實用的感受作文錦集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的感受作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
9月22日，我步行在市府大道上，感到這里的環境特別的靜溢，道路特別的清潔，空氣特別的清新，公交車特別的有序，過斑馬路特別的安全，仿佛天也特別的藍。為什么呢？因為，今天是無車日。
說到車，我是非常支持推廣公交優先，倡導綠色交通，減少私家車，減少尾氣排放，減少道路擁擠，還我們小學生一個寬松、舒適、平安的環境。因為目前路上車太多，我的同學黃祎晨，家住葭芷，從一年級起，她的一個60多歲的外公，就天天從葭芷騎自行車來接她。今年黃祎晨上五年級了，她的外公仍然是這樣。有的人問他：“黃祎晨上五年級了，您還要接��？”“路上車太多，不安全�！秉S祎晨外公無奈地說。像黃祎晨外公這樣在我校不是少數。為了孩子的安全，我們學校每天有上千家長在校門口接送，造成人力、財力的極大浪費。
還有，車多了，有的司機不遵守交通規則，手握方向盤橫沖直撞。前幾天，我在椒江金三角看到：過紅綠燈時，大家都在等待，可是有一輛小車等不及了，居然就不顧一切地從人行道上闖過，多危險�。∥业谋斫銊①毁簧蠈W，在鳳凰公園前過斑馬路時，被車撞傷。那時，她正值中考，在醫院里心急如焚地住了一個多月。
相比之下，無車日真好，“綠色交通”真好，我希望天天是無車日，天天是“綠色交通”。
感受作文 篇2
在戰火中響起的音樂，往往擔當著各民族英雄頌歌的重任，它們喚醒民眾，撫慰人心，點燃希望，把生命注入民族。中國的抗日戰爭孕育了《黃河大合唱》，而在同時期的世界反法西斯陣營里，我們找到了《黃河大合唱》的眾多“同伴”。
一、穿越硝煙的《圣母頌》
海菲茲，這位出生于俄國，有著猶太血統的美國小提琴演奏家，是當今最偉大的小提琴家。１１歲便開始以獨奏家身份巡回演出，一生足跡遍布全球，征服了全世界小提琴愛好者的心。這不僅因為海菲茲有著旁人難以企及的演奏技巧，更重要的是他有著一顆與貝多芬一樣堅強而博大的心靈。他在世８０余年中，經歷了兩次世界大戰，可謂閱盡春秋。無論日本地震后，還是爪哇后，甚至天津被日本入侵后，他都趕赴現場演出，以他寬厚的人道主義的琴聲與那里的人民交融在一起。二次世界大戰中，他上前線為戰士演出３００余場。他對戰士們講：“我不知道你們需要什么，我將演奏舒伯特的《圣母頌》”他贏得戰士們的掌聲。《圣母頌》成為他為戰士們演奏次數最多的曲子。１９５９年，雖然他已經宣布退出舞臺，而且剛剛摔傷不久行走不便，為了參加慶祝****宣言八周年的活動家，他仍一手拄著拐杖，一手抱著小提琴，走進聯合國大廳演出。
二、保衛列寧格勒
肖斯塔科維奇的第七交響樂是在列寧格勒被德軍圍攻時開始創作的，直到１９４１年１０月，完成了這部交響樂的前三個樂章后，肖斯塔科維奇才同意離開列寧格勒，疏散到莫斯科，后來又到了古比雪夫，在那里完成這部交響樂的最后樂章。此作品反映了作曲家在納粹入侵列寧格勒時期的個人體驗和回憶。作為空襲中的志愿消防隊員，肖斯塔科維奇親眼目睹了戰爭的恐怖和殘酷。它也是作曲家對自己所熱愛的城市慘遭蹂躪的見證。三年的圍困有６０多萬平民死去，作曲家把這部作品題獻給在希特勒的暴虐襲擊下仍堅持戰斗的俄羅斯人民。１９４２年８月９日第七交響樂在被圍困的列寧格勒奏響。
正如一位蘇聯評論家所說：“肖斯塔科維奇的第七交響樂的意義已經超過了一部音樂作品本身，它已成為我們人民文化的一部分，它具有深遠的政治及社會意義，它已成為我們堅持戰斗并取得勝利的巨大動力。”肖斯塔科維奇本人對這部作品曾有過如下的描述：“第一樂章，一個交響樂快板，是在１９４１年８月列寧格勒那種感人的氣氛下寫成的。戰爭闖入了我們和平的生活……我們的人民、工人、思想家。藝術家都成了戰士。普通的人成了英雄……這一樂章有點悲劇成份，它包含了一首安魂曲，以紀念那些在戰爭中逝去的英雄。然而，在這場衛國戰爭中，我們是不可戰勝的，因為我們站在正義的一方。我們知道希特勒會失敗，侵略者的尸骨會撒在蘇聯土地上。因此，第一樂章總的面貌是明亮歡樂的，是生命的宣言。接著，當烏云聚集在我們國家上空，當紅軍的每一步撤退都在我們心中激起沉重而痛苦的回聲時，而我們的人民仍堅信我們是不可戰勝的時候，我寫下了第二、第三樂章──一首諧謔曲和一個柔板，這兩個樂章表現了我們取得勝利，自由和歡樂的信心。第四樂章則是第一樂章的繼續和發展，同樣是個快板，如果第一樂章在某種條件下被稱為‘戰爭’的話，這個樂章則是‘勝利’。這個樂章以一個為生存而斗爭的主題開始，空虛主題最后發展成為勝利的狂歡。紅軍轉入上反攻，祖國終于勝利了。”
感受作文 篇3
大家是否還能記得，過去十年或二十年里，家鄉到底是什么樣的。樹木、小草、花兒、蝴蝶、鳥兒......到處是美妙的絲竹聲，鄉里鄉親在大樹下講述所見所聞，真是其樂無窮。當然，這都是大自然的美，十年前家鄉的美。
可是如今，一片的荒涼，代替它們的是鋼鐵是土磚，鄉里鄉親也不交往了。讓人感到真的很...... 我懷戀小時候的時光，記得從前樹木茂盛、花草遍地的時候，我帶著我家的狗狗經常進去玩。那是天氣晴朗的一個春天，花的上面有很多很多的蝴蝶，狗兒猛地竄了一下，好像是在賽跑的運動員。突然，蝴蝶們受到了驚嚇，呼哧呼哧的拍打著翅膀---飛了起來。哇！我只是在電視里看到夜間許多的螢火蟲的美麗景象，但沒想到白天而且是無意間能看到這樣的美景。
看到它們自已地飛著，頓時我的腦海里想起了小時候的我。我找了塊空曠的草地，就這么躺了下來，看著一望無際的天空，看著美麗的蝴蝶們旁邊還有一道清流，鳥兒們唱著高歌。樹上、地上、水里到處都蘊含了無窮的“寶藏”，“這兒的景色太美了”。那時的我不自情的說道。由此我聯想到了我獨自一人穿越在原始森林里的畫面，一張張圖片在我的眼前閃過，像是放電影的一般。又到了一條小舟上，這條小舟正逆流而上想回到出發點，但是水流太快，只有順著水流走。
我想留住從前美麗的大自然，想再次地去體會大自然，但是這個機會沒有了，我長大了。隨著時代的變遷，代替樹木的是沒有生命的鋼鐵。那只小舟也越飄向遠方，所以我希望大家能夠多植樹，留住生靈們賴以生存的大自然，他們和咱們一樣，應該有自己的家，而且咱們保護好他們的家的話，可能就不必愁動物們與咱們人有多大的隔膜了。
所以我愛著生靈們，也愛著大自然。
感受作文 篇4
我們13歲，13歲的我們，仍屬于少年兒童，仍屬于少先隊員，但我們可以說：“我們13歲，升上初中，不再為父母老師而念書，不再像小學為芝麻大的事吵個沒完�！笔前。覀兌际侵袑W生了，我們現在都在開始學著成熟，開始懂得讀書的重要性。 半期考之即，我在忙著復習，要是原來我不會這么努力的，可不知怎么搞，到了中學，我十分擔心自己成績不好。有時我想：我到底怎么了？我小學時可不是這樣的，畢業考的前一天，我還暢游在網上呢！來到學校，看到原來根本不努力的小米也正在認真的看書，我嚇了一大跳，問：“小米，你沒事吧？”小米朝我笑笑，說了句：“今天你是第9個問我這個問題的人�！蔽翌D時語塞。這段時間看到原來不在乎考試的同學也開始努力了，我感到升了中學后，大家都變了。 接到靜的電話，問了一個讓我吃驚的問題，“你知道地理練習冊第4頁填空題第3題是什么意思嗎？我不理解�！痹捴徐o的口氣似乎十分著急，靜原來小學可是上課都懶的聽的，但由于她也許是聰明吧，她怎么不努力都能學好。教她理解后，我問她，她平淡的說：“要努力了，我真的很不希望考不好。其實我自己也不是很明白我為什么這么用功，這個月來，我都沒上網，我不知是什么動力克制了我自己。我相信你也許也是這樣�！笔前。恢刮疫@樣，也許大家都是這樣，這也許是我們為成長必須要改變的吧。 下午，背完了頭痛的歷史，打開QQ。今天是星期六，本以為很多人，結果看到我的好友一欄里的名字一片黑白。一會兒，靜上了，她告訴我她也是剛背完地理。還朝我大訴苦：現在她只有我在線啊！平時同學好多，今天只有我一個��！我說彼此彼此啦。 這樣的生活煩悶嗎？也許并不�？粗嗌贤瑢W們仍愉快的打打鬧鬧，如果去問大家，大家的回答都是喜歡中學的生活，至于為什么，似乎沒什么人說的上來。這樣的生活開心嗎？也許并不。想想小學時候的閑適，想玩就玩，想樂就樂。現在的我們，也許在用一種錯綜復雜的心情生活著。下課，我趴在桌上，把自己與周圍的吵鬧隔開，把自己放在思想的境界里暢游著，思考著自己心中的觸動。突然，我被嚇了一下，原來是歆走過來拍了我一下，對我說：“想什么呢？看樣子你心情不好啊。”我心情不好嗎？我心情為什么不好呢？沒有理由的啊。歆又說：“心情該好的時候要好，等到半期考成績出來時，若是考不好，你心情想好也好不起來了�！薄岸�，對，歆，謝謝你。”歆朝我一笑，拉起我的手到教室外感受明媚的陽光。 半期考很快的到來了，我們大家都在進行著緊張的學習當中。我挺怕的，因為我要考不好，家里的寬代就要停了，就是說我今后也許都不能上網了。一天，兩天，三天，第四天早晨，我落下了這次考試的最后一筆，長長的舒了一口氣。看著窗外的太陽又升高了，陽光從窗子里射了進來，感到一陣溫暖。早早的交掉考卷，和歆一起來到了我家。再次打開QQ，沒過多久，同學們遍陸陸續續的上了，互相交流著這次半期考。成績還沒出來的日子是最輕松的，一出來，可真是真正的有人歡喜有人憂。 成績出來了，我、靜、歆的成績都不錯，都進入了年段100，我心里像是卸掉了一層重重的包袱，感到一陣少有的輕松。 我們三人漫步在河邊，訴說著自己心中的話語。在我們輕松之即，有些同學因為半期考沒考好而傷心著。看這夕陽落下山去，已經很晚了，要回家了。
感受作文 篇5
因為今年的雪下的太小了，沒有積起來，我要打雪仗的愿望也因此破滅了。媽媽為了讓我實現這個愿望就決定帶我去紹興滑雪。
來到了滑雪場，我迫不及待的換了衣服和鞋子。這里的美景把我深深的吸引了，滑雪場很大，而且雪也很厚，不知道要下幾場大雪才能夠積的這么厚呢？媽媽卻告訴我這個滑雪場是人工造雪，我聽了大吃一驚。想不到會有那么高明的技術。
第一次滑，心里面十分緊張，雖然涼風呼呼吹來，可臉上去流下了汗珠。因為沒有經驗沒猾幾米就重重的摔到了雪地上。我的屁股開了花。臉上身上都是雪，雖然很痛，但心里卻是高興的。第二次，我把身體往前傾，彎下要掌握了平橫腳下的滑板慢慢的往前沖，可我還是被重重的摔到了地上。但這次比前一次要滑的遠了。我興奮的又爬了起來。就這樣一次一次的摔倒，我卻在一點一點的進步。
就這樣的堅持不懈的'的精神讓我學會了滑雪。從中也讓我明白了一個道理，做事要堅持不懈才能成功。
這次滑學給我的啟示讓我終生都不會忘記。
感受作文 篇6
文化，是在濃厚的歷史底蘊里冶煉出的精華。富有魅力的文化是每個民族傳承下的驕傲。然而在科技發達的今天，人們甚少會去觀察文化，感受文化。當網絡語言逐漸融入我們的生活，網絡游戲成了閑暇時的主角，又有多少人會聽一聽戲曲，聞一聞書香？
有些人或許會不服氣，看小說也是感受文化呀！然而現在的許多小說，甚至不用出版，在網絡上一發表，他人就可以瀏覽。這諸多小說，卻有幾部是真正能讓人感受到文化？虛浮的文字，華而不實的描寫，僅靠著情節吸引人眼球，打著文化的牌子，實在令人生厭。更有甚者，為了情節的發展篡改歷史。連尊重文化尚且做不到，又談何感受文化呢？
音樂同樣是文化的一種形式。現代流行音樂雖然沒有融入過多文化，卻也是這個時代的標志。但有的音樂受人喜愛僅僅是因為旋律，歌詞無趣之極甚至毫無意義。可就是這樣的音樂，也被某些狂熱愛好者視化，殊不知自己的行為在外人眼中愚昧無知。
若想感受文化，終究還是舊年代的要意境深遠。四大名著自是不必多說，還有唐詩、宋詞、元曲，也是值得去了解的。至于樂曲文化，大可以行至水鄉，聽那水調悠揚，或是登上高原，聽那慷慨激昂。相信你將會感受到自己就在文化的包圍里。同時卻也別忽略了當代文化，只要能辨別真偽，那些有文化的書籍也是可以翻閱的。
既然文化就在身邊，為何還有這么多人感受不到文化？或許他們并非感受不到文化，而是根本沒有感受文化的渴望。我曾在網絡上看到一位作家的照片被曝光。大概照片上作家清秀的模樣與他行文的粗獷風格大相庭徑，竟有“看到真人完全不想再看他的作品”之類的評論。讓我百思不得其解的是，對一個作家的關注不應該是關注其作品多于本人嗎？縱然真人形象與心中所想差距太大，略作感慨便已足夠，那些無心看文的網友又是何出此言呢。而現實中忽略其作品而更在乎個人的現象顯然不止這一個。在人們不斷忽略文化的今天，文化能否順利傳承至未來，實在是令人堪憂啊。
所以作為青少年的我們，不僅要觀察文化，感受文化，如何能夠做到不對文化視而不見，才是重中之重。
感受作文 篇7
在人類所品嘗的多種滋味中，苦大概是最復雜、內涵最豐富、最有哲學意味、最能體現生活的一種味道。佛家語中有"苦海無邊，回頭是岸。"曾經也有人說過這樣一句話"吃得苦中苦，方為人上人。"苦是人生之逆旅，在人的一生中難免會遇到苦，而人們對苦的東西往往避之惟恐不及。
雖然我只邁出了人生的一小步，但也吃了不小苦。但我仍然相信儒家語中的一句話"天將降大任于斯人也。必先苦其心志。。。"。如果沒苦，那人生只會變得平淡。
而苦中的滋味卻要慢慢咀嚼才能品出真滋味。仿若青橄欖的苦澀，細細品味才能苦后回甘，因而，它是余味綿長的。其實，我們的人生之路上跋涉了一段之后，回頭望，是否一如曹孟德詩中所謂"去日苦多"呢？或許你會發現，凡是昔日品味過的具有審美價值的痛苦，如今都已變成了久釀的酒，于苦澀之中充溢著人生的甜蜜和淳厚。你會覺得，倘若當年未曾體驗那些痛苦。你的人生將是何其蒼白，何其平淡！
與苦相對的是甜。人們對甜的接近性也近乎是天性。人們語言中的甜字也是作為苦的對應而出現的，如苦盡甜來，如不吃苦中苦，難得甜上甜，等等�？墒峭瑯恿钊瞬唤獾氖牵寒斎藗冏呦虺墒熘�，對甜的東西卻會逐漸疏遠。至于那些出于健康或美容的需要而視甜物如寇仇，更近乎成為一種現代時尚了。這種苦與甜的二律背反，不是很值得生理學家和心理學家探究一番嗎？
如此說來，苦之況味其實并非人類的天敵，它更多的時候乃是人類相伴相隨、須臾不可分離的諍友。請不要拒絕痛苦吧，朋友，因為有了痛苦，我們的人生才變得堅韌敏銳。有鑒于此，我們才會有勇氣承受痛苦，甚至享受痛苦！
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