寒假感受作文

時(shí)間：2021-07-18 10:04:09 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考我要投稿

精選寒假感受作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寒假感受作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選寒假感受作文匯總5篇

寒假感受作文篇1

　　要搟餃子皮了，外婆說了幾個(gè)要點(diǎn)：拿搟面杖搟的時(shí)候，注意中間厚邊緣薄，中間厚防止餃子餡漏，邊緣薄吃起來口感好。還沉靜在沾沾自喜中的我開始有點(diǎn)犯難了，照做，可這一系列的動(dòng)作到我手里就僵化了。看，我把餃子皮搟成了花瓣形的。還真難學(xué)，這下得意不起來了。

　　接下來包餃子了，將餃子餡放入皮中央，也許是餡放多了，兩手一合，餡都跑出來了，不行吸取教訓(xùn)，少放餡，先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，哈哈完成，哎呀！怎么站不住，可憐的餃子。經(jīng)過一番刻苦努力后，終于包出了像樣的餃子，心里是美滋滋的！

　　下餃子了，下餃了！一鍋水燒開后，將餃子慢慢放入鍋中，用鏟子攪動(dòng)一下，防止餃子在水中粘在一起。餃子在鍋里“泡溫泉”了，等再次燒開后，還要加入一點(diǎn)冷水，這樣重復(fù)三次，等到餃子胖胖的浮在水面上即可。還要注意的是，餃子盛到盤子里，過一會(huì)要翻動(dòng)一下，免得在盤子里粘住，餃子破了就不好吃了。好了，我們要開始動(dòng)筷子了！

　　時(shí)間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結(jié)束，回顧整個(gè)寒假，讓我覺得我過得充實(shí)而又快樂。對(duì)了，你的寒假過得怎么樣，是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂呢？

寒假感受作文篇2

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……整整經(jīng)過8個(gè)小時(shí)的顛簸，我和媽媽早已疲憊不堪。但是，當(dāng)我看到家鄉(xiāng)連綿起伏的大山，淳樸的農(nóng)家小院，樸實(shí)的家鄉(xiāng)人和那純正的鄉(xiāng)音，我感到無比的幸福和親近。

　　親人團(tuán)聚，其樂融融

　　知道我們要回來，舅舅、舅媽、姨姨、姨夫、弟弟、妹妹早已齊聚姥爺家中，翹首以盼。終于回到姥爺家里，全家人立刻喜氣洋洋地迎接出來，互相噓寒問暖。就連忠實(shí)的看門小狗“歡歡”，可愛的捕鼠能手貓咪“黑蛋兒”也激動(dòng)得歡蹦亂跳。久別重逢的喜悅之情傳遍了家里的每一個(gè)角落。我擁抱過姥爺、姥姥，問候過長輩們后，就立刻與弟弟、妹妹打成一片，嬉笑著玩耍起來。舅舅、舅媽已在廚房里緊張地忙碌著，給全家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐。也許是離家太遠(yuǎn)了，每一次的團(tuán)聚，都讓我們倍加珍惜。幸福的感覺就是親人們真摯的關(guān)懷與相聚。

　　欣賞家鄉(xiāng)美景感受家鄉(xiāng)風(fēng)貌

　　兩天后，弟弟跟隨舅舅和舅媽去看望他的姥爺、姥姥了，家里只有我和妹妹以及長輩們，我們便纏著媽媽和小姨帶我們?nèi)ダ牙鸭液竺娴姆扼还珗@游玩。范蠡公園坐落在淅川縣城東南方的牛尾山上。一條蜿蜒崎嶇的盤山公路似一條巨龍向山頂延伸著，道路不寬，只能容下兩輛小車并排前行。因?yàn)槭枪?jié)日，公園里人很多，有很多小車和摩托不停地從我們身邊呼嘯而過。道路兩旁長滿了郁郁蔥蔥的大樹，還有各種各樣奇形怪狀的山石。

　　終于來到了山頂，我們已經(jīng)累得氣喘噓噓。只見一尊碩大的美女雕像，亭亭玉立的矗立在山頂。看著她那彎彎的眉黛，如桃花般動(dòng)人的臉龐，就像一位九天仙女下凡在人間。媽媽告訴我，那就是傳說中的四大美女之一——西施。眺望遠(yuǎn)方，淅川縣城的全貌盡收眼底。縣城就像個(gè)盆地似地鑲嵌在群山之中，凹凸起來的山峰之中流著細(xì)細(xì)的溪水，隱隱的.閃著銀光。南水北調(diào)的必經(jīng)之路灌河就像一條寬寬的銀帶橫跨在縣城的西側(cè)，兩座大橋仿佛兩條堅(jiān)實(shí)的臂膀，把縣城的東西兩邊緊緊相連。欣賞著孕育母親的家鄉(xiāng)，一股幸福的暖流立刻充滿了我的心田。

　　開心娛樂場(chǎng)，幸福樂開懷

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，太陽曬得暖融融的。舅媽、姨姨和媽媽帶著我們?nèi)齻€(gè)小淘氣來到灌河旁邊的娛樂場(chǎng)游玩。“我們要玩‘蹦極’！”我們?nèi)齻€(gè)不約而同地跑到“蹦極”旁邊喊著，交完錢后，我們興沖沖地找到位置，系上安全帶，趣味驚險(xiǎn)的蹦極就開始了。剛開始，我的心像只小兔子在活蹦亂跳，慢慢地，我在心里告訴自己不要怕，不要怕。當(dāng)我看到妹妹往下面的蹦蹦床使勁一蹬，就立刻騰空而起，像一只小燕子一樣歡快地跳躍，嘴里還不停興奮地嘟囔著不知是哪國的語言：“wajiujiu,wajiujiu……”再看看弟弟，像個(gè)小猴子似的，快飛上天了！怪不得他那么喜歡孫悟空呢！再瞅瞅我，哎，甭提了，當(dāng)我鼓起勇氣讓叔叔幫我來個(gè)翻跟頭時(shí)，可把我嚇得亂叫，差點(diǎn)兒嚎啕大哭起來。玩完之后，弟弟說：“姐姐‘膽小如鼠’，妹妹‘膽大包天’！”哎，我這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)模€沒弟弟妹妹膽大。

　　“哇哦！”我們又跑到了“碰碰車”前面，選好車后，刺激的碰碰車就開始了。左拐，右拐，我躲，我撞，哈哈，真刺激！快樂的心情涌上心頭，好幸福！

　　快樂寒假，感受著幸福，我好幸福！

寒假感受作文篇3

　　幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實(shí)回報(bào)以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化香泥；幸福是埋頭苦讀后成功的淚水，幸福是沙漠里的一汪甘泉，幸福是春天的一絲綠意；幸福是一杯暖暖的咖啡，苦中帶有一絲微甜；幸福是指尖里的一絲溫暖，讓人回味無窮；幸福是能無嘗幫助別人成功后的快感，心里是滿滿的甜意……

　　在學(xué)校，我們每天都期待著能快一點(diǎn)回家，快一點(diǎn)放假，可是，不知道為什么，一回到家卻又期待著趕快去學(xué)。因?yàn)樵趯W(xué)校，有許許多多的朋友，和他們?cè)谝黄穑偸呛芸鞓罚黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，真的是有說不近的樂趣！

　　在這個(gè)寒假中，最讓我開心的就是我學(xué)會(huì)了一件事——包餃子。我以為包餃子很簡單，可是直到包了才知道，想要包好一個(gè)餃子是多么難啊！剛開始我滿懷信心，我抓起一張餃子皮用手拖著，又用筷子弄了一點(diǎn)餃子餡，我邊包還邊為自己加油：“加油！我捏，我捏，我捏！捏！捏！”誰知道，我勁太大，捏漏了，沒辦法，只好交給媽媽處理了。我心里想，我就不信我包不好了，我捏！捏！捏！可這回我不是捏漏了，我將餃子的餡放的太少了，像一個(gè)“小枕頭”，呵呵！可這一次我比上一次有了進(jìn)步。經(jīng)過了一次又一次的嘗試，我終于學(xué)會(huì)了包餃子，接著，我和媽媽又包了許多。“終于包完了，我好累啊”，我終于知道了媽媽一天干活是多么的辛苦！

　　在大年初一的那天下午，我和幾個(gè)好朋友一起去坐碰碰車，過年那天的人很多，所以必須去“搶車”，我們費(fèi)了好大的勁才終于搶到了一輛車。那一天，我們玩的十分開心，直到現(xiàn)在我都依然難忘。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂而短暫的寒假悄悄的從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假中的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一件往事都刻骨銘心。這個(gè)寒假，我感受到了幸福和快樂，只要你用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)，生活中其實(shí)處處都有快樂和幸福！

寒假感受作文篇4

　　漫長的學(xué)期結(jié)束，就會(huì)迎來每個(gè)學(xué)生都盼望已久的寒假，不長不短的寒假生活，總會(huì)讓我們收獲什么，感受什么，當(dāng)然，伴隨著寒假而來的，還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業(yè)。

　　說到寒假作業(yè)，他可算是我們親密的朋友了，從一年級(jí)開始，每個(gè)寒假，他都陪伴在我身邊。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”所以，在寒假里，我們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，寒假作業(yè)是對(duì)這個(gè)學(xué)期中所學(xué)東西進(jìn)行的復(fù)習(xí)和鞏固，是對(duì)知識(shí)的一種積累和消化，我們不能把他作為一種負(fù)擔(dān)草草了事，應(yīng)該以正確的態(tài)度去對(duì)待他，這樣，才能掌握更多的知識(shí)，在新的學(xué)期中更上一層樓。

　　雖說寒假作業(yè)對(duì)我們有極大的幫助，但是，現(xiàn)在的寒假作業(yè)每年都千篇一律，數(shù)量是不多，年年都是一本寒假作業(yè)本和幾篇文章，內(nèi)容不豐富，沒有新意，吸引不了我們，每次我都僅僅只是當(dāng)成作業(yè)去完成它，感受不到什么樂趣，我想，如果有寒假作業(yè)既能掌握知識(shí)，又可以讓我們樂在其中，那該有多好啊！

　　我心中的寒假，應(yīng)該是一段快樂的時(shí)光，豐富多彩的寒假，再加上輕松快樂的作業(yè)，這樣，我們才會(huì)感受到寒假的魅力，我想做一些自由的寒假作業(yè)，可以是自己動(dòng)手實(shí)踐的作業(yè)，語文課本中提到的有的內(nèi)容，能自身去體驗(yàn)一下，去感受作者當(dāng)時(shí)的心情；也可以是同學(xué)們一起合作完成的作業(yè)，做些室外觀察的記錄，觀察動(dòng)物們的生活習(xí)性等，讓我們?cè)谫N近大自然的同時(shí)，收獲大自然帶給我們的豐厚禮物；還可以是大家一起調(diào)查的作業(yè)，比如調(diào)查小區(qū)的衛(wèi)生情況，在自己的努力下，讓家園變得更加整潔、美麗！自己體驗(yàn)過，經(jīng)歷過的事情，才會(huì)更加的美好和珍貴，這樣的寒假作業(yè)既讓我們?cè)鲩L了知識(shí)，又讓我們樂在其中，一定會(huì)受到大家的喜歡吧。

　　想到這，我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時(shí)的寒假作業(yè)是怎樣的，以前，經(jīng)常聽到爸爸媽媽說起小時(shí)候的趣事，掏鳥蛋，捉蜜蜂，捉知了，打彈珠，爬樹……我便想，既然有那么多的時(shí)間玩耍，那作業(yè)一定不多。可是一問，原來作業(yè)也并不少：、抄詞語、作業(yè)本……本以為爸爸媽媽作業(yè)很少的我，驚訝的張大了嘴巴，不但不比我們少，還有增無減，看來，這還是一貫來的“傳統(tǒng)”呢！

　　這位親密的朋友，在爸爸媽媽那時(shí)就已圍繞在學(xué)生的身邊，也將陪伴著我度過學(xué)生時(shí)代。雖然，這位朋友一年只見一次，但是，每次的到來都會(huì)帶給我們不一樣的知識(shí)，期待他帶給我們更多的驚喜和樂趣，也期待他以嶄新的面貌展現(xiàn)在我們的面前……