【推薦】植樹感受作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的植樹感受作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹感受作文 篇1
隨著一股強冷空氣的入侵，3月11日，十堰下了一場壯麗的三月雪。這之前是植樹節前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環境的人們上山植樹的熱情。
綠色森林是人類生命的搖籃。所以說世界上有許多國家都越來越重視植樹造林，并有了法定的植樹節。但世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的。
美國內布拉斯加州樹木稀少，土地干旱，風沙很大。為了改善這種惡劣的自然環境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民動員義務植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的植樹節，這就是世界上最早的植樹節。
我國也是開展植樹節較早的國家之一，1915年，當時的中華民國政府規定，每年清明為植樹節。新中國成立后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。
植樹節，為了綠色和環境所設定的節日。如今，仍然有很多愛護環境的人們保持著植樹節植樹的習慣。但是，也有許多人根本不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天。這是不是對環境的一種不尊重？是的。先不說植樹罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹，破壞水源，浪費石油，使我們的生活環境受到嚴重的威脅？如果環境不是重要的，那為什么幾乎所有的國家都設定了植樹節？希望所有破壞過環境的人用心的去想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的嗎？難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環境靠大家，如果人們多付出寫，相信大自然也會給予我們熱情的報答。美國內布拉斯加州的事例不就證明了這一點嗎？
我想，假如中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億人口，要浪費多少木材？我想，假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億人口，要有多少白色污染？我想，假如中國所有的人，每人寄一張賀卡。那么，中國13億人口，要耗費多大的資源？
擁有了好的環境，才能創造出美好的未來！
植樹感受作文 篇2
隨著一股強冷空氣的入侵，3月11日，十堰下啦一場壯麗的三月雪。這之前是植樹節前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環境的人們上山植樹的熱情。
綠色森林是人類生命的搖籃。所以說世界上有許多國家都越來越重視植樹造林，并有啦法定的植樹節。但世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的。
美國內布拉斯加州樹木稀少，土地干旱，風沙很大。為啦改善這種惡劣的自然環境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民動員義務植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成啦森林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的植樹節，這就是世界上最早的植樹節。
我國也是開展植樹節較早的國家之一，1915年，當時的中華民國政府規定，每年清明為植樹節。新中國成立后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。
植樹節，為啦綠色和環境所設定的節日。如今，仍然有很多愛護環境的人們保持著植樹節植樹的習慣。但是，也有許多人根本不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天。這是不是對環境的一種不尊重？是的。先不說植樹罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹，破壞水源，浪費石油，使我們的生活環境受到嚴重的威脅？如果環境不是重要的，那為什么幾乎所有的國家都設定啦植樹節？希望所有破壞過環境的人用心的去想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的嗎？難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環境靠大家，如果人們多付出寫，相信大自然也會給予我們熱情的報答。美國內布拉斯加州的事例不就證明啦這一點嗎？
我想，假如中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億人口，要浪費多少木材？我想，假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億人口，要有多少白色污染？我想，假如中國所有的人，每人寄一張賀卡。那么，中國13億人口，要耗費多大的資源？
擁有啦好的環境，才能創造出美好的'未來！
植樹感受作文 篇3
初春是植樹的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹節，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹節里，作為學生的我們該做些什么呢？那就是愛樹！
愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！
現代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么游戲機綜合癥、兒童孤獨癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱，癌癥等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統，愛樹的核心就是種，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹？在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃？平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。
在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學時栽一棵求知樹，18歲時栽一棵青春樹，大學畢業栽一棵成才樹，結婚時栽一棵同心樹，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎？
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美！
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