精選開(kāi)學(xué)感受作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇1
本學(xué)期由于學(xué)校的改制需要筆者被正式的分配到國(guó)立學(xué)校了，并擔(dān)任104班的副班主任工作，副班主任工作主要是配合班主任做一些雜事情。
想想這可能就是命運(yùn)的安排，開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我當(dāng)一個(gè)班的班主任，我沒(méi)有答應(yīng)，結(jié)果給我安排一個(gè)班的副班主任。我也勉強(qiáng)的答應(yīng)了。
不管是勉強(qiáng)的答應(yīng)還是欣然的答應(yīng)，一旦答應(yīng)了就要把副班主任的工作做好，因?yàn)槲揖褪沁@樣的一個(gè)人!接下來(lái)就是全身心的投入到副班主任的工作中來(lái)，學(xué)生沒(méi)有報(bào)道前進(jìn)行打掃教室、布置教室、領(lǐng)書(shū)等等事情，學(xué)生到校了，就開(kāi)始了新的工作：每天早上早于學(xué)生到教室(這是我給自己安排的)，4天下來(lái)發(fā)現(xiàn)我每天都是全年級(jí)最早到校的老師，也是第一個(gè)打開(kāi)班級(jí)門(mén)的老師。中午要帶學(xué)生到食堂就餐，副班主任在隊(duì)伍的后面，管理后面的學(xué)生，到餐廳幫助學(xué)生打飯，飯后管理學(xué)生不要亂跑(由于是一年級(jí)的學(xué)生，他們還沒(méi)有熟悉校園環(huán)境，也很少有在家里自己管理自己的經(jīng)歷，因此管理起來(lái)比較的麻煩，但憑借我一個(gè)體育教師出身而且教過(guò)四屆一年級(jí)的經(jīng)歷，想管理好是很容易的。)但二天的管理下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我做的太多了，主要是我性子比較急，班主任老師又是個(gè)慢性子，這樣兩個(gè)人合作市比較難的，好在我心態(tài)比較好，馬上就做出了調(diào)整，如第一天學(xué)校規(guī)定的吃午飯時(shí)間已經(jīng)到了，班主任老師還沒(méi)有來(lái)班級(jí)，我就自作主張的把學(xué)生隊(duì)伍排好帶著學(xué)生出發(fā)了，當(dāng)班主任到食堂后，學(xué)生已經(jīng)做好開(kāi)始吃飯了;放學(xué)的時(shí)候，104班又是最慢的走出教室的班級(jí)，我比較心急幫助班主任老師整理隊(duì)伍，但都沒(méi)有得到班主任老師的好感，我發(fā)現(xiàn)時(shí)我做多了，第三天我立馬改變，班主任讓我做什么我就做什么，不再著急了，班級(jí)即使是最后一個(gè)去餐廳，最后一個(gè)放學(xué)的(這樣無(wú)非讓家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校外面多等幾分鐘)我也在后面做我應(yīng)該做好的事情，不再著急了，昨天班級(jí)是最后一個(gè)區(qū)餐廳的(因?yàn)閷W(xué)校統(tǒng)一的時(shí)間安排的很好的，有一個(gè)班級(jí)拖沓后就會(huì)與后面的高年級(jí)學(xué)生相遇，而相互影響，放學(xué)同樣是的，由于104班的落后，導(dǎo)致2年級(jí)學(xué)生在后面排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍再等著)。
其實(shí)每天就是在重復(fù)的做著這些雜事情，也許這就是小學(xué)的教育的重要組成部分了，靜下來(lái)的時(shí)間較少，中午還要管理班級(jí)，這一周下來(lái)幾乎沒(méi)有看書(shū)和學(xué)習(xí)，整天忙著這些雜事情。好在今年我不用考慮學(xué)生的課間操場(chǎng)地的安排、大課間活動(dòng)的內(nèi)容和場(chǎng)地安排，學(xué)生下樓梯的順序安排等等事情。晚上回到家里有心情了就爬一會(huì)格子，寫(xiě)一點(diǎn)東西，因?yàn)楝F(xiàn)在各個(gè)雜志的投稿平臺(tái)上快沒(méi)有文章了，這個(gè)階段是最關(guān)鍵的時(shí)候，堅(jiān)持住就好了，否則將會(huì)讓自己逐漸的懶惰起來(lái)，爭(zhēng)取在近期寫(xiě)一到兩篇有質(zhì)量的文章出來(lái)。
新的學(xué)期有新的目標(biāo)，新的學(xué)期要有新的收獲，新的學(xué)期要有個(gè)新氣象，擺正自己的心態(tài)，做好自己的工作，不要給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，也不要給周?chē)娜颂砺闊毯米约旱膶W(xué)生。
給自己的定位不要太高，太高了容易受到打擊，太低了容易滿足，進(jìn)步的幅度就不大了，呵呵,認(rèn)真做事情時(shí)最重要的。
我還是延續(xù)了以往一貫的作息時(shí)間，每天較早的來(lái)到辦公室，和以往變化的是下班的鈴聲一響我就立馬回家，做個(gè)不遲到不早退的人。以往是不遲到，到下班點(diǎn)也不走的人，有時(shí)稍微有些改變時(shí)很好的!
適應(yīng)新的學(xué)校、適應(yīng)新的制度!
開(kāi)學(xué)感受作文 篇2
開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新教師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始和新同桌坐很不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
教師各有各的不同，語(yǔ)文教師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)教師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì)，倒背如流啊；數(shù)學(xué)教師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)?yán)格，不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好像沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū)，小朋友們都很高興。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別高興。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲，真美好。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇3
快樂(lè)和開(kāi)心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年，我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻，距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難，但是，沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，將課文讀透，就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，各所的校園都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了，在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書(shū)，這樣才能更加充實(shí)自己，提高寫(xiě)作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的'。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面，我會(huì)更加用心，上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，盡量將當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開(kāi)始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇4
“隨歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚。”這句話就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過(guò)了這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè)趣依然如舊……
而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂(lè)而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕铮 ?/p>
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂(lè)。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇5
9月2日，是開(kāi)學(xué)的日子，是我真正開(kāi)始中學(xué)生活的日子。對(duì)于初中生活，是興奮、是喜悅、是隱隱的不安、也是熱切的希望。而在開(kāi)學(xué)后一周的今天，我，是否會(huì)有新的感受？
在我每日的行程中，第一項(xiàng)便是乘校車(chē)。這是我第一回乘校車(chē)，于是早早地就等在那里，生怕趕不上。上車(chē)后，我挑了個(gè)靠窗的位子坐下，便和同學(xué)嘰嘰喳喳地討論者、玩鬧著。心情也十分舒暢，感受到了同學(xué)之間的友情。
出操了，同學(xué)們迅速地來(lái)到了大操場(chǎng)，排好了隊(duì)。老師在領(lǐng)操臺(tái)上認(rèn)真地指揮者，順利的完成了開(kāi)學(xué)典禮，為新的學(xué)期開(kāi)了個(gè)好頭。使我感受到了體育老師的認(rèn)真、嚴(yán)格。
星期五中午，江老師主持召開(kāi)了年級(jí)大會(huì)。同學(xué)們安靜、有序的入場(chǎng)，端坐在椅子上，認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講話。在大會(huì)上，老師就軍訓(xùn)、暑期作業(yè)等做了小結(jié)，并宣布了優(yōu)秀班級(jí)和認(rèn)真完成暑期作業(yè)的學(xué)生名單，同時(shí)要求大家向他們學(xué)習(xí)。一個(gè)半小時(shí)下來(lái)，盡管同學(xué)們都非常累，卻都沒(méi)有松懈，仍然堅(jiān)持了下來(lái)。我感受到了老師的嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力。
同學(xué)之間的友情，出操時(shí)體育老師的認(rèn)真、嚴(yán)格，集會(huì)時(shí)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力，這些就是開(kāi)學(xué)以來(lái)我新的感受，也激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)、生活。
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