有關(guān)感受作文600字合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感受作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文600字 篇1
那是一條通往曙光的路……
——題記
清晨，我拖著昏昏的身體來(lái)到了操場(chǎng)。站在隊(duì)伍里，我莫名地想要倒下，軍訓(xùn)的失利、初來(lái)學(xué)校的辛苦，這突如其來(lái)的沖擊像磐石一般壓在身上、心上。
突然響起了晨跑的口令。我略微一振，剛邁開步，猛然聽見身邊的腳步聲：“啪、嗒……”
雖然雜亂，卻有一種莫名的氣勢(shì)。我隨著隊(duì)伍跑了起來(lái)，認(rèn)真地跑了幾十步，我的腳步漸漸有力了，同學(xué)們都奮力向前，一股溫?zé)岬臍庀娫谖疑磉叄倚闹杏腥缁_了冰鎖。我想：我原來(lái)還有力氣。
曙光漸漸露出來(lái)了，身前同學(xué)一頭烏發(fā)映得熠熠生輝。我的校服上顯出了一種別有的橘紅，臉上漸覺溫暖。身邊的同學(xué)們有的已經(jīng)開始?xì)獯珱]有誰(shuí)退后一步。我用力跺著腳，忽然發(fā)覺心跳得那么快，不禁微笑起來(lái)了。
腳步漸齊，一片洋溢的朝氣，一股巨大的力量油然而生，鼓點(diǎn)快了。
突然體委的喊聲響起：“一！二！三！四！”我全身的血液火熱，聽著身邊的一聲聲口號(hào)，我也大聲地嘶吼起來(lái)。我們五十人的聲浪回響著，那種眾志成城的力量激蕩著，我心潮澎湃，不能自己。
我的雙腿注滿了力氣，身體好像在歡暢地飛，五十聲匯在一起的腳步聲催我向前。
我沒想到我的力量快耗盡了，直到我胸口一痛，接著便重重地咳起來(lái)，眼淚淹了雙目，我?guī)缀跤只氐搅碎_始時(shí)的狀態(tài)，撲向前去。
一只手用力抓住了我的肩，那聲音忽然給我灌進(jìn)了一股無(wú)形的溫?zé)岬牧α浚骸案鐐儯阍趺礃樱俊薄前嚅L(zhǎng)關(guān)切的臉龐……
剎那間我全身力氣回到了雙腿，我昂起頭向前奔去。
朝霞，投向我的全身，投向那整齊的方隊(duì)。
那一次，我感受到了力量。
感受作文600字 篇2
感受四季，感受大自然，四季給了我們太多的歡樂.下面，讓我們一起來(lái)感受四季吧!
春天，當(dāng)我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，春天的使者——小草，早就伸了伸懶腰，推掉所有阻礙它生長(zhǎng)的障礙物，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿，柳樹也在這生機(jī)勃勃的季節(jié)吐出來(lái)一點(diǎn)新綠，嫩葉早已趁我們不注意時(shí)悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機(jī)的。
夏日，許多知名的，不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放，你不讓我，我不讓你的競(jìng)香媲美。閉上眼，仿佛是生活在一個(gè)人間天堂。夏日的天，娃娃的臉，說變就變，晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請(qǐng)來(lái)了，為了這場(chǎng)演奏會(huì)，它們可真是商量了好久啊!一出場(chǎng)，都相互配合著，地上長(zhǎng)出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽聲音的。
秋天，果實(shí)累累，滿樹沉甸甸的果實(shí)，這是給勤勞的農(nóng)民的回報(bào)。香甜可口的玉米，甜蜜多汁的葡萄，還有那紫瑩瑩的茄子……在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們要收獲我們?cè)诖喝绽锊シN下的希望。大自然讓我們歡樂。
寒冬，潔白無(wú)瑕的六棱雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，接一片放在手心上，眨眼間就化了，涼絲絲的。放眼望去，大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來(lái)，我也緊跟著大部隊(duì)來(lái)到了雪地上，仨一伙兒，倆一隊(duì)兒，打起了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，我家的小狗也來(lái)湊熱鬧，可它抵擋不住這嚴(yán)寒，快速地向家里跑去，在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。
春夏秋冬，四季輪回，日歷雖翻過去了，但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細(xì)品味大自然這杯香醇的咖啡，品味人生的味道!
感受作文600字 篇3
下午進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，放學(xué)前，老師囑咐學(xué)習(xí)委員發(fā)下試卷。當(dāng)學(xué)習(xí)委員將試卷遞給我，我迫不及待地反過來(lái)一看，97分，滿分120分，我只考了97分！當(dāng)時(shí)我就愣住了，考試時(shí)我寫的很慢，覺得只要一次性做對(duì)就好了，做完后就三心二意地檢查起來(lái)，沒一會(huì)兒就到交卷的時(shí)間了，但我突然發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題，學(xué)習(xí)委員早已走到我跟前催促我交卷，：“等一下，讓我把這道題改了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，可老天偏偏和我作對(duì)，在關(guān)鍵時(shí)刻，我想不出這道題對(duì)應(yīng)的法則了，看著急著收卷子的.學(xué)習(xí)委員，而自己又想不出答案，我只好無(wú)奈地將卷子上交了。
我看著卷子上醒目的紅叉叉，心里內(nèi)疚的說不出話來(lái)，我知道，因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)的不重視，和平時(shí)粗心馬虎的壞習(xí)慣，所以才有了這個(gè)羞恥的成績(jī)，回到家，我和父母分析了我考不好的原因。
首先，媽媽詢問了我這些題，老師講過沒有？會(huì)不會(huì)？我膽怯地回答說：“都……都講過。”，媽媽告訴我：“既然講過，就該得滿分像這樣的題就不應(yīng)該錯(cuò)，實(shí)在太虧了！”爸爸也對(duì)我說：“粗心一直是你最大的敵人也是你的壞習(xí)慣以后要改正。”
其次，我對(duì)自己這次成績(jī)分析了許久，如果做那些題，能再認(rèn)真點(diǎn)，就不會(huì)粗心馬虎了，錯(cuò)誤真的是很低級(jí)、很不該的，大部分就是看錯(cuò)了個(gè)運(yùn)算符號(hào)，一個(gè)數(shù)字什么的。真后悔，只要我檢查到這兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，但為什么沒有檢查到這呢？肯定是因?yàn)閷懙奶瑳]有留多少檢查的時(shí)間。之后媽媽說：“以后做卷子，要么做快些，留出時(shí)間檢查，要么做慢點(diǎn)，一遍全對(duì)，只有這樣才能提高效率。”我看著媽媽，眼睛里充滿堅(jiān)定。
不僅要改正錯(cuò)誤，還要給自己定新目標(biāo)，我的目標(biāo)已深深印在心中——不在再粗心，我要認(rèn)真！
感受作文600字 篇4
我的眼睛有點(diǎn)小毛病，常被母親勒令吃中藥。藥吃多了，不僅沒有了埋怨，還領(lǐng)略到了不少美好的滋味呢!
端著碗猛地吹了幾下，湯藥的蒸氣柔柔地拂過我的臉，我竟聞到一絲淡淡的香味。再慢慢地品幾口，這香味便會(huì)順著喉嚨浸入心田。
我不由得想起了《紅樓夢(mèng)》中晴雯生病的那一段，寶玉為她熬藥，當(dāng)藥味彌散開來(lái)時(shí)，寶玉說：“我房里什么香都有，惟獨(dú)少了藥香。現(xiàn)在才好，什么香都有了。這藥比其他香好得上百倍呢”當(dāng)初看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，對(duì)這段話沒太在意，不知怎地，現(xiàn)在想起來(lái)，這寶玉與別人果真不一樣。
細(xì)品這話，細(xì)聞這香，很有同感。剛聞時(shí)，會(huì)覺得是一種苦香，只屬于中藥香味。不過，苦中又帶甘甜。當(dāng)然，這要靠自己的心去細(xì)細(xì)品嘗。記得小時(shí)候也吃過中藥，不過那時(shí)總要在喝完藥后猛吃糖，似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。
曲曲折折地走過了16個(gè)春秋，心境已變，對(duì)許多事或人有了更深一層的認(rèn)識(shí)，但也多了幾許困惑、憂慮。當(dāng)我再一次端起藥碗時(shí)，已不是在喝，而是品嘗。品嘗那苦中的甘甜，如同品嘗佳肴一樣。懷著如此心境，感覺藥已不再苦。
有人說，人生如茶;而我認(rèn)為，人生如藥。生活便如品藥，你無(wú)法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往地走下去，最終無(wú)悔而去。因?yàn)檫@樣，你才能從苦中找出深藏的甘甜。也因?yàn)樗膬?nèi)涵，才讓人覺得它有可以去追尋的美麗。不管怎樣苦、怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜!
感受作文600字 篇5
今日天氣晴好，在一片如蜂蜜般的陽(yáng)光之中，我踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，開啟了我的初中生活。
初中三年寒窗苦讀，雖然辛苦，卻也可以有一些小小的，甚至是微不足道的幸福在其中悄然滋長(zhǎng)，漸漸開成人生路上一朵絢麗的花兒。
我們要學(xué)會(huì)感受幸福。古人有云：“仁者無(wú)憂。”因此，做到“厚德”便是創(chuàng)造幸福的第一步。莘莘學(xué)子，應(yīng)對(duì)師長(zhǎng)恭敬有禮，對(duì)同學(xué)互幫互助，在學(xué)習(xí)中也要勤勉刻苦，方能進(jìn)德修身，誠(chéng)信懷愛，回報(bào)家國(guó)。而在這個(gè)過程中，快樂也必定不會(huì)缺席。平時(shí)小小的一句“請(qǐng)”和“謝謝”，便能暖人肺腑，令聽者如沐春風(fēng)。
學(xué)習(xí)中也有幸福的存在，那便是“博學(xué)”。人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)到的知識(shí)越多，就越知學(xué)之真味，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，最后將學(xué)習(xí)變成一種快樂，貫穿于整個(gè)人生之間。“欲窮千里目，更上一層樓。”在知識(shí)的高塔中爬得越高，所見到的風(fēng)景就越美麗。
子曰：“健身為本。”這“健身”，也是創(chuàng)造幸福的一個(gè)要素。說通俗一點(diǎn)，健康就是身體倍兒棒，吃嘛嘛香。當(dāng)然，它的意義也不僅僅只限于這一點(diǎn)。校訓(xùn)中有言：“既競(jìng)技以健體，亦息勞以舒心。”既是如此，那又何樂而不為呢？運(yùn)動(dòng)以健體，能讓心情也變得舒暢許多。
最后一點(diǎn)，便是周圍的環(huán)境與氛圍必須能“怡心”。窗外天空澄澈，綠草如茵，書聲朗朗，書香陣陣，心中自然就浮現(xiàn)出一種幸福之感。春日萬(wàn)物復(fù)蘇，夏日綠意盎然，秋日風(fēng)輕云淡，冬日白雪皚皚，這些無(wú)一不是滋潤(rùn)心靈，陶冶情操的美景。“仁者樂山，智者樂水。”這也從側(cè)面說明了“怡心”的重要性。
當(dāng)然，人生之路漫漫，路途之中，也會(huì)遇到一些不幸與挫折，但要相信，幸福是無(wú)處不在的，它們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天，會(huì)像花一樣重開。我們所需要的，只是一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，以及一顆純凈無(wú)邪的心靈。
感受作文600字 篇6
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”每次念起長(zhǎng)詩(shī)《離騷》中的這名句，我就會(huì)想起那位因勸說楚懷王失敗而抱石自沉汨羅江的悲壯愛國(guó)詩(shī)人——屈原。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，張儀提出連橫親秦，要拆散齊楚聯(lián)盟，就找到了楚懷王，許諾六百里地要楚懷王和齊國(guó)絕交。屈原等大夫極力勸阻，可楚懷王垂涎那六百里地的好處，就和齊威王絕了交。結(jié)果事后張儀反悔，楚懷王病死在秦國(guó)，繼位的楚頃襄王還是主張投降秦國(guó)，屈原幾次被流放，最后見故國(guó)無(wú)救，想起自己的種種遭遇，越想越悲憤，就自投汨羅江了。
農(nóng)歷五月初五，一年一度的端午節(jié)又到了。每年的端午節(jié)都過的熱鬧非凡，今年自然也不例外。端午節(jié)少不了吃粽子，賽龍舟。
說起吃粽子，自然的有包才有吃。我媽媽可是一個(gè)包粽子能手，今年她要教我包粽子，帶你去瞧瞧吧！“哎，你這里錯(cuò)了，不要放這么多肉。”“喂喂喂！你怎么將花生給吃了”“啊！那些是菜葉，不是包粽子的。”調(diào)皮的我正在廚房里搗亂呢！好了，回歸主題，正式包粽子。“先將粽葉卷成一個(gè)圓錐筒，接著放入糯米和花生、肉餡和紅棗。再將上面蓋起來(lái)，最后，綁好定形，一個(gè)粽子就成了。”我雖然也是按著媽媽的步驟做的，但是感覺怎么也不好像一個(gè)粽子。但是雖然如此，還是包得其樂融融。
吃了粽子，渾身有勁，賽龍舟嘍！隨著裁判一聲令下，十幾條龍舟一起向終點(diǎn)飛快地游去，比賽剛剛開始，大家都力氣爆棚，迅猛地劃著槳。只有一艘龍舟在緩緩的游動(dòng)著，大家都認(rèn)為這艘肯定輸了，頓時(shí)響起一片噓聲。可令人意想不到的是，到后來(lái)，當(dāng)大家都累了，不得不減緩速度的時(shí)候，這艘龍舟還是保持著一定的速度，很快反超，結(jié)果成了冠軍。場(chǎng)上喝彩聲此起彼伏，也有人認(rèn)為他們這樣與賽龍舟比賽的熱鬧不符，這種方法不可取。
感受作文600字 篇7
一陣寒風(fēng)吹過，我猛地打了一個(gè)哆嗦，冬天來(lái)了。
清晨，我依舊走在通往學(xué)校的道路上，只不過今天一改往日時(shí)光中的明媚，陰沉沉的天將大地壓的很陰。
冬天的寒冷是眾所周知的，今天天氣的突變，也就預(yù)示著今年的冬天來(lái)臨了。冬天的風(fēng)嗖嗖的吹過大地，大地上的枯草搖曳起了一首秋去冬來(lái)舞。
幾天后，天變的更冷了，呼嘯的冬風(fēng)給大地吹來(lái)了一層白霜。貼著地面的小草，被凍得硬邦邦的，一層層白色的霜爬滿了大地。冬天的早晨是最冷的，冷的我的手指凍得通紅。在之后，天氣持續(xù)走低，一場(chǎng)冰雹后，大地徹底成了寒冰的世界，而我穿上大棉襖，圍上紅圍巾，瞧著陰云密布的天空，心里期待起了那點(diǎn)點(diǎn)白雪。
感受冬天，感受不同時(shí)刻的冬天，等到冬日最精彩的一幕上演，漫天飛舞的雪花遮蓋著大地，樹枝草垛上，小道房舍上……茫茫的白雪給了我們最純凈的美。一場(chǎng)飛雪過后，地上厚積的雪花也成為了我們的游樂場(chǎng)。
雪地上人影交錯(cuò)，最先是我們一群半大點(diǎn)的孩子們相互追逐，漸漸地我們的歡笑聲將在屋子烤火的長(zhǎng)輩們也都吸引了出來(lái)。接下來(lái)的一幕便是人們與冬天里白雪的游戲，我們打雪仗，堆雪人，玩得好不歡快。
冬天是快樂的，細(xì)細(xì)品味冬天，冬天的美令人癡迷，冬天的感覺也讓人深刻。
在雪花的飄舞之中，我們也要走向冬的邊緣，天空中的暖陽(yáng)暖暖地照著大地，大地上的雪花消融，匯聚成的小水流流向了泥地里，給了藏了土地下種子春天的希望。等到冬天在春風(fēng)之中走遠(yuǎn)，萬(wàn)物生長(zhǎng)、萌芽。我們也就到了告別冬天的時(shí)刻，感受冬天，感受冬天來(lái)時(shí)的促寒、飄雪時(shí)的快樂、走時(shí)的溫暖。
感受作文600字 篇8
我處在青春期，每天，自己的個(gè)子，心理都在悄悄地成長(zhǎng)。在不知不覺中，我感到了成長(zhǎng)過程中的許多美麗。記得在小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過一次刻骨銘心的快樂，它使我明白了日常生活中，不應(yīng)只有自己灰色的畫卷，而應(yīng)增加一點(diǎn)他人的才是之筆使人生更豐富，更亮麗。
那年我期中考試失利，退步很大，遭受各種批評(píng)后，我變得十分孤僻，不再愿意對(duì)別人露出笑臉，整天默默地上課吃飯，我認(rèn)為我自己十分差，根本沒有必要去接近他們。但是，那天，上體育課后，我照常單獨(dú)一個(gè)人散步，不知自己的眼睛怎么回事，竟沒有看到前面有一塊石頭。可想而知，我摔倒了，而且摔得很重，很慘，膝蓋完全破了，血如同洪水一般，滔滔不絕，絲毫不聽我的指揮。于是，我大喊：“救命”，因?yàn)槲业奈恢帽容^僻遠(yuǎn)，加上本來(lái)正在上課，所以沒有人聽到我的呼喊聲。這時(shí)，我絕望了，但我的耳邊卻響起了重重的腳步聲，抬頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)王浩，他聽到聲音后馬上趕了過來(lái)，看到我的樣子，二話不說，馬上背我向醫(yī)務(wù)室跑去，路上，我聽到他大口的喘息聲和對(duì)我安慰的話語(yǔ)，那時(shí)我終于破涕為笑。醫(yī)務(wù)室到了，我被他送到床上進(jìn)行‘搶救’，后來(lái)結(jié)果出來(lái)了，膝蓋頂破了，他們?yōu)槲易隽讼滋幚恚�為我打了點(diǎn)滴，而這些都是王浩幫我付的錢。在那一瞬間，我淚流滿面，我忽然明白了，我也會(huì)受到他人的關(guān)心，我也需要他人的幫助。人生只有他人幫助你，關(guān)懷你，才會(huì)使自己的旅程更美麗。
那時(shí)，我雖然感到身上十分疼痛，但我也同樣感到同學(xué)的關(guān)心，心靈的快樂，以及成長(zhǎng)的無(wú)比美麗。
感受作文600字 篇9
我們的世界與現(xiàn)實(shí)世界是平行、還是交集、還是完全融入其中。當(dāng)世界的色彩越來(lái)越絢爛的時(shí)候，忽然發(fā)覺我們的生活越來(lái)越單調(diào)，或許沒有什么刺激我們開啟發(fā)現(xiàn)的眼睛。世界被人為結(jié)構(gòu)形成了層層割據(jù)，被個(gè)人根據(jù)自己的“身份”及“喜樂”守在固定的格局里，被形形色色的信息滋養(yǎng)，并樂在其中，而且不去想沖破。
在“自我”營(yíng)造的世界里，或許稱之為“溫室”更確切，我們“宅”在里面，關(guān)閉了好奇心、關(guān)閉了發(fā)現(xiàn)的眼。而我們?cè)谏钪袇s從來(lái)沒有想過要“困守”原地，而是想盡一切辦法“遠(yuǎn)離”或“超越”，即使這樣做會(huì)“失去很多”。
無(wú)論如何，世界就在我們眼前，如果有一種“永恒”，我想它是“永恒的美麗”。而我們?cè)谑澜绲难矍耙粯邮恰蔼?dú)一無(wú)二的無(wú)可替代”，這或許就是我們對(duì)世界的價(jià)值，我們的存在結(jié)構(gòu)了世界的絢爛多彩，所以我們的世界不應(yīng)該單色或蒼白。許多時(shí)候，在更多自認(rèn)為“一無(wú)所有”的時(shí)候，反而更容易與世界有心靈的互通，觸摸到“大地的心跳”。
作為詩(shī)人或認(rèn)真生活著的，你我能夠用詩(shī)感受世界的美，而且自始至終相信世界是美好的。這種美好是來(lái)自于心靈的深處，即使在我們面對(duì)磨難和痛苦的時(shí)候，長(zhǎng)久的，我們?cè)鎸?duì)饑餓、病痛、渺茫的希望。或租住在簡(jiǎn)陋的地下室里，或“一日三餐”都是“泡面”的生活。但為什么還要倔強(qiáng)地堅(jiān)守，或許相信這些都是生命里細(xì)小的浪花，因?yàn)椋娜坎皇沁@些，而是美好。
世界也是如此，或許我們看到的世界也存在多樣的“病癥”，但是，我們依然滿懷期待，這種期待就是因?yàn)槭澜缡敲篮玫摹；蛟S在蒲伋的詩(shī)境中，《泊》、《漂》、《溯》中看不到“大肆”贊美的辭藻，因?yàn)槭澜绲拿利惒粌H僅是表象，我們的贊美也不僅僅是表象。或許太過表露的贊美已經(jīng)無(wú)法真正體現(xiàn)世界的美，而“詩(shī)”是我們傾注了情感和生命，“用詩(shī)感受世界的美”，我們能夠得到“整個(gè)世界”。
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