我的活動感受作文（精選23篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的活動感受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的活動感受作文 篇1
唉！一次有意義的調查活動結束了！經過千辛萬苦.克服了重重困難之后，實踐活動終于完成了！
我們小組在不同的商店里發現了不同的錯別字和諧音笑話。雖然這次活動是太辛苦了一點，但是經過我們的共同努力，所有的困難都敗在了我們的腳下。通過這次活動我明白了一個道理：只有齊心協力我們的實踐活動才會完成得好。
這次活動在組長??宋枳潘的帶領下，我們首先來到一個服裝店。看見招牌上出現了錯別字，我們迫不及待的拿出照相機拍照。里邊的工作人員責罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了，沒事跑來拍照干什么啊？”我們沒有理睬他們，繼續做我們該做的事。叔叔阿姨們見我們執意不走，就開始罵我們了，那架勢非得把我們罵走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。但我們并沒有就此罷休，我們想了一個辦法:
偷偷的在遠處拍。經過一天的努力，我們收集了許多錯別字。雖然我們遇到了許多不同的挫折，但是我們感到非常高興：因為我們的努力沒有白白浪費。我們為自己感到無比自豪，驕傲。我們在活動中共同分享快樂，也共同面對困難。
我的活動感受作文 篇2
唉！一次有意義的調查活動又結束了！經過千辛萬苦實踐活動終于完成了！
我們小組在不同的商店里發現了不同的錯別字和諧音笑話。雖然這次活動雖然是太辛苦了一點，但是我們共同努力就不會苦。只有齊心協力我們的實踐活動才更完美！
這次活動在組長——宋枳潘的帶領下的我們首先來到一個服裝店看見招牌上出現了錯別字我們迫不及待的拿出照相機拍攝。里邊的工作人員責罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了沒事跑來拍攝干什么啊？”我們沒有理睬他們繼續做我們該完成的任務。叔叔阿姨們見我們執意不走就開始罵我們了執意把我們訓斥走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。我們一直耿耿于懷。但是我們并沒有放棄，我們偷偷的在遠處攝經過我們一天的努力我們收集了許多錯別字，雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興，因為我們的努力沒有白白浪費所以我們感到無比自豪，驕傲。我們在活動中 共同分享快樂，體驗我們快樂的一天。
經過這次實踐活動讓我明白：世界上不可能有不勞而獲的事情發生，即使有也不可能白白享受，因為根本不可能有這種事情發生。也讓我懂得了：做任何事情都應克服一切困難，去達到自己的目的，不要因為一些困難而退縮，要全力去面對。
我的活動感受作文 篇3
當我還是學生的時候，總是帶著一顆玩著的心，參觀或者說是走馬觀花將他人的活動參觀完畢，我不知道當時組織活動的人看到像我這樣心態的人會怎么樣？但是作為現在部分參與組織活動的我來說，真的有些傷心，感覺有一種被忽視的感覺；但更有一種鞭刺在背，活動不吸引人，活動不完滿，如何才能讓一些細節在組織過程不被忽視？什么才是活動的中心？
在策劃陜科大在深圳復試的活動中，更是給了我這種感覺！在看到同事編輯的文章時，我的內心實在苦笑的，文章是精彩的，但是每一個活動都是幕后活動組織者精心雕琢的！
也是在這樣的活動中，發現身邊的同事都在用自己所用潛能去發揮自己，讓每一項工作完滿，讓每一項服務更加貼近人心。
不能不說社會與工作，會教會一個在象牙塔中長大孩子如何在風中和雨中堅強與奔跑，倔強的逼著自己脫離父母的保護傘，即使一次又一次的重新起航，即使負債累累，也會選擇堅持下去！
沒有內心的一次次的辯駁，沒有一次次的跌倒，哪里會懂得自己！
在看到來參加陜科大復試的社會人士時，尤其是他們認真答卷時，我的內心充滿了滿滿的感動！我知道我們的付出在這一刻得到了尊重！也得到了他們的認可！
我的活動感受作文 篇4
在第一次語文演講活動的時候，我是莫名其妙被選上的，一開始我還想當評委，但還是當上選手了。
當得知當上選手的時候，其實我內心一點也不慌張，也覺得僅僅是一場演講而已，沒什么大不了的，因為我想講的內容是我的暑假經歷，這在隨筆上已經寫過。但是我還是不會梳理內容，所以在那一天的晚上我準備了很久，自認為第二天演講應該是會很好的。但意外的意外還是發生了，當我第二天上臺時不知道怎么開口，但我還是勇敢地克服了，講述得還算流暢。在同學眼中，我可能是平靜自如的，但是我內心還是非常忐忑，十分緊張。因為一些準備要和同學們講的內容忘記說了，記憶在那一刻忽然被打斷。經過一番調整，后來的演講，反而越說越好，我像是適應了在臺上面對著同學們說話，緊張什么的，都隨著風飄走了。
雖然我得了第二名，但是我還是有點小失落，覺得自己演講得不夠好，但是失敗乃成功之母，在以后的演講中我會越來越好，加油！
我的活動感受作文 篇5
好玩的游園活動在今天開始了!我們班有兩個游戲，一是二氣呵成，二是心靈手巧。
當老師宣布游園活動開始時，我馬上跳了起來，沖出座位，跑到二氣呵成這個游戲的前面去。我一口氣成功吹到了另三個杯子里，但有一個吹歪掉到了地上。第二次，我用力一吹，天哪！那水把我的臉沾滿了。于是，我就去玩心靈手巧。我第一個球沒有投中，第二個球投到了格玉盈的身上，然后反彈到了桶里，真是天助我也啊！我拿到了一本本子。
玩完自己班的游戲，我就去其他班玩。我到了十班，他們班是玩吹蠟燭的游戲。我用力一吹，沒有滅，我再吹，呼——快滅啊， 我心想，快給我滅，滅，滅——終于滅了兩盞。我再吹，唉，它們不滅啊！沒機會了。
后來，我又在八，九班里獲得了兩樣禮物。光陰似箭，日月如梭，很快，游園活動就結束了。我真想重新回到游戲里，再把那些好玩的游戲再玩一遍。今天太高興了。
我的活動感受作文 篇6
感恩，真的是一個很美麗的字眼，感恩父母，是每個人的義務。
當我看到我的父母為我用手搭起那座橋時，我的心在痛，在顫抖，因為在我們成長道路上，是那雙手，那個人，為我們搭起通往成功的大門，我，真真切切地感受到了父母的辛酸與汗水，是為了誰？全部都是為了我們！
父母不求什么，求的是別人無意間的一句贊美，求的是你考完試后滿意的那張答卷。因為通過這些，他們才會感到努力沒有白費，我們，是值得驕傲的。父母指引著在黑暗中向前摸索的我們，懵懂，無知，只有他們的話會讓我們感到安心，全身心的信任他們。可是，長大了的我們認為自己的羽翼足夠豐滿，翱翔天際的時候到了，這時，父母站出來指出我們的不足，往往，我們是反駁的，認為是沒有道理的，反抗，叛逆，種種不順從的反應與行為，沒錯，是“魯莽”的眼罩蒙蔽了我們，忘記了父母的苦心，當局者迷，旁觀者清。
永遠不要忘記父母的好，永遠不要忘記父母的選擇是正確的，人生不免會走些羊腸小道，但父母一直在努力地調整方向，拉著你走向光明大道，步向人生殿堂。父母在情急之下或許語言會有沖突，但請記住，父母永遠是你堅強的后盾，永遠是你迷失方向時的引路人。
感恩，是一種態度；感恩，是種付出；感恩，是一種學會報答的體現，感恩的心，是每個人必須擁有的。一起來感恩吧！請，愛那個無時無刻不支持著你的父母，他們的心，在你身上，操碎了。
感恩深深，真真切切，感恩讓我們懂得如此之多，小作者這樣說，也這樣做，表達了對父母的感恩之情。章以飽含深情的筆墨希望天下所有的人學會感恩。
我的活動感受作文 篇7
今天是一個令人興奮、高興的日子，我懷著激動的心情來到了學校，雖然天氣陽光明媚但還是有點冷，就像我們雖然興致勃勃，但還是有點緊張。比賽的結果應該是比較理想的，雖然不是第一句，但我的心情況說是滿意的。
記得在剛上學時，就要學習武術操，可我們只是做了一個“不能笑到最后的人”——開始學兩三節操就沒有學了。因為愛搶課的數學老師經常將體育課與數學課連著一起上，所以就一直沒有很多時間學操，其實在上數學課時只一部分人在聽，還有一部分的人就“丟了西瓜，撿了芝麻”——不專心聽講。
既然我們不上體育課，為什么還會得到第二名呢？正是因為在比賽的前一天，我們進行了魔鬼式訓練：從上午第三節課直到中午，放學后，匆匆忙忙趕著吃了幾口飯，又急忙趕著去學校。繼續緊張的訓練，到下午放學。第二天我們又訓練了一節課，所以才會得到這么理想的成績，但還是沒能拿到第一，我們有點沮喪，但賽后，班主任對我們說了一些話，讓我們不禁有了些自豪感，因為我們花了一點時間來訓練操，但第一名的班級花了大量時間去訓練它，而且比賽分數也不相上下。也許動作再標準些，喊的聲音再大些，那么我們就是第一名了，可正像“世上沒有后悔的藥一樣”。過去的事已經匆匆走過，現在，我們唯一能做的就是爭取在下一次期末考試中取得第一名。因為經過了這次比賽，我知道我們是最棒的。
我的活動感受作文 篇8
今天是我們班第一次去植樹，也是我第一次參加班內的活動，我十分的興奮啊!!
不是是誰起的名字，叫追夢林，我認為一點也不好聽，還不如"夢旅園"呢.今天我們來到郎茂山植樹，人去的真不少哈。那里的山可真高啊，好多同學都累得氣喘吁吁。老師講完話，我們就開始了植樹的活動，大家各自拿著各自的工具，準備蓄勢待發(老師，把我的那張照片編輯過來啊!!)這就是我在那里種樹的情形，怎么樣，猥瑣吧.呼呼呼呼。不過一小時的時間，一棵棵樹苗在同學和家長的努力下，變成了一片森林。這是家長和老師們都分外高興。
這次的植樹不是白植的，使我明白了一個道理：一個人的力量畢竟是有限的，只有大家都行動起來，就像我們每個人都種一棵樹，是微乎其微的，但是如果大家的樹在一起了，就變成了一片片森林“獨木不成林，只有千樹萬樹緊相依，才有那萬頃碧波”告訴我們的就是一個詞——團結!不光是在植樹上要團結，咱們這個版也是要團結的，這樣，這個班級才能成為最好的班級，讓我們為著完美而努力吧。
我的活動感受作文 篇9
今天下午，老師用了2節課的時間給我們重新排了組，在這個過程中我開始是非常興奮的，離開現在這個組，去其他組里感受一下不一樣的學習生活氛圍。但是過了一會有些人哭了，頓時我覺得我又不想換組了，我覺得在這個組挺好的。之后我跟組員商量了一下，他們也不想換了。可是事實終究還是事實，既然已經決定了就不能反悔了。
到了新的組我還有些不適應。一會兒就回想起我們原來一組的點點滴滴！這次調換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠無法磨滅的東西，凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴，如斯璀璨，永不褪色。這就讓我想起了那句話：鳥兒要成長，終究要高飛的！回想起這個，我默默的流下了眼淚，畢竟我們六人小組經歷了半學期的磨練，誰都未曾放棄。那些點點滴滴、喜怒哀樂都永遠的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂、一起哭、一起笑，每個人都團結一致，沒有彼此分離的想法！現在的我好想回到過去，和他們一起經歷艱險磨難，一起走過坎坷泥濘，一起去看雨后的彩虹。如果當時我們能夠再堅定些，再團結些，我們也許不會分開。
既然選擇了就不要后悔！來到新的組里，我要更加努力學習，幫助他人，盡快適應新的環境，不忘初心，繼續努力！離別是為了更好的開始！來到了新的組里，我就要把更好的精神面貌展現給大家，得到大家的信任和認可。同學遇到困難，我會及時送去幫助；在學習上我會耐心細致的為同學講解，在生活上我會熱情友好的關心同學。我希望我能給大家帶來更多的幫助。
我的活動感受作文 篇10
今天下午，學校舉辦了“放飛夢想·贏在北塘”親子活動體驗課，使我感受很深。
從第一個活動“我們是最棒的”我明白了團結的力量最大，只有大家團結一心、勇往直前、才能取得最后的勝利。
從第二個活動“勇闖迷宮”中，我明白了爸爸媽媽是我們最親的人，他們是不會傷害我們的。他們所做的一切，都是希望我們在生活的道路上少走一些彎路，沿著直線向前走。所以，有時候當爸爸媽媽教育、批評我們的時候，我們一定要相信他們，走好人生中的每一步。
第三個活動，是這次活動的關鍵節目，從“飛渡瀘定橋”這個活動中，我明白了許多，父母為了我們，可以犧牲一切，不管是工作、金錢、還是其它什么，他們都可以不要。當我們遇到危險時，他們一定會像今天一樣，讓我們一個又一個安全地渡過去，所以說：當爸爸媽媽辛辛苦苦做好了菜，擺在餐桌上時，我們還可以對他們說：“不，我不喜歡吃嗎？”當爸爸媽媽為我們買了新書包，我們卻對他們說：“我不喜歡這個書包！”我們可以這樣說嗎？不可以，決對的不可以，爸爸媽媽為了我們做了那么多，我們要怎樣去回報他們呢？難道是用“狼心狗肺”去回報他們嗎？不，從現在開始，我要努力學習，用優異的成績回報他們！
雖然這是一次小小的活動，但是卻給了我極大地感觸。謝謝這次活動使我感受到了父母對我深深的愛，以及他們的良苦用心！
我的活動感受作文 篇11
“換書了！換書了！”“一本換兩本……”這是怎么回事呢？原來我校舉行一次有趣的換書活動。
那時，我們正在一本正經地看書。忽然，鈴聲響起來了，同學個個都像駿馬一樣，沖出教室，排好整齊的隊伍，昂首挺胸[注： 抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。]地向草坪走去。我想：我終于可以換書了，這么好的機會，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜這次機會，換一本好書。我一邊想，一邊心里暗暗高興，真想馬上就開始。
我們來到草坪上，只見操場上人山人海，到處都是換書的同學，每個人手上都捧著幾本課外書，都在翹首期盼換書活動的開始。只聽一聲令下“換書了！”同學們像剛出籠的小鳥，向四面八方散去，個個都爭先恐后[注： 搶著向前，唯恐落后。]地去尋找自己的目標。我東張西望
在尋找著目標，忽然，看見一個大姐姐手里拿著《格林童話》，“哈哈！找到目標了！”我大步流星地跑過去，激動地說：“大姐姐！我用《馬小跳玩數學》換你的《格林童話》，好嗎？”大姐姐拿起我的`書左看右看，好半天才說：“好吧！”懸著的心終于放下了，換書成功了，我心里別提有多高興了。
拿著“戰利品”，我興奮地坐在草地上，迫不及待地打開書看起來。此時，熱鬧的操場已經漸漸安靜下來，同學們三個一群，五個一伙，坐在草坪上看書。有的躺在草地上一邊看一邊笑，有的趴在草地上一邊看一邊小聲議論著，還有的沉浸在讀書的樂趣中……
換書活動不僅為我們帶來了先一組一組的交換，然后再一個班級一個班級的交換。老師一聲令下，我們像一只只快樂的小鳥一樣飛出了自己的小巢，去尋找喜愛吃的食物。看到自己喜歡吃的東西，我們就會唧唧喳喳地討論一番，最后再做對等交換。
每位同學積極踴躍地參與這項活動，對于我這個“小書迷”更不例外，首先我拿著兩本我最心愛的《讀友》走到許思源同學面前說：“你愿意和我換書嗎？他看了看我手中的書，高興地說：好啊！我有一本《看圖說話寫話》換給你好不好？”我開心地說：好啊！我正求之不得，謝謝你呀！”隨后我又奔向了我的下一位換書對象孫靜鑫同學面前，又換取了一本我最喜歡看的《伊索寓言》。捧著交換后的兩本好書，我欣喜不已，回到自己的位置上，我便迫不及待地欣賞起來。
我發覺跟同學換書看是一件非常快樂的事情，這樣就不用讓爸爸媽媽花很多的錢買書也能看到好多好多的書，還可以在換書的過程中認識書友、交流讀書心得。一舉兩得，真是太劃算了，親愛的書友們，你有什么好書啊？要是有，就請快來和我交換吧！
我的活動感受作文 篇12
這一周，是學校的讀書節，每天都有跳蚤書市活動。跳蚤書市就是把我們讀過的書賣給低年級學生，我們再去購買高年級的書，讓舊書循環再利用，同時也降低了購書成本，讓每一個學生都有書讀。
4月20日，是我們四年級賣書，我們都很興奮。因為這是一年才舉辦一次的跳蚤書市，我們可以把讀過的書賣出去了。我們班絕大多數人都拿著書，只有我和幾個人沒有帶，因為我沒有看到班級微信群班主任發的消息，原本是星期三才賣書的，因為天氣預報周三有雨，我們提前到了星期二舉行。這讓我很尷尬！沒辦法，我只能幫我的好兄弟唐嘉豪賣書了。我們擺好了攤位，三年級的弟弟妹妹們聚集到這里，跳蚤書市開始了。
三年級的小朋友在我們的攤位前逛來逛去，可是，竟沒一個人買，難道是我們的價格太高？我們的書最高價才六元錢呀！終于有顧客來了。那個小朋友買了一本之后，我左瞅右看，看到我們班的一些同學居然開始轉來轉去吆喝，做推銷宣傳。怪不得我們的生意不好，原來是被他們搶了呀！我們可不能坐視不理，也開始吆喝宣傳起來。事實證明，這樣做是很有效的。這不，我們拿著書在這兒逛逛那兒逛逛，有好多人買了我們的書呢！我的一些同學明明知道我是賣書的，可他們故意把我當成三年級小朋友，纏著我買書。大家在那里小打小鬧一陣，又各自叫賣起來。
到了后期，才是最讓我們這些賣主們絞盡腦汁的時候——那些小朋友沒多少錢了，就在書市里逛游逛游，不知道選哪本好。我和唐嘉豪還有幾本書沒有賣出去，只能加大宣傳力度。原本要賣五、六元的書，硬生生被我們壓到了兩元，還要贈送一本。可是，這么大的優惠活動只迎來了幾位顧客，只掙了幾塊錢。到了最后，我們索性把所有的書都降到了一塊錢，還贈送一本書，這應該夠優惠了吧！果然，我們的書被搶購一空。折騰了一上午，我和唐家豪只賺了16元，我們才真正體會到掙錢得不易。
4月21日，是我們買書的日子，情況可就不同了，我們四年級要是買五年級的書。五年級的書攤上有各種各樣的書，簡直就是書的海洋，我們在書海里漫游，這兒逛逛那兒逛逛，遇到喜歡的書就買，毫不擔心錢的問題。我們都買到了許多書，有些人開始發愁了，還想買，可以沒有錢了，其中也包括我。沒辦法，只能在攤鋪前瞎轉悠。轉著轉著，猛然看到了一本我特別喜歡看的書。這本書我盼了好幾年，沒想到能在這跳蚤書市上碰到。我問賣主多少錢？他不緊不慢的說，要18元。可是我現在身上連一元錢都沒有，18元簡直就是天價！沒事兒，我打算砍價，首先是讓他便宜點，他說15元。可是這個價位對我來說還是太高啦！我試探著還價10塊錢，他竟然同意了。我欣喜若狂，這本書在別的商家要20多塊呢！能砍到10塊已經很不錯了。可惜我現在沒錢了，10元錢我也招架不住啊！于是我便向同學借錢，可是我問了好幾個人，都說沒錢了，甚至有一個人都開始賣書了。這可怎么辦？功夫不負有心人。在借了一大圈后，陳同學把錢借給了我。我千恩萬謝，終于，購到了心儀的那本書。
跳蚤書市可真是好，不僅讓我知道了怎么砍價，還讓我體會到了自己賣書再去買書的樂趣。
我的活動感受作文 篇13
“這個多少錢？”
“兩元一張……”
這天，走在中心廣場上，隨處可見這種討價還價的情景，看看賣家眉飛色舞的介紹自己的產品，再看看買家好奇的湊上前去，真正感受到了百貨商場趕集的情景。
我有幸成為我們班的銷售員。剛開始的時候只是默默地看著前面走過的同學，什么也不敢做，喉嚨像是干涸了一般，無法出聲。直到——第一位顧客的降臨，鼓起勇氣，迎上他的笑容，我向他介紹起價格。也許是為了鼓勵我，又或許看我緊張，他在付款時，微笑著對我說了一聲：“加油！”
僅僅，只是這兩個字，但我的心中卻如暖流貫穿一般，熱烘烘的，甜甜的，溫柔的觸摸著心靈，給予我慰藉。是感激也是感動，我同樣回答了一句：“加油”。這不僅是對他的回應，我想，更多的是對自己的激勵。
在這兩聲“加油”的帶領下，我深吸一氣，整理自己的思緒，邁出了叫賣的第一步，和周圍的同學一起，努力熱情招待客人。“顧客就是上帝”是我們公司的宗旨，盡力滿足顧客的需求，不漫天要價，不欺瞞客人，我們所有人都秉持這樣的觀念，彼此激勵提醒。
第一天上午我們沒有椅子，結束之后只覺得兩腿酸痛，無法再活動，但沒有一個同學叫苦，都在彼此鼓勵，大聲說笑。這樣的氣氛感染了我，盡管很累但要堅持；盡管很倦，但很快樂。
連續兩天的創客活動，我見到了各種性格的顧客，但似乎都有一個共性——溫和謙遜，沒有蠻不講理，沒有不好交談，也沒有冷眼相對，留在我心中的，只有相互包容與理解，相互鼓勵與支持，我想，這可能就是恩高學子的風格，這就是恩高學子的教養。
創客之旅，有苦和累，但同時，風中仍然帶著甜，沁人心脾，給我以溫暖和快樂。
我的活動感受作文 篇14
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才懂得這生命的真諦。
今天，我們六年級全體同學懷著激動的心情參加了在北塘小學鐵小教學點舉辦的“放飛夢想贏在北塘”的親子活動。這次以“感恩”為主題的活動，不僅鍛煉了我們的體魄，拓展了我們的視野，更讓我們懂得了對辛苦養育我們的父母的感恩和理解，讓我們和父母之間沒有隔閡。
這次活動中最令我感動并留下深刻印象的是一個拓展游戲——“飛奪瀘定橋”。這個游戲要求每位學生的父母都面對面蹲下，以班級為單位排成一行，父母的身體作橋墩，而他們雙手組成的正方形連在一起，就是我們要用腳踩著通過的橋身。我們踩著父母們的手，一個接一個的通過，如果有人掉下去或不遵守紀律，所有的人又要重新來過。六年級的我們，很多人都比我們的父母還要高﹑還要胖。當我們踩著他們的雙手﹑扶著他們的雙肩，一個又一個﹑一遍又一遍的魚貫而行時，他們毫無怨言﹑心甘情愿又滿含期待的默默承受著。我們所有人都哭了，甚至最調皮的男生。
親愛的爸爸媽媽們，為了我們的健康成長，你們不辭辛勞，傾注了所有的心血；為了滿足我們的心愿，你們可以付出自己的一切。你們為了我們，做了那么多，可是你們從來也不說，真的很感謝你們！
活動的最后，我們一起靜靜的聆聽那首《感恩的心》。那悅耳又動人的旋律令人陶醉其中，似人間天籟。只有學會感恩的人，才會明白這首歌的含義。
或許，感恩是對生命的感動﹔對生存的釋然﹔對擁有過的在意﹔對有限生命的珍惜﹔對生命中牽掛我們的人的思念﹔對友誼關懷的震撼……
懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待社會，看待父母和親人，你才會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓綿綿細雨將它洗滌。學會感恩，你就會發現，有愛的力量支撐的生活會多么充實，世界會多么美好！
我的活動感受作文 篇15
游園會一開始，我和黃琪然在課室里玩“二氣呵成”，這個游戲可容易了，只要把乒乓球從第一個杯子吹成第三個杯子就可以了，但是要2口氣吹完。我們獲得獎品后，就直奔四年10班，那里人氣火爆，幸好我們那時人不多，要不然就會被擠成肉餅了。我們玩了“你來筆畫我來猜”。黃琪然看一個詞語，讓我來猜，猜對有獎！但不能說話提示，她選了一個“高大上”讓我猜，我一下子就猜中了！
然后，我和黃琪然又去四年9班里吹蠟燭，好難吹呀,要把4蠟燭在遠地方用三口氣吹滅。黃琪然一次就中，真厲害！后來又去了四（8）班套圈圈，可容易了！最后跑去四年(7)班看看，沒游戲！太可惜了。
這次的游園會真好玩。
我的活動感受作文 篇16
星期六，班里要組織集體到閻良航空城，參觀航空體驗的活動，我期盼已久，非常激動，早上六點就起床了。雖然天下著雨，也非常寒冷，可是到了集合點一看，大部分人都早早就到了。我們在車上玩著游戲，感覺去閻良的路一點兒都不遠，一會就到了。
來到閻良航空工程學院，我們的參觀是從這里開始的。首先我們看到了一架殲擊機，一個哥哥給我們詳細講解了飛機的身體構造，飛機的身體構造有機身、機翼、翼刀、尾翼、泡沫式駕駛艙、平衡裝置、探測頭、攝像頭等等，它們的作用各不相同，但是缺一不可。飛機最最核心的東西就是發動機，就像人的心臟一樣。發動機的構造非常復雜，有好多好多零件組成，設計發動機的人好厲害啊。還有一個風動實驗室，聽那個哥哥說，每一架必須在這里吹上千次以上，做好足夠的測試，才能上天飛行。
接下來我們參觀了我國最著名的殲六戰斗機，他是服役時間最長的戰斗機，機身挺長的，他的探測頭朝上，像個發怒的犀牛，好威武啊。
還有，我們親自登上了一架運輸機的駕駛艙，駕駛艙里有好多好多儀表和開關呀，原來開飛機要掌握這么多按鈕的用法，看來我們必須好好學習科學知識。
下午，我們每一個人親手制作了一架模型飛機，模型飛機主要靠螺旋槳制動的，我們好多人在廣場上比賽飛行，看看誰制作的飛機飛得遠。我的飛機尾翼有點歪，飛起來后老在空中盤旋。大家玩得可開心了。
返回的路上我們玩了接詞游戲，不一會兒就到家了，愉快的一天就要結束了。通過這一次體驗活動，我們了解了飛機的工作原理，進一步加深了對飛機的認識。科學真偉大啊，我們要好好學習，掌握更多的科學知識，將來當一名科學家，制作更多更先進的飛機。
我的活動感受作文 篇17
這次和504班去了學校旁邊的河流去進行"保衛水域"活動。
到了實踐地點，我們便開始實地觀察，雖然隔著河流也有五六米的距離，但是仍能容易地聞出一種發霉的臭氣。再往河上一瞧，各種像奶茶杯、塑料袋，甚至還有褲子之類的衣物垃圾隨處可見，有的在河面上漂浮著，像個大搖大擺地老爺似的，有的在一大簇一大簇的銅錢草里掙扎，仿佛會隨沖出來似的，有的在水里緩慢地行走，仿佛在欣賞這個地方的“景色”。岸邊植物不是很好看，但是也至少為這條死氣沉沉的河增添了一些生機。
看到這兒，我不禁感嘆到：也許這條河以前像鏡子一樣清澈，河內有浮萍，河外有蘭花，一大簇一大簇的鮮花，但是人們卻隨意破壞這條美麗的小河，還不只一次兩次地向河內扔垃圾，慢慢地，河里環境就變差了，最終小河就成了這樣遍布垃圾的小河。我繼續想著，“也有可能有一些人想制止那些向河里扔垃圾，但是在多人的反駁下，他們也失去了制止的勇氣”。
這時，老師、志愿者們來招呼我們集合了。
應該不只這一條河是這樣的，世界上千千萬萬條河流也像它這樣。我希望，我們能做到這幾點：第1，不要隨手亂扔垃圾，見到別人這樣要制止；第2，不要隨地大小便；第3，不要亂拔植物。我相信在未來，我們的水域能像以前一樣。
我的活動感受作文 篇18
“叮——”一聲清脆的上課鈴打破了喧鬧的課間。我一看課表，是體育課!“哇，心愛的體育課，我來了!”我迅速向操場飛奔而去，并馬上站到了自己的位置上。 “雷老來了!”不知誰喊了一聲，我們全班立刻安靜了下來。只見雷老師手里拿著一根長繩，笑瞇瞇地說：“同學們，因為運動會要來了，我們要抓緊時間練習，所以，我們這節課，就練習跳長繩!”
跑步五圈，做操……待一切準備活動做好了以后，才開始練習跳長繩。正當我們躍躍欲試時，雷老師又開始說道：“這次跳繩是?2+1?，必須要在前面同學跳了一個后，后面一個就跳進去，這才能算有效的一個。這次練習你們要當成一次考試，我要測試你們三分鐘能跳多少個?”
“啊?”這下子，我們全都不敢大意了。畢竟，這是一次“考試”啊!
“計時——開始!”隨著雷老師的一聲令下，兩個搖繩的同學飛快地搖起繩來。領頭的余夢雪看準時間，猛地跑了進去，并迅速調整自己跳躍的速度跟著繩子有節奏的跳了起來。而在她跳了一個后，緊跟在后面的梁琳琳也躥了進去……
眼看快要到我了，我忍不住緊張起來：本來我跳長繩就不怎么好，還要跳“2+1”，那無疑是當頭一棒，而前面的同學一個都沒跳死，如果到了我這兒出了岔子的話，他們肯定都要怪我的!我看著不斷抽打在地上并發出“咝咝”聲音的繩子，心里有些發毛。
“一個，兩個，三個……”雷老師不停地報著數。只有一個人就該我了，
我的活動感受作文 篇19
今天，我和同班同學一起去參加了一個擴展訓練營的綜合實踐活動。
一進去，教官就十分體貼的給我們發床單、被罩、迷彩服。又十分體貼的告訴我們床單鋪的到褥子的上面，被罩可以兩個人一塊套，沒有被子的可以去宿舍五樓那些沒人住的房間里去找。說完就擺擺手讓我們各回各的宿舍去換衣服，換完衣服就下來站隊。
等同學們都換完衣服下來完了，教官又領我到了一個廣闊的大廳里排隊站好，見我們班站好了，講臺上的一個拿話筒的教官又整了整紀律，就開始體貼的讓別的教官拿來一套床單、被子、褥子和被罩，并叫上幾個教官一塊給我們示范怎么套被罩，怎么鋪床單。隨后又教我們怎樣疊被子，甚至連疊完被子后有幾層都給我們當場數了一遍。這個訓練營的教官真休貼。
之后我們又在訓練營的食堂里吃了午飯、晚飯、早飯。我發現，這個訓練營里連大廚都很體貼，每頓飯都會給我們配一些棗、梨等水果，甚至連早飯都給我們配了一包酸奶。不僅早、中、晚餐大廚們會給我們配一些水果，而且每餐我們吃的時候總會發現桌子上有一鍋粥，每天還都不一樣，今天或許是小米粥、大米粥，明天就是米酒湯了。而且每天的飯菜都是葷素搭配，有肉有菜有水果有湯真是應有盡有，好吃極了。
這真是個體貼的擴展訓練營。
我的活動感受作文 篇20
星期五，我們班和五四班去學校門口的小河那邊調查水域。
一到河邊，一股惡臭撲鼻而來，有些同學貌似有點受不了，便捂住了鼻子。但是，這些同學想過沒有？河今天會發出臭味，莫非是它自己發出的？不，當然不可能，這幕后黑手便是我們人類。我們人類把化學廢氣排進水里，導致魚兒吸入了有毒物質，變成了一具具的尸體，把河水染的臭氣沖天；一些沒素質的人還往河里亂丟垃圾，有些垃圾沒法腐爛，令河水變得惡臭無比。河的今天難道和我們沒有關系嗎?
當然，我們人類也開始注意這點了，河邊和水中逐漸多了幾分植物的身影。瞧！柳樹小姐那婀娜多姿的身姿，她正對著她的鏡子梳著自己長長的頭發呢；水生植物銅錢草也不賴，他努力地探出腦袋，好似一個小嬰兒剛剛睜開眼睛正打量著這個新奇的世界；在說節節草吧，正如其名，果真是一節一節的生長，拔下一株，去了一節，竟還能接上去，真是有趣......我把這一切美好畫入了本子里。
河水泛著墨綠色，一看就知道水質不太好，我真替這風景惋惜，如此美麗的景色卻偏偏配上了這么一條臭氣沖天，渾濁的河，它本應該配上一條清澈，令人舒適的河。
其實，想讓河水變得清澈，美麗，也不是沒辦法。作為小學生，我們可以宣傳宣傳這一方面的事，讓人們了解重視這一方面。讓人們不要讓化學廢氣霸占整條河；不要讓垃圾漂滿河；請人們看好寵物，不要讓它們隨地大小便！
人們啊！覺醒吧！不要讓河的今天變成永久性，說不定你的一個小小的舉動，能使河徹底改變！
我的活動感受作文 篇21
我們學校每年都會舉行愛心義賣拍賣的活動。目的是讓我們在這個活動上既可以為山區孩子捐款，也可以買到自己喜歡的東西，意義非凡。
當何老師告訴我們有這個活動時，我聽了特別高興，后面的內容全都聽不進去了，一心想著賣什么好。以前我還有點猶豫，本來想好要賣的東西到了活動開始的前一天還要換禮物。這次我就鐵了心決定：賣一本漂亮的筆記本，20元，不改了！
終于等到了星期五下午，一開始先是劉老師拿著幾件物品在舞臺上拍賣。接著就是我們自己拍賣了。我趕緊跑去看我們班的攤檔。哇塞，大家準備拍賣的東西都好漂亮哦！有筆記本、明信片、標本、書簽、還有自己親手做的手工藝品，當然還有可愛的毛絨公仔啦！
因為我是負責上半場的工作人員。所以上半場時我一直在維持秩序，但是同學們好像沒聽見我的指令似的，拼命往前擠，這也體現出同學們爭著為山區孩子捐款的積極性。
好不容易到了換班的時候了。我攥著錢到處逛，買些什么好呢？看見其他班沒有吸引我的東西，我就轉啊轉轉會了自己班。咦，那個手偶好可愛，我湊過去看，是小婧的，而且只用20元錢，我毫不猶豫就買下了。接著我并沒有離開，而是繼續在自己班的攤位轉。那個小兔子的毛絨公仔也不錯，我過去一看，哈，小湯的，而且只用10元，我又毫不猶豫地買下了。
這次的愛心義賣拍賣活動就這樣在我們的歡笑聲中結束了。大家都很高興，因為這次活動不僅讓大家買到了自己心儀的東西，同時也為山區的孩子做出了自己的一點貢獻。真是一舉兩得啊！
我的活動感受作文 篇22
二零一三年四月四日，我們高一級部進行了60華里的遠足活動，同學們的表現特別堅強，值得老師們欣慰了，途中，同學們唱著歌，互相鼓勵著，即使腳上磨起了泡，即使扭傷了腳。即使身體再不適，也依舊咬著牙，費力的前進著，眼神中的那份堅強與毅力，在不覺間已燃燒起，將身體的疲勞與痛苦也拋之腦后，只想一心抵達終點。
我們班作為排頭兵，率先出發，行進途中也較仔細的拾起地上的垃圾，不久后就到了我們的母親湖—三里莊水庫，在哪里我們進行了我們的第一項活動，一會之后，簽字儀式完成，我們便踏上下一個目標—龍骨澗，大約在9:30我們到達了龍骨澗，觀賞了龍骨澗的風采，體會到了龍立方的神韻，認識到了我們諸城濃厚的恐龍文化。在活動完，吃了飯以后，我們就動身去最后一個目標—臧克臧克家故居，在哪里我們高一全體同學進行了詩朗誦，以緬懷偉大的先人，他們是值得我們敬佩的。
進行完以后，同學們已是心力憔悴，卻也堅持踏上歸程，腳上磨出了泡，忍著痛疼，在同學們的幫助下，一步一步艱難的走著，有的同學也背上一些女生產或用桿子拉著她們，幫助她們繼續行走下去，體現出濃烈的關懷，讓同學及老師之間的友誼進一步加深，更重要的是這次遠足磨練了同學們不怕吃苦的意志和能力，培養了同學們的毅力，加強了同學們的毅力，加強了同學們的友情，讓班級變得更加團結，關系更加和睦。
回想起來，那些感人的畫面依舊歷歷在目，我相信這以后，同學們在學習生活中將會更進一步，希望同學們能將那份堅強融入學習當中去，去找到屬于自己的學習之路，去開創一條屬于自己的輝煌之路，我相信這么做了以后，未來結果如何，我們也不會后悔。
我的活動感受作文 篇23
這個周末，我進行了一次實踐活動，目的是要掙到十塊錢，我決定靠買小鑰匙扣和一些發卡掙錢。
第二天中午，我把那些小玩意擺在一個箱子里，每當看到一位阿姨牽著媽媽的手走到我的攤子前時，我就說一聲：“快來看看呀！多么好看的發卡，多可愛的鑰匙扣，只需要兩塊錢就能買到。”可他們很多頭也不回，直徑向前走去，有些瞟了我一眼，就走了，喊了一上午，嗓子都喊破了，眼看已經黃昏了，也只賺了六塊錢，這時，一個小妹妹好奇的看了看，我輕聲說：“小妹妹，想要嗎 ?” 她拉著媽媽的衣角，想買一個，可是他媽媽卻拉著她頭也不回的走了，這時，我眼前浮現出了許多幅小時候經常浮現出的畫面：我想讓媽媽買一個老奶奶或老爺爺的小玩意時，媽媽卻硬把我拽走了，我從來沒有想到過，如果給他一兩塊錢，是對他有多大的幫助啊！也許他已經喊了一天一夜，可卻沒賺到幾塊錢，今天，我終于明白了賺錢的辛苦，明白了爸爸媽媽工作時付出的辛勤與努力，明白了我生活在這個里的幸福是多么來之不易。