中，只有這樣，才能更加的做好每一件事，每一次作業。貴在堅持，顧名思義就是指堅持這種精神可貴，貴：可貴。
我們以前并沒有理解清楚這些字的意思，所以做什么事都沒有堅持下來，而是，做到一半，覺得自己不行了，于是就放棄了。但是，我們理解清這些字的意思后，做什么事都堅持了下來，就算是在困難的事，我們也不把他放在眼里，而是堅持不懈、勇往直前。
例如：我們班的張夢婷，她以前語文一直不怎么好，有時回家作業還不做，但是你看，現在她變了許多，作業也都寫了，而且她的字在我們班的女生里，也算是最好的一個了。她之所以變成這樣一個乖巧的孩子，這些都是老師的功勞，如果沒有老師的教育，我們班的同學也不可能變得這么認真！
我們的一生又何嘗不是如此？從“昨夜西風調碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，到“一袋漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，再到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”都應該堅持，堅持生命的困惑、領域和真諦，只有這樣，在接下來的日子里回想起來，才不會覺得沒有虛度曾經美好的年華，沒有浪費曾經的時間，才會覺得自己整個生命都充滿價值。
所以，我們一定要堅持，只有這樣，我們才能取得最終的勝利！
感受作文600字 篇4
生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自我的方式去做，不顧及后果。看破紅塵？可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會被這個游戲淘汰、抹殺。真實的游戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個玩家，給予這人們無限的條件與感悟。游戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個游戲的巔峰的距離也會越近。
聰明的人能夠在這個游戲中體會到許多做人的啟示，笨拙的人卻會被這個游戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界里處處隱藏著危險，一個看似不起眼的東西便能夠如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個游戲里，沒有規則，沒有約束，人們能夠想盡一切辦法去傷害別人，別人也能夠用盡一切方式來挫痛自我。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么，更別說看破。
我此刻不可能不去顧及后果，我在成長，在懂事，我必須為自我的行為負責，即使父母能夠為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的兒童，也不再是那個狂熱的少年，我不再留戀那個童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現實讓我學會了沉穩，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個盲目的小孩了，我有自我的本事了，我有屬于我自我的那雙翅膀，即使本事不強，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是能夠用自我的本事解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自我的智慧去獲得啟示，去學會生存，這便已足夠。
感受作文600字 篇5
當星星在夜幕下隱去;當童年的火車已遠離我們;當天真無邪的思想悄然消失。我們在光陰的促使下，踏上了初一的旅程……
初一的生活是辛苦。太陽有時還未升起，我們就已經在校門外等侯;月亮有時已經掛在天空，我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內容使我們大吃一驚，作業多的有時使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業上的“紅鉤”越來越多，這無疑使我們的心情豁然開朗。望著我初三必不出門的學生們，心里更覺得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成績單上的一比高下無疑是學生們心中最大的負擔。有時，一次的挫敗感就會讓自己對自己感到無能。同學們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了，自己的能力是否神的不如別人。
初一的生活是進步。在班里，現在知道了團結友愛是多么的重要。自立于自強的提高是自己感到自己已經長大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅強長進了多少。成績的失敗一次次侵擾我們，我要相信是金子總會發光的，努力就會成功，就是這樣的信念使我們在班里的成績穩中有升。
初一的生活是憧憬;
初一的生活是美好;
初一的生活是煩惱;
……
初一在我們的心中永長存，他是我們人生中的一個轉折點，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會成為我們用永久的懷戀。
歡聲笑語的初一，多姿多彩的廚藝，信心滿滿的初一!讓我們用滿懷憧憬與自信的心態，走過一個無限希望的初一!
感受作文600字 篇6
我們生活在大自然的呵護中，他為我們創造生存的條件。讓我們對他敬佩，用緊緊地擁抱來回應，這就是大自然的魅力。
當睜開眼時，想把整個世界放入眼中，奈何世界的大，他大的無邊無際，大的讓我們無法感覺它還是個球體，這就是大自然的魅力。
山巒疊嶂，相互交錯，在我的國家有世界高峰——珠穆朗瑪峰，8844。43米。山之高、山之陡，終年積雪，山勢險俊，這一偉大奇觀，也或許只有大自然才能創造，才能雕刻，才能讓她美險相依。這就是大自然的魅力。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這個美麗的湖水中，也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂洞、鳳凰山……等等。再加二堤，更是錦上添花，還不說小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚；有黑瞳者、有藍瞳者。他們的目光都盯著這大自然的杰作，也許我們看不到大自然在某處得意的笑著炫耀：“瞧！這就是我的魅力！”
小時候，也在村子里。清晨，總是聽到樹枝上傳來清脆的鳥鳴聲——嘰嘰喳喳，卻聽不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，總是會聽到孩子的歡笑聲，小河邊，幾個一群抓蝌蚪，偶爾也會有意外收獲——魚兒。看著蝌蚪總不易聯想到青蛙的影子，這時候總有幾個孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事，盡管會摻入他自己幻想，但大家一樣相信，聽得津津有味。鳥語花香，同屬大自然的魅力。
有時候，也會像個小孩。大呼一聲，再來一道閃電，讓云兒嚇得直掉眼淚。
大自然的魅力吸引著我們，讓我們在不知不覺中靠近，想要擁抱……
感受作文600字 篇7
學習是一個循序漸進的過程，往往不會立竿見影的看到成效，而以后當你用到你所學的東西或要用到你以前所學到得知識而當時你恰恰沒有認真對待而遺忘時，你就會意識到學習是個多么重要的事情了，而游戲之所以讓人沉迷，那是因為他可以讓人以一種直觀的形態，使你所付出的立刻或在短時間內看到效果。但過后你會發現自己真正意義上并沒有得到什么。因想起玩游戲的時光，發現并沒有什么值得留念的，到頭來只是一場虛度。而學習是，因為破解一道難題之后產生的哪種愉悅感，那種成就感，總是使人很難忘的。從內心就感到一種滿足。
這也是人的本性，對于等待或一件了無其用的事總是持有一種懷疑的態度，很容易失去耐心。而學習恰恰是這樣的，所以能克服自己的本性你就能成為一個與眾不同的人。加油！堅持自己所堅持的！
學習是一個循序漸進的過程，往往不會立竿見影的看到成效，而以后當你用到你所學的東西或要用到你以前所學到得知識而當時你恰恰沒有認真對待而遺忘時，你就會意識到學習是個多么重要的事情了，而游戲之所以讓人沉迷，那是因為他可以讓人以一種直觀的形態，使你所付出的立刻或在短時間內看到效果。但過后你會發現自己真正意義上并沒有得到什么。因想起玩游戲的時光，發現并沒有什么值得留念的，到頭來只是一場虛度。而學習是，因為破解一道難題之后產生的哪種愉悅感，那種成就感，總是使人很難忘的。從內心就感到一種滿足。
這也是人的本性，對于等待或一件了無其用的事總是持有一種懷疑的態度，很容易失去耐心。而學習恰恰是這樣的，所以能克服自己的本性你就能成為一個與眾不同的人。加油！堅持自己所堅持的！
感受作文600字 篇8
新學期，新氣象。告別了上學期，我們又開始了下學期的學習。不知道為什么總覺得身邊的人變了很多。
先說說朱臻怡吧。她從前是一個只會在家中看著作文發呆的人。而現在完全不同了——成天抱著課外書，增加了不少課外知識;變得和藹可親了，不像從前那么暴躁易怒了，可能是書籍讓她改變了這一點。
看來書可真是個好東西，“迷倒”了不少人呢。
接下來，就是我最崇拜的偶像，但也同樣是我最痛恨的敵人——關乃昊。
自從那一次，期末考試失誤，他好像又重新振作了起來，變得更加努力向上了，但同時他也變得像朱臻怡那樣愛看書了，不知道是不是因為朱臻怡是他同桌的緣故，兩個“書蟲”在一塊，還真是好。
但是我心中還是懷恨在心，既不想讓我的敵人得逞，又不想讓我的偶像失敗。所以，我決定了——要像朱臻怡那樣，當一回“書蟲”。
起先，我看一會兒書就坐不住了，想出去玩，可后來想想，如果別人就在這時進步了，那我就不等于退步了嗎?所以，我平靜了一下心情，又翻開了書本……
漸漸地，漸漸地。我發現自己愛觀察人了。
有時，我臉一側，就看見了“敵人”，定睛一看，他正在埋頭苦干地做作業，我也不甘示弱地看起了書。
我常常拿我與那兩個“敵人”比較，看一看到底誰比較認真。或許，心中已經認定了對手，所以每一次都會與他們來比較考試分數。
在這個過程中，我拾到了快樂和傷心，但這并不重要，重要的是過程，只要過程中十全十美，那結果一定會十全十美。正所謂“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”這句話，說得真有道理，在班中人人都是一朵傲放的花，而一枝“紅杏”就是我們進步的目標，它有著脫穎而出的動力和魅力。
感受作文600字 篇9
軍訓的旅程開始了，我們踏入了炎熱天氣里的嚴酷訓練，雖然天氣非常的熱，但是相信我們會收獲滿滿。
第一天，我們相互陌生拘謹。見到了教官他先自我介紹我是你們的教官，我姓李，你們可以叫我李教官，我今年21歲。他很嚴肅，但有時也很幽默，我們訓練了第一項練習立正雙手緊貼著兩條腿的褲線，并且目視前方，腰桿挺直兩腳張開60度。之后又學習了稍息和跨立，時間在慢慢的流逝，我們又練習了敬禮，手直肩平很難把握。這可能是對我而言的，我發現其他人做的都不錯。這些訓練慢慢的讓我磨練出一種意志堅持！太陽的暑氣灑在我們身上，臉上的汗水也像雨一樣往下淌，在暴熱的天氣下，我聽到了教官的叫喊聲，聽到了同學們的唉聲嘆氣和堅持聲。終于到了休息時間，我們仿佛坐在滾燙的甲板上，最后也還是忍了下來。立正伴隨著哨聲和口號，同學們迅速的排好隊伍，在教官的教導聲中上午的訓練結束了。
下午的天氣依舊那么炎熱，我們從涼陰的教室走向操場，雖然不知道會有怎么樣的訓練在等著我們，但我相信我一定能行！晚上我回到家簡單的洗漱后就準備睡覺了，躺在床上眨著眼睛不一會就閉上了，在睡夢中等待著新一天訓練的開始。新的開始和同學們一起努力，一起堅持！
今天的訓練讓我深刻的感受到軍人的風采。我開始了軍訓的旅程，雖然很累但是讓我記住了這嚴格的訓練要求。這讓我累并快樂著！通過這樣的訓練，磨練了我們的意志，培養我們吃苦耐勞的精神！希望今后的四天里，我能堅持到最后！加油！
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