以開學感受為題的作文（通用44篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的以開學感受為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以開學感受為題的作文 篇1
開學了，兩個月的假期就像夢一般的過去了。大清早，正睡覺的我，已經被我的奶奶叫醒了，已經兩個月多沒早起床了，我還很不舍這個暑假生活。
不知不覺，開學已經快一個星期了，我的第一感受就是，同學長高了，同學都胖了，同學比以前幽默了。
新學期，新開始，然而我的心情卻不怎么開心，因為一想到初二有兩級分化，我就有一種壓力，果然開學的這一級時間，我就產生了一種急迫感。這一種感覺怎么也說不出來……
開學了，我要好好學習了，要不的話就趕不上了，努力吧！加油吧！相信自己是最棒的！
學習是知識的源泉，我們打開這一本書，就能知道這書里的道理，相信我們一定會打開知識的水源，一起努力吧！
開學以后，我要好好學習，不偷懶；我相信“知識大門”的鑰匙我一定會拿到的！讓我們一起加油吧！
以開學感受為題的作文 篇2
時間流逝，初中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光里，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！
以開學感受為題的作文 篇3
今天就要開學了，其實，我一切都沒準備好。
雖然當媽媽問我準備好東西了沒有的時候，我都說，要買的都寫在了紙上，到時候去買就行了。雖然這么說，雖然這種事已經重復做了三年，但總覺得每一次都是很不習慣，每一次都會擔心有什么沒有準備的，盡管已經用了三年去習慣做這件事，但三年以來，似乎覺得每次都是陌生的開始。
初中三年，就已經試過了六次的開學，但每次的感覺都一樣，不想去。但這次，我竟然對開學已經沒有感覺了，或許就是順其自然吧。但我并不會覺得開不開學都無所謂，只是，既然都規定了那天上學，我又能怎樣呢。
高中的三年，又是緊張的生活。雖然已經有了初中三年的學習生活經驗，但不知道為什么，還是覺得很陌生，似乎一切還要從頭開始，再次渡過熟悉而又陌生的生活。
雖然，和我同校的將會有很多我認識的人，可是，感覺上似乎又很少，相遇的機會或許很少很少。似乎要找到一個令自己可以欣慰的感覺很難，似乎要在一個陌生的地方獨自徘徊。我不知道高中三年會發生一些什么事，但總感覺是一種無奈，一種孤獨，一種辛苦……
但我還是希望，高中三年能改變。
以開學感受為題的作文 篇4
今天是開學第一天。我把書包背在背上，開心地向學校走去。我一走進去，有的同學長得那么高，有的同學沒變。“陳欣”是誰在叫我，我四處看了看，原來是我的好朋友軒兒。記得上學期我們經常吵架，但是不到三分鐘我們就在一起笑啊笑啊。我很受歡迎。一個又一個好朋友陸續進來。老師來了，告訴我們去操場，舉行開幕式。熊主任講完話，說我們學校來了一位新校長。開學典禮結束后，老師悄悄告訴我們，要注意新校長的嚴格。剛到的時候抓了幾個同學，偷偷想關注一下。
中午回家把今天的事情向媽媽匯報，媽媽說好好學習！中午還是打了個盹，打了個盹就醒了。我去買筆記本，買的時候一進校園就去上課了。
下午去上體育課，老師有室內課。談完事情，老師讓我自由活動。第二節音樂課，新來的音樂老師聲音好甜。在老師的鋼琴伴奏下，我們唱著歌，不知不覺下課了，只好忍痛讓老師走了。
開學第一天，真的很開心。
以開學感受為題的作文 篇5
開學前一天晚上，我翻來覆去，睡不著。幻想明天遇到熟悉的同學穿什么，說什么。兩個月沒見，聊八卦，哭。兩個月的變化不大，但也不小。
在上學的路上，我的心怦怦直跳，總是很興奮。但是到了學校，回到溫暖的宿舍，看到大家燦爛的笑臉，心情一下子穩定下來。很踏實的感覺。
有很多同學我很久沒見了。我都不知道怎么笑，怎么說話。暑假的兩個月對我毒害太深，仿佛回到了原始時代，忘記了如何與人相處。我把頭發剪短了，腰間的長發變成了《何以笙簫默》年趙默笙的短發。每個人看到我都很驚訝，每個人都在哭。
但是我的體重身高長相除了頭發都沒變！哈，你不能一直這樣想，不然你會變成馬丁伊登！
我剪了頭發，這在我心里有著不尋常的意義。仿佛辛亥革命后留不留辮子是政治，長發是情感。剪掉長發，節約時間，忘記過去，重新開始，好好學習。
所以，相信自己，加油！
新學期，新高三，新自我！
以開學感受為題的作文 篇6
一個月的假期不長也不短，但對我來說還是太短了。即使給我兩個月的假期，我還是會覺得短。同學很喜歡回學校，但我一點都不喜歡。
家里沒人管同學。都是自己在家。就吃一口他們每天吃的東西。當我在家的時候，我的表弟將在家里度假。我們一起玩不會覺得無聊。
想想這一個月，我沒做什么有意義的事，每個假期。放假前我想好了，計劃好了，但是到了放假，我就一直拖延。
唯一有點變化的是，在學校學到的知識幾乎被遺忘，體重增加很多。我能明顯感覺到走路的時候身上肉多了，每天都想著減肥，但是體重每天都沒變。
每天都覺得可以寫張，可以用一點稿費記錄下自己的感受。拖延就拖延，每天無所事事。開學會后悔，會回憶起每天的內容，電視手機除外。
我現在想的是，如果假期能重新開始就好了。不知道還會不會浪費成這樣。
以開學感受為題的作文 篇7
新學期又開始了，好開心！學生們又開始投入到緊張的學習中。
依然是熟悉的笑臉和溫暖的話語，不同的是，同學們都變得成熟了。大家都很有禮貌，關心愛護同學。新學期的老師也煥然一新。
教我們數學的劉老師煥然一新。我忘記了她的名字。但是我知道她是一個認真的，有愛心的老師。其他老師都一樣，一張臉。老師更像慈母一樣照顧我們的幼苗。
我們以前的校園和我以前的校友還是一樣，問候和問候一如既往。他們的問候和問候讓我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失的羔羊，它給了我前進的方向。我愛我以前的老師，我以前的同學。他們讓我看到了智慧的光芒和書籍的海洋。
啊，我喜歡。我喜歡新學期。新學期開始了。新學期開始，我們證明了我們有了新的目標。我們要朝著這個方向努力，拼命追求！
以開學感受為題的作文 篇8
剛到學校，看到人山人海。每個人都背著各種各樣的書包，包括米奇的書包，藍貓的書包，還有電視上的廣告。最火的是背著一個很好的太空書包。學校的橫桿上有個牌子，上面寫著很多課在幾棟樓的幾層，所有的學生都在這里聽課。我一看，原來是三棟四樓的77班。
我立刻跑到77班。看到教室很寬，接下來的十匹馬平行九米。教室里擠滿了人。我仔細一看，看到了好幾個月沒見的好朋友，那就是龔義心。一見面就立馬問：“暑假過得怎么樣？”你去游泳了嗎！你去爬山了嗎！你旅行過嗎！你曾經有。“我們激動得說不出話來，希望把我們變成一個人。
開學時我必須努力學習。
早上，我和媽媽去上學。我們7: 15到達。我問我媽媽為什么去得這么早。我媽說：“學校已經有同學了。”當我來到我的新教室時，我看到沒有人。然后我建議去宿舍看看。于是我們一拍即合，去了宿舍。上午的課很精彩，下午的課也很精彩。但是不知道為什么下午三點放學。
以開學感受為題的作文 篇9
開學的第一天。想著馬上就要和好同學見面，一起學習一起玩耍，心里高興極了。
一走進教室，我傻眼了。天哪，座位怎么全坐亂了呀!還好，我的座位還沒有被別人坐上。我急忙坐到了座位上生怕又被人槍去。可是好景不長，一向霸道的同學孫話羽非讓我坐到第一排。憑什么?我生氣的和她爭吵起來。清早上學時的好心情全給破壞了，就好象正坐在草地上暖烘烘地曬太陽被人潑了一盆涼水。我氣極了!平時老讓著她，是不是覺著我好欺負，今天我決不讓她!
正當我倆劍拔弩張，爭得面紅耳赤的時候，“鐵哥們”劉星宇跑過來解圍。“好男不跟女斗，”他笑著說：“我倆坐第一排，讓她天天看我倆的后腦勺。”他俯到我耳邊又小聲道：“時不時我倆來個‘噴氣式’熏熏她。”
我笑了，心情立刻由陰轉晴，高高興興的和劉星宇坐到了第一排。不一會就把不愉快的事丟在腦后，和劉星宇愉快的度過了開學第一天。
以開學感受為題的作文 篇10
開學，同學們陸陸續續趕到學校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學在教室里哭哭啼啼的。
我來到校園里，看見的景色是這么美好！迎春花開花，燕子飛回來，漫天飛舞的雪花融化。再看看藍藍的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦！最先報春的使者是柳樹，它這黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。這首詩贊美我們報春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發新書，我要快點兒趕到明天，陶醉到新書知識的海洋里。老師們在和家長談話，說我們上個學期的表現，有的家長聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出兩層厚厚的眼淚，我就知道肯定我們班同學沒有表現好，在批評他的家長。
在新的學期里，我要好好珍惜這美好的時光
以開學感受為題的作文 篇11
寒假對于我來說很漫長，特別是今年，由于疫情的原因，我們到現在都還沒有開學，真盼望開學呀！
我想開學的原因是，放假一個人在家很寂寞，而在學校里就不一樣了，每天早上起來就急急忙忙的穿上校服去上學，可以痛痛快快的和同學們在操場上玩，女同學們，跳皮筋，跳繩踢毽子，男同學們，踢球捉迷藏，我是有多么開心呀，上課了，又會聽見那么熟悉的上課鈴聲，又能看見那么親切而又嚴肅的老師，我們在班級里互幫互助，互相競爭，多么和睦的班級啊！上學的時候一直盼望快點到雙休日，快點到寒暑假，甚至快到周一的時候，還有點小失落，心里總是想怎么這么快就開學了？以前的我總是開開心心的，沒有不開心的時候。
可是現在，唉，真想快點開學呀，希望快點開學，快點見到老師和同學們。
以開學感受為題的作文 篇12
以前上學，總是盼放假。而現在，因為疫情不能出門，又總是盼開學。開學多好呀，就能見到我的伙伴們和親愛的老師們了，在家實在太無聊了。
媽媽一聽到我說無聊，就讓我寫作業。一張又一張的練習題擺在我面前，寫完數學寫語文，寫完語文寫英語，累得我筋疲力盡手抽筋，可我還是無聊。
奶奶一聽我說無聊，就帶我去超市。可超市我已經去了“一百八十”回了，要買的都買了，不該買的都買了一大堆，還買啥呀？再買該把超市搬回來了。
姥姥一聽我說無聊，就讓我運動。從一樓爬到二樓，從二樓跑到一樓。三圈不行得十圈，等跑完了，眼前晃的都是腿，一走路就高抬腳，妹妹一見我就說：“來，沒事兒走兩步，你的貓步最好看。”搞得我老想揍她。
最厲害的是爺爺，一聽我無聊，就讓我去抓院子里的蒲公英種到樹坑里，可院里的蒲公英都快讓我抓完了。
家里太無聊了，什么時候才能開學呀。
以開學感受為題的作文 篇13
剛開學的時候，我來到我的舊的班級，看到了我以前，很多同學，而我最要好的。四個朋友，他們轉學了，我很難過。
記得分班了時候沒有和我的兩個好朋友分到一班，我分到了五二班剛到班的時候，語文老師說要上二樓，我們沒有聽見，我們整個五二班的同學都走到了三樓，語文老師氣的趕緊讓我們下來訓了我們一頓，數學老師竟然是我的朋友的爸爸教我的，數學老師和語文老師，英語老師都很嚴厲，媽媽常說嚴師出高徒，到班的時候，我們有很多人都不認識，老師先讓我們先隨便坐，我和我認識的兩名同學坐到了一起，上午我們排完了路隊，我是往西的，排完路隊就到下午了，我們發了發書就放學了，到了明天上午，我們的老師拍了拍座位，我做到了第一大組第六排。
我在座位上看到的黑板上的字清清楚楚，都能看見。
之后我們就開始上課了，我們也認識了新的老師。
以開學感受為題的作文 篇14
9日1日，這一天是開學的第一天。我的心情是又忐忑又緊張的，忐忑是因為不知道會和什么樣的同學在一起生活一年，也不知道會分到哪一個班級里，緊張是因為，開學的第一天，班里會有什么樣的變化？同學們還認不認識我了？
我到教室我看到又是生氣勃勃的同學們在一起聊天，我們的老師也從辦公室走了出來，看到我們又是歡笑著迎接新的一年，老師很開心，老師來后同學們都安靜了，不像我們班，我們班以前上課鈴響了，老師來到了教室，他們也是說了好長時間才停下來的，但今天他們都整齊的坐在那里，因為他們知道，今天這一個上午是他們和老師最后在一起的，一個上午他們都要好好珍惜。安靜后，我們老師開始讀班級，讀同學們都分到了哪一班，等他教到我的名字時，我非常緊張，老師，叫我的名字告訴我，我是五六班的，我的心情終于平復了下來。一會我到達了新班級，看到了很多新同學，有的認識，有的不認識。
希望今年的這一年能讓我終身難忘！
以開學感受為題的作文 篇15
大家好我叫張迎雪今年十一歲了我喜歡畫畫我喜歡吃媽媽做的茄子。
今天是開學的第一天，我高興的。背上了我的書包，因為今天暑假開學，我非常激動，我要上五年級啦！爸爸開著車送我來學校，我心里，在想我會分到五幾班呢？那里的老師兇不兇，還有我和誰一起去五年級呢？想著想著到學校啦，我下了車來到了學校門口，開開心心的。進入了學校，先回到了以前四年級。班里等了一會兒，五年級的老師來了，把我們領到年級的班里，原來我是五二班，我就知道我會分到五二班的，我們找了個位置。做了下欄，因為人太多了，我只做到了倒數第二排。
老師給我們講了一些矩律，語文老師長得很好看，數學老師也好看，語文老師很溫柔，我對兩位老師的印象都很好。
我上五年級一定要好好學習，因為我四年級語數英學習都不好，但是我五年級一定會加油的。
以開學感受為題的作文 篇16
新學期到了，我升入了四年級。這一天我們開始正式上課了，第一節課下課時同學們正在玩的高興時候，忽然從廣播里傳來一項通知：請四年級的同學抓緊時間下樓站隊。于是同學們都急忙下樓跑向操場站隊。
同學們聽著老師的指揮已經站好了隊。一會校長來了，她對我們說：四年級的同學們一會兒要給一年級的小弟弟妹妹們開一個歡迎儀式，不一會兒一年級的同學到了，校長開始講話了，她說：四年級同學們每人手拿一朵鮮花請獻給一年級的小弟弟小妹妹們，同時再給他們一個溫暖的擁抱吧！在場的人都笑了。
之后，老師給我們每人發了一枝花，校長又說：下面請四年級的同學們把花獻給一年級的同學們吧！
歡迎會結束了，不過這一天我還是非常開心的。
希望還有意者這樣的歡迎會！
以開學感受為題的作文 篇17
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一個寒假就結束了。開學真好，又可以和同學們在一起了。
開學了，盡管帶著太多的思念與不舍，我還是一如既往地來到了分別了一個多月的課堂。
冷清了一個月的學校，因為有了同學們的歡聲笑語，而充滿了生氣，又變得熱鬧起來。
走進教室，大多數同學都沒有變，還是原來的樣子，只是有一些同學在假期里長高了一些。
過完了年，許多人看起來都挺精神的，都在興致勃勃的談論假期里的生活。只有一小部分的同學愁眉苦臉的，在為寒假作業沒完成而發愁。
一如既往的檢查完了作業，發了新書，我望著嶄新的書本，暗暗的承諾：我要把對家鄉的思念化為動力，站好小學的最后一班崗，為自己精彩的小學生活畫上完美的句號！
送走了兔年，迎來了龍年—我的第一個本命年。我要在小學的最后一學期里，努力學好知識，讓自己在畢業是不會后悔。讓我這條龍能“騰飛”起來！
開學真好！
以開學感受為題的作文 篇18
明媚的陽光透過窗簾的縫隙，照射在屋子里。叮鈴鈴，叮鈴鈴隨著鬧鐘聲的響起，我迅速的起床刷牙洗臉。今天可是開學的第一天，千萬不能遲到!在路上我碰到了我要好的朋友柯淵，我們一路上有說有笑的趕向學校。
剛一進來就看到校長面帶笑容的迎接我們，學校還裝修了，門口弄了二條大石柱。我和小瓏一起走了進去，看到初一(12)班就想起了以前我們一起玩，一起鬧，一起搞惡作劇。由于那時候玩的太瘋了，沒學習，成績也落后了。這學期一定要好好學習，適當玩玩沒事，但是要學習。一定不能給老媽看扁。進出了4樓的初二(12)班，感覺不一樣，大家都長高長胖了。一坐下來，我的同桌就和我后面的人一直嘮叨不完。可我也沒少說。呵呵
這就是我開學第一天的感受，談不上好壞吧。反正有好多的同學陪著
以開學感受為題的作文 篇19
今天是開學的第一天，老師叫我和胥雨佳領幾個同學去圖書室領本班的書。一聽到抱書，早早來的幾個同學全跟隨著我們向圖書室跑去。
到了圖書室，我們看見一個個學生已經抱著書向外走，可我們就是找不到本班的書。正在我們心慌意亂的時候，楊老師來了，她很快找到了我們班的書，并給每個人都分配了書。我們高高興興地抱回去，接著又蹦蹦跳跳地跑回來接著抱，書很快就被我們抱完了。
回到教室我驚奇的發現，品德、美術、看圖說寫和音樂摞的最矮，而語文最高，語文練習冊和數學練習冊不高也不低。我想：語文書那么高，會不會抱多了，音樂書那么矮，會不會少抱了幾本啊。楊老師回來了，準備發書。在這一刻我忽然反應過來，語文書厚，當然摞的高了，品德、音樂書薄當然摞的就低。
放學了，經過校門口的小店，我買了書皮。雖然一年級和二年級要買的東西一樣，可我覺著二年級和一年級感覺一點都不一樣。
以開學感受為題的作文 篇20
今天是一個秋高氣爽的好天氣，我早早地來到了學校，因為今天是第一天所以我特別興奮。當我得知我們換了一個教室時我更是喜出望外，一口氣跑到四樓，沖進五（五)班。
啊！雪白的墻壁，嶄新的桌子……當我正在欣賞教室時，班主任杜老師對我說：“朱俊奎去資料室領書！”我想：領書小事沒問題。我二話不說，帶上幾個同學直沖資料室，只見那兒堆積成山的課本把資料室塞得滿滿的，我那了五（五）班的所有的語文課本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當我走到樓梯口時，我已滿頭大汗，停下來不停地喘氣，但我知道堅持才能勝利，我又拿起語文書，向教室走去，終于把語文書運到教室。
看到教室里擺放了許多書，我知道新學期又加了不少科目，但我會好好學習，掌握更多知識，一步一個腳印地前進！
以開學感受為題的作文 篇21
今天是九月六日，也是開學的第一天。早上，我穿好衣服起來一看，啊！已經七點鐘了。我吃完飯，系好紅領巾到窗戶邊一看，老師們向學校走去，同學們都背起小書包，準備上學去。我下了樓，邊走邊看，兩旁的樹木高高的挺拔著，花兒早已凋謝，樹葉紛紛落了下來。我走著走著，就不知不覺地來到了學校。怎么到處是泥沙？我想了想，原來我們的長鋼子弟小學每年都要維修。我迫不及待地跑進教室，啊？原來四年級（5）班就是這個樣子啊！老師還發了新的書和本，有語文書`，數學書，筆記本，作文本。
很快到了下午，一張課程表被老師貼到墻上，老師分配了組長。時間一分一秒地過去，放學了！
開學第一天，快樂的一天，天雖然是陰的，但同學們的心是晴朗的。開學第一天，一切都是新的，老師是新的，書本是新的。開學第一天，一切都是美好的，讓來到學校的同學們，留下一個美好的印象，也為我們的新學期播種下了希望！
以開學感受為題的作文 篇22
又一個暑假結束了，我們又迎來了新的學期。一轉眼，我們已是二年級的小學生了，我的心情很高興，很興奮。
突然間我想起兩年前的我，還剛剛是從幼兒園出來，懷著忐忑的心情，踏進小學的大門。從上小學第一天起，就經常有同學受傷了，哭了。放學要是家長來接遲了，心里慌的很。有時會很好奇的看著操場上的哥哥姐姐們，他們是那么的團結友愛，那么的勤勞好學。所以，身為三年級的我們也要給低年級的弟弟妹妹們樹立榜樣。
這個暑假，學校的變化可真大，校園煥然一新，校園的圍墻，操場都不一樣了。我們更愛她了。
今天是學校舉行開學典禮，主持典禮的校長是新的，有個別班級的老師也換動了，還好我們的老師沒有換，還是那么的親切。老師按照同學們的身高給安排座位，我還是一樣，最后一排。
最后，今天有一個最大的喜訊，就是我班被評為文明班級，我們感到很自豪。
以開學感受為題的作文 篇23
今天，我上五年級了，開學第一周，我要寫這篇文章告訴大家，我大了一歲了。新學期開始我一定要有新學期新打算，才能有進步。該怎么做呢？首先，要把課文里的生字掌握的扎扎實實吧。包括：拼音、生字、組詞、造句都非常熟練，要達到了如指掌。然后，爭取每一篇課文都背的滾瓜爛熟，要向“笨鳥先飛”中的“笨鳥”學習，先一句一句、再一段一段、最后到一篇一篇的背。
在家我要請媽媽做我的督導，在學校就請老師、同學監督。最后，我要認識到自己上個學期的確有很多的錯誤：作業經常不按時完成；有時甚至忘了老師布置的作業；有時還在上課的時候和同桌講話；字寫得也不端正；哎！我的缺點太多了。希望老師或者同學看到，可不要不管哦！走過來，提醒我一下，我會非常感激的。通過以前的學習，我一金已經認識《語文》是我的弱項，我最不滿意的，以后，我要向范浩成同學學習，要多看課外書，多寫日記。朋友你有什么技巧，教教我吧。我一定會努力的。
以開學感受為題的作文 篇24
今天是開學第一天，老師讓我們看今天晚上的電視節目“開學第一課”晚上放學，我便一陣風地跑回家，一下子就打開電視機，看起了我期待已久的“開學第一課”。
最讓我深有感觸的就是孟佩杰孝順母親的故事：孟佩杰從小就失去了父母，只能和養父母生活，可不久，養父也走了。她只能和養母生活，她十分孝順，8歲時每天早上都要在市場里買菜，就回家燒菜，要等養母吃完，她才一邊吃饃一邊小跑去上學。看了這個故事，我很慚愧，我連平時媽媽讓我倒垃圾我都不肯，我實在是太卻心眼兒了我要改掉這個毛病。古時候也有許多許多孝順的詩句，如：慈母手中線，游子身上衣。還有一些三字經：香九齡，能溫席，孝于親，所當執。我一定要把這種精神發揚光大。佩杰說過：“只要我每天都能看到母親，就好了。
我一定要珍惜和家人在一起的機會，讓家人幸福。
以開學感受為題的作文 篇25
一個愉快的寒假過去了，又迎來了學習的日子。很多同學正說:“唉！又過去了一個寒假，睡懶覺的習慣不一定改得了呢?”
開學第一天老師把位置編好，我當組長。我卻遇到了一個難題，我那一組的同學我跟她們很少接觸，不知道他們的書寫怎樣，上課講不講話，成績一般在哪個等級......
經過一星期的接觸我又了一些體會:第一天龍云飛就給我來了個下馬威——數學作業沒做完。不僅這樣同學們還有點講話，龍云飛的書寫不行，七個人才能加一分，可龍云飛作業得不到優，其余六人全部得優才能加一分。
你說小組的事還沒忙完吧！又趕上班里選班委！而且只在小組長中選。唉!我又不幸當選了。
當選第一天就被老師提醒，之后的事一波接一波，絡驛不絕：陶秋宇，把小報貼墻上；陶秋宇，通知同學帶校牌；陶秋宇，把下星期班會節目統計上來......
唉！不說了準備小組的詩去。
以開學感受為題的作文 篇26
今天是9月1日，新的一學期又要開始了。一大早，我便拉上爸爸到學校去報名。今天的天氣真是不錯，秋高氣爽，天空中飄著朵朵白云。
一路上，我和爸爸有說有笑，心情非常高興，因為又要見到我可愛的校園和我的老師、同學們。我和爸爸到校園時，才八點過一點。但是已經來了不少的同學和家長，從那些同學笑盈盈的臉上，我可以看出他們和我一樣，見到了可愛的校園和老師、同學們，心情是多么的愉快。他們這兒一堆，那兒一塊，相互問好，講述自己的暑期生活。我和爸爸很快就在老師那里報好了名。因為爸爸要趕去上班，我就自己先回家去了。
一路上，我想著自己馬上就要上二年級了，心里非常激動，我暗下決心，我今年已經七歲了，已是個小男子漢了，我要自強、自立，在新的學年里好好學習。
以開學感受為題的作文 篇27
今天是開學第一天，我們興致勃勃的回到我們熟悉的學校，再次見到老師和很好的同學，我有千言萬語想向他們傾訴，我已經是五年級了，高年級了，要沖刺了，可是我還是要和我的好朋友傾訴我所度過的暑假。
早上，爸爸送我到了學校，真擠啊，爸爸說：“開學第一天，難免嘛！”我們好不容易擠了進去，我就和和爸爸拜拜，我便背著沉重的書包走著，一進教室，教室里坐滿了同學，老師說：“趙芯儀你去和陳鏡霖一起坐”。正好咱倆可是天打雷劈都分不開的朋友，于是，我一坐下后，我們兩就開始說啊說說啊說……，過了一會，要不是老師叫我們安靜的話，可能咱倆就要講到第一節課上課了，我們從早講到晚，我真的有太多話要向對方傾訴了，我實在太太太興奮了，我想念的同學，我終于見到你們了。
我們都有快樂的同學。伙伴，我喜歡這開學的第一天。
以開學感受為題的作文 篇28
時光飛逝，日月如梭，轉眼就要開學了。開學第一周發生了一件壞事。
周三下午，308宿舍突然變得很熱鬧，不時有人擠進去。出于好奇，我也有錢找出來，進去看看，哇！這么多人圍著干什么？我使勁擠，卻看不見，就沖進去了。最后，原來有人在那里打撲克，我想學習的地方有那么多閑情逸致。有什么好看的？我剛要走，一個人說：“哇，5塊錢給我的豹子。
”圍觀者笑著祝賀他。他也笑著收錢，付錢的也覺得不吉利。聽了這話，原來他們是為了錢玩的！他們竟然敢在學校公開賭博，真是浪費學了這么多年的知識。我聽到其中一個人說：“昨晚真的是在被子里打撲克上癮了，1點才睡。想睡覺的時候抽幾根煙提神。”另一個同學也附和：“對，對！”
聽了這些話，我覺得他們的行為太惡劣了。作為一個中學生，他們這樣賭博，打撲克，抽煙。這種壞習慣被帶進了我們的校園，我們應該及時制止。
讓我們從現在開始養成好習慣。從我開始！
以開學感受為題的作文 篇29
馬上就要開學了，但是開學我們學校又要分班。所以我要告別我初一教我的老師。我真的舍不得我的班主任。因為我知道，班主任對我最好了。記得上一次開運動會的時候，老師要去開會，我恨驚訝老師竟然讓我一個人拿包。可以說明老師很信任我。記得上次我們除草去，老師還幫助我拔草，我替老師打太陽傘。我和老師一起拔草。那時候我才知道老師是多么的喜歡我。因為我是班長的緣故吧。在我們學校我有許多對我好的老師，每個年部都認識，即使他們沒有教給我什么知識，但是他們還是那么的重視我。說實話我也不知道是什么原因。
上會開全市運動會，因為要選一個女生去當我們學校的旗手，竟然這事情由我們老師選拔。老師看我是全年布最高的女生，天生條件也很好。沒辦法我就這樣選中了。
老師我是多么的不想開學啊，不是因為我不想學習。我是舍不得您，老師我永遠是您的好助手。
以開學感受為題的作文 篇30
現在，我已經是五年級畢業班的學生了。但在入學儀式上，一二年級時的事，我還記憶猶新，歷歷在目，仿佛，這就是在昨天發生的事情。時間過得可真快，一點喘息的時間，都不留給我。
我現在經常跟四年級的同學說，你們到了五年級，才會真明白你跟同學與老師的感情。這是真的。
放假后，一直在看小說，小說里，會經常寫道：這是你們在小學里的最后一段日子，要好好珍惜。小學的日子真的不多了，我恨不得再重新上一次小學。老師同學，也在小學的最后一次元旦的茶話會里，表現出無限的感傷。同學們在這段日子里，也都互相在送禮物留個紀念。
就快開學了。只剩下一百多天的時間就要與同學和老師分開了。我們要好好把握機會，多一點時間與老師同學交流。把自己的心靈都解讀出來，整理下心態。爭取考一個好學校。
我們很快就要離開小學了嗎？
以開學感受為題的作文 篇31
記得有人說過這么一句話：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。”在這里，三鄉初級中學給予每個學生的關注與機遇也是相同的，關鍵是我們如何去對待它們。
收獲的季節就預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我眼前展開，這是我的熱情開始奔放的季節！我的目光開始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到三鄉初級中學。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。
我要給我的熱情一個出口，就在這三鄉初級中學，我知道它會是個很好地展示自我的舞臺。
以開學感受為題的作文 篇32
十四……十五……十六……
十六，就開學了。
我曾無數次的想象過。開學是什么樣子的，大家一個月都沒有見了，心中終究會有一種特別的感覺。
大家一大早便到學校去了，同學們可能在這一個月中會有一些小變化，但是，并不影響同學之間的感情。
還是像以前那樣，有些著急的喊著前面的同學。
“寫完寒假作業了嗎，給我快點，我還沒寫呢，還有好多呢，昨天熬夜補沒補完……”
那是調皮的學生沒有補完作業。
教室里還飄著夾餅的香味，是沒在家吃完飯的同學剛剛買來的夾餅，正美美的品嘗呢。
真好！
一切都恢復了平常，同學們并沒有因為放假一個月不見而感到生疏，反而更加的親密，一下課，便到處亂跑，追逐打鬧，不亦樂乎，將班主任的話拋在了腦后。
我能想象的到那個場景，是那么的美好。
其實，開學并沒有那么糟糕。
以開學感受為題的作文 篇33
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶
腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小鳥們從家里飛了出來，唱著好聽的歌。
亮和雪牽手走在通往學校的小路上，臉上洋溢著幸福。剛好被走過來曼看到，其實曼以前和雪是好朋友，但出現了亮之后，她純潔的心靈已經丟到一邊了。剛進教室，班主任就說要換座位，采用女生抽簽方法。曼是班主任的助手，老師讓她在抽簽的紙條上寫名字，曼在亮的紙條上做了一個記號。曼第一個抽，她果然抽中了亮的。當老師宣布時，亮和雪愣了一下，雪隨后跑了出去。亮知道曼的為人，他認為這肯定是曼的詭計，瞪了曼一眼，就跑去追雪。
曼望著跑去的雪，露出了詭秘的笑容。
以開學感受為題的作文 篇34
時光飛逝，在不經意間春節已經過去。送走寒假，又迎來了新的一學期！開學的第一天，我走進教室，看到了同學們已經到齊。老師宣布這學期要重新換組，我很希望能調整給我好的組員。可是，讓我好是失望，調到我們組的同學一個個無精打采，而且還有一個至上初中以來和我關系很不好的同學，我差點掉下眼淚來。這是為什么呢？這是為什么呢？
上第一節課我幾乎什么都沒聽進去，腦子里老是想著以后我們組會怎樣？我的心里有一種說不出來的苦澀，在過后的活動里證實了我的擔憂，這個組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因？
我有著很多夢想，難道就因為這個組就讓我把我的夢想丟掉嗎？不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢想！我的夢，就是祖國的未來。讓我們為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福去實現夢想吧。
以開學感受為題的作文 篇35
暑假過完，新的'學期開始了，我懷著既興奮又緊張的心情來到了學校，來到了班級。
來到教室后我發現，我們班新來了兩位同學，我想和他們說話，想和他們成為朋友，可是他們說話我聽不懂，他倆都是從外地來的。
這時，新學期第一堂課的鈴聲響了起來，因為我們換了個新班主任，所以這堂課的心情真的很不一樣。記得我第一次看見這位新班主任的時候，是開學的第一天，老師讓家離學校近的同學去學校打掃衛生。我一聽就去了，那是我還不知道換了班主任，見到同學聽他們說了我才知道，新學期我們會有一位新班主任—藏老師。我知道后就開始猜測新老師到底兇不兇，長什么樣子呢?可是我看見后感覺和我想的一點都不一樣，新老師說話非常溫柔，對同學很有耐心，講課也很有意思。我有這樣的好老師，我感到非常高興。
開學這兩天，我發現學校有很多變化，在這個新學期里，我要好好學習，團結同學，讓大家看到一個嶄新的我。
以開學感受為題的作文 篇36
今天，是一個非常特別的日子，因為今天是這學期我們開學的第一天。
年過完了，該上班的上班，該上學的上學，上班的要認認真真，上學的要認真聽講，課堂上不能三心二意。剛走到學校門口，只見同學們見了老師說聲：“老師好！”我也隨著大家向老師問好，我感覺我更有禮貌了。剛到我們班教室門口，看見同學們三三兩兩的走進教室，我也隨著走了進去。有的同學是跳著進教室的，有的是扭著進教室的，還有跑著沖進教室的，不過總體來說，我感覺大家更懂事更注意紀律了。
在課堂上，老師細心的講課，我們認真聽講，教室里鴉雀無聲，像睡著了似的，靜悄悄的。下課了，我們開始玩捉迷藏，我們沒有發現一個打架的同學，現在，我們學校的同學們更懂得講禮貌，更懂得注意安全了。
開學了，我們應該從假期里把心收回來，好好學學，天天向上，用優異的成績匯報老師、匯報父母、回報社會。
以開學感受為題的作文 篇37
一個月的寒假生活帶給了我很多快樂，但是也讓我養成了很多不好的習慣。這不離開學剩下不到一周的時間，我真得該收收心了，趕緊得做好開學前的準備。
首先，我得檢查暑假作業是不是真的都完成了。把老師布置的作業和自己完成的作業進行了認真的對照，確認自己已經做完了所有的作業，然后將各課作業進行分類放好，避免開學第一天手忙腳亂找不到；其次，我得把書包、課桌布進行了清洗，并且認真檢查所有的文具是否需要補充，開學第一天要帶的東西都放進書包里面；然后，給自己制定開學前“紀律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視每天控制在一個小時，早上7點起床到公園鍛煉一小時，然后利用時間把上學期學過的知識再回顧一下。
這就是這幾天我所為開學前做的準備。同學們你們準備好了嗎？
以開學感受為題的作文 篇38
今天是周末，在這一星期里我做不少錯事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現很不好。第一，作業完成后不按時交；第二，帶玩具上學；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。
不過，臨走時，老師也夸我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的！
離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望。
以開學感受為題的作文 篇39
開學第一周，我就聽見有個同學說這老師的母親生病，我聽以后非常傷心，因為這意味著語文課不能上，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因為趙老師來不不上課呀，所以我還是安安穩穩的上課吧！
這幾天，我們的同學都很積極，但是，有些不聽話的老師都管不，因為那些同學不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課的時候，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目的時候，有些同學就更是不聽話，體育課上，張云超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張云超老師一來，比誰到站的好。
上美術課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現，朱趙老師的母親早日康復。
以開學感受為題的作文 篇40
疫情馬上就要結束了，爸爸告訴我快要開學了。可是我不想開學，因為我還沒有出去玩呢！雖然疫情幫我延長了假期，可他也限制了我的活動范圍，就連出去散散步，也要戴著口罩，還成天提心吊膽的。就像一只被囚禁的小老鼠，連洞都不能鉆出去，只能呆在家里，真是無聊透頂了！
我不想開學，因為只要一開學就會有堆積如山的作業和考試。還有那讓人恐懼的期中和期末考，讓我心煩意亂。
我不想開學，如果開學了，我就不能再睡懶覺了，而且也不能不刷牙，不洗臉，躺在床上看空中課堂，繼續過逍遙自在的生活了。
雖然我很不想開學，但我知道這只是我的白日做夢，一廂情愿罷了。我會好好學習，積極向上，和祖國一起戰勝病毒，讓我們的祖國媽媽重新過上繁榮昌盛的生活。
以開學感受為題的作文 篇41
因為病毒的影響，學校延遲開學，我暗自高興，心想這下可以在家多玩幾天了，卻沒想到迎來了網課。
每天早上9點，我都準時上網課。這幾天我家的網絡很不好，我的心情很煩躁，默默地祈禱：“上天保佑，今天的網可千萬別卡。”還好今天的網不卡，我點進課堂，今天學的是古詩，我正上得津津有味，突然老師像石化了一樣，張著嘴指著黑板，一動也不動。我大喊一聲：“媽媽，斷網了！”媽媽急急忙忙地跑過來說：“別急，別急，我來看看。”可是媽媽怎么修也修不好，她只能拿起手機著急地撥打電話：“喂，侄子，到我家修一下網嘞！”等我的表哥修完網之后，課已經上完了，我這個課上得是沒頭沒腦。
我希望疫情早點過去，那樣我就能和老師面對面地學習，和同學們一起思考問題，還可以和伙伴們一起玩耍了。
以開學感受為題的作文 篇42
大千世界，千山萬水，雖然我沒有親身實踐過，但我卻在書上看過無數遍，我也沒什么稀罕了，只有那一望無際的原野，使我回味無窮。
今年回老家，樂亭縣的一個小村莊，雖然沒有縣城那么熱鬧,但還有著自己的風格。放眼望去，一片綠油油的原野呈現在我的眼前，是那么美，那么舒心，那么寬闊，雖然沒有高樓大廈宏偉，但卻有一排排平房那么整齊，那么明亮，那么干凈;雖然沒有波瀾壯闊的大海寬廣，但卻有一條彎彎的小溪那么清澈，那么美麗，那么平靜;雖然沒有萬水千山的美麗，但自己綠油油的小草會振奮人心。
綠油油的小草隨著風來回起伏，比得過大海中的波浪，比得過陣陣花香。小草雖然沒有樹木高大，雖然沒有花兒們的芳香，卻有自己迷人的一面，使人心曠神怡。
我一動不動的站在那，望著寬闊的原野，“真么啊”我不禁發出了一聲感嘆。
以開學感受為題的作文 篇43
你知道嗎?我家門前曾經有一片美麗的原野。
每當我心情不好時，我就會走到原野中去。一陣清新的風吹來，我的心情也就好了起來。這里的視野很廣，一眼望去芳草碧連天。秋天，微風吹拂，整個稻田就像海浪一樣，一波推一波，一浪推一浪。
原野上，花的芳香、草的清香，一陣一陣的，令人陶醉，心曠神怡。我深深吸了一口氣，覺得五臟六腑都輕松起來，又輕輕摘了一朵小花，湊到鼻子前聞了聞，清清的、純純的。我的心情舒暢起來了，躺倒在草地上，衣服上都沾上了小草、小花的味兒。
聽，小水溝里發出潺潺的流水聲，幾只小蟲“吱吱喳喳”，正忙著開會。瞧，陽光下，幾叢小草郁郁蔥蔥，“風華正茂”;幾茬小花像火焰般鮮紅，像白云般純潔;幾行大樹遠遠地站著，一陣風吹來樹葉“沙沙”直響;幾個稻草人，格外醒目，瞧，那只小鳥停著，正“嘰嘰喳喳”的跟她聊天呢。
家鄉的原野啊，雖然現在你已變得面目全非，成了工地，但我永遠記得你!
以開學感受為題的作文 篇44
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚滑過嘴角，就用你，握過的手抹掉，再多的風景。也從不停靠，只一心尋找我遺失的美好。有的人說不清哪里好，但就是誰都替代不了。————題記
春又來了，落花旋轉到我的手上，仿佛一場既將湮滅的舞蹈。殘陽依久停留在山坡上，仿佛還在留戀不久前的權力。我面無表情的看著眼前的一切，回想起一年之前你還站在樹下對我微笑。你說“‘落花人獨立，微雨燕雙飛’看你一臉多愁善感的樣子，是要做第二個未語淚先流的林黛玉嗎？”時光開始倒流，我有些眩暈，好像回到了從前。
你喜歡45度的天空，你說：“45度的天空，不是詩人們所說的蔚藍，而是淡淡的玉藍，安靜、恬雅。”
你喜歡45度的白云，你說：“45度的白云，不是文豪們所說的純白，而是明媚的銀白，耀眼，美麗”
你喜歡嘲笑我寫的詩說它們是喬治的詩，是我抄襲的，然后放肆的大笑。那笑聲回蕩在夏日的午后，久久不絕。
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