我的學(xué)校作文

時(shí)間：2023-07-28 01:11:45 好文我要投稿

我的學(xué)校作文精品（9篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的學(xué)校作文精品（9篇）

我的學(xué)校作文1

　　我們的學(xué)校坐落在4A級(jí)景區(qū)南塘街附近，是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　"唧唧—"一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲把人們喚醒了。人們睜開(kāi)眼，迎來(lái)了這一天的第一縷陽(yáng)光。

　　走進(jìn)校門(mén)，高大挺拔的棕櫚樹(shù)舒展開(kāi)茂密的枝葉歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)。"文明小衛(wèi)士"也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時(shí)不時(shí)地行著隊(duì)禮，說(shuō)聲："老師您好！"

　　穿過(guò)大廳來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地，"天地一色"，讓人感覺(jué)無(wú)比舒爽。那湛藍(lán)的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，讓人覺(jué)得格外耀眼。邊上的`小操場(chǎng)上，四個(gè)乒乓球臺(tái)整齊地排成一列，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。金黃的乒乓球像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到這兒，飛到那兒。在小操場(chǎng)的門(mén)口，有一棵香樟樹(shù)，像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天，它都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)黃花，為校園增添一份芬芳。

　　操場(chǎng)后面是一個(gè)"秘密花園"。里面有幾株芭蕉樹(shù)，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來(lái)可以做地毯。花園里還有一個(gè)小魚(yú)池，生活著許多小動(dòng)物，數(shù)魚(yú)兒最多，它們搖著尾巴，快樂(lè)地在水里嬉戲，沒(méi)有一個(gè)人去打攪它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。

　　從小花園走出來(lái)，來(lái)到一條乒乓球文化墻，再穿過(guò)大廳，來(lái)到一個(gè)展示臺(tái)，上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！

　　我喜歡我的學(xué)校，它就像一片原野，知識(shí)就像肥料，老師就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發(fā)芽，成長(zhǎng)，開(kāi)出最美的花朵，結(jié)出最最豐碩的果實(shí)！

我的學(xué)校作文2

　　同學(xué)們你們知道明志小學(xué)嗎？我現(xiàn)在就在那個(gè)學(xué)校上學(xué)哪，那個(gè)學(xué)校很漂亮。很大。也很干凈。我非常喜歡我的學(xué)校。

　　剛走進(jìn)明志學(xué)校門(mén)口你就會(huì)看到一扇又大又壯觀門(mén)，然后就會(huì)看到門(mén)崗爺爺工作的地方，門(mén)崗爺爺工作的地方就在學(xué)校伸縮門(mén)的右邊。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，第一眼就是明志樓，明志樓左邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的花邊，里面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門(mén)前有一面鮮艷的五星紅旗，高高掛在旗桿上隨著風(fēng)迎風(fēng)飄揚(yáng)。明志樓前離縮門(mén)不遠(yuǎn)的`地方有八塊正方形的石雕，石雕上還寫(xiě)著八個(gè)打字，它們兩個(gè)石雕可以組成一個(gè)詞語(yǔ)，一共分成了四組：第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心，字寫(xiě)的很大氣，很漂亮。

　　操場(chǎng)在明志樓的右邊，順著那條筆直小路就會(huì)走到操場(chǎng)。我們明志小學(xué)的操場(chǎng)非常大，先開(kāi)始會(huì)走到一片五顏六色的空地上，然后就可以走到的是一條紅白色的跑道上，接著就是一片大草坪，小草綠油油的，很柔軟，坐在草坪上感覺(jué)很舒服。同學(xué)們經(jīng)常在草坪上打滾，翻跟頭，做游戲，玩的可開(kāi)心了。草坪的左邊有幾個(gè)秋千，同學(xué)們下課以后有的也在玩秋千。草坪的東邊有個(gè)主席臺(tái)是白色的，還有一些看臺(tái)，有紅色的、黃色的、還有藍(lán)色的，都很漂亮。

　　操場(chǎng)上有一條條彎彎曲曲的小路，可以從彎彎曲曲的小路上走到教學(xué)樓，教學(xué)樓很大，一共有三棟，它們都是相連著，相連的地方刻了一些字，很精致。教學(xué)樓的左邊和右邊也有花池，里面種了好多花，它們開(kāi)的很鮮艷、很美麗。

　　最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一個(gè)教我們知識(shí)的大屏幕，有白色的窗簾、天藍(lán)色的門(mén)、藍(lán)色的桌椅、都很整齊，很干凈，我很喜歡我的教室。

　　我的學(xué)校很干凈，很漂亮，我愛(ài)母校明志小學(xué)。

我的學(xué)校作文3

　　我是一名畢業(yè)生啦，直到我即將畢業(yè)的時(shí)候，我才會(huì)真正意識(shí)到其實(shí)我們的校園很美，其實(shí)以前的時(shí)候，我認(rèn)為學(xué)校的紫藤架很美，但現(xiàn)在，我才意識(shí)到，不僅僅是紫藤架，學(xué)校還有很多很多的地方很美，在每一個(gè)角落，都有著一種特殊的美！

　　在學(xué)校，我從來(lái)都很喜歡紫藤架，尤其是在夏天。因?yàn)樽咸偌苁窃谙奶扉_(kāi)花張葉的，而夏天，我們就可以在這兒玩耍，在這兒寫(xiě)作業(yè)，葉子可以為我們遮擋太陽(yáng)，涼快、舒適。紫藤架的花是紫色的，我想它叫紫藤架就是這個(gè)原因吧，它是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉，花兒我認(rèn)為像葡萄，一串一串的。從前我從沒(méi)有注意過(guò)，一直到今年我才注意到紫藤架有花香，最近，每當(dāng)我走到紫藤架，我都會(huì)聞著這沁人心脾的花香來(lái)沉思：夏天已經(jīng)到了嗎？我們快走了嗎？我在想，我們畢業(yè)的那一天，一定是紫藤架的花香伴隨著我們離開(kāi)！

　　還有一顆樹(shù)我最近才注意，它也很美。不過(guò)它和紫藤架不同，紫藤架像是一個(gè)成熟的仙女，妖艷、冷傲，而那顆樹(shù)倒更像是一名純潔的天使，可愛(ài)、靦腆，它開(kāi)著白色的花，很優(yōu)雅的'氣質(zhì)，就連綠葉都顯得翠綠色，真是生氣勃勃！

　　學(xué)校門(mén)口還有一棵大銀杏樹(shù)，老師說(shuō)銀杏樹(shù)就是一個(gè)“活化石”！我想，他的滄桑、古老，一定迎來(lái)了一批又一批的活潑可愛(ài)的小朋友，也一定送走了一批批懷著遠(yuǎn)大理想的少年！啊，學(xué)校的銀杏樹(shù)，您見(jiàn)證著著我們長(zhǎng)大，見(jiàn)證著我們承受更大的責(zé)任，見(jiàn)證著我們幸福美麗的童年！您就像我們的一名老爺爺，我即將就要在您的見(jiàn)證下離開(kāi)啦，祝愿我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們偉大的理想吧，為夢(mèng)想而奮戰(zhàn)！

　　啊！美麗的汶城實(shí)小，如今已是四月多啦，七月初，我就要和你說(shuō)再見(jiàn)啦！謝謝你們，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在，讓我說(shuō)聲感恩，再見(jiàn)啦，我的母校！

我的學(xué)校作文4

　　岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

　　走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽(yáng)”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣(mài)部，西面是幾座紅墻黑瓦的.小房子，聽(tīng)說(shuō)這幾座房子還有一個(gè)來(lái)歷：據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉€(gè)外國(guó)人來(lái)到這里以后沒(méi)地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

　　經(jīng)過(guò)雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過(guò)巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽(tīng)說(shuō)這座雕像叫做“奔向未來(lái)”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。

　　順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還

　　有一個(gè)弧形的跑道。

　　這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語(yǔ)墻、雕像、墻上的字畫(huà)等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩(shī)句、字畫(huà)或標(biāo)語(yǔ)出來(lái)。

　　這就是我的學(xué)校。

我的學(xué)校作文5

　　我的爸爸經(jīng)常說(shuō)：石堤小學(xué)很負(fù)責(zé)任教得也好，這個(gè)學(xué)校歷史悠久，從這里走出過(guò)很多大學(xué)生、研究生。今天，我就來(lái)介紹一下我的學(xué)校。

　　我們學(xué)校不是很大，位于安康市石堤街。大門(mén)有四至五米左右，是伸縮型的。門(mén)后面是四根又粗又高的.大柱子，右邊是安保室和監(jiān)控室，安保室上面是主任和老師的辦公室。左邊和伸縮門(mén)緊挨的是一面墻，墻上是毛爺爺?shù)漠?huà)像，旁邊還貼著二十四個(gè)核心價(jià)值觀，如：富強(qiáng)民主文明等話語(yǔ)。

　　進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是中操場(chǎng)，早上在那兒做早操，可以站三個(gè)年級(jí)。右邊是一座大花壇，里面種了松樹(shù)、玫瑰、鐵樹(shù)等等，在這些花草樹(shù)木中，我最喜歡松樹(shù)了，因?yàn)樗蓸?shù)很筆直，我希望自己可以長(zhǎng)得很高、很直。

　　左邊是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓墻上貼著我們每一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心的笑臉。再往前走，就到了小操場(chǎng)，小操場(chǎng)和中操場(chǎng)連成了英文字母“T”，小操場(chǎng)的盡頭是主席臺(tái)，每到周一我們?cè)谀抢锷龂?guó)旗。小操場(chǎng)兩旁是健身區(qū)，左邊是籃球場(chǎng)，右邊是羽毛球和乒乓球案子，乒乓球案子的旁邊也是花壇。

　　我們學(xué)校有很多社團(tuán)，有科學(xué)社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)等。最有趣的當(dāng)數(shù)科學(xué)社團(tuán)，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常讓同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。

　　聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我們學(xué)校美麗嗎？如果美麗的話，那你們就來(lái)我學(xué)校玩一玩吧！

我的學(xué)校作文6

　　時(shí)光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時(shí)間能改變?nèi)说哪樱珔s改變不了我對(duì)圣光母校的記憶。

　　一個(gè)細(xì)雨連綿百花齊放的春天，我結(jié)束了初中生活，幸運(yùn)地被家人送到臘戌一所中學(xué)，開(kāi)始了我的高中學(xué)習(xí)生活。這所學(xué)校就是圣光中學(xué)。

　　初次踏入圣光校門(mén)，我感到非常的緊張，我對(duì)圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進(jìn)我的班級(jí)，看到的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，接觸的老師也是完全不認(rèn)識(shí)的，還有一些令我頭痛的數(shù)理科作業(yè)和一竅不通的英文，讓我產(chǎn)生了畏縮的情緒。我曾經(jīng)放棄學(xué)習(xí)，但我還是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持每天上學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課與同學(xué)們交流。漸漸地我的學(xué)業(yè)進(jìn)步了，我也開(kāi)始喜歡這里了，喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活，也品嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　圣光，這所極其普通的中學(xué)，深藏著很多感人的溫馨故事。老師們教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)校的圖書(shū)館是我最喜歡去的地方，我喜歡到圖書(shū)館去看書(shū)或租書(shū)。學(xué)校時(shí)常為學(xué)生舉辦一些有趣及提高學(xué)習(xí)動(dòng)力的活動(dòng)，透過(guò)這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多道理，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我慶幸我選擇了這所學(xué)校，成為這個(gè)大家庭的一份子。

　　在圣光的日子里，我在師生的博愛(ài)里接受老師們的教導(dǎo)，我的'成績(jī)進(jìn)步了許多。我曾經(jīng)最害怕的科目，也由于老師悉心地教導(dǎo)而漸漸對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。所以使我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有收獲。

　　如果再讓我選擇就讀的學(xué)校，我依舊會(huì)選擇圣光學(xué)校，選擇在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)。

　　我曾經(jīng)呆過(guò)的學(xué)校中，圣光學(xué)校帶給我的快樂(lè)是最多的。我即將高中畢業(yè)了，我將要在圣光為我的學(xué)習(xí)旅程畫(huà)下完美的句號(hào)。

我的學(xué)校作文7

　　一股清風(fēng)緩緩吹過(guò)，夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的，左邊是個(gè)鐘樓，蔚藍(lán)的天空與鐘樓融合在了一起，顯得十分的和諧。

　　我們的教學(xué)樓在綜合樓的右后方，秋天，樓下的桂花樹(shù)都開(kāi)了花，嫩黃的花兒都藏在綠葉后。可他們又藏得不好，半個(gè)身子都露在外面。從遠(yuǎn)處看，像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上；從樓上看，像是黃色的城市，分布在綠色的星球上。我在樹(shù)下拿本自己喜歡的書(shū)，仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的地方，看著喜歡的書(shū)，心情變好了起來(lái)。

　　在這個(gè)我喜歡的`地方，開(kāi)始了我喜歡的事情。

　　那天晚上6：00，廣播站傳來(lái)悅耳的聲音，直接鉆入我的大腦，然后輕輕地?fù)崦移v的心靈，這時(shí)候，桂花香也圍繞著我。遠(yuǎn)處的天空還是橙紅色的，上方的天是紫色的，一閃一閃的星星分布在上面，我的心情變好多了。然后我沒(méi)聽(tīng)著播音員的聲音，心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭。我也要加入廣播站，我也要為同學(xué)們放松心情而服務(wù)。

　　天漸漸黑了下來(lái)，路燈亮了，將桂花樹(shù)旁的空間照亮了。窗戶(hù)應(yīng)燈光而閃爍了起來(lái)，新鮮的身體硬在職中若隱若現(xiàn)，形成一幅美麗的星空?qǐng)D。打羽毛球和打乒乓球的同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)及其他樹(shù)的陪伴下，構(gòu)成一幅極其和諧的校園風(fēng)景。

　　一股夾雜著桂花香的風(fēng)輕輕吹過(guò)，陪著我一起走入教室，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之旅。

我的學(xué)校作文8

　　我的學(xué)校是一個(gè)園林式的學(xué)校，它建筑優(yōu)美，花草環(huán)繞，還有冠稱(chēng)“江南十景”的各個(gè)景點(diǎn)，十分引人入勝。

　　每天上學(xué)，同學(xué)們都要經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘上的兩座木板橋。它們就像兩道橫跨池塘的彩虹。這里就是“江南十景”之六——“雙虹臥波”。

　　進(jìn)入南門(mén)，向遠(yuǎn)處望，就能看見(jiàn)一口大鐘，它是學(xué)校最高的建筑。它每天早上和傍晚都會(huì)敲響，迎送同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)，這就是“江南十景”之十——“晨鐘迎旭”。

　　走過(guò)“晨鐘迎旭”，接著就是校園中最具特色的小竹林——“江南竹韻”。這是一片幽靜的竹林，翠綠挺拔的竹子在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著淡淡的清香，使人沉醉其中。一條木板鋪成的小路穿林而過(guò)，給人一種曲徑通幽的感覺(jué)。每次吃完午餐，我都要來(lái)這里走一圈，散散心。

　　走過(guò)幽幽竹林，就能看見(jiàn)一堵石墻。墻中央有一個(gè)大大的`圓洞，透過(guò)圓洞向外望，可以看見(jiàn)天空中展翅飛翔的小鳥(niǎo)，還有遠(yuǎn)處的“揚(yáng)帆起航”。這里就是“江南十景”之二——“放眼世界”。

　　走過(guò)一座小橋就來(lái)到了學(xué)校的小山坡。在方磚鋪成的地面上，有幾根柱子支撐著一面黃色的風(fēng)帆。這里就是“江南十景”之一——“揚(yáng)帆起航”。

　　此外，校園里還有“鴻鵠遠(yuǎn)志”、“快樂(lè)書(shū)吧”、“天圓地方”、“國(guó)學(xué)荷塘”、“群賢啟夢(mèng)”等五景，全都美不勝收！希望大家有時(shí)間都來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

我的學(xué)校作文9

　　我們的學(xué)校坐落在4A級(jí)景區(qū)南塘街左近，是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　“唧唧—”一聲洪亮的鳥(niǎo)鳴聲把人們喚醒了。人們睜開(kāi)眼，迎來(lái)了這一天的第一縷陽(yáng)光。

　　走進(jìn)校門(mén)，高大挺拔的棕櫚樹(shù)伸展開(kāi)茂密的枝葉歡送教員和同窗們的`到來(lái)。“文化小衛(wèi)士”也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時(shí)不時(shí)地行著隊(duì)禮，說(shuō)聲：“教員您好！”

　　穿過(guò)大廳來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地，“天地一色”，讓人覺(jué)得無(wú)比舒爽。那湛藍(lán)的顏色，明亮地映照著我們的眼睛，讓人覺(jué)得格外耀眼。邊上的小操場(chǎng)上，四個(gè)乒乓球臺(tái)劃一地排成一列，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。金黃的乒乓球像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到這兒，飛到那兒。在小操場(chǎng)的門(mén)口，有一棵香樟樹(shù)，像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天，它都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)黃花，為校園添加一份芬芳。

　　操場(chǎng)后面是一個(gè)“秘密花園”。里面有幾株芭蕉樹(shù)，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來(lái)能夠做地毯。花園里還有一個(gè)小魚(yú)池，生活著許多小動(dòng)物，數(shù)魚(yú)兒最多，它們搖著尾巴，快樂(lè)地在水里嬉戲，沒(méi)有一個(gè)人去打擾它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。

　　我喜歡我的學(xué)校，它就像一片田野，學(xué)問(wèn)就像肥料，教員就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)出最美的花朵，結(jié)出最最豐盛的果實(shí)！

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