以溫暖為話題的初中作文600字（精選12篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編收集整理的以溫暖為話題的初中作文600字（精選12篇），希望對大家有所幫助。
以溫暖為話題的初中作文1
溫暖也許是來自父母的一聲問候，也許是來自老師的一次表揚，也許是來自朋友的一句祝福，溫暖……其實，溫暖往往出現在一瞬間，來自某個時刻，就在“暖流”流入心房的一剎那……
那是我上四年級發生的事情，盡管都過去了一年，但我還是記憶猶新。
我自行車的剎車壞了，我便推著車去修車。天已微黑，我家臨近的那一家修車鋪已經關門。我只好來到菜市場。
在朦朧的路燈下，一個老頭坐在小板凳上，正在給人補胎。盡管他旁邊圍著兩三輛車，但他還是很悠閑，一邊和顧客說話，一邊補胎。不管了我把車交給他，我索性去溜達一會，反正我今天心情不好，如果我回來時他沒修好，我就說他兩句，解解悶。
我想故意為難他，大概過了20分鐘我就回來了。他對我說，修好了。修好了？我不相信他有這本事。我騎上車，猛地一剎車，唉！真神！修好了。我暗暗驚嘆他的修車技術。
付錢的時候，我仔細地打量著老人，他其貌不揚，面孔黝黑，弓著背，穿著一件灰布大褂……他怎么少了一直胳膊？我猛地顫了一下，驚呆了。剛才我還想他有一手老繭，怎么袖子是空蕩蕩的？如此快的修車速度，如此熟練的修車技術，居然出自一個殘疾人之手……
我的的心陣陣溫暖，我發現他是一個生活強者�，F在的社會是一個競爭社會，優勝劣汰。許多工廠倒閉，許多工人下崗。然而這位斷臂老人在競爭社會中沒有倒下，而是自食其果，真是了不起��！
晚上，當天黑了，夜靜了的時候，我回想起那令人溫暖心房的事，那么清晰，不由鼻子一酸，枕巾濕了……
以溫暖為話題的初中作文2
201X年4月28日晚上19：30，我照常走在回宿舍的路上，只是和以往不同的是空氣中增添了幾分寒冷，連掛在墻上的照明燈也因為寒流扭曲了一下。夜空因此黑的透徹。
當晚20：00，我注意到了空氣中強烈的寒風，正從東方席卷而來，樹也受到影響跟著搖晃起來，大約過了五六分鐘，外面已經看不見了——泥土與落葉在空中混合，像榨汁一樣在空中飛散，頓時外面變得朦朦朧朧的。忽然，一道閃電劃過夜空，接踵而至的是一聲雷鳴，我可以想象出外面的情景，哦，好恐怖。
當晚20：10，即將熟睡的我聽到了一種聲音，這聲音好似斷斷續續，“吱，吱，吱……”。我循著聲音的源頭看去，原來因為外面風太大，導致宿舍門一開一關，似乎在哪一秒這門就會斷。這情景實在令人驚呼，可那時我頭腦里卻一片恍惚，不知該如何是好。突然，一聲聲急促的腳步聲在我耳畔響起，原來宿舍老師也發現了，就急忙趕了過來。她們一人抓起一個把手不顧一切的往里拉，可這兩個弱小的軀體怎么能戰勝過“風神”呢？風，越刮越大，鵝蛋大小的冰雹隨著狂風也從明靜的夜空中襲了下了來，無情的撞擊著大地�？蛇@兩位宿舍老師卻依舊守著門，絲毫沒有放棄的意思。時間一分一秒的過去了，一刻也不能放松的宿舍老師已經在瑟瑟發抖，臉上密密麻麻的汗珠也從他們的額頭流到眼角。正當她們要抵抗不住時，龔小鷹主任也穿著夜服過來幫忙，她帶領幾位生活老師把宿舍里的鐵柜子搬出去擋在了門前，然后離去。我聽著她們漸行漸遠的腳步聲進入了夢鄉。夢中我感受到世間最柔和的溫情彌漫在我身邊，他使我在那個黑暗的角落，感受到母親般的溫暖……
我以為冰雹會給我留下恐懼，但我發現這冰雹下也有溫情……
以溫暖為話題的初中作文3
歲月從指縫間溜走，年華在不知不覺間老去，往事如煙，記憶將會湮滅。那抹溫暖，是如此重重的鐫刻在我的心中……
又是一年元旦，一如既往地準備去奶奶家過節。是注定要坐公交車的，看著一輛輛車上，里面的乘客摩肩擦踵，“真是有過節的氣氛呀！”我感慨道。
思緒不禁回到去年元旦假日。那時公交車上的我很幸運，有座位坐。那是一個靠后門的座位，那是每個下車的乘客的必經之路，而這個地方必定是人來人往的。我不禁皺了皺眉頭。我上車時人還不算多，可公交車往前開了幾站，人愈來愈多，可還有大批的人想往里擠。
“不要擠，不要擠，前面的人往后走一走！”我聽到司機大喊�！暗�，滴，滴。”一聲又一聲的刷卡聲傳進我的耳朵。直到前門已經關不上了，才停止了聲音。
現在，只有后門開了。到了商場站，一大批的人擠著下車，一件件厚重的衣服擦過我的手臂。接著，又有一些人從后門硬擠了進來，“師傅，幫忙刷一下卡吧！”一個年輕的姐姐對一個人說道�！斑@兒離刷卡那兒太遠了，過不去，你看幫我也刷一下行嗎？”一位阿姨拿著大包小包的東西，有些艱難的從她的包里翻出來她的卡�！昂玫暮玫模規湍f一下�！币粋�年輕的小伙子說道。
就這樣，無數雙手傳遞著這張公交卡，我的眼睛一直注視著它，“滴，滴”一聲刷卡聲響起。直到有人說：“這卡是誰的？認領一下！”我才回神�！拔业�，我的，謝謝哈！”阿姨笑著說。我笑了，“陌生人的溫暖”。我心里蹦出來了這么幾個詞。
可能陌生人的奉獻現在算不了什么，甚至可能說是廉價的。但這件事在我記憶的鐘里已浸潤一段時間，回憶的時鐘飛快的向后轉著……
以溫暖為話題的初中作文4
直到春日的溫風將冬日的冰雪消融；直到熱水將冰冷的玻璃杯包容，我才知道，對面就是溫暖的彼岸。——題記。
春·美好
那年，那天，那時間。你與我一同放風箏，天空中一只粉紅色的風箏慢慢升起，你拿著線的那端飛快地跑著，我笑了，跟在你后面跑，喊著：“加油，加油，快點跑，快點跑�！蹦汔凉值溃骸澳阍趺床环虐。鬯牢伊��！拔覕[擺手，搖搖頭，一副無奈的樣子說：”我不會�！澳阈π�，說：”誰讓你笨啊！““你，找打��！”我便一副要追她的樣子�！毕⑴�，息怒，放風箏！“
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
夏·靜好那年，那天，那時間。一與我一同坐在樹下，說著咱們班的`一些趣事，說的我牙齒一直露著，我衣服上的米老鼠似乎也在笑。過了一會兒，驕陽似火，你與我一同睡著了，耳邊似乎還聽見鳥鳴聲。溫風襲來，卻都安好。空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
秋·安好
那年，那天，那時間。你與我一起撿楓葉。我舉著一枚通紅的楓葉大喊：“好漂亮，我要做書簽�！澳阋才e著一枚，說：我的比你的漂亮。”我鼓鼓嘴，“你怎么老跟我拌嘴�。 蹦菚r的楓葉把我們記錄下來，你再跑，我在追。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
冬·唯美那年，那天，那時間。你與我一起堆雪人。雪白的腦袋上有一個紅色的桶，臉上有一個胡蘿卜，身上有兩個黑色大紐扣。我拍手，笑著說：“完美！”你卻用手彈一下我的腦袋。跑出來撿一個樹枝回來，插上。我撓著頭，笑笑，你也淺笑。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
站在時間的交匯處，我拾撿著獨屬于我的溫暖，突然看到，陽臺上的花散發著別樣的芬芳。
以溫暖為話題的初中作文5
只見食堂門口幾乎是人山人海，各個社團都在招新。這時，我卻被一張帶有小貓的海報吸引住了。
這個社團由一個高中學姐建立的。每隔一段時間，社長和副社長便會帶著社員去一個阿姨的流浪貓、流浪狗基地，我自小時候就喜歡小狗小貓，便毫不猶豫地報了名。
終于昐來了第一次社團活動，我們乘坐公共汽車，將近兩個小時后，才到達了目的地。剛踏進基地，就令我“驚喜連翩”，狗叫聲震耳欲聾，倒像是在驅趕我們這些不速之客。可社長像是什么都聽不見一樣，微笑地看著到處的流浪狗、流浪貓，跟我們簡單吩咐完，就先拿著抹布到貓貓領地，兩只手擼起袖子，拿起抹布便開始擦籠子。
姐姐擦得很仔細，而并不是輕輕一浮，草草了事，她用抹布十分細致地從這根鐵絲一端，到小方格里繞一圈。再繼續擦下一個方格，擦完籠子里面，外面也不忘。那里貓籠都是大鐵欄圍成的，好幾個人進去都沒問題，擦完可真是費點時間呢！我不禁暗自佩服，又有些慚愧，我發現我并不是真正地愛那些小貓小狗，我只是表面上喜歡它們的可愛，享受帶給我的快樂，但我不會愿意每天給它們刷籠子，清理糞便。
我還聽張阿姨說，她挺感謝學姐的，學姐親自為基地籌款，每次來都會打理好多事情，還會帶貓糧狗糧。阿姨還說，姐姐比她還心疼狗狗，怕它們吃狗糧會吃膩，還特意帶了罐頭。其他學校去一次就沒了信兒，只有學姐一直堅持不懈來幫忙。
這就是我身邊的溫暖，是雪中的暖爐，是冬日中的陽光，更是我心中永不磨滅的一束光。
以溫暖為話題的初中作文6
黃山一直是我最向往的地方，聽爸媽說，那里白云騰繞，人在山上，就仿佛是在云海中漫游。終于爸爸媽媽讓我與黃山有了一次親密接觸。
站在黃山腳下，我大口大口地呼吸著清新的空氣，閉上眼睛想象黃山上令人心曠神怡的景色，直到身后一陣冷風吹來，讓我不敢駐足，連忙繼續登山。幾分鐘后，我們坐上了纜車，它載著我們到了接近半山腰的地方。這時，山上的溫度明顯得比山下低多了，一陣陣寒風呼嘯而來，像一把把尖利的刀子割在我的臉上，這讓我不禁打了一個寒顫，但好強的我只是跟著爸爸繼續向山頂走去，此時，溫度像是在跑步似的，不停地往下跌，刺骨的寒意凍得我直發抖，我無心欣賞，只想有一杯熱茶或者一件毛衣來取暖。但是，沉醉風景的爸媽并沒有發現我心中的愿望。我只得不停地搓手，跺腳，心中則是不停地埋怨父母：真是的，只告訴我黃山的風景很美，卻不說山上很冷，害的我一點心理準備也沒有。好冷�。�
細心的媽媽終于發現了我有點不對勁，立刻停下來，詢問我：“張網，是不是太冷了？”我凍得只能機械化地點了點頭，媽媽著急地說：“那怎么辦�。∥疫B備用的衣服都沒有帶到山上來……這樣吧，這件衣服你先穿著吧！“只見媽媽利索地從身上脫下一件毛衣，然后又快速地套在了我的身上。頓時，刺骨的寒意蕩然無存，我感受到溫暖的小天使在我的身邊環繞著，剛才的埋怨也隨著寒意消失在了空氣中。看著媽媽心疼地搓著我的手，我的心中滿是媽媽給予的溫暖，這件毛衣既有媽媽的體溫，更有媽媽的愛意。
冷風依舊呼呼地吹著，我被溫暖包圍著繼續登山。
以溫暖為話題的初中作文7
春色浩大，花事正濃，春天宛如一雙溫存的手，在播云種雨，施粉描彩，原來在這如此平凡而單調的生活中，處處都有溫暖。
鏡頭一
清晨，一抹溫暖而明亮的陽光，穿過寧靜的世界。街前的十字路口異常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的紅綠燈即將變綠，不禁有些蠢蠢欲動。就在這時，身旁竄出來一輛無牌車，霎那間人們面面相覷，不敢前行。正當人們認為它將要無視紅綠燈的時候，那輛無牌車竟然在我們面前停了下來。司機搖下車窗，沖著我們招手，示意我們前行。
在這個繁忙的路口，竟然有這樣一幕溫暖的畫面。
鏡頭二
中午，太陽正毒辣地照向大地。我走在放學回家的路上，一名背有些駝的男子，手中提著一個很大的袋子，里面裝滿了衣服。我心想：這大中午的，拎個這么大的袋子是要去干嘛？只見他慢慢的走著，不顧毒辣的太陽，自顧自地走在街道上，直到他走到舊衣物捐款箱下，才停下來。他不緊不慢地將包里的衣物一一取出，放進捐款箱內，幫助需要的人們。
在這并不嘈雜的街道上，我的整個身心都被這份關愛溫暖地包圍著。
鏡頭三
傍晚，伴隨著五彩的街燈，我向著車站進發。
我終于擠上了車，車上的人非常的多。隨著汽車的開動，人們都搖搖晃晃，急忙抓住身旁的扶手。這時，一個老奶奶緩慢地走上了車。在汽車準備開動時，一個小女孩跑過去攙扶著奶奶，看到了一個位子，急忙說：“奶奶，您坐那里吧！”奶奶笑了，滿臉幸福的微笑。
在這個狹小的車廂中，尊老，是一幅溫暖的畫面。
哦，傳遞溫暖，引領著洶涌的腳步，踏出詩情畫意，踏出如酒春心。
以溫暖為話題的初中作文8
掬一杯清茗，捋一抹馨香，品著記憶里留下的溫醇，思念著歲月里擦不掉的青春。一直隨著時光的腳步，不停歇的走著、走著，偶爾的欣賞著身邊不斷退后的風景，走走又停停。曾經的向往和執念也許都成了幻影，但是心里的執著依然在。
捻一瓣花開，挽一袖清風，讓幸福之花常開心間，讓怡人之風卷走心霾。其實，很多時候，我們所期盼的不過是給自己一抹暖心的微笑，讓幸福彌漫在心間，懷一感動常駐心頭，憂傷自然也會隨之散去。心存美好，淡忘世事煩惱；靜然處之，閑看花開花落，讓風，吹走憂傷與心愁，讓雨，洗盡心傷與污垢，讓花，飄散陣陣芳香，愿心，溢滿感動和陽光。有夢想、有希望就有向前的勇氣，有希冀的翅膀，就有翱翔藍天的信念。
每一次流淚，每一次紀錄，每一枚印跡，都是成長路上的必經，也是不斷的在疊加生命的厚重。多彩的人生不僅是一帆風順的泰然，更是一路走來，遭遇坎坷挫折之時自己堅強的微笑，他人援助時留給自己窩心的感動。迎著陽光走路，身上總是感覺暖暖的，帶著微笑生活，生命里也不會感覺孤單。用一種平和的心態來對待生活，用安穩的心來平衡世間的起起落落，安然靜坐，在迷亂的社會中找一席清閑之地，來安放奔波已久的心。
一場細雨紛紛而至，季節的界限不在那么的明朗，走向花季的爛漫，走近雨季的清涼，五月的花朵不再像三月繁花的嬌羞，僅僅吐露含苞的花蕊，透出點點的淡香，而是傾盡全身的力氣，開出沁人的心香。捻一絲細雨，聽一曲輕音，讓心在曼妙的樂曲中尋得安寧。推開憂傷，握住幸福，帶著芳草的綠意，剪一段時光的縮影，在人來人往中靜觀潮起潮落，淡看云卷云縮。
以溫暖為話題的初中作文9
隨著鏡頭的推進，記憶中的面孔逐漸變得清晰。印象中，媽媽總是利索地盤起一頭長發，一個藍色的發夾點綴得恰到好處。
窗外的玉蘭花在風中搖曳著，整間屋子都彌漫著花的清香。昨天晚上我又發高燒，整夜都翻來覆去，難以入睡，昏昏沉沉的，難受極了。屋里，我正臥在床上，不停地抱怨著。屋外，母親正在熬藥，她輕搖著勺子在鍋中攪拌，時不時地和鍋發生碰撞，發出一首由“叮叮當當”組成的樂曲。藥香止不住地往外溢，蔓延到屋子的每個角落，整間屋子似乎被罩上一層朦朧的紗，溫馨極了。
可能是被這情景感染了，我的心靈被這藥香沖刷得一塵不染。我悄悄起身去找媽媽，卻無意間發現，媽媽變了。歲月在她的臉上留下了印記：幾根白發悄悄爬上她的兩鬢，背影似乎也越發的佝僂。滾燙的淚水此刻飛出了我的眼角，暖意蕩漾在我的心田。
還記得那是一個萬物復蘇，桃紅柳綠的春天，我準備去公園與同學玩耍，于是精心打扮了一番：別上一個淡藍色發夾，戴上一頂淺黃色的帽子，穿上一條米白色的裙子，便和媽媽一起出門了。春天仿佛給城市披上了一件綠油油的外套，生機勃勃。我被這景色深深吸引住，不小心絆倒了，膝蓋也磕破了，原本潔凈的衣服上滿是泥巴與灰塵，疼痛難忍，淚水肆意在我的臉上流淌著。看到這情景，媽媽被嚇壞了，急得像熱鍋上的螞蟻。
回到家，媽媽急匆匆地幫我抹上了藥膏、換上了干凈的衣服，豆大的汗珠從她的額頭滑到眼睛上，又滑到了脖子上，在這樣涼爽的天氣，她卻汗如雨下。我心中不禁泛起了陣陣波瀾，眼眶濡濕了，淚水模糊了我的視線，只能依稀看到媽媽的輪廓。
生命中的溫暖，有多少是媽媽給予的，就好似滿天的星星，數也數不清……
以溫暖為話題的初中作文10
晨起我拉開窗簾，陽光透過窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽光��！”我不禁發出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個美好的開始，我心情頓時變得愉悅起來。
因為是周末，天氣又好，心想不要呆在家里了，去圖書館吧！圖書館離家較遠，很久沒去了，怪想的！
圖書館的舒適環境讓人感到舒心，看著看著，書上的精彩讓我忘記了時間。直到肚子咕咕叫的時候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書，踮著腳尖走到了門口，不想打破這安靜的學習氣氛。
出了圖書館，我本想抬頭望望陽光燦爛的天空，誰想竟下著雨呢，看到的是一個已經被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！
沒帶雨傘的我十分無助，只好坐到了一邊長椅上，心想，這雨要下到什么時候啊，我肚子餓了！看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上；看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過；再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過。
我盯著街道暗自神傷著，遠處隱隱出現了一個模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是奶奶！”我興奮地叫起來！“媽——媽！”奶奶走到我身邊，伸手拉著我，真的好溫暖，奶奶的手就是不一樣！她還將一壺熱水遞給我，我喝了水身上就更溫暖了。
我和奶奶打著傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。奶奶對我這么好，我長大后一定要好好孝順奶奶。奶奶的愛如春天的懷抱，她的手就如春天陽光一般的溫暖，精心呵護著萬物的生長！
以溫暖為話題的初中作文11
一個冬天的下午，我因為一個小小的默寫作業被媽媽狠狠地批評了一頓�！暗蹲幼�，豆腐心”這句話用在她身上一點也不過分，一頓批評過后的事情，至今讓我感到溫暖。
記得是小學四年級的一個周末下午。老師留了一項作業，默寫某篇文章的幾個自然段，至于具體是什么，已經記不清了。我背來背去，總算是默寫了下來。我正在屋里，突然被媽媽叫到廳里。媽媽的臉色一霎間變了，指著我的默寫作業質問我：“這是什么作業！這兒加一個字，那兒補一個字的，怎么老寫錯字，你認真寫了嗎？看看，多亂啊……給我重寫，一字都不能錯，一筆一畫認認真真地給我寫！”我沒有說話，臉上掛著些不耐煩和委屈。我又寫了一兩次，照樣被媽媽打回來重寫，我再也忍不了那種委屈，幾滴熱淚從臉頰上滑了下來。
我想：我這一默寫就是一張作文稿紙，還一字都不能寫錯，必須整整齊齊的，還不能改字，其他同學默寫幾行短短的故事，都會寫錯字，我最后默寫這次就劃了兩三個字都不行。我大哭了一場，但最后還是被強迫著又寫了兩三遍，才過關。我臉哭得像個花貓一樣，當時就算是天大的好事我都高興不起來。
我坐到沙發上，不知不覺地就睡著了。我想大概是哭得筋疲力盡了，要知道我下午是從不睡覺的……醒來之后，我發現自己被蓋上了被子。媽媽端著菜，臉上的表情不知是笑還是什么：“不冷吧？來吃晚飯吧！看，都是你愛吃的！”我這時的心情無法表達，但就感覺一股暖流就包圍了我，我不明白我這次媽媽的臉色怎么又突然變了，但這次是和藹可親的，就好像什么都沒發生過一樣……
這種溫暖不是因為冬天，而是因為那顆世上僅有的“豆腐心”；這種溫暖似乎很少，但其實時刻存在。
以溫暖為話題的初中作文12
這個世界當中溫暖存在于各個地方，各個角落，可能只是一件小事，卻能勾起你內心的那一份暖暖的回憶。
有一回，我呆在家里看電視，電視上演的那一幕深深的吸引著我：一個男人在大街上奮力的跑著，他戴著圍巾，穿著羽絨服，臉被凍得通紅；冬天夜里寒冷的涼風吹著他的頭發，行人都十分疑惑的看著他，這是要干嗎？我有點看不出眉目，我心里想。只見他似乎跑了一段很遠的距離來到了一所嬰兒收留所里，孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣，抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了，在網上搜了這部片的并看了它的前幾集，才知道那個孩子是個被父母拋棄的可憐人，因為孩子母親是把孩子放在他的家門口，他才莫名其妙的與這個孩子扯上了關系，因為他要上班沒有時間照顧，所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護士照顧，卻一時忘了按鈴讓護士抱走，才這樣努力的跑回去看孩子是否安全，并決定要撫養這個孩子。
看完之后我深受感動，這件事讓我想起了媽媽對我說的話，她說她曾經也是在這冬天嚴寒的日子抱我出去看病，仔細想來，不是和電視上演的很像嗎？我認真地想象著那時的情景，同樣是冬天刮著寒冷的大風，同樣圍著圍巾穿著羽絨服，同樣是為了我的安全，怕坐車堵車才那樣努力地跑，那凍紅的臉，吹亂的頭發，和電視上的那點不同？想著想著，我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖？或許每個人都有過這樣的一段經歷，但是不論重復多少遍，回想起來都是溫暖的。
我們都生活在父母的溫暖中，生活在社會的溫暖中，他們的愛像太陽，似火苗，溫暖著我們的心。