關(guān)于軍訓(xùn)感受作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)感受作文 篇1
軍訓(xùn)的七天里，是我一生中最快樂的一次拓展。我們有喜有怒；有樂有悲；還有笑有哭。其中有三件事是最難忘的。
在我們第一天的訓(xùn)練中，教官首先要教我們站軍姿。軍姿是首項(xiàng)任務(wù)的第一個(gè)動(dòng)作，所以如果軍姿沒有站好，往后的動(dòng)作將會(huì)很難看，大家都非常地認(rèn)真地聽著教官所說的要求：“腳跟靠攏并起，兩腳尖分開約60度；收腹，挺胸，抬頭；上體保持正直；拇指貼于食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指貼于兩邊的褲縫，五指并攏；身體微向前傾，兩肩要平，稍向后張；頭要平，眼睛直視前方；身體各個(gè)部位要用勁。”教官還嚴(yán)肅地說：“只有你們站到出汗，站到腿酸，你們的軍姿就是正確的動(dòng)作的時(shí)候。”聽完教官說的話以后，大家就學(xué)著教官的要求去做站軍姿。我心想：看來站軍姿可不簡單哦！有的同學(xué)站軍姿時(shí)，雙腳沒有分開60度；有的同學(xué)脖子不是直的，而是向前的；還有的人身子沒有向前傾；還有的人……搞的我們哈哈大笑。教官嚴(yán)厲地說：“不許笑！現(xiàn)在開始站軍姿誰站不好，大家一起和他多站5分鐘！”于是，大家迅速站好，沒有一個(gè)人出現(xiàn)剛才的錯(cuò)誤，每個(gè)人站的都像一顆挺拔的松樹，看來我們每個(gè)人的團(tuán)體精神都很強(qiáng)烈嘛！此外教官也表揚(yáng)了我們。
軍訓(xùn)的第三天，教官教我們走正步，正步是三大步伐中最難的一個(gè)。“正步的要求是：左腳先走，先向前踢，腿要繃直，腳尖下壓，形成一條直線，高度是與膝蓋平行，同時(shí)上體保持正直，身體微向前傾；手指握攏成拳，拇指貼于食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處；向前擺臂時(shí)，肘部成90度角，在后面看不見肘，在前面看不見拳心。胳膊在胸前，另一只手則向后擺動(dòng)45度角，手要成一條直線。”教官邊說邊做著走正步的動(dòng)作。大家聽了以后，學(xué)者教官所做的動(dòng)作。有的同學(xué)上體沒有保持正直；有的同學(xué)成了順拐；還有的同學(xué)腿是彎的；還有的……教官看見了，嚴(yán)厲地說：“給你們做動(dòng)作都學(xué)不會(huì)，以后上場會(huì)操還怎么辦！快點(diǎn)給我訓(xùn)練，先做5個(gè)來回再說，走不好就一直走，直到走好為止！”于是，我們不知做了幾十個(gè)來回，最后我們滿頭大汗，我心想：如果再走不好，連晚飯都吃不成了。我們又走了一次，這一次大家走的非常好，走得很整齊，腳步也一樣，沒有一個(gè)人出錯(cuò)，整齊劃一，但我們都非常累，大家都汗流浹背，卻收獲很大。這就叫做功夫不負(fù)有心人。
敬禮，禮畢是軍訓(xùn)七天中最有趣的一次。教官嚴(yán)肅地說：“敬禮是每一個(gè)中國人都要學(xué)會(huì)的，它的要求是五指并攏，中指貼于太陽穴處，胳膊成45度角，與肩平起，上肢成一條直線，手要直起直落，要有力度，記住是右手，手心稍向下，不要全部露出。”我心想：敬禮還有這么多要求，那別的不就更多了么。我們邊聽邊學(xué)著，有的同學(xué)手心沒有向下壓；有的同學(xué)手是彎的；還有的同學(xué)是用左手敬禮；還有的同學(xué)……教官看見了，生氣地說：“你以為自己是港警，還有你以為自己是將軍啊，你還用左手敬禮。”同學(xué)們見了，都哈哈大笑。
在這軍訓(xùn)的七天里，我們遠(yuǎn)離了電腦、電視、手機(jī)，但是我們每天都過得佷充實(shí)，我們學(xué)到的東西也很多，我們所感悟得非常多，軍訓(xùn)的內(nèi)容，讓我對(duì)任何事更加努力，用心和堅(jiān)持，我真希望能再有一次軍訓(xùn)。
回到家后，就像回到了“王宮”，但是,我總感覺少了點(diǎn)什么，在我百思不得其解時(shí)，我想到了，我少了朋友，少了共同語言，還少了快樂。每天晚上，我在夢(mèng)鄉(xiāng)中總有些話語在我耳邊：“稍息，立正，向右看齊……
黃蘇成
七（2）班
軍訓(xùn)感受作文 篇2
呵呵，明天就要去軍訓(xùn)了，我的心情可謂是三重奏：激動(dòng)好奇興奮。今天的日程安排全和軍訓(xùn)有關(guān)，1、參觀軍校；2、購買解放鞋。
經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的奔波，我終于來到了軍校，放眼望去，整個(gè)軍校竟?jié)M眼是綠，我揉了揉眼睛，不錯(cuò)，這兒真的全是綠耶，而且不是迷彩服的迷彩色，全是清一色的植物的鮮綠！就是應(yīng)為這些綠，讓我對(duì)軍校留下了不錯(cuò)的映像。
現(xiàn)在開始買鞋了，我和媽媽憑著路人的指點(diǎn)，來到了位于工人西路的步行街，一看，嘿，這兒的軍用品店可真不少，我們先走進(jìn)了離我們最近的“軍”，店主A一看我的腳，立馬拿來了一雙最小碼的鞋，可誰知，我一把腳套進(jìn)去，嘿，平日里橫行霸道慣了的小腳丫子一下在大鞋兒面前泄了氣，我的腳腳和鞋鞋之間的距離足有一厘米長！沒辦法，我們只得又覓新店。
好在有了店主A的指點(diǎn)，我和媽媽很快就找到了另一家軍用品店，和店主A一樣，店主B拿來的也是最小的鞋了，我一試，才明白什么是“山外有山，天外有天。”我的腳和那鞋子比起來，簡直是小巫見大巫，我得腳丫子和鞋子還是有不少距離，沒辦法，我和媽媽只得又找店鋪。可是我們找來找去，就是沒看見第三家店鋪，不得已，只得買下了這一雙解放鞋。
軍訓(xùn)感受作文 篇3
花開花落，歲月匆匆。8月18日我們蒙山中學(xué)預(yù)備新生參加了一次為期三天的軍訓(xùn)。我們結(jié)束了5年的`小學(xué)生涯，滿懷期待來到了蒙山中學(xué)。在這幾天中互相認(rèn)識(shí)，面對(duì)即將要共同度過的四年學(xué)習(xí)時(shí)光。每一天軍訓(xùn)都讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理，讓我們?cè)僖淮纬砷L。
在這一次的軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”這句話的意思是：只有能吃苦耐勞的人，才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人。早上8點(diǎn)我們開始了隊(duì)列訓(xùn)練和中學(xué)生廣播體操的學(xué)習(xí)，又站了二十分鐘的軍姿。軍官告訴我們，兩手貼緊褲縫，兩腳分開六十度，身體微微向前傾。這不，在炎熱的天氣下，我站了不到兩分鐘就不行了，腿開始酸了，后背似乎還很癢。真想彎一下腿，伸一下腰，撓撓后背，抖抖身體。可是，我們?cè)谶@少年軍校中軍訓(xùn)，應(yīng)該有軍人的精神，所以我又重新開始站軍姿。
這一次，我還學(xué)會(huì)了忍耐。忍耐環(huán)境，忍耐天氣，忍耐酸痛……人生并不是一帆風(fēng)順，很多時(shí)候都要學(xué)會(huì)忍耐。在嚴(yán)酷的天氣下，我們開始了隊(duì)列訓(xùn)練。不過半個(gè)小時(shí)，我們額頭上冒出了許多小汗珠，但沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫熱。我想軍人也是不會(huì)叫苦叫熱的，他們也會(huì)忍耐這些。我們來這軍訓(xùn)，也是為了鍛煉我們的意志力，才來的。
這一次，我們同班同學(xué)之間互相幫助。要是有同學(xué)忘帶了東西，同學(xué)們會(huì)爭先恐后拿出東西借給忘帶東西的同學(xué)。有同學(xué)要是帶了零食，也會(huì)很樂意與同學(xué)一起分享。這一次軍訓(xùn)，我忘了帶洗發(fā)水，但是我不想麻煩同學(xué)，所以沒跟同學(xué)說。有一位同學(xué)也許看到我焦急的樣子，嘴里還念念有詞，也許碰巧聽到了，將她的洗發(fā)水借給了我。這件事讓我感受到了大家庭的溫暖。
這個(gè)為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了不少，不僅是隊(duì)列訓(xùn)練和中學(xué)生廣播體操，還有許多在家中學(xué)不到的東西。雖然回家后腿還是酸痛難耐，根本蹲不下去，可是這一次的軍訓(xùn)活動(dòng)讓我記憶深刻，認(rèn)識(shí)了許多好朋友！
軍訓(xùn)感受作文 篇4
軍訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的活動(dòng)，我卻在這活動(dòng)中嘗到了甜。
第一天，我們就體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的苦與累。剛吃完午飯，就要整理內(nèi)務(wù)，這整理，不像在家里收拾桌子，疊被鋪床那樣，我們需要把整個(gè)宿舍整理一遍：打掃衛(wèi)生、收拾行李、擺放生活用品，還要去用暖瓶打水。剛整理完，我們還沒坐下，就聽外面的人在走動(dòng)，宿舍里戴表的同學(xué)就說到集合時(shí)間了，軍訓(xùn)拉開了序幕。軍訓(xùn)的第一步，先要站好軍姿。教官告訴我們站軍姿的要領(lǐng)：要兩腿貼緊，腳尖分開60°，兩手中指貼于褲縫處，抬頭挺胸…終于，我們熬過了這站軍姿，也熬過了第一次訓(xùn)練“稍息”，迎來了學(xué)農(nóng)。
我們的學(xué)農(nóng)活動(dòng)是釀酒，走在路上，同學(xué)們都抑制不住好奇的心情，七嘴八舌地討論著各種問題：釀酒會(huì)不會(huì)很難？這過程一定很有趣吧？釀完酒能讓我們品酒嗎？會(huì)讓我們釀什么酒？……在討論聲中，我們到釀酒的教室里了。首先映入眼簾的是兩個(gè)用管子連接的大罐子，老師說這是蒸餾機(jī)，用高溫度來把酒的純度提高，增加酒精度的機(jī)器。分好組坐下以后，老師給我們介紹了我們的用具：玉米粉、糖化酶、酵母、量筒…又教了我們配料的比例，就讓我們實(shí)踐了。按照老師教的，我們調(diào)好這些配料，將所有的東西倒在一個(gè)大桶里，用棍子攪拌均勻，就能把它放進(jìn)發(fā)酵柜里，等待著它變成一桶真正的酒。接下來是品酒的時(shí)間了：老師給每個(gè)組8個(gè)小杯子，一組一點(diǎn)點(diǎn)酒，給我們規(guī)定一人最多半杯酒，規(guī)定好之后，就讓我們自己把酒端回去，給各位嘗一嘗。我倒上半杯，拿起杯子仔細(xì)品一口，剛?cè)肟冢丝镜母杏X便在我的嘴里充溢著，咽下去時(shí)我明顯感到喉嚨一燙，緊接著身子一暖，使我以為這是酒精濃度非常高的酒，原來這只有三十多度，這只是新的酒而已。
第二天，我們一早起來就去晨跑了，過了一會(huì)，還沒出軍訓(xùn)基地，我就感覺自己的力氣沒有了，只剩腿上唯一的一絲肌肉在支撐著我。
吃完飯，在烈日下，我們站得筆直，揮灑出汗水，在后面的幾天里每天都很累，體會(huì)到了軍人的苦，卻在心里明白了軍訓(xùn)的用意，感到了一絲絲甜。
這一次活動(dòng)，讓我明白軍人的苦與累。也在釀酒的活動(dòng)中領(lǐng)悟到：有意義的人生好比一壇美酒，時(shí)間越長越香醇；而積水只能變得腐敗、渾濁。
軍訓(xùn)感受作文 篇5
八月的南京，宛如一個(gè)碩大的火爐，到處充滿著熾熱的氣息。在經(jīng)歷了緊張的中考后，我們懷著對(duì)高中的期望踏入了不同的學(xué)校，而迎接我們的便是那長達(dá)七天的軍訓(xùn)生活。
八月十日，我們懷著激動(dòng)的心情乘車來到了江寧橫溪。山情水秀，世外桃源——便是我對(duì)這個(gè)地方的第一印象。放眼望去，山峰連綿起伏，佳木秀而繁陰，如此美景讓人心曠神怡。我不禁深吸了一口氣，使勁嗅了嗅那夾雜著濃濃植物氣息的新鮮空氣，頓時(shí)感到心情無比的舒暢。
黑黝黝的臉龐，小小的眼睛，一身的軍裝顯得格外神氣，他便是我們的教官。他是所有教官中最年長的一個(gè)，同時(shí)也是最為嚴(yán)厲的一個(gè)。他對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，但在訓(xùn)練過程中他也教給了我們?cè)S多做人的道理，讓我們受益匪淺。偶爾，他也會(huì)卸下嚴(yán)厲的面孔，露出最樸實(shí)的笑容，與我們談笑。
還記得第一天，我望著那又肥又大的迷彩服，愣了好一會(huì)，才拿起肥大的上衣套在身上，嘴角扯出一絲苦笑，心里嘀咕著：“這上衣都可以當(dāng)連衣裙了，還要褲子干嘛。”等穿好后，才發(fā)現(xiàn)迷彩服穿在教官身上才會(huì)顯得精神，穿在我身上卻像個(gè)唱戲的，松松垮垮。第一天的晚上，沒有白天那般酷熱，偶爾陣陣微風(fēng)徐來，輕輕拂過臉龐，令人心情格外舒暢，仿佛一天的煩惱與疲憊都隨風(fēng)而去。我們洗完澡后便集合訓(xùn)練，內(nèi)容是齊步走。“齊步——走”隨著教官的一聲令下，我們紛紛擺出右臂，邁出左腳，然后保持這個(gè)動(dòng)作不變。“手臂要伸直擺出來，胳膊稍稍向內(nèi)擺，后面的手臂要擺出來，才能保持平衡！”我們也都集中精神，按照教官的要求而改正著。“那個(gè)丫頭啊，又同手同腳啦！”我下意識(shí)的低頭看，猛地發(fā)現(xiàn)自己竟邁出了右腳時(shí)，不好意思的低下了頭，連忙換成了左腳。臉上燙的要命，真恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。還好是晚上，燈光比較昏暗，大部分人都沒看清楚。
時(shí)間如流水一般匆匆而過，眨眼之間，我們的軍訓(xùn)生活已經(jīng)接近了尾聲。
15日晚上的聯(lián)歡晚會(huì)，同學(xué)們各顯神通，一首首歌曲飄蕩在大廳內(nèi)，悠揚(yáng)而令人陶醉。各種樂器齊上陣，小提琴，長笛，吉他。人們仿佛置身于一個(gè)音樂盛會(huì)。
我們班作為晚會(huì)第一個(gè)出場的表演，一首怒放的生命，成功將場內(nèi)的氣氛推向了高潮，男生的活躍以及與女生的完美配合，贏得了熱烈的掌聲。這次的表演彰顯了我們高一（1）班的風(fēng)采。
這次的軍訓(xùn)生活讓我感受頗多，印象最深的便是那六個(gè)字——克制忍耐服從。克制自己需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，同時(shí)也告誡我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中難免有各種各樣的不良誘惑，我們需要足夠堅(jiān)強(qiáng)的毅力來抗拒這些學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。
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