【必備】感受作文400字匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感受作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文400字 篇1
幸福，是給予、是歡樂、是獲得，我感謝母親給予我生命，使我有了人生中的喜怒哀樂，也有了人生中的一些小成就。
今天，我可能會拖著疲憊的身子回家，但是，我還是想要媽媽親手給我盛的一碗飯；我還是想要媽媽親切的一聲問候；我還是想要吃媽媽親手給我燒的菜。
在前幾個月里，我去參加了沙區(qū)的奧賽考試，以絕對的優(yōu)勢進(jìn)入決賽。在要考試的前一個星期，每天回到家，做完作業(yè)，不管有多晚，奧賽書總要看一個單元，做20道習(xí)題。
前幾天我不管有多晚都撐下去了，可到了第3天，因為作業(yè)多，10點才做完，看看桌旁擺的奧數(shù)習(xí)題，我頭都暈了，但最終還是撐過去了。第4天，因為昨天沒有睡，做完作業(yè)，看著看著就睡著了，睡了一會兒，有被媽媽拉起來了，給我講道理，要好好學(xué)，才有希望得獎。第5天，我實在是撐不住了，做完作業(yè)就睡了。可第2天早上媽媽又叫我把昨天的任務(wù)給補上，8點鐘才出門。
終于，苦日子鋤頭了，我去考決賽了。在考試之前，我相信一句話：有志者，事竟成。之后我知道我得了個3等獎，有人說，如果我再對1道題，就是2等獎了！當(dāng)時，我一蹦3尺高，真是功夫不負(fù)有心人啊，我拉著媽媽說，我終于成功了，我得獎了！媽媽知道消息后喜笑顏開，說：“走，回家吃頓好的！”
幸福，我感受到了。原來，幸福是成功后的喜悅；幸福是獲得后的快樂；幸福是享受快樂的興奮；幸福是感到快樂時的快樂！
感受作文400字 篇2
每個人對每件事的感受是不一樣的。這個事情，如果我非常喜歡，那么我就會感到時間過得太快，太不夠了。可是一旦對這個事情很不喜歡，就很反感，那么我會感到時間過得太慢了，好像每分鐘都像一個世紀(jì)一樣慢。
今天是周五，下午的課后管理時，有一場激動人心的英語考試。我拿好鉛筆等待上課。課間的10分鐘好慢呀，我左等右等也等不到，我一會兒看書，一會兒玩鉛筆，也毫無用處。就在這時，上課鈴終于響了，我非常想早點考完寫作業(yè)。這時候的10分鐘好長呀！
老師把試卷發(fā)了下來，我看了幾眼試卷，覺得太簡單了。我用25分鐘的時間寫完了試卷，緊接著我就開始了檢查行動。
怎么還沒到時間呀，我在心里抓狂道，我已經(jīng)“認(rèn)真”檢查了“128”次了！時間也太長了吧！我在這段時間里一直在發(fā)呆，可我發(fā)呆時時間還是很慢很慢。
時間有長有短，有快有慢。當(dāng)你受不了時，時間也就莫名其妙的變快，變短了。它在我開心時就會短而快，可在我不開心時就會變得長而慢了。
感受作文400字 篇3
大自然讓我為之震驚、為之折服，為之崇敬，為之謳歌，靈魂也變得堅韌而強大。就讓我們?yōu)橹钌畹鼐瞎伞！}記 大自然能給我們很多啟示，滴水能夠穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒，大地能載萬物，是在告訴我們學(xué)習(xí)要廣讀博覽；大海能納百川，是在告訴我們做人要寬宏大量。
期盼寒來暑往，臥看花開花落，靜觀云卷云舒。大自然就是這么多變化多端。令我們喜愛、敬畏，讓我們一起走進(jìn)大自然中去吧，游魚在清澈的溪水中嬉戲，飛鳥倏忽間越過水面，魚兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專注地歌唱，梅花鹿蹦跳就跑來溪水邊找水喝；小松鼠調(diào)皮地躲躲藏藏，大自然象征著新生，造就了一切的生命。 古有盤古開天辟地，女媧補天。人類開辟的大自然，沒有大自然人類將暗無天日，毫無生機。何來的青蔥樹木、繁花嫩葉。今日的和諧生活將灰飛煙滅，枝頭的蟬聲響聲徹耳，給寂靜的夏日增添了一片樂音，不再沉寂。大自然是這么的美，向大自然深深地鞠躬吧！
干涸的土地，光禿禿的樹頭，凋謝的花朵，荒涼的草地。顯得悲慘，因為自然的喪失，迎來了這些的災(zāi)難。然而，大自然為了一切的生物，奉獻(xiàn)了自己，成全了萬物。蹦蹦跳跳的、含苞盛開的、枯燥無味的，都因自然的存在，而充滿了生機，漂亮的色彩。
所以，心存感恩向大自然深深的鞠躬吧。是它給了我們新生的力量，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，大自然讓我們學(xué)會了給予，付出自己力所能及的；所獲得的將是快樂、幸福。
感受作文400字 篇4
每本書，讀完后都有很多的感觸，受益匪淺，回味無窮。
讀了《西游記》，使我明白了一個道理：那就是，為了自己的理想和追求，只要你堅持不懈，不懼艱險，勇往直前，就一定能成功。
對我啟發(fā)最大、最值得我深思的是《愛的教育》這本書，此書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的，他們從出身到性格都有迥異之處，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親人和朋友的真摯之情。
它讓我感動的同時，也引發(fā)了我的一些思索。愛，是什么？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。
……
書是我最好的朋友，它能幫我排憂解難，讓我變得更聰明、更勇敢。
感受作文400字 篇5
校慶的籌備早在一年前就醞釀在領(lǐng)導(dǎo)頭中，瑣碎在一中人的點滴搜集上，但讓我真正感到它存在的是9月29號下午的參觀，那是從北到南的一次參觀。那是一次全校教職員工的參觀。
雅致明亮的校史展室，張張圖片，記錄著一中的成長，揮灑著前輩的汗水，項項成果，彰顯著校友的智慧，那濃濃的文化底蘊彌漫著整個展室，熏陶著我的思想，滲進(jìn)我的骨髓，我在搜尋著屬于我的點滴，那熟悉的名字撥動了我內(nèi)心自豪的心弦，它是我作為一中人存在的真實。
那具有現(xiàn)代氣息的王力萍科技樓，不說那陳設(shè)與布置，單是那樓的投資者王力平校友，就足以想象學(xué)校是英才誕生的搖籃。那南北過道的櫥窗里掛起的精英們的照片不也是有力的證明嗎？他們用智慧的雙眼警示著后輩，用燦爛的微笑滿足著母校的變化。
那設(shè)在北角的展室，是繪畫與書法的海洋，領(lǐng)導(dǎo)、校友的底蘊在這里呈現(xiàn)，學(xué)生、老師的靈感在這里形象，那淡淡的墨香彌漫在整個樓內(nèi)，爬過窗戶向校園擴散，許是以它特有的芳香迫不及待地迎接來自五湖四海的`校友吧。
多少個不眠之夜的構(gòu)思，多少滴汗水的澆灌，才凝聚成智慧的詩行，發(fā)表在這金秋的校園。我只有把感謝的話語化成沉默的文字，致意那些幕后的工作者。
感受作文400字 篇6
自認(rèn)為自己是一個很平靜的人，沒有經(jīng)歷過大喜大悲，也沒有遭遇過電視中那些催人淚下的傷感。但是平凡的生活，仍然帶給我無數(shù)次的感動。
我喜歡翻照片，那些定格在一瞬的畫面，記錄著我們一家人十幾年的歷程。午后，泡一杯花茶，坐在地板上，看著照片中的過去。我的出生、成長、家人的出游，喬遷之喜，仿佛一部小電影在腦海中閃現(xiàn)。再看看鏡中的自己，已是花季少女。而父母年輕燦爛的臉龐上卻已悄然印上了歲月的痕跡。每當(dāng)這時，我內(nèi)心最平靜的地方就會被輕輕觸動，一種復(fù)雜的，感慨的心情油然而生，心中充滿對家庭的依賴與幸福。我想，這就是感動。
一次下大雨，我沒有帶雨具。下了公交車，望著空中如線如縷的雨絲。我暗自焦急，心想只好跑回家去。可是沒跑幾步，忽聽后面有人喊我。我回轉(zhuǎn)過頭，一個白衣白褲，面容慈祥的中年婦女向我走來。我不認(rèn)識她。只見她鈄傘撐在我的頭上，輕聲說：“天黑路滑，小心摔著。來，我們一起撐傘吧！”頓時，一種難以言表的感激令我不停地說謝謝。盡管雨仍在下，風(fēng)依然冷，但我的心卻感到無比的溫暖。這種溫暖來自人與人之間的真誠相待。我想，這就是感動。
還有生病時老師同學(xué)的關(guān)心，失敗時父母的鼓勵，苦惱時朋友的勸慰，成功時自己的喜悅，都凝成兩個字：感動。我感謝生活，給了我感受感動的機會。我要對自己和所有生活著的人們說：“感受感動，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么地可愛！”
感受作文400字 篇7
母愛，讓多少兒女敬仰的字眼；父愛，多想我們成長的搖籃，一路上伴隨我們的感情就是——親情。
親情就在我們的身邊，每天都與我們打交道，但誰又真正感受，體驗過它呢？它就在我們的身邊，讓我們一起回想那腦海最深處記憶。
在我們小時侯，蹣跚走路的時候，是誰？是誰？又是誰？在我們的身邊守護我們。是親情，是他在我們傷心，失落時，它總在我們的身邊鼓勵我們，在我們?yōu)橐稽c小成績沾沾自喜是，它總及時督促我們要努力，從而為下次奮勇向前……
記得有一次，在我6歲時，由于我在雨中追逐打鬧，我感冒了，母親整晚都睡不著，生怕我有事，眼睛里好像有水花在打滾，于是便背上我去醫(yī)院，安慰我說：“在堅持一下，馬上就到了。”是什么讓我和母親如此緊密相連，是親情……
親情就是家庭于我溝通的橋梁，是對我們的關(guān)懷與幫助，也是對我們的關(guān)心與愛護，它把我們捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，它就是親情。
感受親情，它就是我們身邊的一點一滴，讓我們都長有一雙慧眼，像羅曼羅蘭說過的：“世界上不是缺少美的人，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人。”于是，我現(xiàn)在要說：“世界上不是缺少親情，而是缺少感受親情的人啊！”
感受作文400字 篇8
看著滿天絢麗的禮花，我高興地笑了。新年中最快樂的時光，當(dāng)然是除夕十二點放鞭炮燃禮花了。鞭炮的種類很多，有大地紅，雷王，閃光雷，沖天老鼠，地老鼠，米老鼠，開心果，噼嚦啪啦，精品一片紅。禮花的種類有天女散花，魔力子彈頭，巡航導(dǎo)彈。
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時候，我便拉著爸爸在小區(qū)的院子里放鞭炮燃禮花。鞭炮聲音最大的是雷王，我小心翼翼的點燃雷王的引線，飛速地跑開，輕輕捂上耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的盯著雷王，嘴里喊著“放炮了!放炮了!”只聽“咚”的一聲，威力太大了，這聲音合著其它鞭炮聲，此起彼伏，真是炮聲如雷啊!我像打了興奮的劑的猴子一樣，高興地跳了起來。
緊接著我又準(zhǔn)備放火箭炮。爸爸說：“火箭炮要把前面的箭頭取了，看起來不起眼，但不小心會射死人的。”我半信半疑的取了箭頭，一點燃引線，過了一會兒，只聽“嗖”的一聲，火箭像光一樣的速度飛了。我一想，爸爸說的是能射死人，因為速度是太快了，一定能行。我再一次跳起來喊“真厲害，真厲害!”，緊接著，我又放了閃光雷、魔力子彈頭，沖天老鼠，地老鼠，米老鼠。
我把鞭炮和禮花放完后，并沒有離去，而是觀看他人放的禮花，禮花一下沖上天，“啪、啪”聲不斷，天空中有好多好多的禮花在綻放，有的像天女散花，有的像紅玫瑰開放，有的像滿天的繁星。
感受作文400字 篇9
關(guān)愛如同一陣清風(fēng)從我的臉上拂過，關(guān)愛如同一縷縷陽光照射到我的心里，關(guān)愛更如同那潺潺的流水流進(jìn)我的心頭。
記得那是一個陽光燦爛的星期三，早上吃早餐的時候老師發(fā)現(xiàn)我好像不對勁。他走過來看了看我的手，我的手上有一點一點的紅點就問我：“這是什么呀？”我看了看手上的紅點，不以為然地說：“沒事，只是有點癢而已。”老師很不放心，就打電話給我的媽媽。這時同學(xué)們也紛紛圍過來問我。“你怎么了？”小磊關(guān)心地問，“疼不疼啊？”小文看了看我的紅點說：“是不是昨天晚上被蚊子咬啦？”面對同學(xué)們關(guān)愛的目光，還有熱情的問候，我有點不知所措了。這時媽媽過來了，她看了我身上的紅點，趕快帶我去醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下，然后嚴(yán)肅的告訴媽媽：“小朋友得的是登革熱。”媽媽一聽，心都緊成了一團，非常著急。媽媽告誡我：“以后你要注意，不要到公園有樹的地方去玩，那里蚊子特別多。”媽媽一邊叮囑著一邊看著護士給我打吊針，一直陪到我打完為止，這時已經(jīng)是中午十二點多了。
當(dāng)我回到家的時候，媽媽讓我躺床上好好休息，不要亂走動。這時老師又打電話給媽媽，問起我的情況。他在讓我好好休息，先把病養(yǎng)好，然后再回學(xué)校學(xué)習(xí)。到了晚上同學(xué)小明也打來電話問候我。面對這么多人的關(guān)愛，我覺得心里暖呼呼的。雖然疾病帶給我的是痛苦，但是，老師、同學(xué)還有媽媽給我的關(guān)愛，卻是溫暖如春的。
感受作文400字 篇10
你還記得第一次踏入這美麗校園的感受嗎？你還記得第一次見到老師的害羞表情嗎？你還記得見到這么多同學(xué)而叫不出名字的時候嗎？我的記憶已經(jīng)模糊了一一好像就是昨天。
此刻“我們畢業(yè)了”，我們開心歡呼，我們淚流滿面。眼前浮現(xiàn)著老師專心的講課，有些同學(xué)認(rèn)真的聽講，而有些同學(xué)卻坐著飛機浮想聯(lián)翩；老師的嚴(yán)厲批評，細(xì)心講解批改每一份作業(yè)；這個女同學(xué)還在和男同學(xué)爭論，那邊同學(xué)你追我趕做游戲，一群同學(xué)把教室打掃得干干凈凈，這一幅幅畫面都還歷歷在目，而今天我們卻要說再見了，我們再也不能一起繼續(xù)這樣的校園生活了，我們都將各自去到另一個新的環(huán)境，我真的戀戀不舍：敬愛的老師，親愛的同學(xué)。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。可是，六年時光就這樣一去不復(fù)返了。
六年了，有如母女般的師生感情，您無私的教給我了文化知識和品德，每一次的表揚和批評都是我前進(jìn)的動力。六年了，有深深地同窗情誼，每一句爭吵，每一份小小的禮物……都是我的珍貴收藏。即使是一個小小的擁抱，我也開心不已。
此刻我想對老師們說一句：謝謝您們，我敬愛的老師，您們的教導(dǎo)之恩，我定會涌泉相報。
我想對陪伴我六年的同學(xué)說：謝謝你們，陪伴我了六年，我不開心時，你們總會來安慰我，你們有開心的事，也總會和我一起分享。
我的老師們，我的同學(xué)們真希望能一直與你們在一起。
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