感受初中作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感受初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受初中作文1

　　感受大自然

　　大自然是一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。

　　春天，鳥(niǎo)兒唱起了悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競(jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下。“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α！拔以陂_(kāi)花！”他們?nèi)氯隆：�蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)啊！

　　夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

　　秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹(shù)上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好像舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。

　　冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹(shù)上堆滿(mǎn)了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人。狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周?chē)�的環(huán)境是那樣的不相稱(chēng)，這是“梅

　　花香自苦寒來(lái)”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢？

　　上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀唬�我們要多加珍惜，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。

感受初中作文2

　　軍隊(duì)，是一個(gè)令人向往的地方。那里的人，有著鐵一般的氣質(zhì)，鋼一般的紀(jì)律。想必我們小的時(shí)候都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“令必行，禁必止。”這就是對(duì)軍營(yíng)的最好寫(xiě)照。人們敬佩這些軍人，他們士氣豪邁義氣風(fēng)發(fā)。這些種種，在我幼時(shí)深深的埋下了憧憬。

　　不記得哪一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人就象是沙漠里的一根草，是否能生存，就在于你的意志是否堅(jiān)強(qiáng)！社會(huì)就像著沙漠一樣殘酷，我們要在社會(huì)上立足就應(yīng)當(dāng)而且必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。然而軍訓(xùn)就是一個(gè)陪養(yǎng)我們意志力的最好營(yíng)地。

　　軍人真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

　　可以說(shuō)是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己，也可以說(shuō)是軍訓(xùn)完善了我。無(wú)論怎樣，我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)成為國(guó)家的有用之才！

感受初中作文3

　　當(dāng)我看見(jiàn)這張紙：勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現(xiàn)在我眼前：星期四班主任交代，明天帶電影費(fèi)和校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)共53元。第二天，我剛一坐下，好友暉找我借錢(qián)，我一頭霧水：“你要錢(qián)做什么？”暉說(shuō)：“唉別提了，我今天忘帶53元了。”一個(gè)晴天霹靂，我沒(méi)帶！頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。回家取是不可能的，不交吧班主任肯定要批評(píng)。我不甘心就這么罷休，我也去借錢(qián)！幸好手頭還有7元，笑盈盈地對(duì)同學(xué)勻說(shuō)：“勻，有剩余的錢(qián)嗎？我沒(méi)帶。”她爽快地借給我10元，開(kāi)門(mén)紅！接著又向希借，又成功地借到6元。不過(guò)，畢竟距離53元還遠(yuǎn)，怎么辦呀！上課了，暉高興地對(duì)我說(shuō)：“我借到錢(qián)了！”我勉強(qiáng)地笑，心不在焉地聽(tīng)課，總想怎么湊錢(qián)。暉看我這樣也挺難過(guò)，于是向她兩個(gè)同桌借，他們都把4元3元放在我桌上，還說(shuō)：“拿去交給老師吧。”我還能說(shuō)什么？只能無(wú)言地感謝他們。同桌鈞看到這情形，忙問(wèn)怎么了？因?yàn)槲覀兪窃┘遥�所以沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)！”他立即從褲兜拿出15元：“喏這是15元，如果還不夠，我跟別的同學(xué)借。”沒(méi)想到他也是熱心人。下課了，大家都圍在我周?chē)�：“錢(qián)齊了嗎？”“我再去跟別人借。”“還差多少？”……看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的神色，一句句令人心頭一熱的話(huà)語(yǔ)，這就是我同窗六年的同學(xué)啊！一顆顆友善的心，讓我充分享受著友誼的溫暖。是的，友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。但更重要的是，友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂！

感受初中作文4

　　告別小學(xué)的同時(shí)，也告別了我們?cè)�在一起學(xué)習(xí)、玩鬧的好朋友，我們個(gè)個(gè)都奔向了自己應(yīng)去的新學(xué)校。步入初中了，每個(gè)人都有了自己結(jié)識(shí)的一些新朋友，跟自己的新朋友一起體驗(yàn)初中的生活，一起探討學(xué)習(xí)上的奧秘，了解各自的獨(dú)特魅力。當(dāng)然我也不例外，在我身邊的新朋友也不少，他們都來(lái)自不同的學(xué)校，他們都有自己的獨(dú)特個(gè)性與魅力。

　　在剛進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)的時(shí)候，我們互相都不認(rèn)識(shí)，過(guò)了幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友非常少，便主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的朋友。一開(kāi)始，我跟她們介紹自己時(shí)聲音很小，但是跟她們交流過(guò)后，我的聲音才大了點(diǎn)，主動(dòng)去跟新朋友交流，互相了解一下，讓這些新朋友認(rèn)識(shí)我，了解我，也讓我認(rèn)識(shí)他們，了解他們。在我認(rèn)識(shí)一些新朋友后，我們不再感到孤單、單調(diào)，而是多了歡笑聲，玩鬧聲。在我們探討學(xué)問(wèn)的時(shí)候，朋友們都有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，每個(gè)人都把自己的意見(jiàn)提出來(lái)，與大家共同解決。

　　幾個(gè)星期后，我與我的新朋友更加親密了，各自都展示出自己的個(gè)性，把自己的風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)，這樣我們就更加能互相了解了。我覺(jué)得自從有了新朋友后，我能感受到集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的友情，我從我和新朋友的友情中得到快樂(lè)。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每天和一些新朋友在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友，個(gè)個(gè)活躍，每天都是逗人開(kāi)心，她們笑得天真，讓人看起來(lái)都覺(jué)得很可愛(ài)。我很高興跟她們結(jié)為好朋友，更高興與她們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起探討，體驗(yàn)初中生活的苦與樂(lè)。

　　結(jié)識(shí)新友，不忘舊交，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)六年來(lái)與我攜手度過(guò)的好朋友，我也會(huì)好好珍惜今日的新友，珍惜今日的緣份，珍惜初中短暫的三年時(shí)光，一定要好好攜手共進(jìn)，為我們的校園增光添彩！

感受初中作文5

　　紫陽(yáng)古街是臨海有名的地方，那里向我們介紹了臨海原來(lái)的樣子。

　　以前的臨海，連喝杯水都不方便。那時(shí)候，人們要提著水桶去水井旁打水，現(xiàn)在我們有自來(lái)水了，只要一擰開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩地流了出來(lái)，方便多了。紫陽(yáng)街里面，有許多破舊的房屋，那是臨海人以前住的房子，我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。

　　東湖風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方。可你知道嗎？以前的東湖，破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過(guò)人們的改造，東湖變得美觀起來(lái)了。涼亭里坐著許多游客，涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木：有幾百年歷史的重陽(yáng)木、黃金樹(shù)等等，還有那清香撲鼻的小花，到了冬天，還有梅花呢！

　　如果冬天里走進(jìn)江南長(zhǎng)城的梅園，就會(huì)有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)。梅花雖小，但只有它們選擇在這嚴(yán)寒的冬天開(kāi)放，所以它們代表：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

　　江南長(zhǎng)城尤如一條龍，好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看，哇！人呀，樹(shù)呀，車(chē)呀，都變成“小不點(diǎn)”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望，我看到一大片一大片的樹(shù)林了，那么翠綠，多么美觀！但是要知道江南長(zhǎng)城原來(lái)的樣子，可不咋樣，爸爸告訴我：“原來(lái)的長(zhǎng)城只是破舊的城墻。”

　　經(jīng)過(guò)這次的尋訪，讓我感到臨海真美！更讓我懂得了是人們的努力和勞動(dòng)改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書(shū)有畫(huà)的紫陽(yáng)古街、活像一條龍的長(zhǎng)城，冬天里，有清香撲鼻的梅園……，那是人們用心血改造，終于使臨海變成了一座文明古城，我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福、多么快樂(lè)！我們生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)，把臨海改造得更美！

感受初中作文6

　　煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園？開(kāi)學(xué)嘍！ 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)？談?wù)撝�趣事，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土。

　　舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外。我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！ 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。

　　可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

感受初中作文7

　　懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過(guò)它，可心情還是一種非比尋常的。開(kāi)學(xué)的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了。每天的時(shí)間都抓的很緊……不知不覺(jué)便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第5周，我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來(lái)。問(wèn)我進(jìn)入初中后的感覺(jué)嘛……只能回答“有甜、也有苦”

　　甜

　　下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛!考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我“奮筆疾書(shū)”，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，一會(huì)兒便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。終于考卷發(fā)下來(lái)了，我竟然是全班第一。人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

　　苦

　　明天就是禮拜一，一個(gè)愉快的周末又過(guò)去了。也怪我自己，只顧著玩，作業(yè)一拖再拖，作業(yè)還沒(méi)著落呢。快做語(yǔ)文作業(yè)，快做完了，嘻，待會(huì)兒，就能看電視了。啊!!不對(duì)，還有數(shù)學(xué)的三張考卷呢，唉，繼續(xù)做，終于做完了，老媽也叫我吃飯了。剛站起身來(lái)卻又想起英語(yǔ)作業(yè)，只好又坐下，沖門(mén)外喊：“呆會(huì)兒，呆會(huì)兒。”終于做完了，肚子也咕咕叫了趕快吃飯吧，可飯菜早已被爸媽“一掃而空”了，只好煮方便面了。吃好了面剛爬上床想睡了卻想起英語(yǔ)還有背誦，唉……

　　初中的感覺(jué)有酸、有甜、有苦、也有辣，不過(guò)，我喜歡初中生活。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過(guò)那杯茶快去品嘗，品嘗吧~!

感受初中作文8

　　我是**年8月31日來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，我在這里上過(guò)一年學(xué)，所以對(duì)這里還是比較熟悉的。剛來(lái)到這里，就覺(jué)得這里很美麗，像一個(gè)大花園，高樓聳立，路樹(shù)成蔭，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這里完成我的學(xué)業(yè)，為將來(lái)升入更好的學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)。

　　升入初中，增加了政治、歷史、地理、生物等科目，而且作業(yè)也逐漸增多，每天的寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都不夠用，甚至還要用上下課、午休的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。甚至有一些同學(xué)需要在晚上開(kāi)小燈學(xué)習(xí)。練字看書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有了。連學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都補(bǔ)充足，就更別說(shuō)玩了。每次課外活動(dòng)課的時(shí)候，老師都在教師里看這我們完成作業(yè)等，要把作業(yè)寫(xiě)完才能出去，即使出去了，時(shí)間也很少。就算是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)也可以出去玩，那也沒(méi)多大的興趣。當(dāng)玩得正開(kāi)心的時(shí)候，心理想著還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，這樣哪還有玩的心情啊，玩也玩不好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好，還不如在班里寫(xiě)作業(yè)呢。

　　這學(xué)期，我擔(dān)任了副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生會(huì)會(huì)員。我感到老師和同學(xué)對(duì)我的信任，還感到我在這方面還有很多不足之處，所以我應(yīng)該努力做好班干部，更好的為同學(xué)服務(wù)，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任和希望。

　　升上初中，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，生活方面也比較獨(dú)立了。以前在小學(xué)部，每個(gè)宿舍都有一個(gè)老師，管的非常好，都又老師照顧。上了初中，一層樓就一個(gè)生活老師，買(mǎi)東西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的鍛煉。

　　來(lái)到這里，獨(dú)特的教學(xué)方式使我的學(xué)習(xí)好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開(kāi)設(shè)豐富了校園生活。

　　我會(huì)在新的學(xué)期里面做好每一件事情，上好每一堂課，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家人對(duì)我的期望！

感受初中作文9

　　剛踏進(jìn)初一的校門(mén)，我們就開(kāi)始了嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，教我們的教官姓韓，他將陪我們度過(guò)1天半的時(shí)間并教會(huì)我們?cè)S多有關(guān)軍姿的練習(xí)。

　　剛開(kāi)始教官讓我們站軍姿：雙手緊緊貼緊自己的褲子，兩腳后跟靠在一起，兩腳尖打開(kāi)60度，脖子緊緊靠著后衣領(lǐng)，目視前方。就這樣，我們站了大約半小時(shí)，對(duì)面有一個(gè)女同學(xué)吃不消，往后退了2步，只聽(tīng)“砰”的一聲她暈倒了，老師把她帶走后，我們班也有同學(xué)吃不消，暈倒了。接著，天暗了，下雨了，我們以為不用練了，可以回教室了，個(gè)個(gè)都在拍手，歡呼雨來(lái)的及時(shí)，沒(méi)想到教官讓我們?cè)谟昀锢^續(xù)練，真倒霉！

　　這還不算什么，在這么多練習(xí)里，最令我刻苦銘心的還是做深蹲跳和俯臥撐。先說(shuō)說(shuō)深蹲跳吧，教官讓我們雙手交叉放在后面，他說(shuō)一個(gè)，我們就做一個(gè)，做到20多個(gè)的時(shí)候，我們已經(jīng)吃不消了，教官說(shuō)快了，我們以為只要做30個(gè)，沒(méi)想到一做就是50個(gè)，我們?nèi)�班的雙腿都麻木了，到第2天，腿還痛呢！再說(shuō)俯臥撐吧，大家應(yīng)該都知道操場(chǎng)跑道是什么樣吧，我們的教官有夠狠，讓我們?cè)谀巧厦孀龈┡P撐，那地不僅燙，還很痛，教官讓我們做了大約30個(gè)，還不讓我們起來(lái)，讓我們手就這樣撐著，誰(shuí)撐得好誰(shuí)就起來(lái)，我還不錯(cuò)，教官讓我起來(lái)了，可手痛的要命，真辛苦……

　　通過(guò)這1天半的時(shí)間，我們也見(jiàn)識(shí)了不少：教官用手劈磚頭，單手俯臥撐，單杠轉(zhuǎn)圈等。雖然我們?cè)阱憻捴谐粤瞬簧倏啵�可能也受了點(diǎn)傷，不過(guò)我總算知道當(dāng)一個(gè)軍人是多么辛苦了，以后可不會(huì)為了一點(diǎn)疼痛而喊叫，因?yàn)槲覀円�勇敢，要�?jiān)強(qiáng)，我們才剛剛開(kāi)始，以后的路還很長(zhǎng)，你們說(shuō)是不?

感受初中作文10

　　軍訓(xùn)，曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)熟悉而陌生的詞語(yǔ)。熟悉，是因?yàn)槌３�掛在口邊；陌生，是因�(yàn)閺奈磭L試過(guò)。但自從我來(lái)到番禺執(zhí)信中學(xué)后，它令我改變了對(duì)軍訓(xùn)曾經(jīng)的看法。曾經(jīng)，我認(rèn)為軍訓(xùn)毫無(wú)意義，枯燥乏味，冷酷無(wú)情。但自從來(lái)到番禺執(zhí)信中學(xué)以后我卻認(rèn)為軍訓(xùn)能鍛煉身體、極有意義，到處充滿(mǎn)愛(ài)心。

　　我?guī)е�萬(wàn)感交雜的心來(lái)到番禺執(zhí)信中學(xué)報(bào)到。懷著激動(dòng)萬(wàn)分而且緊張害怕的心情看著這個(gè)陌生的世界：我?guī)е�新鮮感來(lái)到飯?zhí)谩Ａ钗殷@訝的是，飯?zhí)美秫f雀無(wú)聲。多么有紀(jì)律性！我以后將會(huì)在這么優(yōu)秀的學(xué)校念書(shū)，成為這里這么多的莘莘學(xué)子的一份子！

　　好奇心引導(dǎo)著我開(kāi)始了軍訓(xùn)。當(dāng)我看到教官們示范的.時(shí)候，那瀟灑的英姿、整齊的步伐、嚴(yán)格的紀(jì)律、充滿(mǎn)力量的每一個(gè)動(dòng)作，令我心生欽佩。終于輪到我們了。首先學(xué)的是站軍姿，那嚴(yán)格的要求很快就讓我們吃不消了。汗水一直往下滴，滴在脖子上、身上，很快連腳上也充滿(mǎn)了汗水。可我們沒(méi)有擦，一直堅(jiān)持下去，所以很快迎來(lái)了學(xué)軍姿這個(gè)階段的結(jié)束。

　　接下來(lái)我們陸續(xù)學(xué)的是齊步走、敬禮、正步走和跑步走。但令我最難忘的還是我們學(xué)正步走的時(shí)候。初學(xué)正步走的抬臂時(shí)，教官就要求我們堅(jiān)持不動(dòng)兩分鐘。可到最后有幾個(gè)同學(xué)動(dòng)了。就多加了三分鐘，我在心中暗暗埋怨教官的嚴(yán)格。不僅是抬臂，就連踢腳我們也得堅(jiān)持不動(dòng)好幾分鐘。這讓我感覺(jué)到軍訓(xùn)實(shí)在是很不容易。

　　軍訓(xùn)有辛苦的時(shí)候，也有快樂(lè)的時(shí)候，但更多的是心酸。軍訓(xùn)辛苦了、想家了、想放棄了、想哭了，同學(xué)們那安慰的話(huà)語(yǔ)是多么暖人心懷！番禺執(zhí)信中學(xué)令我感受到了生活的酸甜苦辣。

　　為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，可那我們流過(guò)汗水的地方、可藹可親的教官，可愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，依然留在我的腦海里，歷歷在目，使我終生難忘。

感受初中作文11

　　有一種愛(ài)，無(wú)以言表;有一個(gè)柔軟地方，蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活，去感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

　　——題記

　　氣溫急速下降，盡管已換上了毛衣坐在窗戶(hù)緊閉的教室里，可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上課時(shí)總是感覺(jué)手很冷。透心的冷。在寫(xiě)字的時(shí)候，手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動(dòng)，恐怕早就沒(méi)知覺(jué)了。

　　終于下了課，便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來(lái)水，但沖一下，可以順便活動(dòng)緊縮在一起的手指。哪知?jiǎng)偟剑�就碰到了端著臉盆匆匆進(jìn)來(lái)的麻老師。在我看來(lái)，這種場(chǎng)合遇到老師已是極為尷尬的事，更不想借此機(jī)會(huì)搭訕，只想趕快沖完趕快走。

　　不料我用涼水淋完準(zhǔn)備走時(shí)，反被麻老師叫住。

　　“李雅楠，這樣洗怎么能行?”她邊說(shuō)邊打開(kāi)熱水器，“沖一下不頂事的。”然后又少接了點(diǎn)兒涼水與開(kāi)水混合。

　　“不要緊的，我只沖一下就沒(méi)問(wèn)題了。”我應(yīng)付了一聲。

　　這時(shí)，麻老師本已洗完，將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我，“來(lái)來(lái)來(lái)，手涼吧?就該用熱水洗洗，”“這兩天降溫，又趕上甲流，更應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地洗手。”“吶，這是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后記得帶上一個(gè)杯子，每天接上點(diǎn)兒熱水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把臉盆放回辦公室。”

　　“嗯。”

　　我將手伸進(jìn)盆里，一股暖流從我的手襲入身體，一種溫?zé)嶙屛覐念^暖到腳。兩只手交叉著揉搓，又想起剛才老師的那番話(huà)，一種溫暖油然而生。

　　那是最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，是一名老師對(duì)學(xué)生最體貼的關(guān)懷。這件小事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。

　　麻老師是我們的班主任老師，而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細(xì)心、體貼。無(wú)論一個(gè)學(xué)生對(duì)她有過(guò)多么大的不滿(mǎn)，都在她對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與愛(ài)中融化。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我們感受到了她給予我們的溫暖，給予我們的愛(ài)。

　　我們感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

感受初中作文12

　　不知不覺(jué)中，我已步入初中，它給我最初的感受是：好奇、緊張。

　　剛踏入初中大門(mén)，一切是那樣新鮮，一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹(shù)、甚至是一粒塵埃、一口空氣，都給我一種異樣的感覺(jué)。

　　驚奇在我身上毫無(wú)保留地顯示出來(lái)，我高興地蹦著、跳著，一無(wú)事處地看著看那，如油菜田里自由的蜜蜂在盡情的采蜜，那時(shí)我心中的快樂(lè)是不言而喻了。初中生活是緊張的，一分鐘時(shí)間要發(fā)揮雙倍的作用，常常是一邊吃早飯一邊看書(shū)，中午飯常是草草了事，接著便趕緊到教室，不敢耽誤一分鐘，如弦上的箭，整天處于繃緊狀態(tài)。

　　當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟時(shí)，你會(huì)品嘗到成功的喜悅，當(dāng)忙里偷閑和別人閃聊幾句時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣，當(dāng)趁著課間幾分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，會(huì)感到心靈的舒松與愜意。

　　初中生活是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片燦爛的云霞，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年華，三天的初中生活，雖然短暫，但讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，讓我懂得了珍愛(ài)人生就要奮斗拼搏的道理。如醉如癡，它讓我用真誠(chéng)去探尋美好的夢(mèng)。

　　初中的生活是辛苦的，每天重復(fù)著踏著朝霞來(lái)，伴著晚霞?xì)w，一想到小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而今后將是當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的瑯瑯讀書(shū)聲已徘徊在校園上空，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)。

　　我們?nèi)栽谔魺粢棺x，奮筆疾書(shū)，一片柔和的燈光灑在窗外，只傳出“唰唰”聲，整天在書(shū)中掙扎，充滿(mǎn)無(wú)奈與艱辛的生活，心中抱怨聲四起，其實(shí)不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們還不適應(yīng)初中生活。

　　我知道，步入初中，就意味著從幼稚走向成熟，從感性走向理性，從懵懂無(wú)知的少年走向處事周全的青少年，今后的路荊棘眾生，但我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色，走出荊棘，前面會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，辛苦蘊(yùn)藏著希望。

感受初中作文13

　　愛(ài)是多么平凡啊！

　　小時(shí)候常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“得到關(guān)愛(ài)的人是世界上最最幸福的人。”而在我的心里也深深烙印著這樣一句話(huà)：給予別人關(guān)愛(ài)的人也是快樂(lè)的，同時(shí)你也會(huì)得到別人的愛(ài)。

　　朋友對(duì)你的關(guān)心，父母對(duì)你的疼愛(ài)，老師對(duì)你的關(guān)懷……這些都不是對(duì)你無(wú)私的愛(ài)嗎？

　　愛(ài)的天使將要去我們的友誼之間。

　　記得有一次下雨，我沒(méi)有拿雨傘，朋友讓我和她一起走，走了一會(huì)兒，我覺(jué)得很奇怪，這么小的雨傘，我怎么一點(diǎn)也沒(méi)有淋著呢？于是我朝她望了望，咦！她的衣服的左肩膀比右肩膀的顏色要深點(diǎn)。

　　我摸摸她的左肩，啊，冷冰冰的，濕漉漉的，我激動(dòng)的說(shuō)：“英花，你……”

　　愛(ài)的天使又朝著另一個(gè)方向奔去——老師對(duì)我的愛(ài)。

　　讀小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并沒(méi)有現(xiàn)在這樣優(yōu)異，因?yàn)樵诶蠋煿膭?lì)下我才對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一、二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)及格的次數(shù)很少，有次我考了四十七分，我認(rèn)為這次肯定得挨打，可老師卻教導(dǎo)我說(shuō)：“以后再努力，你將成為一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生。”就是這句話(huà)改變了我的一生，因?yàn)楫?dāng)有一棵幼苗快要枯萎的時(shí)候，是多么渴望有人為它澆上一些水，哪怕是一滴水它都會(huì)心滿(mǎn)意足的。老師，是您在我這一棵小小的幼苗將要失去生命的時(shí)候，您把我救了回來(lái)。雖然我離開(kāi)了你，但我會(huì)記住您，記住您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

　　瞬間，愛(ài)的天使似乎懂得了人類(lèi)的一句話(huà)：“可憐天下父母心！”

　　接著愛(ài)的天使來(lái)到了母愛(ài)與父愛(ài)身邊。

　　媽媽和爸爸是最?lèi)?ài)我的，從小到大，父母教育我如何生活，如何做人，如何從跌倒的地方爬起來(lái)……當(dāng)我生病時(shí)父母晝夜照顧我直到我健康如初。父愛(ài)如清茶，那次下起大雨時(shí)我沒(méi)有雨傘，同學(xué)們都走完了，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的父親，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)不已。

　　愛(ài)的天使要回去了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里默默地說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”忽然一股暖流從心窩蔓延到全身上下。

感受初中作文14

　　今天，當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門(mén)，進(jìn)入預(yù)初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。

　　雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對(duì)蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無(wú)所知。

　　今天聽(tīng)了張校長(zhǎng)及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來(lái)的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長(zhǎng)為石化地區(qū)的知名中學(xué)，其中，離不開(kāi)老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見(jiàn)長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。

　　蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過(guò)許多的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期用堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣，做一個(gè)遵守紀(jì)律的人；做一個(gè)樂(lè)于合作的人；做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我們要像翱翔在藍(lán)天里的大雁一樣在知識(shí)的海洋里翱游。

　　來(lái)自預(yù)備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說(shuō)出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著準(zhǔn)備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴(yán)格地要求自己。

　　我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿(mǎn)的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長(zhǎng)為一個(gè)有理想，有文化，有道德的人，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。

感受初中作文15

　　乘坐著沖滿(mǎn)濃濃鄉(xiāng)情的校車(chē)，順著一陣清涼的風(fēng)，離開(kāi)了生活了五天的實(shí)踐基地，踏上了回家的路。道路兩旁綠油油的小麥，被風(fēng)吹得搖搖晃晃，好似在向我們揮手道別。早已迫不及待想回家的我，竟對(duì)這里有一絲的不舍，回頭再望一望那條看不到盡頭的公路，實(shí)踐基地已變得若隱若現(xiàn)。回憶在哪里時(shí)光，如童話(huà)一般，一頁(yè)一頁(yè)在我腦海中翻開(kāi)。如電影一般，一幕幕在我腦海中回放。如水一般，飛快流過(guò)。如烙印一般，讓我無(wú)法忘記……

　　在那里的日子，給了我從未體驗(yàn)過(guò)的生活，第一次離開(kāi)父母，第一次想家，第一次與同學(xué)一起住，第一次學(xué)習(xí)這些有趣的課程……正是這些東西，讓我走出了學(xué)校，走向了社會(huì)，讓我得到了歷練。面對(duì)這么多的第一次，都被我一一克服了。第一天，帶著滿(mǎn)腔的熱血來(lái)到了實(shí)踐基地。經(jīng)過(guò)這五天的消磨，雖然有些累，但依舊還是斗志昂揚(yáng)。在我需要幫助時(shí)，同學(xué)們那一雙雙援助之手。失敗時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光。難過(guò)時(shí)，那美麗的風(fēng)景。都是我向前的動(dòng)力。在那里，讓我學(xué)會(huì)了許多許多。記得第一天晚上，同學(xué)們把自己帶的食物進(jìn)行分享，我也趕來(lái)湊熱鬧，把美味與同學(xué)分享。見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃的津津有味，我感到了分享是快樂(lè)的，是美好的。清晨，太陽(yáng)嵌在了天地之間，淡淡的太陽(yáng)光灑在了教學(xué)樓上，黑暗與光明還在做著激烈的斗爭(zhēng)。我們也要像太陽(yáng)一樣，不怕困難，用于斗爭(zhēng)。在這繁多的課程里，最令我難忘的就是那節(jié)廚藝課，它不僅讓我學(xué)會(huì)了如何做飯，而且讓我明白了父母的辛苦，父母做完一天的工作，本來(lái)就已經(jīng)很累的他們，還要給我們做飯。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我可以幫父母分擔(dān)一下了。

　　時(shí)間飛快的流過(guò)，不知不覺(jué)，這短短的五天已經(jīng)過(guò)去，但使我受益的東西還沒(méi)有結(jié)束。深深地留在了時(shí)光的年輪里。是這里，讓我學(xué)會(huì)了該如何體諒父母。是這里，讓我學(xué)會(huì)了許多的基礎(chǔ)知識(shí)。是這里，讓我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。這里，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。