實用的感受作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感受作文6篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
我和爺爺、奶奶坐公交車的時候，由于人多擁擠，我們總是站不穩。這時，總有一些好心的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐主動給我們讓座，我趕緊說：“謝謝”。他們的行動令我很感動，也讓我有了助人為樂的想法。有一次，我看見一位老奶奶站在我身旁，我趕緊站起來，把座位讓給這位老奶奶，我就坐到我奶奶的懷里。
那位老奶奶說：“謝謝你”我說：“不用謝，這是我應該做的”。還有一次，我看見一位肚里懷有小寶寶的阿姨，我就主動把座位讓給她。阿姨說：“不用了”我說：“阿姨請坐吧，千萬別把你肚里的小寶寶擠壞了�！边@時，全車的人都笑了！阿姨還夸獎我說：“你真懂事”。受到贊揚的感覺真好！我讓的不僅僅是一個座位，而是證明我也有一顆愛心。這使我懂得了，給別人讓座也是一種美德��！
要想做一個有道德的小學生，其實很簡單，只要用心去想，用心去做，就會在我們幼小的心靈，養成好的習慣。
感受作文 篇2
期末考試后的感受
每次期末考試后，我最關心的就是自己的成績了。透過成績的好壞，就能夠看出我這一階段對所學知識的掌握程度，能夠看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的期末考試最后結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一齊，討論著有關期末考試的狀況，大家都十分想明白自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
期末考試后的第三天，期末考試成績出來了。立刻要上數學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，這天要報成績了。上課鈴聲最后響了，朱老師走進了教室，此刻，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；之后，開始有人竊竊私語；最后，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次期末考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始�？己昧耍俳釉賲枺灰湴�；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次期末考試會取得好成績。
感受作文 篇3
李白曾經說過：“夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也�！瘪R雅可夫斯基也說過：“要痛飲人生的滿杯�！鼻贫硕酁t灑，卻只為“人生就像一場夢�！�
有人說：“人生莫過于活一場�！钡谴蠹矣袥]有想過人生的意義在哪？吃、喝、玩、樂嗎？不！君子不這么想。這一星期我們新學了一篇文言文《愛蓮說》，“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙鷦有蜗蟮乇憩F了君子鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態的心理和自己追求潔身自好的美好情操。而喜歡牡丹的庸俗之人則受到作者的否定，唯獨不同的則是菊花，雖然沒有得到作者的全盤否認，但是它是一個隱逸者，它永遠沒有君子那樣面對現實，正視現實，因此在人生態度上“君子”稍勝一籌。
在20世紀30年代的前蘇聯，在十月革命前后的日子，吃不飽，穿不暖，還飽受欺凌，但就有人能夠站得起來，而且站的更高，站得更遠。他就是偉大的布什維克主義。奧斯特洛夫斯基在生命接近尾聲時，為世人留下了一個不折不撓的英雄形象。他就是平凡而又偉大的保爾柯察金�！颁撹F是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的只有這樣他才能夠成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢�！变撹F代表布什維克人，而熊熊大火和驟然冷卻則是帝國主義的剝削者，正是在兩者的相互作用下促進了布什維克的堅強，而正因為這樣，保爾的一生才不會碌碌無為，相反，保爾卻不因為虛度年華而悔恨，他的人生卻很充實，他的一生都投入了壯麗的事業―為人類的解放和自由而奮斗！因此在人生行動上“保爾”無不令人佩服。
人生雖然要過得有意義，但總免不了悲慘。19世紀七八十年代俄國下層人民正是如此。在高爾基的《童年》中，記述阿廖沙周圍所處的環境，向世人展現出了人生的低谷。相比之下，那些富人的生活讓人羨慕，但是我認為那些窮人并不都那么天天苦惱，就好像阿廖沙在新搬的家時和小伙伴們得到勞動成果的愉快情形。因此，人生的意義上“阿廖沙”則顯現出‘窮人也可以更開心”。
經典，世人皆頌。人生，世人皆有。在經典中感受人生，在人生中感受經典。
感受作文 篇4
大自然的變化真是可愛，春天的溫暖與紅紫，夏天濃蔭與炎熱，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴寒與潔白，都會使人的心境起伏波動，迷人的春天慷慨的散布著芬芳的氣息，帶來了歡樂與幸福。
春天，像一位慈祥的.母親撫摸著大地，給大地披上了新的衣服，春天縣一位勤勞的農民，播撒著春天的氣息，小草偷偷地從地里爬出了來，想看看新的世界，幾只早鶯在樹上吵吵鬧鬧，原來是為了真暖樹。
我最喜歡夏天，他帶著一顆熱情的心來到人間，向人們展示一片繁榮富強，你轟轟烈烈地走出來，走進花園，花園的話爭奇斗艷的開放，無論是花皇后的牡丹，還是無名的野草，都高興地迎接夏姑娘，柳樹經風一吹飄飄搖搖，就像夏姑娘的長發，多美啊。
秋天給大地添上一副美的豐收圖，那一畝畝黃金似的稻子在秋天的風的帶領，翻起巨大的波浪，拍打著天上的云，拍打著公路上的汽車，這以景色讓人的感覺是多么的清爽，多么和諧，一陣陣的稻香讓人沉沒在這香味中，不想回過頭來。
冬天，為大披上了一件白衣裳，一棵樹上堆滿了雪，厚厚的，刺骨的寒風一吹，微微顫動，好像害怕這雪掉下來似的，兩只小鳥飛到樹上，樹枝擺動，積雪落在了地上，在這一片銀裝素裹中，路上的人們都坐在了路邊的凳子上看雪，冬天就是這么美，而美中又帶一點刺。
這就是美麗的四季。
感受作文 篇5
今天下午，老師宣布學校開展班級衛生大比賽。我們馬上就進行了衛生大掃除。老師給每個同學分配了任務，“小明負責掃地，小王負責擦椅子，小李負責擦桌子，小張和小吳同學負責擦玻璃，小趙負責掃地，小丁負責擦教室的前后門。”老師分配完成任務之后，同學們都爭先恐后去取大掃除的工具。
熱火朝天的大掃除正式開始了。同學們七手八腳地忙碌起來了。小明使出了全身的力氣把地拖得干干凈凈，小王搬椅子累得滿頭大汗，但心里卻很高興。小李把每張桌子從桌面擦到桌腳，擦得非常仔細。小吳和小張把玻璃擦得一塵不染。小趙左手拿著畚斗，右手拿著掃把，掃遍了教室的所有角落。小丁用毛巾把前后門擦得一干二凈。
同學們雖然累得汗流浹背，但是，看著干凈整齊的教室，心里美滋滋的，心想：“這次我們肯定能拿到衛生大賽的第一名�！�
感受作文 篇6
今天我一個人在家，晚上我餓了，便給媽媽打電話說我想做飯，媽媽同意了。
我走進廚房，心想：做什么呢？對了，家里不是有一條魚嗎，就做糖醋鯉魚。想好后就開工了，先把魚放在鍋里煎。說干就干，于是我挽起袖子，拿起洗好了的魚往鍋里扔去。放好了魚，我想：怎么沒有變化呢？呀，原來如此，還沒插電源呢。于是，我將電源插上，在按鈕那里亂按了一通，這回好了，鍋里的魚變化可大了，我急急忙忙把魚翻了又翻，還好沒有煎糊。煎好之后還得燉，唉，真麻煩！不能半途而廢，只好硬著頭皮往下干。燉了一會兒，快好了，我趕緊加調料。這時，門鈴響了，爸爸媽媽回來了，我把我的"成就"給爸爸媽媽看，爸爸拿起筷子，嘗了一口，說："嗯，太好吃了！"我也嘗了嘗，是挺好的，媽媽吃了也是贊不絕口。
從那以后，我又做了好幾次飯，我做的飯也是越來越好吃了！真是世上無難事，只怕有心人。
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