感受滋味作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感受滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受滋味作文1
聒噪的世界里，紛紛擾擾。人們忙碌的腳步匯成了急促的鼓點，為生活加入強音。人們?yōu)榱诵腋Ｗ呷肓烁泳o密的步調(diào)。而就在這世界的某一個靜謐的角落，我僅有一支筆，一張畫布，一抹色彩，一隅寧靜在自己的世界中感受幸福。
從小的我就喜歡繪畫，一直以來，我更是鐘情于自己創(chuàng)作，用自己的一雙手記錄著這世界上美好的記憶，自五歲前和奶奶一起在鄉(xiāng)下有過一段無法忘懷的回憶，每每憶起總成想起那與奶奶一起種的蘋果樹和家鄉(xiāng)泥土特有的芬芳，幸福不禁涌上心頭。現(xiàn)在我生活在到處是高樓林立，人流如潮的市區(qū)，自然沒有了那番寧靜。但每每無事我總會在窗邊，支起畫架，用金黃的顏色在畫布上繪出一層層蕩漾的麥浪。微風拂過，仿佛那陣陣的麥香飄過心頭，又憶起了往日的回憶，幸福的味道縈繞心頭，醉人心脾。我以一根根彩色的線走向幸福的世界，在繪畫中感受著幸福，回味著過去的幸福。
我熱愛速寫，總能記錄下那一個個美好的瞬間。每每抱著畫夾在街上漫步，或是萬里無云，或是陰雨綿綿，總能碰到一些美妙的畫面，或是一個天真的孩童，仰起臉在陽光下吹著五彩的風車，我便用手中的畫筆記錄下了一刻的天真。或是看到一對年邁的老人相互扶持，皺紋銀發(fā)是他們歷盡滄桑的見證，十指相握，不相離棄是他們愛的扣環(huán)，在這灰色的大街上灑下了金黃的色彩，我用帶著愛的畫筆繪出這動人的時刻。在縱橫交錯的線條中，幸福的摸樣漸漸清晰。每繪這些圖時，那都是一些全新的感受，每根線條都如一次心臟的搏動，跳動著幸福的節(jié)奏，我從繪畫中感受幸福，體味著眼前的幸福。
我沉醉于隨心所欲的涂鴉，常在閑來無事時拿起畫筆，在一張大紙上勾勒出對未來的向往和自己的夢想，那個性，紛飛的線條滿滿都是對幸福生活的追求，我從繪畫中感受幸福，夢想未來的幸福。
在繪畫中感受幸福，在繪畫中體會人生，在夢想的道路上求索，在繪畫的世界中讓生活像花兒一樣幸福，讓人生像國畫一樣遠看，細看都是那么細膩，有味。
感受滋味作文2
青春正當時，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認為的青春了吧，人們總是說青春是人一生中最美麗也是最幸福的時光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認為的。可如今的我們卻把青春如同汗水一般的揮霍著，沒有人去想珍惜她，更沒有人會去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無知就在這里體現(xiàn)了。看著同學們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說一下，難道不是嗎?一個個的把青春當成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來卻是在賣弄自己的無知與愚蠢。班上一對對的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說我是呆子，煞它風景。可真的是這樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時間了。
時光過得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來小學的時光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時間，所有的事情到生命快完結(jié)時才會想起以前做的事情是錯的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯誤，但改著改著卻又回到了起點，又變成了那蠻橫自私的人。因為人的本性就是如此，不管怎樣改正，人都會回到起點，所以我才討厭這個世界，討厭身邊的一切事物。每當我發(fā)出這樣的感慨時，我的摯友就會勸我說”兄弟，你太過悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時間卻無法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場人生的舞臺劇這一點是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。
許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒有古人”獨往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒有古人”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。
曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。
感受滋味作文3
清涼的夏日，涼風習習；塘邊的荷葉，點點相依；幸福的滋味，隨著微漾的清波，蕩漾開去，蕩漾開去
——題記
幸福的淚花
從小，我就是個體弱多病的孩子，我沒有與小伙伴歡笑的童年，也沒有享受過在密密的叢林里自由奔跑。我向往，我向往，然而這一切都是空想。何謂幸福的滋味？
童年，我含著淚花，癡癡地看，窗外小伙伴們嬉戲的身影
兩個人的相偎
不知何時，我認識了你，忘記了時間和地點，只有那股茶香,久久不能忘卻。 琦，你說我愛喝奶茶，迷戀那股清甜的香味，你可知道，是這股茶香，讓你在我記憶中永存。從來沒有思考過什么叫做幸福，我想，那股茶香，是否承載了你我的幸福。
從初一到現(xiàn)在，你我就形影不離，當我手捧奶茶，讀到“你我只是彼此天空中的浮云，偶爾投影到對方的心波，短暫相聚，長久分離”時，幸福的眼淚劃過臉龐，滴入我嘴里，咸咸的。幸福的滋味，只在乎曾經(jīng)擁有。
三個人的茶香
當我和琦的“二人幫”變成了“三人行”。我的生命中就有了你---琳。
夜晚，手捧香茗，把燈光調(diào)到最暗，打開窗子，任由涼風拂面，望著星星點點的萬家燈火。不禁又想起了那杯奶茶。承載著我們?nèi)说哪滩琛?/p>
當初的“小體弱”現(xiàn)在已經(jīng)逐漸長大，當初的“小任性”現(xiàn)在已學會自制，我再也不會讓自己回到過去。三個季節(jié)的輪回，有你們相陪，真好。四個季節(jié)的茶香，你我共同創(chuàng)造，無數(shù)個日子的祝福，是我給你們的最大祝福。
拉回隨風飄散的思緒，才發(fā)現(xiàn)淚水再一次爬上了我的面龐，再一次地悄悄劃過嘴角。甜甜的，幸福的滋味。
情深處淚雙流，如酒，酒到溫時笑語稠。
窗外的風，仍舊在吹，我已領(lǐng)略了幸福的滋味，如那清波的微漾，如那彌漫在空氣中的茶香，久久不能散去。
感受滋味作文4
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。——題記
遠方的天空，云疊萬里。霏霏陰雨，已接連下了好幾日。不知誰說過，秋雨綿綿，不下夠是不會停的。
撐著傘，身邊的人來來往往。而我凝望著遠方，在靜靜的發(fā)呆，這烏云如我心事，厚厚的積壓在我的心頭，遮住了我心中的萬里晴空。
第一次單元考試剛完，有種如釋重負的感覺。又是周末，下了一點小雨，手中的傘濡濕了，指尖也有點冰涼。輕輕的扣開好友寢室的門。一見我，她便笑了，明眸皓齒，笑靨如花
幾乎每個周末，我都會來找她，一起吃飯，一起逛街，一起買自己喜愛的東西，一起談心。短暫而難得的周末，總會在我們的歡聲笑語中悄悄的流逝。而她，也總是會在周末，放下手中繁忙的作業(yè)，放開一切陪著我。我一直很慶幸，有著這樣的一個知己。
她拉著我的手坐下，又接過我手中濕漉漉的傘，放在干處。簡單問候幾句之后。兀自走到書桌前坐下，拿著筆，開始處理手中成堆的作業(yè)。她坐未這樣，有我在的時候，她會考慮我的感受，大部分時間會陪著我。
“怎么了？”我問。她一驚，轉(zhuǎn)過頭來，那一刻，我分明看見她的眉角有著淡淡的憂傷。但被隨之而來的微笑掩蓋，她總是這樣，從不將憂傷帶給任何一個人。我心中已猜到了八九。“考試沒考好嗎？”我小心的問。她搖了搖頭，嘆了口氣，抱歉的說：“對不起，這個周末，我恐怕不能陪你了。”繼而轉(zhuǎn)身，繼續(xù)埋頭于作業(yè)之中。我突然有種難過，往事歷歷浮上心頭。每個周末，她可以有大把的時間復(fù)習，大把的時間做題。甚至可以好好歇息。像她這種名列前茅的學生。每一分，每一秒都是應(yīng)該被好好利用的。可我呢？卻每個周末都要來找她，耽誤她。該說對不起的應(yīng)該是我啊。
趁她做題之際，我悄悄轉(zhuǎn)身離去。走出寢室，天仍下著小雨，怎么辦？我以后還要來找她嗎？這種煩惱與苦悶相交織的滋味就是愁嗎？而今，我是的確領(lǐng)會到了。
撐著傘，任身邊的人來往，而我，望著遠方，在發(fā)呆。
最堪得那一句；這次第，怎一個愁字了得？
感受滋味作文5
盼星星，盼月亮，新的學期又向我們走來了，漸漸地，漸漸地，又要開始競選班干部了。
今年，我要競選的是班長，班長，班長，所謂一班之長，總當個副的就沒有意思了吧！
“丁零零，丁零零，”上課了，第一節(jié)課是競選班干部。當萬老師讓想當班長的同學走上講臺時，我惴惴不安地走上了講臺，我細細數(shù)了數(shù)，哇！競選班長的竟然有七個，此時，我的心跳得更加快了，輪到我演講時，我的心像小兔子似的跳得很快很快，我的臉漲紅了，終于演講完了，這時的我輕輕地松了一口氣，大家開始投票了，班級里的氣氛一下子變得緊張起來，當我看到黑板上那不相上下的票數(shù)時，很是擔心，可是，最后是應(yīng)祺璐和顧容豪當了班長，正在大家唉聲嘆氣時，我卻對自己說：“沒關(guān)系，陳子卉，你有的是機會，而且你不能放棄，這樣就是逃兵，會被大家嘲笑的！”
開始選副班長了，我仍然堅持站在講臺上，其他的同學們已經(jīng)演講完了，又要開始投票了，我感覺整個教室似乎凝固起來了，我看了看同我一起競選的同學，又看看黑板上的數(shù)字，我用力地擦了擦我的眼睛，仔細一看，黑板上寫著紅艷艷的12票時，我就明白，副班長的位置也保不住了，以前的副班長都非我莫屬，可這次卻是應(yīng)佩陽和應(yīng)智。
開始競選學習委員了，雖然我還站在講臺上，可是我的心里早已有點灰心喪氣，講臺上的人漸漸地多了起來，從開始競選的7個人逐漸變成了10個、人，最后一次的投票了，最后一次的奔跑了，我咬緊牙關(guān)，在心里暗暗祈禱：保佑我拿一個學習委員，保佑我拿一個學習委員，可是，事實并不能改變，我只有13票，而沈琳惠和徐勇杰已經(jīng)比我多了好幾票，這時的我，早已垂頭喪氣了，可心里的小人卻告訴我：“加油呀！陳子卉，或許你還有機會，堅持就是勝利，失敗乃是成功之母！”我聽了，便立刻打起精神來，繼續(xù)參加了下面的比賽。
最后，我只當了紀律委員，雖然只是一個九品芝麻官，但我并沒有灰心，即便我沒有當上班長、副班長，但是并沒有關(guān)系，可能是因為我有些地方做得不夠到位，不過我也希望我能吸取這次的教訓，在下一次的競選中，當一個名副其實的班長！
感受滋味作文6
“不經(jīng)歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風雨后》，都有一種新的體會。
陽光，在風雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經(jīng)歷風雨你怎么才能看到彩虹？如果你需要成功，那么你一定要經(jīng)歷風雨。風雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悅呢？
曾記得在小學的時候，我有一個壞習慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結(jié)果一次、兩次失敗了，于是我便放棄了。可是，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經(jīng)常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續(xù)努力，再一次地投稿，終于，他的十幾萬字的巨作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。
當我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會換來成功。“陽光總在風雨后，”于是，經(jīng)過我?guī)资蔚氖。K于，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悅。
失敗時的滋味中含有我的辛酸，成功時的喜悅激勵我奮發(fā)向上。那個實驗，那個故事，當我每每想放棄的時候，我都會想起它們。
“陽光總在風雨后”。陽光總在風雨之后，在風雨后的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之后的陽光也是使人最受感動的。
如果你想取得成功，那么你必須要經(jīng)過風風雨雨；如果你不經(jīng)過風雨，那么你是不會嘗到成功時的喜悅。
“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生說過：世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎(chǔ)。每一個成功人士，背后同樣經(jīng)歷著失敗與痛苦。只不過他們不愿放棄，不愿氣餒。從而堅定信心，繼續(xù)向自己的目標去努力、去奮斗，直到成功。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的體會……
感受滋味作文7
歲月的年輪，周而復(fù)始地轉(zhuǎn)動。而我一直在不變的愛中幸福成長。
成長中，父母的手心依然溫暖
小學一年級的時候，我們剛剛背起書包上學堂，清澈、單純、天真，父母一直是我上學途中的“護花使者”。“爸爸媽媽，送我去上學！”“寶貝，當然了，我們?nèi)ド蠈W。”于是，每次左手牽著父親，右手牽著母親，蹦蹦跳跳地去上學，是我最大的幸福。那時，父母溫暖的手心牽著我，走過了無數(shù)個日日夜夜，走過了無數(shù)個成功失敗，走過了無數(shù)個歡樂記憶。現(xiàn)在的我，長大了，不再需要父母的接送，但是父母在我每次出門時說的那句“路上小心，注意安全”的叮囑依然讓我沉浸在愛的甜蜜之中。
成長中，媽媽的懷抱依舊香甜
小時候，每當我受了委屈，總是會先想到媽媽的懷抱，那兒永遠是我的'心靈港灣，那兒有別處所沒有的香甜。心中的委屈被那兒的香甜所驅(qū)散，久久纏繞在心中的苦悶都在瞬間得以消散。現(xiàn)在，我長大了，原以為這種香甜的感覺會因歲月的流逝而消逝。可是，當我再一次投入媽媽的懷抱，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)這種感覺依然存在，比起以前，更加濃烈。在這種濃烈而香甜的愛中，我長大了，媽媽的懷抱卻永遠是我心靈的驛站。
成長中，朋友的記憶無法消散
打開日記簿，熟悉的文字記述著朋友的點點滴滴。歲月的流逝，已使字體的顏色一天天變淡，腦子里關(guān)于朋友的記憶卻無法消散。記憶中的朋友的每一個笑容，每一個聲音，每一個祝福都已在成長的路上，留下了難以磨滅的痕跡，只要我相信，我愿意，它就不會在我的世界里消散。成長的路上，雖然我早已長大，但它們伴隨我一步一個腳印。
一路成長，一路真情，父母手心帶給我的溫暖，媽媽懷抱給予我的香甜，朋友給我?guī)淼男腋＃谖页砷L的路上陪我一路前行。原來，愛一直在我身邊，在我心里，與我始終不離不棄。
我，在愛中幸福成長，過去是，現(xiàn)在是，將來也是，直到永遠。
感受滋味作文8
常常思量，大人們口中常迸出的“幸福”一詞，到底是何滋味？為何他們臉上會洋溢著如此甜美的微笑？不過，現(xiàn)在，我似乎品嘗到了。
早晨，睜開眼睛，媽媽便開始啰嗦個沒完沒了。“校徽戴好了沒？早飯吃好了嗎？快點，要遲到了……”此時，我便會不耐煩地回她道：“知道了，你真是啰嗦。”然后，便踏上了去學校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。偶爾一天，媽媽出差了，我便快樂地想：終于可以安靜了。可在這一片寂靜中，我卻感到了一股莫名的孤獨。
原來，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來的愛的訊息。幸福，如此靠近。
接收愛——幸福的滋味。
班會課上，老師給我們講述了印度大海嘯的情況。我的眼前不斷浮現(xiàn)出那些災(zāi)民無家可歸的畫面。他們的遭遇，令我不免有些同情。在我享受著家人的愛、同學的愛、朋友的愛的時候，他們?nèi)鄙賱e人的關(guān)愛。下課后，我立刻將自己的零用錢捐獻出來。雖然我這個月不能買零食吃了，但一想到這些錢能夠幫助那些災(zāi)民，讓他們不再無助，我就笑了，開心地笑了。
原來，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片關(guān)愛。幸福，如此簡單。
付出愛——幸福的滋味。
啊，好高啊，我拿不到。十歲的我在書架前不斷努力著，踮起腳，伸出手。可是，那本書始終沒有屬于我。當時的我，還沒有開口向別人求助的勇氣。我只得站在書架旁，呆呆的望著那本書。它離我好近，但卻感覺很遙遠。我的眼淚開始在眼眶中打。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了頭，準備離開。“你是想拿這本書嗎？”一位叔叔將書塞到了我手里，對我笑了笑就走開了。那位叔叔，難道發(fā)現(xiàn)了我的困難了嗎？我的眼淚不爭氣地掉了出來。幾年后的一天，我又來到書店。不同的是，我已經(jīng)同書架一般高了。一位小女孩正在重復(fù)當年我的動作。我做過去，做著當年叔叔的動作，將書交給她，然后帶著掛在嘴角的微笑，身離開。
原來，這就是幸福，將別人給予我的愛的火炬不斷傳遞下去，讓它永存。幸福，如此長久。
傳遞愛——幸福的滋味。
其實，幸福就在我們身邊。我們生活在一個被愛包圍的大家庭中，時刻在品嘗著幸福的滋味。
回首的瞬間，幸福又悄然而至……
感受滋味作文9
家是溫馨的：它，內(nèi)斂于心，含而不露；它，飽含呵護，永不枯竭；它，比翼雙飛，如膠似漆??這是六歲時，奶奶給予我的，是她給了我愛，同時讓我明白了愛的方向！ 六歲時的春天，我和奶奶在馬路上走著，看到了無數(shù)小孩的父母把孩子當作蚌殼中的珍珠細心撫養(yǎng)著。每想到自己的父母為創(chuàng)業(yè)而對我不理不睬而感到失落。風吹拂著我的臉。
六歲時的夏天，奶奶拿著一把草扇子緩緩地扇著，烏黑濃密的頭發(fā)中又比以往多添了幾根白發(fā)。我知道，這是因為高血壓的她為了照顧我才這樣的。我問奶奶：“你愛我嗎？”那時，奶奶用深邃的眼光瞧著我，用粗糙的手摸著我的頭發(fā)。我嘟著小感覺到了嘴說沒看到。她提著手放在胸口上說：“在這里！”我笑了。風微微地吹拂著我的臉。 六歲時的秋天，我與奶奶坐在沙發(fā)上，我悠閑自得地拿著電視遙控板看著小品，而奶奶戴著老花鏡為我織著毛衣。突然間，只聽到“嘶”地一聲，幼小的我還以為蛇來了，驚恐地從沙發(fā)上躍了起來。剎時間，看到了奶奶流出了殷紅的鮮血。頓時，腦中一片空白，像雜貨店一樣凌亂不堪。我心痛了，我明白，這是因為奶奶為我織毛衣才這樣的。看著那件白白的毛衣，頓時溫暖了我的心。眼眶里擠滿了淚珠，一滴滴淚珠順著臉頰流落了下來。奶奶那強而有力的雙手把我的頭靠在了她的肩上。我第一次感覺到了奶奶的
肩膀那么溫暖，但是這不能讓我抑制住自己的眼淚，才瞬間發(fā)現(xiàn)奶奶的肩膀那兒濕了一大塊。風輕輕地吹拂這我的臉，似乎在擦拭我的眼淚。
六歲時的冬天，爸媽領(lǐng)著我們?nèi)ハ愀弁媪艘惶欤菚r我也感受到了父母的對我的愛，同時也預(yù)感著幸福的一天將要來到。
六歲那年，主要的愛來自于我的奶奶，雖然現(xiàn)在的我離奶奶比較遠，但是奶奶的那道傷疤永遠記在了我的心里，現(xiàn)在回想，我終于知道了愛的方向——在心里！
感受滋味作文10
“失敗是成功之母”，要想成功，就要能承受得了失敗。
在通往成功的大路上，免不了會有許多的艱難險阻，遇到荊棘并不可怕，斬掉它就可以前行；遇到山川也不可怕，越過它就可以繼續(xù)前行，遇到江河亦不可怕，渡過它還可以前行。但如果遇到小小的失敗就放棄就太可怕了，所以失敗并不要緊，重要的是在摔倒的地方爬起來。
9月，伴著溫暖的陽光，我踏著自信的腳步坐在了教室里，準備迎接新學期的驗收考試。我暗自竊喜，假期作業(yè)完成的比較好，考試絕對沒有問題，老師同學，你們就瞧好吧！
試卷發(fā)下來了，看著卷子上密密麻麻的鉛字，仿佛都向我展開最美麗的笑臉！我的心也開出了璀璨的花朵。我不管三七二十一憑記憶做起了題。起初我做的還算順利，并沒有出現(xiàn)太大的困難，可答著答著，卻發(fā)現(xiàn)原本親切和藹的鉛字們，不知不覺面目開始猙獰起來了，有的仿佛張開血盆大口，要把我吞噬掉！我頓時天旋地轉(zhuǎn)，原本在上峰觀風景的自在瀟灑一下子煙消云散！我迅速的調(diào)整情緒，不斷告訴自己要鎮(zhèn)定！我由于審題不細，很多題都沒有答在重點的上面，但我仍可笑地認為答得還行，并回家進行了提前慶賀。
幾天后，考試成績公布了下來，滿面春風的我頓時呆住了。語文90分，英語90分…天啊！我竟然在最擅長的科目上翻了船！望著試卷上醒目的紅叉叉，它們竟在對我擠眉弄眼。“哥們，你考得咋樣啊？”后座的小張眼睛要掉到我手上了。我趕緊把試卷往桌堂里面一塞。“還可以吧！”小張狡黠的笑笑，我心里像打翻了五味瓶，他手上的試卷赫然寫著118份！他可是一向不如我的呀，我徹底的嘗到了失敗的滋味了。
回到家里，我意識到我的這次重大失誤產(chǎn)生的原因是我過于自信，沒有重視考試的題，以至于在不該錯的時候出錯了。酸甜苦辣咸一起涌上心頭，是繼續(xù)失望下去，還是站起來繼續(xù)走？當然，我選擇了后者。我努力學習，終于又回到了正常的狀態(tài)。
經(jīng)歷了這次不大不小的挫折，我品嘗到了失敗的滋味。是酸，是甜，是苦，是辣？其實都不重要，重要的是我發(fā)現(xiàn)自己長大了。也許真正的成長不在于年齡，而在于心智。感謝失敗，讓我看到自己薄弱的一面；也感謝失敗，讓我找到成功的希望！作文
感受滋味作文11
要是你問我讀書的滋味如何，我會說：“讀書就像一串百味的冰糖葫蘆，有很多很多的味道——甜，酸，苦，辣……”下面我?guī)銇砥穱L品嘗吧！
酸
我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊陶醉時媽叫了聲十幾遍后，抬頭看見媽媽瞪著老大的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪 。也記不清有多少次了，弟弟纏著我講故事，但我一邊回味著剛看的書的內(nèi)容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時，弟弟憤憤地拂袖而去······雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，真是“酸里面帶著甜啊”。
甜
在書店里，在書架前，隨手抽出一本＜＜安徒生童話＞＞，你一定會被里面的曲折動人的故事所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開＜＜魯賓遜漂流記＞＞，為魯賓遜的故事出奇吧！千 萬別驚奇過度了，來本＜＜西游記＞＞吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來······一天到晚你在書海中遨游，獲得了知識，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？
苦
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶著吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水；就能找到無數(shù)的苦讀書的先例。可是我們這些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴厲的老師，家長們——我們的擔子重啊。
辣
書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心……
書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的 百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其它的部分你再慢慢體會……怎麼樣味道好吧？
感受滋味作文12
人生是幸福的，但它并不是生來就擁有，也不是渴望就能得到的。它是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去追尋，去付出的。可能，你的幸福來源于一張滿分的試卷，一袋兒喜歡的餅干或者是同學們對你的掌聲和鼓勵……可是，我的卻有所不同，我的幸福來源與周圍的變化。
幸福很簡單，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，幸福就會來敲門。我始終相信這一點，所以現(xiàn)在的我常常能收獲到那溫暖人心的點點滴滴……
你知道摩天輪嗎？有人說：它是幸福的摩天輪。當你站在空中的時候，你會不禁感嘆到周圍環(huán)境的美好。追隨幸福的我，來到摩天輪前，品嘗著這“有滋有味”的幸福。正如這樣，我漸漸的來到了空中，向四周望去，看見了一層又一層的高樓大廈，一棵又一棵并排站立的小樹。“變化如此大！”我也發(fā)出了感嘆。是的，還記得那時我四五歲的時候，媽媽帶我坐過一次摩天輪，那時四周空蕩蕩的。沒有這樣拔地而起的高樓大廈，也沒有這樣生機勃勃的城市綠化。想到這里，坐在摩天輪上的我，頓時也有了幸福感……
這種幸福感是真實的存在，它見證了鄭州這幾年來日新月異般的變化。
當然，我也有過去追求幸福的經(jīng)歷。6歲的時候，我第一次走進小學的校門，對許多新事物充滿了好奇。回到家，我就問父母，他們的小學生活是怎樣的？爸爸對我講：他小時候家里很窮，交不起學費，在周末的課余時間還要去學校打工。平時上課使用的桌椅都是自己用木板做的。夏天衣服穿的薄了，木板上的刺還會扎進肉里。鉛筆也是一根用很長時間，不能用了，也不舍得扔。學校周圍都是土堆，還有一些凹凸不平的坑。要是下雨天，都要走泥路。晚上天黑了，還有可能被小坑絆倒或掉進去。聽到這里，我又想起自己的學習生活：國家實行九年義務(wù)教育，為我們提供桌椅，教室里還安裝有空調(diào)，音響，電子白板等。操場是塑膠地……這種變化讓我們有了更好的學習環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜這樣的條件，好好學習天天向上，長大后為祖國服務(wù)。幸福又再一次的將我包圍，這樣的幸福使我感到滿足。
幸福就在我們身邊，變化給我?guī)砹诵腋！Ｍ瑯樱兄嗟男腋５却覀內(nèi)プ穼ぁ斎唬乙惨恢痹谧冯S……
感受滋味作文13
一天，陰沉沉的，還下著小雨，也許只有天，才能感覺到我的惆悵吧。的確，我在每個人面前，都是個快樂的孩子。天，正為我哭泣……
寒風呼呼地吹著，我忘了，已是深秋……我縮了縮脖子，看著樹上的葉子又飄下幾片，它們似乎還是很快樂，可以歸根了。可是在我眼里，一切，都是那么凄涼。
我孤獨地走在那條路上，曾快樂地和朋友們走過一遍又一遍的那條路，而現(xiàn)在的我，卻是這樣的落寞……我曾無數(shù)次地對自己說，算了吧，就不只是一次考試嗎？何必讓心情如此低落……我是樂觀的，不是么？周圍的人都是這么說的。或許曾經(jīng)的我是這樣的，隨處都可以看到我的笑臉。
是什么讓我如此憂郁？是家人的壓力嗎？不是。媽媽也說過，一次成績說明不了什么。是失敗吧……也許是我過分自信，才會使失敗變得更加痛苦……從考場出來時，我曾多么自信的說了一句話：這次的成績，很好。
我曾經(jīng)也如此狼狽過，可為什么，那時的我沒有感到痛苦，甚至連一點悲傷都感覺不到？或許是我懂得，付出與收獲是成正比的吧。那時的我，無可救藥地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，沒有付出，也沒有收獲。
因此現(xiàn)在，我付出了比別人多幾倍的努力。我努力了，卻也沒有收獲……我試著用粗心，一時的失手來安慰自己，可是我會后悔，為什么當初沒有認真，沒有仔細。
路邊嘈雜的音樂，街頭攢動的人群，身邊過往的車輛，多么熱鬧。可是這一切的熱鬧與我無關(guān)，仿佛我不屬于這個世界。我沉默著，沉默著，希望能讓周圍的熱鬧，掩蓋我的靜，掩蓋著失敗的痛……
這次考試僅僅是失手嗎？朋友們都是這樣說，也許我在他們的眼中，是個優(yōu)秀的乖孩子吧。可是我為什么偏偏要在這次考試中失手？我的心情已跌落谷地……
一步，一步，我拖著疲憊，沉重的腳步，回到我最不想去的地方。因為在那個讓我感覺到溫暖的家里，媽媽會不停地安慰我。而媽媽的安慰，會讓我的歉意越來越深……
夜晚，是最讓人傷感的時候。周圍的靜，已與我融在一起。
我提筆，寫下這，最憂郁的文字……
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