什么感受作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的什么感受作文6篇，希望能夠幫助到大家。
什么感受作文 篇1
著名音樂家冼星海曾說過：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。”它真實地闡述了：音樂的魅力無處不在。
在我小的時候，媽媽讓我背的論語里有“子在齊闡《韶》，三月不知肉味。”是說孔子在齊國聽到《韶》的樂章，入迷得很長時間嘗不出肉味來。音樂真的這么有魅力嗎？
我也想學(xué)一門樂器，感受音樂的魅力。聽別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，一直在樂器中占有顯著的地位，是世界三大樂器之一。并且小提琴還有一個優(yōu)點，如果演節(jié)目，直接背起來就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。
初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時琴夾在肩上，簡直就如被刀刃穿過一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”，有時甚至淚流滿面。
可當(dāng)我一點點進步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時，音樂就一絲絲滲入我的靈魂，我的內(nèi)心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂的獨特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂愁，忘卻了世間千千萬萬的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂的海洋，聆聽它的聲音。
自此，我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來的每一個音符的魅力。
在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛上了她。圣僧在愛情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒有波瀾。伴隨著修女的祈禱，靈魂漸漸遠去的凄美故事。其旋律時高時低，樂曲情緒極不穩(wěn)定，使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來。我在演奏時，感受著那一個在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對世俗欲望的留戀與對無欲無求信仰的向往的矛盾，使樂曲一波三折。音樂的魅力使它完整而生動的展現(xiàn)出來。使我每演奏完一遍都體會到曲中人物內(nèi)心的掙扎。
德國詩人海涅說過“話語盡，音樂始。”我覺得：音樂的魅力，不在于好聽；亦不在于出名，只在于聆聽者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心……
什么感受作文 篇2
炎炎夏日，窗外的榆蘭被微風(fēng)拂的陶醉，搖搖曳曳，飄飄蕩蕩，似是在竊竊私語。一束陽光穿透玻璃，射到泛黃的木桌上。教室內(nèi)，急促的鈴聲驅(qū)走了懶散，大家表情嚴肅地坐在座位上，迎接神秘人物——語文老師的閃亮登場！
在緊張的期待中，語文老師的身影也漸漸出現(xiàn)在我們眼前。嘿！眼看這老師身材魁梧，自帶氣場，一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃著熒光，鼻子像龍鼻，嘴巴似菩薩，一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢嘛～就像是位國學(xué)大師，又像位歸隱山林的居士，令大家琢磨不透。但見老師“啾”的拿起一根粉筆，勢如破竹般的在黑板上寫出了這么幾個字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語文老師富有生趣的說到：“大家猜猜我姓什么叫什么？”我心想：不就是個詩名嘛，和老師的姓和名有什么關(guān)系呢？同學(xué)們頓時也議論紛紛，觀點也各不相同，有的說叫“孟鶴”，有的說叫“孟之”，還有的說叫“黃廣”，大家的答案是五花八門。突然，有一個同學(xué)竄起來說“您叫黃鶴樓！”大家立刻哈哈大笑起來。在這眾口皆云的情形下，您開口了，“本尊不才，姓孟浩然的‘孟’！之廣陵的‘廣’！嘿嘿～”大家全部樂開了花，我不禁嘆到：這種將詩名和自己姓名巧妙結(jié)合的自我介紹方式還是第一次見到，真是別具一格，獨具匠心啊！
語文老師為了讓我們更好的應(yīng)用語文知識，為我們“插播”了一段廣告——“國窖1573”。最令我記憶猶新的是語文老師在模仿廣告配音時的表情和聲調(diào)，磁性的低音，舒緩的節(jié)奏，豐富的情感，獨特的見解，以及最后那迷人而又特別的轉(zhuǎn)音“嗯～”真是令人回味無窮，有余音繞梁之感。我心想：這還是我認識的語文嗎？原來語文并不是只有枯燥和無味，它更是一種深奧與歡笑的演變！是一種凝天地之情露，匯萬物之情感的升華！
語文天生重要！它散發(fā)著靈性和藝術(shù)氣息，每一個文字都匯聚著時代文明的演變，擁有著自己獨特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿歡笑的課堂，讓我在那一刻感受到了語文的樂趣！
什么感受作文 篇3
這種生靈啊，會冷的。因寒風(fēng)呼嘯的惡劣天氣，渴望云開日出的萬丈光芒；因至親之人的冷言冷語，只盼真心實意一句貼心安慰；因伸手不見五指的灰暗人生路，便求一支照明方向的火把。只在自覺陷入萬丈深淵的窘迫，任何一點心中向往的光亮，都會把人帶出刺入肌骨的寒冷。
我的溫暖與安心，在你手中握緊。
和你是自小的摯友，牽著手上學(xué)，牽著手逛街……你手心的掌紋都清清晰晰刻在我心里，擁擠的人群中，我總能快且準(zhǔn)確地拉起你的手。或許因為體質(zhì)弱，一到冬天，我的手總是冰涼得可怕，到那時，你便會緊緊攥住我的手……
我的生命里，有你手掌的溫情。
那次我的比賽，你義不容辭地作陪。
跆拳道的競技比賽，那時才10歲的年紀(jì)，又是第一次參賽，難免緊張。蜷縮在座位上鐵青著臉色，一動不動。你極輕緩地坐到我身邊，執(zhí)起我的'手掌，用紙巾抹干我早已被汗水濕透的掌心，再把你的掌覆上。你用親切的，帶有江南風(fēng)味的柔軟嗓音，低聲安慰我。見我依然不語，你也停止了聲音，手依然握著，你掌心的熱度，源源不斷地流入我的手掌，繼而一絲一縷填滿我的心房，心頭壓得我喘不過氣來的巨石，隨之慢慢消融。
比賽開始。對方是個“久經(jīng)沙場”的老手，我自是不敵，只有招架之功，毫無反手之力，節(jié)節(jié)敗退下來。前半場結(jié)束，我和對方有了整整5分的分差。中場休息的30秒，你不顧阻攔沖上了，握住我的手，只斬釘截鐵一句：“加油！”下半場，我手中緊握你的鼓勵，拼盡全力，卻依舊一一份之差落敗。頓時心灰意冷，四下也尋不見你，煩悶地找個地方坐下，思緒飛散開去。不一會兒，你回來了，遞給我一個袋子，裝了一盒盒飯——已經(jīng)近晚上9點，我還滴水未進。感激地對你笑，手卻忙不迭地拿起筷子。飯菜還是熱的，二月的天氣，那一定是你掌心的余溫！
有著我記憶中溫暖掌心的——是你。
什么感受作文 篇4
“哎，終于可以回家了。”我自言自語的說。
今天晚上家里沒有菜，我和外婆打算去買菜。那天晚上非常冷，我們圍著圍巾出發(fā)了，我一般都座車，可外婆卻要走路，說就節(jié)省這2元錢。我本來不想答應(yīng)，可看到外婆臉上哀愁的神情，就不得不答應(yīng)。我們倆走在茫茫大街之中，車輛來來往往，寒風(fēng)不知疲倦的吹著，我們倆彼此都在發(fā)抖。但外婆為啥要選擇走路呢？我就疑惑不解了。到了菜市場外婆還是‘能節(jié)省的盡量節(jié)省’我們來到買辣椒的地方，我覺得紅色的好吃，外婆就說：“青辣椒便宜，我們還是……”但我還是看見外婆那雙含著哀愁又傷心的眼神……回家了，外婆的鞋子漏了，我想應(yīng)該乘車了吧，但讓人想不到的是她還是……在路上，外婆的腳很難受，但她還是忍著，忍著……我簡直想大哭起來，為什么要瞞著我。到了第二天，我明白了，原來……所以外婆……
我知道了，所以我要節(jié)約爸爸媽媽賺來的每一分，每一角……
什么感受作文 篇5
隨著兩場大雨，不知不覺中，秋天已經(jīng)來了。看著院子里飄落的葉子，心想：唉，一年又快要結(jié)束了，在家里沒事干，不如就出去感受一下秋天的腳步吧。
來到嵩陽書院，我先去了偏僻的小地方，看到玉米熟了，高粱紅了，樹葉落了，越發(fā)感覺到秋天的腳步離我們更近了，同時也感覺到了生命是多么短暫啊。但我也知道了“落花不是無情物，化作春泥更護花”的含義。
回到了登山步道上，看著清涼的泉水，萬里無陽的天空，羞紅了臉的酸棗，心中發(fā)出無限的感慨，不知為什么，最近總是郁郁憂憂的，不知是怎么回事，或許是春姑娘走了，太傷心了吧。
蜜蜂嗡嗡的在采蜜，準(zhǔn)備過冬的食物；大雁也在天空一圈又一圈的飛翔，與這片土地上的人們做告別。坐在石頭上，看著螞蟻爬來爬去的樣子我好像也變小了，和小動物們一起：螞蟻，蜜蜂，烏龜……等，準(zhǔn)備過冬的食物。
一片樹葉輕輕地落下來，漸漸的和土地融為一體。
走在回家的路上，太陽又出來了，我貪婪的享受著馬上就要消失的陽光，享受著，享受著……
什么感受作文 篇6
感受你的好，愛在心中蔓延……點綴著思緒，浮夸了年華，芬芳著承諾，與你執(zhí)手天涯……
“你愿意做王子還是騎士？只是問一下，沒別的意思”。“我愿做王子可我更愿做你的騎士！”淡淡的回復(fù)，足以溫暖我的全部。保護公主的都是騎士而公主嫁的卻是王子。公主忽略了默默守護她的那個人。可我卻不會。在我心里騎士勝過王子。你曾默默為我付出不求回報，一路攜手并進，風(fēng)雨同舟。可是，你不知道的是：你甘愿做我的騎士，卻是我心中的王子。所以，要嫁的是騎士，更是王子，無二獨一……
“你知道嗎，去年我被一個男生騙的好慘，被傷的很深。我怕去年那一幕再次上演，好怕你離開我！”“不會，我不會離開你。把他當(dāng)成你眼前的一朵浮云。你有我了，就不要再想了！”當(dāng)時的我，有了你。你會陪我、安慰我，是我的全世界！可現(xiàn)在，你也離開了！的確，你讓我忘記了他帶給我的痛。然而，你又讓我活在失去你的悲痛之中。痛徹心扉，足以刻骨銘心……
“誰才是你的終點？”“你啊！”對啊！我一直以為你是我的終點，會陪我——執(zhí)子之手，與子偕老！一起走過花開花敗，云卷云舒。如今，都只是幻想。現(xiàn)實將我打擊的如此不堪……、
我寫不出洋洋灑灑的鴻篇巨制給你，但是，我的筆觸依然可以記錄曾經(jīng)你帶給我的一切。感動也好，悲痛也罷，一場青春的愛戀不會就此煙消云散，會永遠留在這世上。正如我的愛，不會變……
我愛你十年如一日沉淀
放手給你所有自由藍天
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