我感受到了詩詞的魅力作文（通用19篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我感受到了詩詞的魅力作文，希望對大家有所幫助。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇1
詩詞，是中華民族幾千年的文化積淀，是古往今來無數(shù)人的精神財富，是往昔文人騷客的情思寄托。輕輕吟誦，便不覺沉醉于此。
從詩詞中，我感受到了蘇軾的魅力。“明月幾時有，把酒問青天。”在這首耳熟能詳?shù)脑~中，又是否能夠想到，在那個丙辰年中秋的夜晚，漂泊他鄉(xiāng)的詩人無法見到自己的親人，便只能對酒尋樂，以詩詞來寄托他的相思之情呢？
從詩詞中，我感受到了李煜的魅力。“剪不斷，理還亂”短短六個字，便將自己身陷囹圄的困窘，對往昔歲月的懷念淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。身為階下囚，盡管好似過著瀟灑的生活，但亡國之痛又怎是一個君王所能釋忘的，便只能寓情于詩，將自己的愁緒情思放入，來為后世所吟誦了……
從詩詞中，我感受到了李清照的魅力。“物是人非事事休，欲語淚先流。”人至中年，孀居在家，望著那“風(fēng)住塵香花已盡”的暮春景象，想起與丈夫共度的日子，不禁淚流滿面，物是人非，作為”千古第一才女“的她也只能將自己的情思放入詩詞中，用來寄存她無處安放的思緒了。
從詩詞中，我感受到了毛澤東的魅力。”天若有情天亦老，人間正道是滄桑。“寥寥數(shù)筆，就把自己的感慨抒發(fā)了出來。數(shù)十年的崢嶸歲月，已憶不起往昔的點滴，在解放戰(zhàn)爭勝利之時，心中的那份喜悅無處安放，想起自己所欣賞的”詩鬼“李賀，將欣喜融入了詩詞，更現(xiàn)其藝術(shù)魅力。
最讓我魂牽夢繞的乃盛唐”詩仙“李白了。他沒有李璟”菡萏香銷翠葉殘“的柔情，沒有杜牧”商女不知亡國恨“的憂患，有的是他那”隨君直到夜郎西"的友情，有的是他那“欲上青天攬明月”的豪情。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是他那常見的豪情，這句詩詞也無時無刻不在激勵著我，在人生的漫漫長路上，乘風(fēng)破浪，不畏前程之艱難，在人生的路途中越走越遠！
我，感受到了，詩詞的魅力……
我感受到了詩詞的魅力作文 篇2
詩詞是藝術(shù)殿堂中的珠穆朗瑪峰，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致；詩詞是歷史長河中的長江，它蜿蜒流淌在詩人筆下，將中華風(fēng)韻傳承千年。
作為一名新時代的中華兒女，我們在感受現(xiàn)代科技的同時，中國詩詞所蘊含的文化也在潛移默化地影響著我們，我們內(nèi)心深處總是在不斷地受到詩詞的浸潤。
小時候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領(lǐng)進詩詞的大門。上了小學(xué)，我們開始學(xué)習(xí)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩詞的魅力。到現(xiàn)在，我們開始理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。
不同時期去讀同一首詩，悟出的道理也不盡相同。
三歲時，我們?nèi)ダ首x“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，僅僅是局限于將它讀懂；七歲時，我們?nèi)ダ首x它時，也只是能將它完整地背出來；而如今，放我們再去品味它時，體會到的是詩人對故鄉(xiāng)的深切懷念，“月光傾落，思鄉(xiāng)滿腸”的意境也近在眼前。
這就是詩詞的魅力，它其中所包含的韻味，需要歲月的沉淀去理解，一句詩中寄托的情感豐富而深沉。
讀詩對我來說是一種享受。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達直上心頭；“一日不見，如三月兮”，多少愛意藏于期盼。
詩詞，傳達的是一種心境，一種性情。詩詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，錢福的《明日歌》勸勉人們惜時求學(xué)；“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無私奉獻。
中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。
我愛中國的詩詞。讀詩詞，品詩韻；感受魅力，傳承經(jīng)典。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇3
自堯舜禹到元明清，中華這化源遠流長，唐詩宋詞元曲，每一首詩都使人陶醉，每一首詞都令人激昂，每一頁曲都讓人傷感，我想這便是詩詞的魅力。
打小，我便喜歡讀各種名樣的詩詞，有那因為在每首詩詞中都有一個豐富多彩的世界，像那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的野生可愛小白鵝，它悠閑地在水面上游動著，鮮紅的腳掌拂動著清澈的湖水，漾起層層水波。令人興奮不已！
待我微微長大了l，知識面也廣了，便不再讀這兒戲般的小詩了，而是讀那“大莫沙如雪，燕山月似鉤的”雄世景色，讀那“國破山河在，城春草本深”的家國情懷，讀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的誓死報國的雄心壯志，每每讀到這些詩詞，歷史仿佛在我眼前流動著，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰許多人流離失所，戰(zhàn)場上，將士們用手握寶劍，身披凱甲，誓死護國，血染大地，無數(shù)的尸骸遍布戰(zhàn)場。我的心隨之動容，我的感情隨之變動，我的思想隨之成熟，我看到了戰(zhàn)爭的殘酷，感受到了和平生活的來之不易。
讀了這么多的詩詞，但我最喜歡的還是南唐后主李煜寫的詞“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”表現(xiàn)了他因家國滅亡的愁苦，景物描寫，渲染了一個悲京的氣氛，我仿佛看見了寧靜祥和的夜空中，高高地懸掛著一輪
明月，在月光的映照下，深院中的梧桐樹是那樣的寂寞，他，只身一人，輕輕地走上了西樓，微微抬起頭，欣賞著美麗的夜空，心中卻是五味雜陳，國家滅亡了，我愁啊！愁啊”問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！“當(dāng)我讀完它時，心靜了，腦中卻滿是悲傷的情景，我想他是多么的不幸，而我們，遠離了戰(zhàn)爭，又是那么的幸福，難道我們就能甘于平凡，安逸享樂嗎？不，生于憂患死于安樂，我們要奮發(fā)向上，沖破重重困難，到達成功的彼岸。
有人說，世界不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
是啊，詩詞陶治了我的情操，我想，這正展現(xiàn)了詩詞的魅力吧！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇4
近日，我竟喜愛起了古詩詞。簡練的一排字里竟飽含著風(fēng)情萬種，叫我忍不住去探索著古人內(nèi)心波濤起伏的情感。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”簡簡單單的一句詩，蘊含著詩人對梅花深切的喜愛。梅花竟在寒冬盛放，毫不隱藏它剛毅的性格，如此堅強，叫人敬佩，自愧不如。“一聲聲，一更更，窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。”芭蕉在古人眼里，無疑是最能煽動人類各種愁情的植物了。尤以雨打芭蕉之景為甚，像極了那情人絮語，離人眼淚，叫人心生惆悵，惆悵萬千。“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。詩人引用“比目”和“鴛鴦”，傳達著他對浪漫愛情的追求，對能與愛人雙宿雙棲，好似連體嬰的渴望！那種只要能和心愛的人廝守一起，死也心甘情愿的心境，竟叫人心生悲涼。“少壯不努力，老大徒傷悲。”詩中借園中葵春茂秋敗的景象，比喻人少時的美好和老時的凄涼；用河水東流不復(fù)返表達：時間從不會為一個人停止。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少不努力，待到白了少年頭，只能空悲切！“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”寫出了深秋時節(jié)的傍晚，一輪血紅的太陽墜下，落日殘照，牽引詩人惆悵、感傷的心弦，“西下”，“昏鴉”一道點明時間已到傍晚，深秋又是離人歸家的季節(jié)，卻仍有“斷腸人在天涯”，這如何教無家可歸的人不引起痛斷愁腸之感？
簡練的詩詞凝聚著古人的智慧，好的詩詞，反復(fù)吟誦，總能從中領(lǐng)悟到不一樣的風(fēng)情。這大概就是詩詞獨特的魅力，它能帶你領(lǐng)略這大千世界，帶你領(lǐng)略“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”中竹頑強的生命力，帶你欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的蓮花；帶你感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”中春天的勃勃生機……
讀詩，悟詩，品詩，真是一件令人身心愉悅的事情，一種享受。它的魅力，無法言喻，無處可在。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇5
中國是一條巨龍，中國的古詩詞，是巨龍身上一只綺麗的犄角，而那描繪祖國大好風(fēng)光的古詩詞，又何嘗不是犄角上一個絢爛的花紋？
詩詞中，藏著祖國之春。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”美麗清晨，鳥啼聲聲，夜來風(fēng)雨，落英繽紛……令人沉醉于鄉(xiāng)村鳥語花香、萬物復(fù)蘇的美麗風(fēng)景中，身心愉悅。“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”一字用得妙不可言，有“春風(fēng)溫柔地把江南大地吹綠”之意，對春天美景進行了生動形象、富有色彩感和感染力的描繪，令人浮想聯(lián)翩。我想對祖國媽媽說：“萬物復(fù)蘇的您，令人心情舒暢。”
詩詞中，藏著祖國之夏。“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你眼前是否立刻出現(xiàn)了一大片無邊無際的荷葉和粉嫩的荷花？荷葉青翠欲滴，如玉般碧綠，全藏在“無窮碧”三個字中。在陽光照射下“別樣紅”的荷花，在荷葉間微微搖曳，十分美麗。經(jīng)詩人這么一寫，誰不想去看看那西湖的夏日風(fēng)光？我想對祖國媽媽說：“生機勃勃的您，充滿了活力。”
詩詞中，藏著祖國之秋。“遠上寒山石徑斜 ，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”石徑邊，云深處，有人家。經(jīng)過霜打的楓葉比二月的花兒還要紅艷。楓林滿山，又有一種不同于觀荷的感受。楓樹有高有低，卻別樣紅，仿佛被火焰包圍似的，耀眼絢麗。我想對祖國媽媽說：“秋日的您，也有別樣的風(fēng)情。”
詩詞中，藏著祖國之冬。刺骨的寒風(fēng)中，堅韌美麗的梅花一直是中國人的代言。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”……梅花的秉性，值得我們學(xué)習(xí)。我想對祖國媽媽說：“您就如這梅花，經(jīng)歷了百般摧殘和磨難，卻變得越發(fā)強大。”
詩中描繪了祖國波瀾壯闊的大海，描繪了祖國升著“紫煙”的廬山，描繪了祖國安靜的洞庭湖……
祖國媽媽，我想對您說：“您的風(fēng)景很美，您的詩詞更美。”
我感受到了詩詞的魅力作文 篇6
今年的春節(jié)，我們一直呆在家里。所以，每天看中央電視臺的詩詞大會就是我們的“大餐了”。
不知從何時起，我們的生活中金錢變得越來越重要，物質(zhì)生活越來越好的同時，人們卻變得越來越物質(zhì)化。人們似乎忘記了詩和遠方，但是也有一群人，他們在生活閑暇之余以讀詩、背詩為樂，難道你們不覺得嗎？
中國人的啟蒙教育大多是從學(xué)習(xí)古詩詞開始的，諸如教人珍愛糧食的“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”，尋求新機遇、新境界的“欲窮千里目，更上一層樓”，教人頑強執(zhí)著的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”等等。可以說，古詩經(jīng)歷時代的演繹和歲月的磨礪，更加熠熠生輝，影響著一代又一代人。
而這個詩詞大會，就像是在荒蕪的地上抹染上一層清新。每到晚上，我就特別期待這個節(jié)目。看到這些參賽選手一個個淡定自若、信手拈來的樣子，好像他們的大腦就是電腦儲存器，一首首的古詩歌從他們嘴里飄然而出，很多都是我聽都沒有聽到過的詩詞，深感他們的知識豐富，也感覺他們特別的帥。我最喜歡的節(jié)目是攻擂環(huán)節(jié)的單字飛花令、組合飛花令和超級飛花令比賽項目，比如詩詞中要帶有數(shù)字+植物，數(shù)字+動物，月份 +季節(jié)的內(nèi)容，他們你來我往，互不服輸，勢均力敵，好詩連連，高潮不斷，讓我情不自禁為他們喝彩。節(jié)目中，我特別喜歡點評嘉賓康震老師的看圖猜詩句環(huán)節(jié)，康老師在現(xiàn)場會作三幅畫，他是現(xiàn)場構(gòu)思、現(xiàn)場繪制。每幅畫先畫三分會二，再提示一個關(guān)鍵字，叫選手去搶猜，而且三幅畫都是有關(guān)聯(lián)的，猜錯的對方得分，在為選手點贊的同時，也贊嘆康老師的繪畫功底扎實。
因為這個節(jié)目，很多人們的目光從真人秀節(jié)目轉(zhuǎn)移到了古詩詞身上，也許就是古詩詞的魅力吧。有時，我也會想起幾年前曾經(jīng)搖頭晃腦背古詩的情形。節(jié)目中，有一些七八歲的小 “大神”，他們的詩詞積累真讓我驚嘆不已，也許古詩詞很早就在他們的心目中萌下了種子吧。
從這幾期的詩詞大會上，我也看到了自己的不足，以前倒背如流的詩句變成了似曾相識，好多次想給自己下一些學(xué)習(xí)任務(wù)，可是卻沒有堅持下來。
我決定了，在接下來的日子里，我決定要多學(xué)、多背古詩，每周不少于3首古詩，和他們一樣暢游在詩詞的海洋里。給自己加油鼓勁吧，我一定行的!
我感受到了詩詞的魅力作文 篇7
詩意地棲居，是人類永恒的渴望。詩詞的魅力，超越了時空的限制，任憑時光流逝，歲月更迭，時隔千年，細細品讀，依舊能直達人的心底，勾起無限的詩意。
當(dāng)你信心滿滿的時候，可吟“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”而不僅僅是“我一定會成功的。”當(dāng)你傷心失意時，可訴“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”而不僅僅是“我好難受啊！”當(dāng)你休閑品茗時，一句“恰如燈下，故人萬里，歸來對影。口不能言，心下快活自省。”遠比一句“這茶不錯哦”來得高雅。就算實在空虛無聊，也能脫口而出“飄飄何所似，天地一沙鷗。”是不是感覺有了詩詞，生活便多了一份雅致，多了一份詩意。
想看景嗎？想，哪都想看啊！那就去看唄！可是窮啊那就去看詩集啊！“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，這是人間天堂杭州；“君到姑蘇見，人家盡枕河”，這是江南水鄉(xiāng)蘇州。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，這是磅礴的黃河；“大漠孤煙直，長河落日圓”，這是遼闊的沙漠一本詩集，足不出戶，便可云游四海，幫你省下了旅游的車馬錢，也省卻了旅途的舟車勞頓，是不是很值呢？要是還不過癮，那就沒辦法了，用省下的錢再去多買幾本詩集唄！
詩詞不僅能帶你去領(lǐng)略祖國的大好河山，還能帶你去會古人，去感受詩人的情懷抱負。詩詞中有李白“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”之仕途失意的悲憤；亦有其“舉杯邀明月，對飲成三人”之獨酌無親的孤傲寂寞；更有其“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信樂觀。詩詞中有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)；有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷。詩詞中有李清照“人比黃花瘦”之悲涼，有屈原“吾將上下而求索”之執(zhí)著，有王維“空山新雨后”之清新脫俗，還有納蘭容若“人生若只如初見”之一往情深
是詩人成就了詩詞，亦或是詩詞成就了詩人。
詩詞不僅僅只是詩詞。同時，也能成為你的心靈雞湯，勵志警句。想偷懶時，就告誡自己“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”；遇到不如意的人和事，可寬慰自己“我斷不思量，你莫思量我”；要和好朋友分別了，可互贈一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；遇到挫折想放棄時，可激勵自己“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”詩詞里有山水，詩詞里有人生。詩詞的魅力無窮，徜徉其間，令人流連忘返。讀詩品詞，能讓浮躁的心安靜下來，能滋養(yǎng)心靈，找回我們詩意的生活。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇8
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人在水一方”臺燈下，我又一次情不自禁地開始吟誦起來，詩詞散發(fā)出的魅力，已讓我深深地為之迷戀。
五歲那年的夏天，我們一家人坐在庭院納涼，媽媽拿著一本彩色繪本的《唐詩三百首》，放在了我的小桌子上，為我翻開了第一頁。伴著那一聲聲蟬鳴，帶著我開始讀“垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。”伴著那一聲聲蟬媽媽讀的抑揚頓挫，甜美動聽，讓我第一次感受到了詩詞的魅力，讓我從此與詩詞結(jié)下了不解之緣。
漸漸地，從床前的那一輪明月，到江上的那一艘孤舟；從夜燈下的那一把利劍，到黃沙漫漫披金甲；再從無所畏懼的長風(fēng)破浪，到大義凜然的鐵血丹心。一首首詩詞激蕩著我的心靈，陶冶著我的情操。讀“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”我感受到了岳飛的壯志豪情；讀“可憐白發(fā)生”我體會到了辛棄疾的無奈；讀“策馬前途須努力”我懂得了努力須趁早的道理。詩詞的無窮智慧，更讓我深切地感受到了其無限的魅力，讓我沉醉其中，快樂不已
如今，我與詩詞結(jié)伴已七個春秋，它們像一盞盞明燈，指引著我前進的方向。當(dāng)我面對困難時，我會想到“世上無難事，只要肯登攀”；當(dāng)我面對失敗時，我會想起“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當(dāng)我有偷懶的念頭時，我會警醒自己“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成”。生活里，因為有了詩詞，我的世界便有了一朵一朵的笑靨，便有了一縷一縷的清風(fēng)，精神家園變得日漸一日的充盈。詩詞煥發(fā)出的超級魅力，讓我從此不可一日不讀詩。
“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”吟唱著這充滿著魅力的文字，我的心里蕩漾起一圈圈幸福的漣漪。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇9
夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗。獨守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，拈起唐宋的古雅悠香，感受詩詞的魅力。
讀詩詞，讀山水。讀那“岱宗夫如何？齊魯青未了”的泰山；讀那“東南倚蓋卑，維岳資柱石”的衡山；讀那“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的長江；讀那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的黃河。青山綠水，畫出多少雄偉峰巒，洶涌波濤。
讀詩詞，讀四季。讀那“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的春意盎然；讀那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的綠葉成蔭：讀那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的落葉紛飛；讀那“臘后花期知漸近，寒梅已作東風(fēng)信”的瑞雪紛飛。繽紛四季，繪出多少詩情畫意，鳥語花香。
讀詩詞，讀思鄉(xiāng)。讀那“不知何處吹蘆管，一夜往人盡望鄉(xiāng)”的寸陰若歲：讀那“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的歸心似箭：讀那“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的翹首以盼：讀那“春風(fēng)又綠江南岸，明日何時照我還”的望眼欲穿。翻山越嶺訴盡多少魂牽夢繞，停云落月。
讀詩詞，讀凄涼。讀那“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托”的肝腸寸斷；讀那“世情薄人情惡，雨送黃昏花易落”的寂寥孤苦；讀那“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的零落成泥；讀那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵落寞。纏綿柔婉，話出多少離愁別恨，鸞鏡破碎。
在那管弦觸水之際，蒹葭水草之濱，任詩人詞客從幽遠的遠古走來。
再回首，花落。唐宋詩詞，無限魅力。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇10
唐詩宋詞，被我們堪稱是“千古佳句”。這些千古佳句也有它的獨特魅力。
當(dāng)我們遠在他鄉(xiāng)，不能與家人團聚，可以吟誦“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”當(dāng)我們在做數(shù)學(xué)題時，遇到了只攔路虎，但這只攔路虎經(jīng)不起打斗，很快就被消滅了，可以吟誦“山重水疑無路，柳暗花明又一村”。當(dāng)我們看到風(fēng)把春天吹來了，可以吟誦“春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中”。當(dāng)我們聽到雨下起來了，而且正好下在春天，可以吟誦“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。當(dāng)我們一路觀賞景色，發(fā)現(xiàn)江水附近開滿了桃花，數(shù)不勝數(shù)，有的是深紅的，有的是淺紅的，正在思考這兩種顏色那個好看之時，可以吟誦“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。當(dāng)我們看到富貴的有錢人因肚子飽了，剩下的飯不吃之時，可以吟誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。當(dāng)自己的好朋友去某地方任官時，可以吟誦“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。
你看，詩詞的魅力多大？在各種情況下都能用詩詞來形容。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇11
著名文化學(xué)者王立群說：“中華文化，文字是根，成語是枝，詩詞是樹"。
詩詞作為民族文化精粹，是中華文化極具韻味的精神和情感表達，尤其是古典詩詞，永遠是中華文化耀眼星空中最閃亮的繁星。
開卷有益。閱讀古典詩詞，掩卷沉思，細細品味，獲益匪淺，那真是一種美的享受。從小學(xué)到高中，我一直喜歡學(xué)習(xí)古典詩詞，分享古典詩詞帶給我的教誨。
記得我會背的第一首詩是《紅樓夢》的開篇詩：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？”曹雪芹在悼紅軒中批閱十載，增刪五次，寫成了鴻篇巨著，題寫了這首五言絕句，辛酸勞苦世人怎知。
歷史上，古代一些圣賢的品行和胸懷有詩為證，有口皆碑。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這是詩人屈原的責(zé)任和胸懷。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。詩圣杜甫天下大同的理念和追求令人敬仰。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，展現(xiàn)了范仲淹胸懷天下，為國為民嘔心瀝血，鞠躬盡瘁的高尚情懷。怒發(fā)沖冠，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛的滿江紅是千古傳誦的名篇，這首詞大氣磅礴，激奮人心。
文天祥的詩氣壯山河，千古流芳。其“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”表達了他至死不渝的豪邁氣概。
大漠洪荒，殘陽如血。王維的詩詮釋如畫的意境。《使至塞上》，“大漠孤煙直，長河落日圓”的詩句，雖是對茫茫戈壁大漠的贊美，卻也透出邊塞的凄涼。王維寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾，被稱為千古名句。
詩仙李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！他相信盡管前路崎嶇，但仍將會有一天乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。李白積極的追求、樂觀的自信，無不彰顯了其思想境界的高尚。
王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。高度概括了“友情深厚，江山難阻”的情景。全詩意境曠達，語言清新，體現(xiàn)了詩人高遠的志向和寬廣的胸襟。這一佳句成為小到個人大到國家表達深厚情誼的不朽名句。這真是“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。中華民族，歷史悠久，物華天寶，人杰地靈。
我們的時代生機勃勃，我們的生活豐富多彩。充滿濃厚文化氣息而又底蘊深厚的古典詩詞，能讓我們的時代和生活充實而又精彩。
華夏子孫都應(yīng)親近古典詩詞，接受古典文化的熏陶。讓我們傳承古典詩詞，光大古典詩詞。
生活因古典詩詞更爛漫！古典詩詞不僅提升我們的精神境界，而且洗滌我們的心靈。當(dāng)我們漫步在唐詩宋詞中，遙看長風(fēng)破浪，云卷云舒；聆聽漁歌唱晚，濤聲依舊，更讓我們感受到古典詩詞的壯美，古典詩詞真是我的最愛。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇12
有人愛看感人淚下的小說，有人喜愛纏綿悱惻的歌曲，有人鐘情閑來獨坐碧溪上的垂釣，有人癡迷于更快、更高、更強的體育，而我，卻唯獨迷戀中國古典文化的瑰寶——唐詩、宋詞、元曲。
正當(dāng)我對生活一籌莫展的時候，婉約、優(yōu)雅的她正翩地向我走來，她就是唐詩。
我之前是一個不喜歡看書的人，每次看到書，腦袋恨不得要火山爆發(fā)，但去年夏天讓我改變了這一觀念。
那天偶得閑暇，我無聲靜坐，拿出了那本《唐詩三百首》，靜下心來看，無意中發(fā)現(xiàn)了詩歌的樂趣，就這樣我背會了《詠鵝》，那綠水、白鵝、紅掌與藍天的明麗畫面，深刻在我的腦海里，與唐詩同行的路上，我看到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的春，欣賞了“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的夏，領(lǐng)略了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，感悟了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬。在路上，我被“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西“的友情所感動，被”鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊“的思鄉(xiāng)之情所動融，被”一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家“的愛國情而默默致敬。
當(dāng)我對唐詩情有獨鐘時，古典文化的又一瑰寶——宋詞也迎面向我走來，與她邂逅，我一見傾心。
宋詞，一種擺脫了絕句律詩束縛的新文體。那個風(fēng)雨飄搖的王朝，孕育出了千百詞人，獨樹一幟。“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪“是豪放派詞人蘇軾描繪的雄奇之景。”楊柳岸，曉風(fēng)殘月“是婉約派柳永勾勒的凄清之景。”塞下秋風(fēng)來景異，衡陽雁去無留意“是邊疆戍守的范仲淹展示的蕭瑟之景。戀上宋詞，我認識了”莫道不消魂，簾轉(zhuǎn)西風(fēng)，人與黃花瘦“的李清照，崇拜上了”壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的岳飛。
正當(dāng)我對宋詞愛不釋手時，我又與元曲不期而遇，并結(jié)為好友。
元曲，是一個具有鮮明特色的文學(xué)式樣，迷上元曲，我了解了《竇娥冤》、《梧桐雨》、《漢宮秋》、《趙氏孤兒》四大長篇悲劇，但最讓我著迷的就是短章精品——小令。你看，馬致遠的一首《天凈沙。秋思》勾起多少遠方游子的思念。白樸一句“從來好事天生險，自古先苦后甜。“又是多么的淺白直率、詼諧而淳樸！
唐詩、宋詞、元曲的魅力，穿越千年歷史，撥動我的心弦，讓我今生永愛戀！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇13
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”讀著這首唐代大詩人杜甫的《望岳》，我仿佛也體驗到了這種高高在上的感覺。
中國古文化博大精深，唐詩、宋詞、元曲等，都是祖國的文化瑰寶。特別是唐詩，我對它情有獨鐘。讀著“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”我仿佛來到了春日的江邊，在和煦的春風(fēng)中與詩人共同欣賞這難得一見的美景；讀著鏗鏘有力的《夏日絕句》“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”我又感受到女詩人李清照“巾幗不讓須眉”的豪情壯志；讀著“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”我又好似嗅到了寸草不生的邊塞氣息。
當(dāng)然，宋詞也有它獨特的魅力。我特別喜歡岳飛的《滿江紅》。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕！”多么氣勢磅礴的詩啊，想不到在戰(zhàn)場上勢不可擋、所向披靡的一代大將軍岳飛竟也能寫出這種撼人心魄、流傳千古的名篇佳作來。讀了這首詞，我感受到岳飛那赤膽忠心的報國情懷。要知道，岳飛生在一個國破家亡的時代，昏君的愚蠢、宦官的橫行霸道，讓岳飛從小就有為國家洗雪恥辱的理想。最后，他實現(xiàn)了理想，帶領(lǐng)百萬雄兵在沙場上拼死殺敵，為國家建立了不朽的功勛，可是國家不幸、百姓不幸，宦官秦檜用陰謀詭計蒙騙皇帝，把正在拼死血戰(zhàn)中的岳飛召回，岳飛悲憤欲絕，寫下了這首驚天地、泣鬼神的《滿江紅》。
其實，每一首詩，每一首詞，每一首曲都有一個耐人尋味的故事，這正是中國古詩詞的魅力之所在。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇14
不知從什么時候開始，我已經(jīng)悄悄的不可救藥的愛上你了。
我與你相識在小時候，在媽媽的懷抱里，我聽到了“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”。我跟著媽媽念，覺得你太漂亮了，一下子就被你吸引住了。在課堂上，老師的嘴里又蹦出了你。至今仍然記得孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”。我第一次知道了，原來我與你的距離是那么近。春天來了，后院的小鳥嘰嘰喳喳歡快的叫個不停，吵醒了正在酣睡的我，昨夜春雨的沖洗，落紅滿地還有帶有泥土芳香的殘影。我與你原來可以融為一體，原來你的身影一直伴我左右。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我周圍的花花草草到處都有你歡快的笑聲。
后來，我與你進一步相知。你不時從書頁中跳出來，透過你，我看到了“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的奢靡，聽到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，領(lǐng)略到了“長風(fēng)萬里送秋雁”的張揚。你深入到了我生活中的每一方面。留給我的是令人折服的智慧和高尚的美的享受。踏著你的足跡，我感受到了時代的脈搏，看到了真、善、美。
你是多情的`佳人。無論是“所謂伊人，在水一方”的柔美朦朧，還是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯懷激烈，你都流露著真實的情感。無論是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的春夜喜雨。還是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪地奇景，你都把自然的景觀描繪的栩栩如生。超越了時空的界限，你承載著無窮無盡的豐富意象和深刻思想，生生不息的流傳下去，牽動著無數(shù)中華兒女的情思，成為民族的瑰寶。
你是深情的歌者。你的足跡和身影遍布在每個地方每個角落。滾滾長江流淌著你的吟唱，浩瀚大漠傳唱著你的歌吟，翠綠的竹子、盛放的菊花、清冷的月光，到處都是你跳動的音符。你的歡快，你的沉思，你的悲哀，你的慷慨，迷醉了多少騷人墨客。你用我們民族特有的語言文化，吟出了一代又一代人的心聲，你古老的那么年輕，卻又年輕的那么悠久。你那毫不起眼的只言片語，在時空的蕩滌下，煥發(fā)著生命的異彩，昭示著生命的蓬勃不息。
你——古詩，你是可愛的精靈，你的魅力，就在于用一字一句飛過重山萬水，傳達著先人的思想感情，描述著歷史的的點點滴滴，凈化著我們的心靈，陶冶著我們的情操！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇15
“……數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”“相見時難別亦建，東風(fēng)無力可花殘……驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”經(jīng)典詩歌朗誦會上，一首首音韻響起，節(jié)奏流暢的詩詞，伴隨著時明時暗的燈光，進入我的耳中。
我并不喜歡詩詞。我總覺得十字開頭的年齡，應(yīng)該以玩為主，以自由為宗旨。那些詩詞總是令我想起兒時被媽媽強迫著背誦，背不會還要挨打的情景。舞臺上的燈光色彩鮮艷，明亮刺眼，惹得我心煩意亂。聽著聽著我閉眼欲睡，迷迷糊糊中聽到主持人擬基說：“下面，由××學(xué)校的李老師朗誦《相間歡》。“我松了一ロ氣，總算要結(jié)束了。“《相見歡》，李煜。”清晰的女聲飄蕩在空氣中。“無言獨上西樓，月如鉤。”這柔和而凄清的聲把我的思結(jié)緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞臺上暗淡的黃光相融。優(yōu)美的弦月，讓我的心猛地一顫。此刻，舞臺上的燈光緩緩搖曳著。“寞桐深院鎖清秋。”似有一股涼風(fēng)吹來，臺上寂寞的聲音將我引領(lǐng)到清秋時節(jié)。我仿佛看到詞人面對桐樹，看著落葉紛飛，神情落寞。李老師在舞臺淡色燈光的映照下，背向聽眾，恍惚間，那燈光下的背影，讓我想到了千年前命運多舛的李煜。“剪不斷，理還亂，是離愁。”那剪不斷也理不出頭緒的麻絲，正是詩人的愁思。那如絲如縷的哀愁透過燈光，飄飄漾漾，纏繞著我的心。此刻，舞臺上的燈光變得幽暗，似乎月已經(jīng)隱隱落下。
“別是一般滋味在心頭。”李老師的聲音有哽咽，詞向中的悲涼令我感到心痛，五臟六腑都在顫動。那種離愁，無以訴說。音樂停止，我的目光隨著逐漸亮起的燈光回到舞臺上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧，她讀懂了李煜。我有些驚訝，一向不愛讀詩詞的我，竟然心有所動。那一刻，我覺得舞臺上的燈光照到了我的心里。那天，如果沒有看到舞臺上時亮?xí)r暗的燈光，如果沒有聽到李老師聲情并茂的朗誦，我可能還要經(jīng)過好長時間才能懂得詩詞的美麗和魅力。
舞臺上那時亮?xí)r暗的燈光燭照我的心田，讓我愛上祖國的傳統(tǒng)詩詞文化，立志從中漢取更多知識，充實自己。傳統(tǒng)文化就像那一盞盞燈，照亮了我前行的道路。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇16
近幾年，《中國詩詞大會》可謂是一檔家喻戶曉的節(jié)目，掀起了全民學(xué)習(xí)古詩詞的高潮。今年寒假，我也和家人認真地觀看了《中國詩詞大會第四季》，選手們個個滿腹詩書、出口成章，再加上絢麗的舞臺、幽遠的配樂，我感覺身心都被陶醉了，讓我充分領(lǐng)略了詩詞的魅力，更加激發(fā)了我對古詩詞的熱愛和向往。
通過觀看，我認識了很多大詩人呢！比如“詩仙”李白、“詩圣”杜甫、“北宋四大家”之一的蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等，他們讓我學(xué)到了最美的語言，也讓我從詩詞的字里行間中感受到他們深厚的家國情懷。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)古詩詞已經(jīng)成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。春天，我會想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；夏天，我會吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；瑟瑟秋風(fēng)吹起，我會朗誦“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”；冬天，我會背誦“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。學(xué)習(xí)遇到困難想退縮時，我會用一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”勉勵自己；與外地姥姥家的小伙伴分別時，我用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”安慰她……
每一首古詩詞，詩人都仿佛為我們展開一幅美麗的畫卷，娓娓道來一個動聽的故事，這就是古詩詞的魅力吧！
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，我要向著這個目標(biāo)努力！加油！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇17
翻開泛黃的書卷，聞著沁人的墨香，一首首詩詞自歷史深處翩然而來。乍一看是白紙黑字，細一品竟發(fā)覺，原來詩詞中也藏有色彩。
詩詞中藏著紅色，是那種豪邁奔放的紅色。岳飛一生精忠報國，為大宋收復(fù)失地，他曾長吟“壯志飲餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”;陸游雖為一介文人，但是心系祖國，情系民生，他曾慨嘆“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”;辛棄疾文武全才，有膽有識，一生奔波勞碌為家國，他曾激昂道”八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲“;文天祥為敵所俘，但寧死不屈，鐵骨錚錚，他曾憤然寫”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“。每每讀到這些詩詞，都似乎看到先人們拔劍在手，在戰(zhàn)場上力斬強敵的情景。
那是紅色，是愛國的紅色，是豪邁的紅色。
詩詞中藏有藍色，是那種細膩婉約的藍色。李清照一代才女，腹有詩書氣自華，她曾低吟“花自飄零水自流”，一種相思，兩處閑愁”;蘇東坡為人豪邁灑脫，卻也有七情六欲，傷心難過，他曾含淚寫”料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”;晏殊一生富貴，卻也是心有憾事，中藏惆悵，他曾淺唱”無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”;杜牧一生風(fēng)流，調(diào)侃老友都免不了幾分細膩，他曾寫”二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?”每讀到這些詩詞，都會想到先人翩然行走于江南水鄉(xiāng)，婉轉(zhuǎn)多情。斯人一扇在手，不謝風(fēng)流。
那是藍色，是細膩的藍色，是婉約的藍色。
詩詞中藏著綠色，是那種自然灑脫的綠色。蘇軾一生宦海沉浮，幾經(jīng)波折，卻是曠達樂觀，他曾吟“回首向來蕭瑟處，歸處，也無風(fēng)雨也無晴”;李白生性天真爛漫，從不與世俗同流合污，他曾長聲大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;陶淵明志在歸隱，不為五斗米折腰，他曾道“采菊東籬下，悠然見南山”。每讀到這詩詞，都會憶起先人的心胸曠朗，高風(fēng)亮節(jié)，似在云層之上放聲長笑，馭盡長風(fēng)。
那是綠色，是自然的綠色，是瀟灑的綠色。
詩詞如畫，五彩斑斕。
那是沉默浸潤，那是氣韻飛揚。
你若用心品讀，用心感悟，定會發(fā)現(xiàn)，藏在詩詞里的色彩，驚艷，絢爛。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇18
翻開泛黃的書卷，聞著沁人的墨香，一首首古詩詞自歷史深處翩然而至。一句好詩足以讓你跨越時空與詩人對話，一段好詞可以讓你與詞人共悲歡，古詩詞的魅力無窮。
作為華夏兒女，我為古詩詞感到自豪。踏進午夜十二點的盒子，搖身一變，從新的一天出來，每天進行著“超越昨天的自己”的過程。早晨晨讀，開啟句必是李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，與李白坐在床邊，看他飲酒，同向月亮望去，不禁淚千行。
作為炎黃子孫，我為古詩詞感到驕傲。跨入校園，與同學(xué)們盡情交流，頭腦中不禁浮現(xiàn)歌頌友情孔子的名句“君子之交淡如水”，一起與伙伴們學(xué)習(xí)、玩耍、交流……這不就是最純真的友情嗎？
作為中國人，我對如清泉般寫意的古詩詞無比渴望。它像磁鐵般深深地吸引這我，使得我無法“逃離”。當(dāng)我讀到陸游的愛國詩句“死去元知萬事空，但悲不見九州同”，不禁流露出一種憤慨：為什么朝廷權(quán)貴們不思收復(fù)失地，整日沉迷歌舞呢？
古詩詞還能與國粹“京劇”交融在一起呢。荀派《繡儒記》中的唱詞，就是借用了唐朝詩人盧照鄰的兩句詩：——“得成比目何辭死，不羨鴛鴦只羨仙”詩句。看著視頻里的梅蘭芳先生，那干凈利落的身姿，惟妙惟肖的表演，不禁陡然生出“臺上三分鐘，臺下十年功”的感慨。
古詩詞的魅力是無窮無盡的，它令我們視野開闊，情趣高雅。它就像豐富的寶藏一樣，挖掘過后，滿是驚喜，還能激發(fā)人不斷地去探索！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇19
中華文化，博大精深。這句話早就在全世界流行了，的確，中華的文化當(dāng)之無愧博大精深。
大家都知道，中國是個大國，擁有上下五千年的悠久歷史，從堯舜夏商周時期，再到秦始皇統(tǒng)一河山，接著到了現(xiàn)在的小康社會主義時代，出現(xiàn)了李白，杜甫，白居易等等一系列的偉大詩人，接著又有了詞曲的出現(xiàn)，進而使中國的文化領(lǐng)域更加豐富。
圣人孔子，在全球都是受人愛戴，尊敬的人物。他主要提倡仁，政的核心思想，講究以民為本，以民為富的理念，大家都知道，一個國家，只有百姓安居樂業(yè)，各種農(nóng)業(yè)工業(yè)才有了動力的發(fā)展，才會使人民的物質(zhì)方面得到充實，百姓安居樂業(yè)，自然不會引起內(nèi)亂，這時候在訓(xùn)練軍隊，提高國防，納天下自然就太平了。孔子的思想很簡單明了，卻又把真正的核心思想給抓了出來，足以見證中華的文化精神是多么的高深。
相信大家有讀過屈原的《離騷》，這首古文全篇大概有六百個字，雖然篇幅小，表面看起來枯燥無味，實則非也。認真的人仔細品讀，便會發(fā)現(xiàn)這篇文章全部采用對偶句式來描寫，以借物喻人的手法將詩人內(nèi)心的種種情感表現(xiàn)得微妙不以，且本詩每句話結(jié)尾都以兮字結(jié)尾，向讀者發(fā)出了無限的感慨，著名的文學(xué)家魯迅先生就對此文章評價到：史家之絕唱，無韻之離騷。可見這篇文章的意義與價值所在。
古人寫詩講究押韻，要求斷句，還分為五言侓詩，七言侓詩等等諸多的要求才算是一首合格的詩，并且寫詩需要靈感，沒有文化底蘊，文化實力的人是寫不出好詩的，但是中國僅流傳下來，被人們研究，理解的詩就有很多很多，這足以體現(xiàn)了中國文化的實力十足。
現(xiàn)代人寫詩，又創(chuàng)出了新招，采用接二連三的手法，將本來很簡單，或者很復(fù)雜的事情，用幾個短句，富有哲學(xué)理念的詞代替，在以西方的詩歌形式相結(jié)合，更體現(xiàn)了現(xiàn)代中國詩歌創(chuàng)新后的魅力。
作為時代的傳人，我們也要將祖國的文化發(fā)揚光大，不斷創(chuàng)新，不斷成長。
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