有關感受作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有關感受作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關感受作文1
快樂，人生中美妙的字符，在千古中值得傳頌。快樂，生命那激昂的交響曲，被音樂將們留露歌頌;快樂，生活中優美的圖畫，十百年流傳不息;快樂，美好而抽象的事物，讓無數畫筆留下溫暖自然的氣息。
樂之樂
樂，快樂?音樂?音樂!快樂!千古中，有多少音樂歌頌了快樂?悠悠。不盡樂史滾滾流。步入近現代，音樂之快樂依然常存。貝多芬他感受的快樂洋溢成一首《歡樂頌》;小約翰.施特勞斯的《藍色多淄河》展現了他無比的歡快之情;一首《藍精靈》用快樂的字符描繪出了一群可愛的藍精靈。
我用手風琴奏出一首首快樂的樂曲，感受著跳動的字符間充滿的快樂。
畫之樂
弦樂管樂打擊樂樂樂悅耳，圖畫油畫山水畫畫畫人心。一幅幅優美的畫面，是由快樂化作的。凡高的《向日葵》中用積極昂揚向上的暖色調畫出了快樂的不羈的心情，齊白石所作的《蝦》，歡快閑適自然;徐悲鴻的,《馬》，奔放快樂自由。
我拿起畫筆，伴隨著喜悅，在白紙上勾勒出彩色的快樂的心情。
我之樂
樂之樂，畫之樂尤美，而我之意不在樂與畫，在乎快樂也。快樂，得之心而寓之樂與畫也。琴之音樂之樂，而不知畫之樂也;筆之從我畫之樂，而不知我之樂也。快樂才是真諦。
從明天起，做一個快樂的人，喂馬、劈柴、周游世界;從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。是啊!從明天起，做快樂的自我吧!
左一腳，三年;右一腳，三年。驀回首，匆匆逝去的三年之間，我們不正收獲了快樂嗎?我們時刻感受著快樂!無論是初一時“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的迷惘而又快樂閑適;還是“會當臨絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志而不免“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的失落卻又努力奮斗過了而擁有的快樂;還是初三時“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的決心與自信的快樂，都將激勵著我們揚帆遠航努力奮斗，像高中進軍!
讓我們充滿快樂，在感受快樂的同時向遠方邁進，迎接一個又一個的挑戰走向成功!
有關感受作文2
如果讓每個人歌頌母親，我相信誰都能說出一大堆的贊美的話，但在現實生活中，又有幾個人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢？……
感恩的心
哈月淺，哈燈深，有誰在月下為你變成桂樹？無法逃脫夜的思念，沒錯－－就是母親。
如果讓每個人歌頌母親，我相信誰都能說出一大堆的贊美的話，但在現實生活中，又有幾個人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢？
你細心凝視過母親嗎？你注意到她臉上那深深的皺紋了嗎？還有你上個月吃麥當勞的時候，她舍不得吃，讓你吃，你吃的時候想過母親沒？
曾幾何時，我目睹過這樣一件事：在電信局繳費窗口，一位老太太探了探身子，對著營業員脫口而出了一個電話號碼，營業員在鍵盤上敲了幾下，問到：“這是XX的嗎？”老太太忙擺擺手：“不是，這是我兒子家的電話號碼。”想了一會又說了一個號碼。
“是XX的嗎？”
“不，這個是我女兒家的。”
“您家電話號碼到底是多少啊？”營業員有些不耐煩的問道。
老太太想了半天，低著頭半自言自語半道歉的說：“人老了，自家電話號碼都記不清楚了，倒是把兒女們的電話給記著了。”
老太太轉過身去，忽然又回過頭問：“那他們的電話繳費了嗎？”
“沒有繳。”
“那我替他們繳了吧！省的讓他們再跑一趟”。
我聽著愣了一下，過了一會我想起了一首歌：你在那他鄉中有人在牽掛／你露出笑容時有人樂開花／這個人就是娘／這個人就是媽／這個人給了我生命給了我一個家／不管你走多遠／不論你在干啥／不管你多富／不管你官有多大／到什么時候也不離開咱的媽／
生活中隨時隨處都有母親給予的扶助，可你曾懷有一顆感恩的心去感受母愛嗎？
它是充滿溫馨的永恒美景。
有關感受作文3
幸福是什么？幸福是同學的一份關愛，朋友的一聲問候，親人的一個擁抱，媽媽的一句嘮叨，把爸爸的一個眼神。幸福不是一件禮物，而是一種感覺。
小時候，我躺在媽媽的懷抱里。聽著故事，便進入了夢鄉。我是幸福的，因為我有媽媽。
當我一次次犯錯誤的時候，總能望見爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓斥我，打我，可我知道打在兒身，痛在你心。正是因為您，我才會養成優良的習慣。我是幸福的，因為我有爸爸。
考試總有失利的時候，心情總有點煩躁的時候。這時就會有一句安慰的話傳入我的耳中，我抬頭一看是同桌，我微微一笑，拉著她的手向教室跑去。這時的我是幸福的，因為我有同學。
我總有想要傾訴的時候，總有想要有一個可以談心的人的時候，這時，她來了。我開始把心中的不滿、憤怒和不開心等一切都向她發泄，等我發泄完了，我開始懊悔不該那樣對她的時候，她寬容一笑，并安慰我。我是幸福的，因為我有朋友。
學習上總有困難的時候，總有不會的時候，總有不理解的時候。這時，你來了，你幫我排憂解難，頓時我眼前一亮。你有時既嚴厲又和藹，你就像我們的一個朋友一樣和我們一起玩樂，一起學習。我是幸福的，因為我有辛勤的老師。
生活中總有解決不了的問題，總有驕傲自豪的時候。可是爺爺說：“世上無難事，只怕有心人；驕傲使人落后，謙虛使人進步。”我是幸福的，因為我有一個充滿智慧的爺爺。
我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時候，這時，奶奶卻說：“別生氣，誰都有錯的地方，一會咱們去逛超市。”我笑了。我是幸福的，因為我有一個慈祥的奶奶。
幸福是什么？幸福是餓的時候，眼前有一碗面；幸福是傷心的時候，旁邊第一張衛生紙；幸福是困倦的時候，面前有一張床。
朋友們，我們都擁有幸福，不是嗎？
有關感受作文4
快樂的時光總是過得很快，寒假轉眼間就結束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學期已經是小學生涯的最后一個學期了。
正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉瞬即逝，六年的小學生活更是一晃而過。最后一個學期，是最關鍵的一個學期。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮斗。
回眸一至五年級，隨便一努力就能考個全班第一，但這一套在六年級明顯已經不管用了。上個學期，就因為考語文時注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的是升學，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學們也不再竊竊私語，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學的改革，這個學期的學習，要更加認真對待了。
開學了，早上起床豈能在日上三竿之時？開學了，中午吃飯豈能優哉游哉？開學了，晚上做作業豈能慢騰騰？不是因為開學，是因為，這是整個小學階段的最后一個學期，是至關重要的一個學期！也許在寒假，當我在盡情玩耍的時候，有同學在做作業；當我在網絡世界遨游的時候，有的同學在為面試做準備；當我在被窩里呼呼大睡的時候，有同學在挑燈夜戰……不管怎樣，一個寒假過去，我已經落后了很多，現在的我，真可謂是望塵莫及。新學期，我要努力奮斗，把落后的一大截補回來。我相信，只要肯努力，重點中學的大門一定會為我敞開！
六年級不僅代表奮斗，同時代表要離開母校了。說起來，雖然平時對上學有點厭煩，但如果真的離開母校，我肯定會不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過于憂慮明天和昨天，將會毀了今天。”所以，我還是不要想太多，做好現在，努力追趕，努力奮斗！
有關感受作文5
親情是一陣細雨，滋潤了我，把我拉起長大;親請，是后的叮嚀，深情的凝望，讓我留念;親情是一縷陽光，照耀著我，使我感到溫暖;親情是一眼清泉，潤干了我的口渴，給我帶來清涼……是啊！當你成功是，總會聽到的是母親的夸贊，看到的是同學們羨慕的眼神;當你失意時，總會看到的是母親的鼓勵，看到的是同學們投來親切的目光……親人就是這樣，不光回在你最輝煌的時候出現，也會在你最需要他的時候挺身而出。親情就是這樣，讓人覺得溫暖。篇七：感悟親情
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
小時候，親情是溫馨的家，住著爸爸媽媽和我，朦朧中的感到父親的關懷。妝我憂郁時，親情給我安慰;當我快樂時，親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情，親情是你。你是一個重要的樞紐，天上地下，人間萬象，都被你縝密地維系;你是一種注定的緣分，從早到晚，從近到遠，從生到死，相伴永遠;你是親情，親情是你，你是柳絮，你是荷葉，你是蓮花。親情，原來你有名字。
心灰意泠時，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬難;心煩意亂時，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁;這就是親情，無論何時何地，她都永遠陪伴著我。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。
有關感受作文6
太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽給予大地陽光，大地給予萬物生命。感受陽光就是感受生命，是感受幸福的滋味。
冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺上坐下，面向太陽閉目養神，享受著陽光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。
夏天到來，烈日炎炎。再也沒有人到陽臺享受陽光了，都坐在空調間里，就是偶爾出門，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽傘。能因為害怕被陽光曬黑而不去感受它嗎？
人們是不懂得真正的去享受陽光，感受陽光給人的溫暖，這溫暖不僅是表面溫度，而且是心靈的溫暖。植物為什么在夏日的陽光下狂長？因為它們知道這是太陽在給予自己生命。于是它們張開葉子拼命的感受陽光，吸收陽光，進行光合作用。我們人類同樣不能躲開陽光，陽光就是生命，接受陽光越多，生命力就越強。我們知道非洲人的膚色都是黑色的，但他們擁有健康的強壯的體魄。
感受陽光不僅要用身體去感受，還要用心靈去感受，打開你的心扉，讓陽光照射自己的心房，殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快，照亮內心的每一個角落，給你自信和力量。這樣你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，這樣當你走到生命的盡頭時你就得到了升華。
感受陽光不僅在冬日也在夏日，享受陽光的不僅只有植物、動物，還有人類，感受陽光既要用自己的肉體，還要用自己的心靈。太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽給予大地陽光，大地給予萬物生命。
陽光是無限的而生命是有限的，在自己有限的生命里感受無限的陽光吧！洗掉防曬霜，拋開遮陽傘，敞開心扉，盡情的享受陽光吧！讓陽光照亮你心田的每一個角落，照亮你前進的路。感受陽光，就擁有健康和希望。
享受陽光，鑄就生命的輝煌！
有關感受作文7
春風輕輕地吹紅了花，春雨靜靜地滋綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活，充滿著旺盛的生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？
還記得那時有也自己還很貪玩，玩到晚上都沒回家，媽媽很擔心著急，我一踏進家門口那煩人的嘮叨排山倒海般的涌出來，我打心底里就煩，心想不就晚回來會嗎，本來很高興的心情一下子急了，心底里的叛逆怒火愈來愈烈最終我頂撞了媽媽，一摔門進了屋里，接下來的幾天都沒和媽媽說話，那天放學回到家媽媽卻還沒回來，平常都是媽媽準備好可口的飯菜今天去相反，沒回來更好正好一個人清靜，過了很長時間媽媽還是沒有回來，我想打電話問問媽媽，剛拿起電話就想起那天發生的事，又把電話放了下去，我躺在床上迷迷糊糊的，不知是幾點鐘。
隱約有人給我蓋被子我慢慢睜開朦朧的睡眼真的是媽媽，想必是剛下班吧，我裝作不知道，裝作睡著的樣子，媽媽看看我睡得很香就轉身走了，我睜開眼睛看到那窗簾露出的縫隙，天已經完全黑了，在媽媽轉身的那一剎那月光的朦朧打在他那單薄瘦弱的身上……我不禁心里好像撞上什么東西似的心里的怒氣一下子煙消云散，往日的點點滴滴又浮現于眼前，但我們早上匆匆忙忙從床上爬起時，是誰已經為我做好可口的早餐；當我們背上書包急匆匆的走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望；當我們回到家拖著疲憊的身子，是誰早已為我是為你準備了洗澡水；當我們深夜苦讀時又是誰悄悄地放上一杯牛奶；沒錯，是媽媽。想到這里再堅如磐石的心，也會有所觸動，躺在床上沒去向媽媽認錯，沒去讓媽媽原諒我的任性，我想以實際行動做給媽媽看，于是，我閉上眼睛，聽著我那急促的心跳聲久久不能入睡……
我想，親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷縷明媚的陽光，讓冰凍的心無聲的融化；親情是靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散；從古至今，大地無時無刻的滋潤著萬物，而母親也在無時無刻的滋潤著我們……
有關感受作文8
記得我5歲那年，也就是1997年去過大青溝，已經七年沒有光顧那里了。臨近畢業，學校組織同學們去大青溝游覽，我萬分高興。現在，大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊，大青溝究竟變成什么樣了。
聽同學說，大青溝添置了漂流探險，小青湖水上樂園等設施。這些都是我以前去的時候沒有的，我迫不及待地想趕快到達那里，去觀賞煥然一新的大青溝。
乘電廠大客車去大青溝的路上，到處都是綠色，一片生機勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著，結伴的牛羊慢步著，參天的大樹聳立著，滿地的莊稼成長著。看，大青溝就要到了。
一走進大青溝的原始森林，腦子里一切便都凈化了，單單地剩下一個字：美。那里的樹木沒有人工的雕琢，賦予的是天然的美，野性的美。三五樁成群，或獨自拔起，或相互纏繞，或相互依偎。樹的品種很多：黃菠蘿、桑樹、五兄弟……，它們的壽命非常長，250年、300年，甚至還有800年的呢！目之所及，一片綠色的海洋，綠得難以形容。恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來呢！
也許老師怕孩子們出危險的緣故，我們未能玩上那些設施。但是漂流那沒有沒過膝蓋的水清清涼涼，值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如境，更沒有漓江的靜、清、綠。但是游艇經過后泛起的波浪卻是無比美麗的。
這就是國家二級保護區的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點點遺憾——沒有“嘗到”坐漂流、游艇的樂趣，有機會我一定要重返大青溝。
有關感受作文9
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。讓我們擦亮眼睛發現自然的美，讓我們用心感受自然。
春天，大自然從熟睡中漸漸蘇醒過來，小草從土里探出腦袋出來，小花也競相開放，大樹冒出了嫩芽，河流也歡快地哼著小曲，世間萬物在一夜之間全部歡騰起來，它們給人帶來生機活力，也給人帶來希望，一個美好的開始，所謂“一年之計在于春”，大概沒有人不喜歡春天吧！
夏天的夜晚，夜空中繁星點點也包含無限的愜意，草叢間知了跟蛐蛐一起歌頌對夏天的熱愛，伴著這大合唱使人慢慢進入夢鄉，夏天太陽直掛頭頂，人心情浮躁不定，但是在大樹底下便絲毫感覺不到熱意，所謂“大樹底下好乘涼”啊，我想肯定也有不少人喜歡夏天吧！
秋天，一個豐收的季節，滿世界都是金黃色的，時不時還會飄來農民伯伯歡快地笑聲，他們在春天播下種子，通過半年的辛勤勞作，終于開花結果回饋自己了，這能不快樂嗎？還有各色各樣的水果，這種滿足感是無法用言語形容，你會不喜歡秋天嗎？
冬天，大地被蓋上了一床白色大棉被，整個世界被銀白色覆蓋，孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，想來這個帶人些許寒意的季節也就孩子們更愛吧，不過冬天也有熱鬧的時候，那就是這一年結束，另一年的開始——春節，這個意義非凡的日子，我想，對冬天喜愛的人也不少吧！
大自然的懷抱很溫暖，沒有煩惱沒有壓力，剩下的只有享受，陪伴，還有傾訴……拋下一切，用心去感受這大自然的美！
有關感受作文10
時光來去匆匆，仿佛在一剎那間就度過了小學六年的生活。轉眼間，跨入了中學的門檻，成為一名名副其實的中學生，才突然發覺自己長大了，我開始興奮。在新學校里，一切都是新的，新老師新同學新課堂新作文……新！新！新！
“新”老師
讓我刻骨銘心的，莫過于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的，誰看他第一眼都不會把崔老師跟“兇”字聯系在一起。你看，大波浪似的頭發，慈眉善目，身材魁梧。可是崔老師卻是一個“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他……
學識淵博的的語文老師，戴著一副學士眼鏡，“努力拼，成績優；報父母，興中華！”這就是他給我們的鼓勵，準確地說是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語老師，上課總是那么幽默，常逗得我們忍俊不禁，讓我們在快樂中學到了知識。
……
“新”同學
“全能冠軍”邱浩然，一個不起眼的毛毛孩，平常總愛笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名，不得了！一分耕耘，一分收獲。開學至今，清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學的讀書聲，晚上最后一個離開教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開頭，我們相信浩然同學一定會“笑”到最后。
語文“單打冠軍”魯蕊，有時在佩弦先生的《春》里徜徉，有時跟流沙河爺爺大談《理想》，走過《秋天》，又匆匆行進在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來，風雨兼程，了不得。“英語翻譯”兼“外交家”杜達，一個俊俏的男孩，半期考試將英語一分不漏地吞下，著實讓人羨慕，真所謂風華正茂少年時！
……
唉！初中新生活，老師不一般，同學更厲害。看來我得更加努力了！
有關感受作文11
世界上有好人，也有壞人。如果你想看到更多的好人就讓自己成為一個幸福的人。在貧苦人的心中，幸福很簡單，應為每個人對幸福的理解是不一樣的。
在一個老奶奶走向山坡時，我們應該幫助老奶奶，因為我們在困難的時候有人幫助我們。也許一個幫助的舉動就會讓更多的人得到幸福；也許這一個舉動就會改變這一個人的前途，比如：學習，工作，生活。可以說我們身邊處處充滿幸福。
在學習中，有一次我數學題不會，去問同學，同學說不知道，后來去問了老師，老師清楚的講了這道題。終于，我會了！不管什么題型我都會了。我從內心深處發出了感嘆，我會了！這時，我感到了幸福。在一道題不會時心中悶悶不樂，很傷心，讓自己感到很悲傷。
在游玩中體會幸福。在游樂園中體會幸福。有一家人快樂的在游樂園中飛奔，我想大人是在回憶兒時的快樂和自己的孩子在歡笑中度過。在一家人團圓時讓人難忘，讓人回味。
在生活中也許你和別人在做同一件事，而你愿意對別人獻出自我，而別人卻為自己的私利而不幫助別人。好像一個新聞：下著大雨一個殘疾人在雨中緩緩行駛，一個女孩還打著傘給那位有疾病的老人。這一個舉動讓我們驚嘆著，但有私利的人會無視他的存在，不會讓自己被淋成落湯雞。可見這是一種。只為自己著想的人。
只有去大自然體驗快樂才是幸福的。如果自己能夠到大自然并且和大自然融為一體，這樣就可以放開身心去體驗生活。大自然中有很多生物和植物，早上去森林就可以讓自己呼吸新鮮的空氣。
生活是幸福的，學習是幸福的，在生活中無處不在的是幸福！
有關感受作文12
古之眾人，信命者為多。今之世人亦如是。
自古至今，宿命為正統。宿命者，安于命也。因此不得志者感曰：“命也!”不得富貴者曰：“富貴非吾命!”事不得成者曰：“天欲亡我，非戰之罪。”由此觀之，此人也，皆不得志者，將己之過推于天，不鑒于己身。如若得志，亦將功推于天乎?否。項羽者，捷戰無數，并非言天功，只言己勇力過人，有萬夫不當之勇。然至四面楚歌，則仰天長嘆：“天欲亡我，非戰之罪。”今者觀之，非籍之過乎?是也。
信“生死有命，富貴在天”者，皆非得志者。方宿命為正統之時，亦有人言：“命為天定，但可改。”此人者，信命而不為命所困。孟子言：“君子不立乎巖墻之下。”天欲亡爾于此時，不避也。然不為所困者，造命也。
今之眾人，喜卜卦，若得上簽則信其命，且順命，此為宿命;若得下簽，則問有何可破，此欲造命。由此觀之，當動于己之利，善，則宿命;惡，則造命。
信造命者善于宿命者。印尼之波，死者過萬，若信此為天所定。將有此一禍，外不加救，內不自救，死者何止百萬。波所出，上為天災，然不救則為人禍，怨不得天。于己身，得一小禍，則言：“天欲如此，吾只得順天。”此則永不得志。造命者則不同。勾踐者，一國之君，險為亡國之君，若為宿命論，此非天欲亡之。然其不為之所困，后而為霸。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”此非禍夫?如若順命，不加進取，天將降大任于其身?否之，將如何因禍得福?堯舜之人，皆為造命者，因而得大任。
造命之論，只因禍而不信命，若得福則信命，亦不進取，因成禍也。不信命者，非命者也。此之屬者，信“人定勝天。”己之命，已有定。得禍不餒，因福不驕，可成大業。
子為何類人?
信命不若信已，天定生死，人定功過，欲成大業必自信，信之，則于其身之力得之。生死有期，于期之內，盡期之時，盡己之力，若不得志，亦無憾矣。
有關感受作文13
生活，它不是用來浪費的，而是用來感受的`。學會感受生活中的苦與樂，你就會真正的了解生活，并熱愛生活。就向我家鄉的一切，我就打內心的熱愛。
家鄉的景色可迷人了，它雖然比不上那些名勝古跡，但在我看來，也是別有一番風情，讓人流連忘返。請閉上眼睛跟著我去轉一轉吧!
清晨。大霧包圍著整個村莊，那樹葉上的露珠，遠遠看去，就像珍珠。中午，一切都安靜了，那樹林里，時不時傳來鳥叫的聲音。黃昏，裊裊的炊煙升起，給人一種溫暖的感覺。夜晚，勞累了一天的人們，在樹底下，盡情地聊著天。
村莊里，一棵大榕樹不知道生活在這里有多長的時間了，可它依然堅守著。那碧綠的葉子，那深扎在地底的樹根，依然精神煥發，就像這個村莊一樣。有時，幾只調皮的小鳥在古榕樹上打鬧，歡快地唱歌。古榕樹安靜地站在那里，依然地微笑著。
古榕樹的旁邊，有一條清澈的小河。溪水每天都在那里彈奏著最動人的樂曲。在那河面上，小鴨子在水中悠然自得地游來游去，好像只有在水里的嬉戲，就是它們一生中最幸福的時光。一條小船在河里橫沖直撞，漁夫在船上看著那寬闊的河面，心里直打樂呵。
岸邊，綠林圍繞。那淡青的葉子在風中隨風飄動，訴說著這里美麗的故事。樹下的花草幸福地生活在這里。因為有了大樹的蔭庇，它們就能夠不會發愁，他們就能夠享受這里的時光。春天，它們開著最美麗的花朵。秋天，看著那黃燦燦的葉子，它們也會樂觀地吟唱著“我言秋日勝春朝”的詩句。
家鄉的美景實在是太美了，任憑我怎樣去描繪，也寫不出其中的一、二。學會感受生活中的美景吧，你就能感受到生活的多姿多彩，你就能感受到生活是如此的幸福。
有關感受作文14
手里捧著我讀不太懂的一本書——《繁星。春水》，可能是我閱讀能力有限的緣故，我只是胡亂地翻了幾下，突然間我的眼球好像被什么圣潔的字眼所吸引住了，原來是一首小詩“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”這短短的33個字勾起了在外求學的我對母親的無限思念，想起了母親對自己的關愛與付出。
曾想起自己從未真心為母親做過一件事，甚至也沒有為母親倒過一杯水，有的只是對母親的呼來喚去。有時竟會因為自己心情不好而跟母親頂嘴，事后發現了她正在那里默默地流著淚，但母親對我的愛依然無處不在，依然與日俱增。
在寒冷的冬天里為我準備著暖和的被子讓我不再懼怕寒冷，周末回到家就能吃上您為我準備的可口的飯菜，平日里自己卻省吃儉用，舍不得買菜，叫我在學校里一定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰呢？是我在熟悉不過的人——母親！
激情洋溢的我們有沒有發現母親變得蒼老了，或許有，或許沒有，但母親對我們的要求永遠只有照顧好自己，凡事小心，有事就說別藏在心里，這就是母親的小小要求，同時也是我對母親的最好回報。母親就像一只拼命工作不求回報的小蜜蜂，為我們釀出最甜的“蜜”。
當縷縷陽光照在母親頭上時，我發現母親兩鬢出現了根根白發，那根根白發好像在說時間消逝了就不會回來了，就無法年輕了，一切都要抓緊時間！我不知道我給施加了多少生活壓力，但我會盡量讓母親放心！
謝謝您，母親，謝謝您對我無盡的愛!
有關感受作文15
天黑時星星掛滿天幕，人能仰望是幸福；清晨陽光柔和美麗，人能沐浴是幸福；人生正如月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，懂得適時放棄幸福；自己掌握命運，選擇，是一種幸福……
兼濟天下為人民貢獻是一種幸福，但有誰能否認“行到水窮處，做看云起時”不是一種幸福呢？激昂是一種幸福，淡泊是一種幸福；精彩是幸福，安逸也是一種幸福。
幸福的意義是多樣的，然而又是同樣的；幸福是遙不可及的，幸福又是形影相隨的；幸福是短暫的，又是永恒的；幸福是高貴的，又是平凡的。
生活里存在太多微不足道的幸福，朋友對你會心一笑，是一種幸福，父母的臨行前的叮囑，老師的希望……
我們在這日復一日的生活中，這些已經不足為奇，我們麻木的活著。陳明唱著“我們曾那么接近幸福，”似乎幸福離我們很遠。我們只看見了遠處的幸福，而忽略了在我們身旁的幸福，我們追求那些遙不可及的幸福，卻錯過了真正的幸福。我們的錯過就好像是盲人錯過了一場美麗的煙花，然而我們的錯過又何止這一些？
幸福值得我們去珍惜，無論他有多大多小，我們都該耐心呵護；無論長或短，應該努力給予他人幸福，并為自己創造幸福，無論是多是少 。幸福是上帝賜予我們的禮物是愛與美與真的縮影是善良，美好的源泉。幸福是財富是人們尋找的寶藏，是任何金錢都買不到的無價之寶，世界如此美妙，它不僅是秀美的名山大川，甚至是路旁的一株無名小花。
幸福的心靈是永遠年輕的，歲月的風霜侵蝕不了它的光彩，幸福的靈魂是永恒的，死亡的陰影也無法將它磨滅。
熱愛幸福吧！朋友！因為它，生活才如此美妙；感受幸福吧！因為生命有了它才有了意義。
幸福，人世間最美的風景，人世間最寶貴的東西，不！它是無價之寶！
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