感受幸福高中作文（通用31篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感受幸福高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受幸福高中作文 篇1
什么是幸福？幸福是空氣，它普遍的你隨處都可以感受到它的存在；幸福是小鳥，它調皮的你怎么也抓不住它；幸福又是一杯水，平平淡淡才是真。
幸福無時沒有，幸福無處不在。兒時，你的幸福就是當你跌倒失聲痛苦時，母親抱起你，拍打著你背時的那句“別哭。”；成年時，你的幸福就是在你結婚時你身旁的那位拉起你的手問你的那句“你愿意嗎？”；老年時，你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我幫你敲背！”。家庭中，幸福是一家子的和樂融融；學校里，幸福是同學間的互相競爭；賽場上，幸福是隊友間的默契配合。
然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。“苦換來的是知識真理，堅持真理，就應自覺的欣然接受痛苦，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。”只有心身遭受過痛苦的洗滌，幸福才會來到，痛得越深，苦得越徹，幸福得就越甜。魯迅說：“穿掘到靈魂的深處，使人受了精神的苦刑而得到的創傷，又即從這得傷和養傷的愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。”從而得到了幸福的真諦。拉羅什夫科說過：“幸福后面是災禍，災禍后面是幸福。”你想成為幸福的人嗎？愿你首先吃得起苦。
幸福又是平淡的，平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎？我花了那么多的精力得來的真的是幸福嗎？”那我想告訴你，他就是幸福。幸福不需要金錢的填充，幸福不需要官位的襯托，幸福不需要美女的陪伴。對盲人來說，幸福就是能看到日初時的輝煌；對聾人來說幸福就是能聆聽音樂的美妙；對啞巴來說，幸福就是能向人傾訴內心的感受。
幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個角落；幸福是高原上的一朵花，只有你攀登上去，才能領略她的美麗；幸福是家中獨有的溫暖，很普通，卻很充實。
朋友，去把握幸福，享受幸福吧！
感受幸福高中作文 篇2
人的一生是短暫的，在這短暫的一生中，你是否覺得幸福呢？如果沒有，請趕快感受一下你身邊的幸福吧！
奉獻是幸福。當你在某一崗位或某一事業上默默奉獻了一生的時候！當你無償為人獻血的時候；當你不屬姓名為失學兒童捐獻愛心的時候；當你不計報酬為國出力的時候；當你……你一定會感到無比的幸福，那感覺定會比蜜還甜，因為那時，你的心靈得到了升華，因為奉獻是幸福。
給予是幸福。記得曾有位哲人說過：“一個人人生的價值，不是看索取多少，而是看給予多少。”你給予的越多，你的人生就越充實，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。因為給予是幸福。
獲得是幸福。當你獨自站在雨中等車時；當你迷路，孤獨無助時；當你在路上突然摔倒時，當你……你如果得到別人無私的幫助，你定會感到獲得的幸福，
因為那是一種崇高的、無私的，世間最真誠的獲得。因為獲得是幸福。
享受是幸福。人生不如意事十之八九，誰也無法光著腳板走一輩子坦途。別因長輩的一次批評，朋友的一次誤解，親人的一次責備而消沉，甚至一蹶不振。你要學會寬恕，學會諒解，學會享受生活中的一點一滴，這樣你才會感到幸福。因為享受是幸福。
勇敢是幸福。當你在深夜護送一個迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷；當你見義勇為與壞人搏斗時，你定會感到幸福，因為勇敢是幸福。
真誠是幸福。人的一生貴在真誠。當你腦袋瓜兒變得聰明時，千萬不要耍小聰明，一定要有啥就說啥，說啥就干啥，干啥就成啥。只有這樣言而有信，真誠以對，你才會感到幸福，因為真誠是幸福。
人這短暫的一生有許多幸福。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真誠是幸福……
既然，短暫的一生有如此多的幸福，我們為什么不去感受它、把握它呢？讓我們一起努力去感受幸福。讓幸福伴我們一生。
感受幸福高中作文 篇3
家門口的大樹上有一窩鳥，它們每天清晨都唧唧咋咋的叫個不停，而我每日清晨都伴隨著悅耳的鳥聲讀著我喜歡的書。
一次清晨，我像往常一樣讀著書因為昨天下了點兒小雨，心情有些煩悶，我讀著讀著正著迷時忽然看見一只年幼的小鳥停在我的窗前，又飛來一只成年的鳥，我想那一定是他的母親，那只鳥站在小鳥邊上，嘰嘰喳喳的叫了起來，如同一位母親在訓斥自己的兒女一樣。我在書桌前默默的看著生怕嚇著它們，忽然小鳥一不小心摔下了窗臺，我擔心的沖到窗臺邊上，我看到鳥媽媽用翅膀撫摸著小鳥，嘴里還吱吱的發出聲音，拖著小鳥飛回到了樹上，我煩悶的心情散盡了，一股熱淚涌上心頭。母親啊！您就像那只慈祥的鳥媽媽一樣，而我就像那只小鳥，您關心著我，呵護著我，有時也受到您的呵責，嘮叨，可我卻不知道這是一件多么幸福的事埃小時候我的調皮不聽您的勸告，從車上跳了下來，您含著淚水，訓斥著我，我知道這是愛。過年時我拿了哥哥的風鈴，您第一次打了我，我知道這也是愛。小時候生病您擔心的吃不下飯，日日夜夜為我操勞，我好了，您病倒了。我在充滿著您的嘮叨下成長，在您溫暖的懷抱下成長，在您擔憂的眼神下成長，我無時無刻都在享受著您的愛。我想此刻您一定在家默默的等待。時間在您的臉龐上畫下了幾條皺紋，我的調皮給你增加了幾條白發。
您細膩的愛澆灌著我的心，溫柔的話暖著我的心。您從生活中的一點小時養成了我細心的好習慣。您從來不反對我養小動物，但您也從來不幫我照顧它們，我知道您這是為了養成我有的責任心的品質。
我迷茫時您為我照亮前進的路；傷心時您為我擦去傷心的淚。
窗外的鳥聲不斷，那日清晨我感受著您給我的愛在清脆的鳥聲中。回憶著往事的點點滴滴，春夏秋冬不斷變換，窗外的大樹還在，鳥聲也還在，我愛您的心永遠都在。
感受幸福高中作文 篇4
幸福并不遙遠，幸福就在身邊，幸福其實是一種美好的感覺。
記得幾年前一個風雨交加的早晨，媽媽一如既往地喊我起床去上學，我懶洋洋地答應著，卻遲遲沒有動身。“媽媽，我有點頭昏”。我有氣無力地說。媽媽急忙摸了摸我的頭。“呀，怎么那么燙”！沒起床的“大懶蟲”爸爸立刻沖過來，“怎么了，發燒了？”“對，趕快去醫院！”媽媽一邊給我穿衣服，一邊焦急地回答。爸爸手忙腳亂地收拾東西，就帶著我沖出家門。在醫院里，媽媽照顧著我，爸爸跑前跑后地掛號，找醫生……額頭上滲出了汗珠。當我順利看完病，醫生說我沒什么問題時候，他們倆才松了一口氣，心里的石頭終于落下。我看著爸媽疲憊的臉龐，覺得濃濃的愛意圍繞著我，我感到十分幸福。
還記得五年級下學期的一次期中考試，我的數學成績一落千丈。看著那鮮紅的分數，我欲哭無淚，暗暗下定決心，一定要東山再起。在以后的日子里，上課時我積極思考，全神貫注；下課時，我認真完成作業，還抽時間做了很多練習題；考試時，我認真答題，耐心檢查。終于功夫不負有心人，我取得了滿意的成績，望著那鮮紅的數字，我感到非常幸福。
海倫凱勒曾經說過：“我一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天，我發現有人沒有腳……”那一刻，我才真正理解了幸福的真正內涵，幸福很簡單，它就在我們生活的一點一滴中，正等待著我們去發現。
感受幸福高中作文 篇5
幸福是一種無形的事物，雖無形卻可以占滿你整個的心，只要用心去體會，其實幸福就在身邊。
高三以來這段日子，是我自上學以來最全身心投入學習的高潮。可是好景不長，第18天我就懈怠了，因為我染上了傷風感冒，整天頭昏腦脹，鼻涕流成了長河。我便和自己賭氣，為什么如此不走運，偏偏在努力拼搏的時候卻又力不從心，于是我和誰都亂發脾氣。可同學們并沒有因為
我的壞脾氣而疏遠我，相反，都處處牽就我，尤其是我的同桌。
我清楚地記得，那天雨下得很大，由于是補課期間，醫務室沒人，是同桌冒著大雨跑到校外把藥買回來，雖然來回的路只有幾分鐘，但由于是風雨交加，同桌的全身都給淋透了，活生生一個水人了，她笑盈盈地將藥和純凈水送給了我。我的眼睛模糊了，我終于知道，原來幸福也可以流淚，那是自己內心里無法用語言來表達的特殊的語言，無聲而有情。我不想輕易道聲“謝謝”，因為它太蒼白無力。我只是默默地望著她，心里的思緒正上下翻騰著，卻被一句“你不要那樣深情地看著我”的話語逗樂了。我們兩人會心地一笑，幸福就這樣圍繞在我身邊。
我真的好想對同桌說，生活中的點點滴滴凝成了我們深厚的友誼，雖然我們未共同經過大風大浪，可是我們卻共同走過風風雨雨，愿我對你的祝福永遠伴著你度過快樂的每一天。
感受幸福高中作文 篇6
有人說：“有錢花，便是幸福。”有人說：“當一個有名氣的作家，便是幸福。”也有人說：“想要什么有什么，想去哪里去哪里，就是幸福。”我說：“生活中處處充滿幸福，幸福是簡單而有平凡的，是無處不在的。”
生活中，我們能有一雙明亮的眼睛看繁華的世界，能有一雙矯健的雙腿行走在條條寬敞的馬路上，用那雙靈敏的耳朵傾聽大自然的心聲，用如般詩的語言去描述這個世界，何嘗不是一種幸福？
每次回到家里，可以擺脫一身的疲憊，洗個熱水澡，吃一頓豐盛的飯，飯后的一杯茶水、一本書、一張床，何不為是一種幸福？家人的陪伴，一次溝通一次叮嚀，我感到了幸福就在這個溫暖的小家里。在學校里，當我最失落，最傷心的時候，有朋友陪伴我左右，他們替我分擔，給我出主意，教我正確對待困境；我流淚了，他們替我傷心，替我著急，那一塊雪白的手帕，遞在我的手中，他們的一舉一動，時刻的在打動著我，都讓我看到了幸福的影子。幸福洋溢在著充滿愛的教室里，幸福就存在于一瞬間，要牢牢的把握住幸福。
每天早晨起床時，我們仍然可以看見初升的太陽，面對新的太陽，我們應學會珍惜，應該說：“我真幸福又有了充實的一天。”其實，幸福并不遙遠，只要我們靜下心來，用心去傾聽，你就會聽到它的腳步聲……
珍惜幸福存在的每一瞬間，把握生命的每一天。即使幸福像流星一樣短暫，只要努力去發現去把握，它也能像流星一樣光彩耀人。
感受幸福高中作文 篇7
幸福是什么？怎樣才算幸福？幸福是雙向的，每個人在追求幸福的時候，要關愛別人，給別人幸福，如果一味追求自己的幸福，也許就傷害了別人，所以，幸福是相對的，是平等的。
幸福這個字眼看起來覺得那是一種不可多得的，但正是有了這種感覺，才讓我們有了要珍惜的這想法在心中萌發出來，有時認為幸福在很遠的地方，也有時認為幸福離我們很近。但這種東西說不成，很多很多都是失去了才去珍惜那種美好，總是這樣個循環著。但自己卻不知道，可失去之后才懂。
幸福，有時也就是那一剎那發生的事，有時并不覺得那是幸福，也感受不到那種幸福的所在感，有時幸福是一句簡單的問后，一杯滾熱的茶水，一個善意的微笑，幸福就是一種自我精神上的滿足……
每當我我仰望天空，我可以看到一朵朵白云，我可以看到一只只飛鳥，這也是一種幸福。我們每天穿梭在忙碌的人群中，為了自己的理想去努力，每次考試的一點進步，每次作業的順利完成，哪怕一點點小小的成功，我都會感受到無限的幸福感。人應該學會滿足，知足者常樂嘛。
車爾尼雪夫斯基說過：幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的。幸福就是讓我們在不懈的努力后獲得收獲的滿足，不論結果是喜的或憂的，只要我們曾經努力過，付出過那我們就是幸福的……
幸福的人生，幸福的你我，讓我們用心去感受，讓我們用愛去包容，讓我們用心去接受。用一顆帶著愛的心去感受幸福！
感受幸福高中作文 篇8
有人會問：怎么感受幸福呀？幸福說近它也離我們很近，說遠也離我們很遠。但是，只要我們用心去感受，就能發現我們身邊到處都有幸福。
有人說玩耍是幸福的，自由自在的生活是幸福的，還有人說跳舞是幸福的……要我說學習會讓我們更幸福。
學習會讓我們懂得很多知識，讓我們可以在知識的海洋遨游，讓我們品嘗人世間的酸甜苦辣，讓我們從無知的懵懂少年變成有用的人才，總之，學習會讓我們變得更加強大。
學習中我最感興趣的是看課外書。書是廣袤的大地，是遼闊的天空，是三河湖泊，它用彩色的文字，描繪出世界所存在的一切。不管是壯闊雄奇的，還是精致細膩的，都能描繪出來。書中的文字讓我們知道人生是多么的曲折漫長，可以讓我們知道原本我們不了解的興古往事，讓我們看到人生的成功和失敗，更讓我們看到人生的艱難、挫折。它有時讓我們喜笑顏開，有時讓我們痛哭流涕……
說到學習就會讓我們想到老師。老師，您想辛勤的園丁，培育了我們；您想燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們；您想我們的母親，用心去教我們知識，用愛去關心我們，照顧我們。老師，您是多么的偉大。您是大地，我們就是一株嫩草，您是天空，我們就是一只在天空翱翔的鳥兒。
幸福，是快樂的，只要我們用心去發現，去探索，就一定會發現幸福就在我們身邊。學習是幸福的，有老師的愛在身邊是幸福的，自由自在的生活更是幸福無比的。讓我們去感受幸福，去尋找幸福吧！
感受幸福高中作文 篇9
幸福是什么？幸福就是助人為樂時的快樂，幸福就是有個溫暖的家，幸福就是有親人在身邊……
幸福有很多種，但還有感受幸福，記得小學是家長總是嘮叨的不停，一點小事也要說。當時我覺得很煩，每一次家長嘮叨時就會用手把耳朵堵住，要不然就是用被子蒙住頭。現在想起是！，就知道父母是在關心我所以才嘮叨。現在很后悔，現在父母嘮叨時，我不會像以前那樣做，而是耐心地聽他們說的話。我想這就是一種幸福吧！
每一次幫助同學時都很快樂，每當他們說謝謝時，我想這是幸福。
其實幸福的事情有很多都在我們的身邊，只是我們不知道。
在家中吃飯時，父母就會說：“多吃點。”一邊說一邊把才加到我的碗里。可是我好像只給媽媽加過一次菜。那時是媽媽生日的時候，媽媽沒有買蛋糕只是做了些我愛吃的飯菜，后來知道時就給媽媽夾了一次菜，并說了一聲生日快樂。
想起我過生日時，家里人都會買蛋糕，為我挑禮物，我還拉著他們去買東西。想到這就覺得慚愧。
父母下班很晚，每次都加班，看他們回來的那么晚，就去問他們，他們只是說：“同事都在加班。”可我知道，他們是想讓我買到自己想要的東西，不想讓女兒受苦。可我每次看到想要的東西就想買。可一到那看到標簽，如果很貴，我會說不想買了，因為父母掙錢不容易。
父母什么都為我著想，我以后也會為他們著想，我要珍惜這份幸福，感受這份幸福。
感受幸福高中作文 篇10
初中見證著一個人從兒童到青少年的過程，我們在這個時間，努力的、迅速的向上成長。在這個過程中當然少不了風吹雨打的折磨，也少不了陽光雨露的滋潤。
還記得我剛來學校的時候，入學要軍訓，我原以為軍訓會很苦、很累。后來，我發現軍訓中有苦也有樂。因為軍訓，我跟班里絕大多數同學都熟悉了，在晚上回宿舍休息時，我們從沉默寡言變得無話不談，其中我們說得最多的一句話是：“我還以為我們半個月才能熟悉，結果我們半天就熟悉了。”從這句話中，溢出來了滿滿的幸福。
當然，還有一件事，是我開學以來感到最幸福的一件事。那是星期四的一天，因為星期五開家長會，所以中午我留在教室布置作品展，辛辛苦苦地弄了一中午，下午卻遭到學習委員的“吐槽”，并把我訓了一頓。我越想越難過，跑到廁所大哭了一場，回到教室已經開始上課了。那節語文課，我整節課都心不在焉的，語文老師大概是發現我哭了，好幾次叫我起來回答問題，并且還是面帶微笑的。在做眼保健操時，她走過來，問：“你怎么啦？”短短的一句話，簡簡單單的四個字，我卻感受到了母親般的關心，一種濃烈的幸福感涌上了我的心頭，好久沒被老師關心過了。終于，我控制不住情緒，眼淚再次流下。
初一并不是你想象的那么糟糕，有時大雨過后，抬起頭就是一片彩虹。感受著初一的小幸福，我學會了堅持，堅持一下，說不定勝利就在前方。遇到挫折是必然的，關鍵是要堅強，不要輕易放棄、流淚。
感受幸福高中作文 篇11
幸福淡雅如雪，純潔如云嗎，淡泊如雨，清新如風，溫暖如日，幸福就藏在日常生活中，關鍵在于自己是否用心去感受。當你從母親中接過一杯熱茶時，你會在溫馨中體會幸福，當你調研考砸了，得到朋友安慰時，你會在溫馨中體會幸福，當你在路上一不小心摔倒，一個陌生人將你撫起來時，你會在和諧中感受幸福........幸福就藏在點點滴滴中，你部細心感受是感受不到的。
我的幸福是每天爸爸大清早送我上學，因為北環新村的拆遷，我搬到了陳渡新苑，那里離學校很遠，正是因為住得太遠，所以我要每天6：00起床才不會遲到。每次當我還在賴床時，爸爸媽媽總會用像水一樣溫柔的聲音喚醒我。
緊趕慢趕，急匆匆吃完早飯，爸爸就開車送我上學了，我還記的住在新房子的第一天，爸爸為了能讓我早點到學校，熬夜制作了最快的路線。為了能讓我早點學校踩了無數次油門，方向盤上的保護套子被爸爸的手磨破了，每看見一個紅燈就埋怨道：“真是的，我的女兒就快遲到了。對不起啊，張鈺，今天可能要遲到了，”我每逢碰到交通不暢時便埋怨自己，“哎，我應該早點催你們出門的！”每一次看到爸爸為了我準時上學，如此埋怨自己時，我總勸解他：“爸爸，別急，別急，來得及”
不管晴天，雨天，不管夏天，冬天，爸爸每天急匆匆送我上學，這一天天，一路路，我越發感受到爸爸給予我的幸福。
感受幸福高中作文 篇12
幸福有許多種，有直接給予他人的幸福，有感受溫情的幸福，還有戰勝自己的幸福，說到戰勝自己，我就想到一件事。
有一次，我正在上羽毛球的課外班。接完教練發出的最后幾球，我抬頭看看鐘，差不多快下課，應該要體能訓練了。我不由得心想：希望今天體能訓練不要太多。誰知，教練竟說：所有人體能20圈，繞三個場地跑！啊？我差點喊出來。要知道，我體育跑步成績可從沒得過優，也沒跑過15圈以上。這次20圈，我還不得累死。
開始跑了，第1圈，第2圈，我好像沒事，能撐過去。但4圈過后，我的腿已變得十分沉重，只有信念催促我機械地邁步。第5圈，第6圈，第7圈教練的身影在身旁一次次出現，一次次遠去。同樣的墻壁在出現又遠去，仿佛在同一個環線上不停的閃現。這會不會是一條永無盡頭的路啊？我一遍遍問自己。第10圈，第11圈，我的雙腿像灌進了鉛一樣沉重，即使我再努力，也幾乎邁不動。我眼睜睜看著一個個身影在我前方，又有一個個身影從我旁邊掠過。我想，不行啊，連小家伙都跑不過，我也太弱了。我用出全部力量，向前跑過去。有了信念，我全身就又注滿了力量，步伐也輕快多了。還有3圈、2圈，我咬緊牙關，就一點了，不能放棄！終于，我跨過終點線，身體直接靠在墻上。太累了！我自言自語。但，盡管身體很累，心里卻甜滋滋的，非常開心。
挑戰自我，是快樂的，是幸福的。待到成功時，所有勞累都煙消云散了。
感受幸福高中作文 篇13
“為了對得起自己的良心，當一個好老師！為了孩子的前途和命運，當一個好老師！為了中華民族的明天更美好，當一個好老師！”王老師的話讓我不禁覺得身上的擔子很重很重，有壓力才有動力，我要用自己的努力去做好一名教師。
想要成為一名好老師，也不是隨口說說，我知道我需要做的很多。到了今天，我跟著王教授學習了很多，現在也更有信心做好教師這一職業。除了遵守法律法規、職業道德規范之外，最重要的還是不斷學習，完善自己的知識能力享受作為教師的幸福。我們在成長的過程中能夠感受到許多幸福，也會有許多令我們感動的瞬間，我覺得在這種時候拿起筆，記錄下來自己的感受、心情等。在這個世界上，從來都不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。在我們的工作生活中，也從來不缺少美，缺少的只是真的感受和細膩的記錄。作為教師，生活從來都是鮮活的。每天和不同的孩子相處，擁有不一樣的精彩瞬間，我們擁有這么好的創作資源為什么不好好享受利用呢？創作不要求寫出來的文字有多華麗但要有真實情感，創作也不要求有多么深奧的主題但要有自己的思想。我們作為一名教師，一定要享受創作帶給我們的樂趣。
我相信，用自己的滿腔熱情去感受教學生活，去體驗教學中的樂趣，去書寫心中的點滴感悟。當我能夠享受這種創作的時候，我一定會做好我的工作那時我也一定是幸福的。
感受幸福高中作文 篇14
隨著社會的高速發展，人們越來越多喜歡用高科技電子產品去交流，手機，電腦成了主要的交流工具以及獲取信息和新聞的主要來源。人與人之間的距離卻越來越遠，不像從前那樣親密，幸福感也隨之減少。針對此狀況，六一夢翼中隊開展了以“小確幸”為主題的活動。目的是為了讓少先隊員們學會發現身邊的小幸福，增強幸福感的體驗。活動開始，中隊輔導員先解釋了一下“小確幸”的含義，這是個網絡用語，意思就是日常中的小幸福。在講解結束后，中隊輔導員讓少先隊員們以小組的形式討論并互相分享自己身邊的小確幸，少先隊員們討論的熱火朝天，每個人的臉上都洋溢著幸福的表情。幾分鐘過后，輔導員讓少先隊員們分享自己的小確幸。少先隊員們紛紛舉起小手，還有兩個在課堂上從來都沒有舉過手的少先隊員們。輔導員讓他們站起來分享。少先隊員們魏豪杰說:“六年來能和張恒帥，靳志
超，魏才杰三個少先隊員成為好兄弟，他覺得很幸福。”
聽到他分享的小確幸，輔導員和其他少先隊員鼓起了熱烈的掌聲。輔導員覺得非常感動，并且很欣慰。少先隊員魏才杰說:“自己給游戲換了個皮膚，并且贏了一把就是我的小確幸”，所有的少先隊員也都開心地笑了。生活中有很多小幸福，只是缺少了發現幸福的眼睛，敢于發現生活中的小確幸，并且可以大方分享自己的小幸福，那么相信大家都會變得很幸福!
感受幸福高中作文 篇15
幸福是一種客觀的境遇，也是一種主觀的感受。人的職業幸福是一種心態，也是信念與追求的體現。教師的幸福就是能得到學生的尊重、認可、熱愛和懷念，自身的價值能得到充分的體現。
作為教師，首先要熱愛教育事業，對工作有熱情，用我們的熱情影響感染學生。當我們帶著積極的心態走進教室，面帶微笑看著每一個學生，就能感染學生，給學生帶來快樂和靈感，使他們更加自信。教師的微笑能使學生感受得到老師對他的肯定和認可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學生。教師是孩子快樂學習的源泉，只有老師快樂的教，才會有學生快樂的學。
其次要熱愛學生，尊重、愛護、信任學生，才能使學生真正感到教師的溫暖與呵護，教育才富有實效，愛學生是師德的主要部分，是區別于其它職業道德的主要特點。師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極的主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的助推力，是后進生轉變的催化劑；這種愛是博大無私的愛，是對學生人格的尊重，興趣愛好的尊重，情緒情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和責任感。當我們用“真愛”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學生的愛戴，我們就成了學生真正的朋友，望著快樂的學生，我們的心中就洋溢著幸福。
感受幸福高中作文 篇16
幸福無處不在，只要你用心去感受。
——題記
隨著年齡的增長，幸福這個詞早已在我的心中淡去。因為我發現，日子只是不斷地重復著，沒什么讓人感到幸福，可是，在那件事過后，我真切地體會了幸福的感受。
去年圣誕節，我如往常一樣湊上去討禮物。哪料到她說：“過西方的節日不用那么認真吧！”
我對她態度的突然轉變很是不滿，嘀咕了一句：“愛給不給。”接著我抽下門上的圣誕襪，甩門，關燈。
在寂靜得單調的黑暗中，不滿像是腐敗的東西，一點點敗壞在心口。
當我進入夢境時，依稀聽見父母在低聲地說些什么。
我翻了一下身，朦朧地看見他們躡手躡腳地開門，小心翼翼地將禮物塞進被我丟在地上的圣誕襪里……
第二天早上，我揉揉惺忪的眼睛，將地上的圣誕襪撿起，發現里面有幾個精美的小禮物，還有父母親制作的充滿愛的賀卡。身體里似乎有一股暖流在流淌，眼前的不滿不快，此時都化作了感動。
那一刻，我發現，幸福原來離我們那么近，只是我們經不起時間的沖刺，內心變得粗糙，于是，幸福便在心中淡去。
現在，所有的同學都不相信世界上真的有圣誕老人，以為那些都是父母假扮的，何來幸福？
我卻堅信，圣誕老人會給我帶來愛的禮物，讓我感受到生活中點點滴滴的幸福。
感受幸福高中作文 篇17
幸福是一個無法破譯的謎，但一萬個人肯定有一萬個謎。
幸福有無數種，但拿別人的幸福人生做范本去實踐，肯定是謀殺自己。
自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點，人就跨入了幸福之門。
幸福不能用金錢來衡量，一個人什么都有，什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福，一個人一無所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福不是清貧所能剝奪的。
大權在握的`人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著身不由己和犧牲人格。一個敗下陣來的商業巨子，一個落伍的血液泰斗，一個被擠下臺的政界高手，未必與幸福有緣。
幸福也不能用用成功與否來衡量，成功者的內心往往是孤獨的，孤男友幸福的空間。
最不幸福的人是那終日惶惶不安，迷失在自己制造的種種需求中的人。
幸福是一種經歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉快的時光，是一種生活的從容。她可能就在陽光燦爛的早晨，，在下雪的午后，在等待孩子退燒時，，在夜晚夫妻默默相對靜坐時，在洗衣店里取回他或她的一套衣服時。一個人如果在這種情境中找不到幸福，那么走到天涯海角也會摸不見一絲幸福。
幸福大多數是樸素的，她悄悄的開，又會悄悄的落，猶如那不知名的小花。
幸福有時也是痛苦的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人，用歌聲裹著淚水，不幸的人用淚水浸泡著歌聲的原因。
感受幸福高中作文 篇18
可能很多人都會疑惑：幸福在哪里？
其實，幸福就在我們身邊。對于我來說，能看自己喜歡的書，我就感到了幸福。小時候，我曾癡迷過《福爾摩斯》。什么智破殺人案，密室盜寶案，看了使我心里充滿了快樂。
有一天晚上，我正津津有味地讀著書，突然，“兒子，快去睡覺！”我嚇得一蹦三尺高，像袋鼠似的。回頭一看，是媽媽。只見她的嘴彎成了一座拱橋，眉毛成了“倒八字”，眼里好像要噴出火似的，活脫脫的一個吃人的怪物，我只好上床睡覺了。
晚上，黛藍的天空撒滿了快活的星星，我躺在床上，久久不能入睡。我看著天花板，慢慢地，它好像變成了書一樣，正誘惑我去書的海洋游玩。我一下子坐起來，輕輕地站了起來，穿好衣服，輕手輕腳地來到書桌前，像一個小偷似的。我輕輕坐下，拿來打火機，點燃了蠟燭（因為家里停電），偷偷地讀起書來。
我只感覺小說的情節像絲絲甘甜的香氣，把我帶進了書的世界，犯罪現場就在我眼前。我跟著福爾摩斯一起思考……知識像洪水似的涌入我的腦子，我只覺自己無知的腦袋充盈起來。在這次“竊讀行動”之后，我感受到了幸福，心仿佛在春水里蕩漾……“幸福就在我們身邊，它無處不在。”這是一位名人說過的話。
同學們，去回想一下，你們是不是也遺漏了一些幸福呢？
感受幸福高中作文 篇19
幸福是人生中最快樂的時刻，那些轉瞬即逝的幸福感，總是那么耐人尋味。信手采擷幾片馨香，與君共享。
夜深了，靜悄悄的，人們都進入了甜美的夢鄉，唯獨我在與樹上的知了作伴，伏在書桌前揮汗如雨，那堆積如小山般的作業，令我煩躁極了！恨不得長出無數雙手寫那數不勝數的作業。窗外，黑漆漆的，伸手不見五指，一如我煩悶的心。殊不知媽媽還沒有睡，默默陪伴著我。這時，小屋的門被輕輕打開，媽媽給我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里彌漫著奶茶的香味，令我緊繃的神情得到片刻的舒緩。“慢慢寫，別著急，媽陪著你。”媽媽輕柔的話語似一縷清風，吹散我心頭的陰霾，我在那一刻感受到了無比的幸福。
“又考砸了，真沒出息。”媽媽在不停地訓斥我，“看你爸回來怎么收拾你！”我羞愧至極，等待著另一場暴風雨。一聲清脆的開門聲預示著爸爸回來了。”爸，我又考砸了，只得了八十分。“我忐忑不安地說，臉脹的像一個大蘋果。爸爸看看試卷說；：“知道這些題為什么錯了嗎？”我重重地點了點頭。“多練練這種題型，下次認真點。”這幾句話雖不華麗，但它卻像蜜糖般流入我干枯的心田，使我的心靈的到了莫大的安慰。這時，幸福之花在我心中悄然開放，散發著它誘人的芬芳！
幸福其實就在你我身邊，只要我們能夠留心生活，觀察身邊的每一件小事并時常打掃心靈的角落，拂去心靈的灰塵，就會詫異地發現，幸福始終陪伴在我們身邊！
感受幸福高中作文 篇20
快樂無處不在。每個人的身邊，都有很多不同種類的幸福，有的來自父母，有的來自爺爺奶奶，有的來自學業，有的來自工作，有的來自生活……最大最深的幸福來自父母，而母親給我們的幸福卻是最容易忘記的。
三年級的時候，語文考了60多分。老師報分的時候，我簡直不敢相信這是我的成績。60分遠不是我媽對我的要求。分析完試卷，老師讓我們帶回家簽字。那天，我不知道我是怎么走回家的。回到家，我拖著書包，躲進了那個小小的世界——房間。一邊寫作業，一邊哭著想：這種成績怎么給媽媽看？
媽媽看完了，不是罵就是打。如果不給她，我就過不了老師級。就是在我胡思亂想的時候，我媽讓我吃的。我只想吃米飯，連我最愛吃的紅燒肉都不吃。我媽見我只在乎吃，就對我說：“春，我媽知道你考不好。-也告訴我了。我明白了，你盡力了。雖然你這次考試沒考好，給媽媽臉上抹了黑，但是下次考試應該會有滿意的結果，這樣媽媽臉上的“黑”就可以去掉了。好不好？”“好吧，”我說，“媽媽，雖然我這次讓你失望了，但下次我一定會得到滿意的結果。”
睡覺的時候我會想當時的情況。哦，那是我媽媽的幸福。幸福是跌倒后的支撐，碰撞后的道歉，黑暗中的亮光，屋頂上的月光.同學們，加油吧，讓我們細細感受那如蜜般甜美，如山般怡人的快樂.
感受幸福高中作文 篇21
幸福，不一定就是對你的寵愛，對你的關照，我就感受過別樣的幸福。
有一天吃完午飯，我在教室里瞎晃悠。突然發現黑板底下有一個小按鈕，小按鈕中間有一個鑰匙孔。我們學校的黑板是前面有一塊，背后還有一塊，把前面那塊拉開就能看見背后那塊。但我沒想那么多，我就按了下去。
禍神在奸笑著向我走來，可我卻渾然不知。
我發現兩塊黑板被卡住了，動不了了！我心急如焚，直冒冷汗，我想找老師認錯，但這個班的班主任可兇殘了！是我們學校最兇惡的楊老師！
但我想，我肯定得把目前最重要的黑板問題解決了，于是我向老師勇敢地認了錯。
我認為，老師一定不會很兇地批評我吧？
但我好像想錯了，老師反而更加嚴厲地批評我，我既感到不知所措，又感到這個老師真可惡。
批評了一個中午，她讓我回到了班級。
我以為我這事就這樣結束了，但楊老師又把這事告訴了我的班主任！
我感到不可思議，我還感到十分緊張，我不知道班主任想要把我怎樣。
該來的還是來了，班主任老師簡單地詢問了情況，沒有非常嚴厲批評我，而是給我講以后遇到這種事，我該怎么處理……
我既不記恨楊老師，也感激班主任。楊老師不想讓我再犯類似錯誤而嚴厲批評我，讓我記得更深刻。班主任老師，我感謝她，我這么淘氣她都沒放棄我，還為我耐心地講道理。
這就是我的不同尋常的“幸福”，犯了錯被老師教育，而不是不被理睬，被放棄。
感受幸福高中作文 篇22
嗨，大家好！我是一名天使。沒錯，就是長著一對小翅膀的天使。今天上帝給我下了任務，讓我去人間感受幸福。我就去人間采訪幾個人，問問他們幸福是什么吧！
嗯，先去公園吧！我看見許多人都在進行不同的活動，其中一對老夫婦挽著手在公園里散步。我的第六感告訴我，這是我要找的幸福。于是，我走過去對這對老夫婦說：“您好，您能告訴我幸福是什么嗎？”“幸福啊，對我們來說，就是現在這樣，手挽著手回憶我們的青春。”哦，幸福是這樣啊！告別了老夫婦，我又踏上了尋找幸福的路。
再去醫院吧！那里有許許多多叫做“病人”的人。這時，我看到一位媽媽抱著新生的嬰兒，第六感又告訴我這是幸福。我連忙過去問：“您好，您知道什么是幸福嗎？”那位媽媽想了想說：“幸福啊，就是我的寶寶能健康成長。”哦，這就是幸福呀。告別了那對母子后，我又去尋找幸福。
最后去學校，聽說那兒有一個叫“老師”的人。老師很有知識，什么都懂。我走在學校里，見到了一位漂亮和善的女老師，就走過去問：“您好，幸福是什么呢？”老師不假思索便脫口而出：“幸福啊，幸福就是愛呀！”這次我終于懂了！幸福就是老夫婦之間白首偕老的愛，是母子之間血濃于水的愛，是師生之間純真誠摯的愛，是人與人之間無處不在的愛！
回到天堂，我對上帝說：“上帝，我找到了幸福，我感受到了幸福，幸福是愛，有愛的地方就有幸福！”
感受幸福高中作文 篇23
我們有眼睛，有耳朵，有四肢，有長輩的照顧，比如我爸我媽。但是日本8.8到9級的地震，讓我的亞洲同齡人失去了一些親人，長輩，同學。他們有的被海嘯沖走，有的被倒塌的房屋壓死或致殘，慘不忍睹。現在想想，對于我們這些活著的人，應該是幸福的。
想要感受幸福，就要從安全開始。例如，在路上行走時，你應該走在人行道上，而不是在路上跳來跳去。2011年3月23日報紙上刊登的一則事故可以啟發我們。——一位老婦人在人行道上行走時被出租車撞了，沒有生命跡象。對于痛失親人的家庭來說，是一個打擊，一點幸福都沒有。對于老婦人自己來說，她本可以享受干凈的生活，根本沒有幸福，所以感受幸福應該從珍惜生命開始。
爸爸媽媽會答應你一切，給你買一切。你應該感到幸福，因為幸福離我們很近，觸手可及，簡單易行，所以我們不能認為幸福離我們很遠。比如有一次我突然生病發燒，爸爸一接到電話就從單位來學校，送我去醫院看病。我精疲力竭，從這里我感到快樂；還有一次，我在河岸玩的時候，不小心被小伙伴推進了河里，頭破了。父親趕緊放下大手，按著傷口帶我去醫院清洗縫針。從這里，我又能感受到幸福了。
我們必須學會感受幸福，因為當我們感受幸福的時候，別人也在感受幸福。
感受幸福高中作文 篇24
每個人的成長之路都是幸福，快樂的。然而這些幸福是來之不易的，是親人讓我們擁有了幸福。我們要學會感受。
幸福像一個小精靈，無處不在，時時跟隨我們。我的父母，用他們的智慧，生活中的小事，來讓我領悟一個個道理，然而那件事，使我久久不能忘懷。那是一個雨天，早上還是萬里無云，下午突然就下起雨來，還一直沒有停。正好爸爸媽媽今天有事，讓我這就回家。于是，我開始怨天尤人地說：“老天爺啊，你怎么就知道戲弄我呢？偏偏在這時候哭。”說著，還嘆了一口氣。就在這時，我無意中向走廊一看。看到了一個朦朦朧朧的身影，仿佛一個仙女，有云的陪襯，打了一把魔術傘。我揉了揉眼睛一看，哦，是我的媽媽。我眼睛里露出了興奮的目光，微笑著想老天爺還是挺好的，讓我的媽媽來接我了。就欣喜地跑過去，一邊抱著媽媽，一邊充滿疑惑地問：“媽媽你不是有事嗎？”媽媽撫摸著我的頭，親了一下我的臉蛋笑著說：“關心你唄，怕你淋雨。”我和媽媽拉著手打著雨傘走出了校門。但我發現媽媽把傘都撐在我這邊，自己的半邊身子都淋濕了。我心里很難過心想：“或許這就是幸福吧！如果我們學會感受，就好處處有真情。”以后每次下雨，豆大的雨點好像都在提醒我學會感恩，也好像在說：“不要忘記媽媽對你的好。”幸福無處不在，真情處處流露。學會感受幸福，那么不僅我們快樂，給予我們幸福的親人也快樂。
感受幸福高中作文 篇25
歐文曾說過，“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。
幸福是什么？幸福是一種感覺，感動就是一種幸福。
幸福就像作家畢淑敏說的：世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的，但沒有人預報幸福，其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。
清晨，旭日東升，溫柔的陽光灑向人間，撫摸著我的臉，心，感覺暖暖的。這，就是幸福的征兆。
當我們在寫作業時，一邊寫，一邊貪婪地記下知識的結晶。這時，筆尖沙沙的響聲，就是幸福的征兆。
走在小河邊，兩岸的楊柳隨風擺動，魚兒和鵝卵石正在編制著充滿活力的動態畫面。這時，小河潺潺的流水聲就是幸福的征兆。
幸福的感覺是完美的，幸福的味道是甜美的。只但是它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更濃郁，比咖啡更香醇……
幸福是什么？“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條……這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發熠熠生輝。”
幸福在哪里？當我們與家人一齊散步時，幸福就在那溫馨的眼神里；當我們和朋友們一齊玩耍時，幸福就在那燦爛的笑容里；當我們與同學在一齊探討難題時，幸福就在那激烈的爭辯里；當我們想象著自我的未來時，幸福就在那完美的憧憬里。
幸福有時不必須是甜的，快樂有時也不必須就是幸福。快樂只是表面的開心，而幸福是發自內心的快樂和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你必須是快樂的。
感受幸福高中作文 篇26
人人都向往幸福。我11歲了，11個春秋寒暑一日三餐，我的生活平凡簡單。幸福在哪里呢？我細細尋覓。
有一天，快放學了，天上下起了大雨。我該怎樣回家呢？要是就這樣回家，肯定會變成落湯雞了。猛然向窗外望去，只見一個熟悉的身影，是媽媽！媽媽自己舉著傘，手里還拿著一把傘。媽媽走到我面前，把傘遞給我。我舉著傘走在回家的路上，感到心里暖暖的。哦，那一刻我感受到了，幸福就在媽媽送來的花傘里！
那一天我過生日。放學后，我興沖沖地跑回家，一進門就聞到一股撲鼻的香味。我趕緊跑到廚房，只見桌子上擺著好幾個菜，都是我愛吃的。桌子中央還有一個大大的精美的蛋糕。媽媽給我切下一塊蛋糕，笑著說：“祝我們家的小壽星生日快樂！”我吃著香甜的蛋糕，心中滿滿的都是幸福。哦，那一刻我感受到了，幸福就在媽媽菜肴上，在甜美的蛋糕里！
有一次，我乘車去姥姥家。大客車經過一個站點時，上來一位拄著拐杖的老爺爺。我趕緊給老人讓座，老人連忙推辭，我誠懇地地把座位讓給老人。周圍的人都向我投來贊賞的目光。那一刻，我心中充滿了幸福感。哦，我知道了，幸福就在你幫助別人的行動中！
朋友，如果你用心體會，你就會發現，其實幸福就在你身邊，在一點一滴的小事中。讓我們用一雙慧眼去發現幸福、享受幸福，做個幸福的人吧！
感受幸福高中作文 篇27
幸福并不遙遠，幸福就在身邊，幸福其實是一種完美的感覺。
我就有過這種快樂，滿足的感覺。一次，我和老媽在逛街，突然看到一個身穿名牌的人，他的年齡跟我差不多大，但是臉上全是憂郁，煩惱。他的媽媽在訓斥他。相比之下，我跟他的衣著有很大的區別，但他顯得不快樂，不幸福，可能一向心理有壓抑，而我卻不一樣，成天快快樂樂的，爸爸媽媽對我表揚比責怪多得多。所以我過得很簡單，比他幸福多了。
成功也是一種幸福，就想我前不久那樣。我的一個同學家里有個玩具模型，據說他和他老爸裝了很久都裝不上，就擺在那里閑置。我好幾次去他家里玩，，每次都很有興致的去拼，總沒有拼成功。據說那是一種難度很大的拼圖。每次總是開始拼容易，但是稍不留神又把順序拼錯，還得又重來過。試過多次之后，懂得一些奧秘。有一天，最后成功了。我十分開心。這種動手制作的樂趣，個性是挑戰自我，堅持到底的成功感使我領悟到幸福的滋味。
幸福其實離我們不遠，可能就近在你身邊，是你不明白而已。有個故事：有個人覺得他沒有幸福，十分苦惱，他要去尋找幸福，滿世界的找。他不明白走了多遠，不明白吃了多少苦，不明白看了多少美不勝收的景色……最后，他回加了。這時，他才發現家人的親情關愛就是最大的幸福。其實幸福就在自我身邊，而他卻不明白。
我們創造幸福，享受幸福，這也是一種幸福。
感受幸福高中作文 篇28
每個人都期望自我幸福。幸福是什么？恐怕一百個人有一百種回答。但是在我心里幸福就是有人能傾聽我的訴說，并且給些理性安慰。
記得那是一個下午，我考試考差了，便慢吞吞的走在路上。走著，走著，我看見了正在過馬路的好友，她向我走來，問：“這天怎樣回事，怎樣無精打采的呀？”我說：“這天我考試，考差了。”她和我邊走邊說，我對她說起了考得不好的事，在我說話的時候，她沒能插上半句話，當我對她訴說完時，感覺心里簡單了許多。她說：“別擔心，勇敢地去應對吧！”頓時，我感到身體里充滿了熱量。她又說：“只要你能找到原因所在，采取正確的措施，成功就屬于你，畢竟，我們剛剛站到人生的起跑線，彼消此長，來日方長，只要我們不灰心，就不會輸在人生的起跑線上。”聽了最后這一句話，我仿佛感覺身體里充滿了能量和活力，簡單得簡直要跳起來，一種幸福感油然而生。于是我快速的跑回家，告訴媽媽考試的成績，媽媽沒有責怪我，反而和我一齊分析試卷，找到了原因所在，期望我爭取下次考試能取得一個好成績，經過了這一次，我調整好了心態，咬定了目標，果然我進步得很快，成績有了明顯的提高。
幸福也許是撲鼻的芳香，也許就是和煦的春風，也許就是溫暖的陽光。我也漸漸地明白自我要的幸福究竟是什么樣的――它不是榮耀，也不是顯赫，而是人與人的那一種理解和默契，我們總是在苦苦地追求幸福，但是往往幸福就是近在咫尺。只要你細心關查，就必須能找到幸福。
感受幸福高中作文 篇29
一聽到這個作文題目，我頓時茫然了---因為我總是覺的我還小，無需懂得。但是現在我才發現我的直覺是錯的
“幸福是上天賜給人們最好的禮物，但是有人不知珍惜只有到失去時才感悟到它的無價，但是已經晚了。時間不會流，再多的金銀珠寶也買不到它；再多的唉聲嘆息也喚不回它；再多的悔意淚珠也感動不了它。”這句名言是莎士比亞的經典名句，然而現在它是我的經典名言。它帶給我的寶貴‘財富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來的--------我沉默了，然而沉默之余我想到了那一件事。
我7歲那年的一天晚上，電閃雷鳴，風雨交加，我躺在床上不免心生余悸。媽媽還在燈光的微光下替我縫制書包，【那時家里窮買不起】突然我聲音顫抖地說：“媽媽我···我···”媽媽見我吞吞吐吐地，不免為我擔憂，立即放下手中的活摸了摸我的額頭：“哇，女兒你怎么發燒了。”然后二話不說一迅雷不及掩耳之勢把我抱起跑出門外，用她的衣服把我包起，不知不覺中我的眼眶濕潤了。到了醫院，媽媽的衣服浸濕了——母親啊，你為了兒女不惜犧牲自己，這一刻，我感到了前所未有的幸福，啊母親，你就是守護紅蓮的荷葉。我的千言萬語只化為一句：‘我愛你’。
幸福的滋味，也許你不會經歷過一件事就會立刻體會。但當你回味時你就會感受到幸福，那時珍惜還為時不晚，好好珍惜來之不易的幸福吧。
感受幸福高中作文 篇30
幸福像一朵朵的彩云，彌漫在你的四周。所以它是無處不在的；幸福像含苞待放的花骨朵，一但開放，香味濃而不膩。所以它是甜蜜的；幸福像禮物，得到以后心里美滋滋的。所以它是快樂的……
我的幸福是幫助同學、朋友而得到的，我的幸福是建立在互助的基礎上的；我的幸福是父母、老師給的，我的幸福是建立在愛與被愛的基礎上的。
幫助了別人，別人不僅感到幸福，自己反而更快樂，更幸福。一次，老師讓我們成立互助小組，于是我和我的好朋友組成了一個互助小組。這個小組不僅幫我們的成績提升了不少，還增進了我們的友誼。幫助了別人后，心里美滋滋的，有一種成就感，這就是幸福。
你應感謝父母，沒有為什么，只因他們使你得到了幸福。自從你降生到這個千變萬化的世界里，就是父母養育你，你不知道他們為你付出了多少。你難道不感到被愛很幸福嗎？古人云：一日為師，終身為父。老師又對你付出過多少，你可曾知道？老師們夜以繼日地工作，還不是為了我們？這是我們的幸福！可這幸福來得很苦，是用汗水和疲勞換來的。我們應在感受幸福的同時也要回報一份幸福。
是的，感受幸福是美好的，制造幸福并不困難。也許是一杯淡淡的清茶，也許是經濟的捐助，也許是一句真誠的問候。
感受幸福高中作文 篇31
家是感情的銀行，你把歡樂存進去，得到的是更多的歡樂；相反你把煩惱存進去，你會得到更多的煩惱。然而，我把幸福存進去，就會得到更多的幸福！——題記
夏天非常炎熱時，我和爸爸媽媽一起在空調房里下棋，誰輸了，誰贏了，輸了的人，為自己打氣加油；誰贏了，不驕傲，讓自己再接再厲。是的這個房間充滿了幸福。這一刻，我懂得了幸福的定義：其實幸福就是一種擁有，一種追求，一種對生活的審視和發現。每個人都可以得到幸福，很多時候，幸福就在我們的身邊，只是我們沒有經意罷了。
記得還有一次，我和爸爸媽媽去散步，一路上雖然沒有太多的言語，但我們非常幸福，心里甜滋滋的。當我們走過一間商店時，有一個阿姨和她的兒子在看電視，碰巧看見我們。她對她的兒子說：“仔仔吖，你看那家人多幸福啊，對嗎？”那小孩歪頭歪腦地想了想，調皮地偎在他媽媽的懷里，說：“媽媽，幸福是什么？它甜嗎？好吃嗎？”多天真的小孩子啊！連幸福也可以想成是好吃的，甜的！不過再想想，也對吖！幸福當然是甜的啦！當然是好吃的吖！每個人都渴望幸福，卻不知道幸福原來就在他自己的手上！
其實，人生的快樂就是在于感受幸福，而幸福是一種方向，只要去追求，它永遠不會固定在一個點上。那么，除了一顆快樂佁然的心，生活中還有什么是不可接受的，不可缺少的，不可容忍的呢？相信我，只要你用心去追求，幸福就一定會來到你身邊！
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