關(guān)于感受作文600字集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感受作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
為了迎接4月23日的“世界讀書(shū)日”，這個(gè)周日我參加了小記者工作中心和市新華書(shū)店在新華書(shū)店舉辦的“世界讀書(shū)日，我們愛(ài)閱讀”活動(dòng)。
新華書(shū)店門(mén)口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書(shū)店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書(shū)管理員的日常工作。高老師說(shuō)，圖書(shū)管理員的主要工作是對(duì)店內(nèi)的圖書(shū)進(jìn)行管理，并為購(gòu)書(shū)的人做引導(dǎo)工作，這也是每天高老師要做的工作。簡(jiǎn)單的熟悉之后我們就開(kāi)始整理書(shū)架、擺書(shū)、幫助顧客找書(shū)等等。二樓的書(shū)有好多，光是整理圖書(shū)都很費(fèi)勁，這邊你剛整理好，那邊看書(shū)的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書(shū)，圖書(shū)管理員還得在成千上萬(wàn)本書(shū)中很快地找到需要的書(shū)，這需要圖書(shū)管理員非常清楚自己管理的書(shū)目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個(gè)體驗(yàn)就讓我覺(jué)得圖書(shū)管理員工作并不輕松。
隨后，我們分組到市東方紅廣場(chǎng)對(duì)來(lái)往行人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，大多數(shù)行人還是很配合我們的采訪工作的。15分鐘里我采訪了5個(gè)大人一名小學(xué)生，他們都是愛(ài)讀書(shū)的人啊。最讓我感動(dòng)的是一名女警察，她也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，她最喜歡的書(shū)籍是文學(xué)類(lèi)，她認(rèn)為讀書(shū)能改變?nèi)说男那椋淖內(nèi)说挠^念，可以讓人的思想升華，多讀書(shū)會(huì)改變一個(gè)人的人生。阿姨說(shuō)，她現(xiàn)在看得最多是教育類(lèi)的書(shū)籍，因?yàn)樗袀�(gè)可愛(ài)的女兒，為了孩子，她得多看書(shū)，讓自己的知識(shí)更豐富，成為孩子眼中問(wèn)不倒的媽媽。聽(tīng)了阿姨的話我很感動(dòng)，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的媽媽為了孩子的成長(zhǎng)會(huì)讀更多的書(shū)，她用知識(shí)改變著自己和孩子。
感受作文600字 篇2
我讀的感受是：要看別人的好處想，不能看別人的壞處想，就讓我們看看究竟是怎么寫(xiě)的吧。
因?yàn)檫@樣三好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)定的讓這些同學(xué)們，被爸媽罵。“有一天，老師路過(guò)孟小喬時(shí)，孟小喬想如果老師的眼鏡是缺點(diǎn)放大鏡，那他們?cè)诶蠋熝壑斜阒挥腥秉c(diǎn)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的壞學(xué)生了”孟小喬指導(dǎo)話題岔開(kāi)了，又指著蜜兒胸前的眼鏡道：“你說(shuō)過(guò)你這眼鏡是有優(yōu)點(diǎn)放大功能的吧？”
“讓我想一想，怎么才能讓你們嚴(yán)老師戴上這副優(yōu)點(diǎn)放大鏡呢？”
下午自習(xí)課，做語(yǔ)文的第37套復(fù)習(xí)題，做完后當(dāng)場(chǎng)批改。
嚴(yán)老師在講臺(tái)上，一個(gè)一個(gè)地給學(xué)生批改，輪到胡小聰了，嚴(yán)老師皺起了眉頭：“怎么這樣亂”
嚴(yán)老師取下眼鏡放在桌上。孟小喬裝作不小心用手一拂，啪的一聲，眼鏡摔在地上碎了。
孟小喬雙手抖抖地把眼鐿檢起來(lái)：“嚴(yán)老師，對(duì)不起！”
孟小喬嚇成那樣，嚴(yán)老師也不好再說(shuō)什么。孟小喬趕緊說(shuō)：“我家有一副眼鏡，我回家拿！”不嚴(yán)老師在說(shuō)什么，孟小喬跑出教室，以最快的速度跑回家。
“蜜兒，成功了！”
蜜兒趕緊把掛在胸前的眼鏡取下來(lái)：“我已經(jīng)把優(yōu)點(diǎn)放大鐿的.功能調(diào)試好了，快拿去吧！”
孟小喬接過(guò)蜜兒的眼鏡，又以最快的速度跑回教室。
嚴(yán)老師剛改過(guò)多胡小聰那張潦草的答卷，正需要用眼鏡，嚴(yán)老師一邊戴蜜兒的眼鐿一邊說(shuō)：“無(wú)先戴幾天，等我去配一副再還你。”
本來(lái)嚴(yán)老師是準(zhǔn)備戴上眼鏡再來(lái)批評(píng)胡小聰?shù)模墒谴魃涎坨R后，他使勁地看了胡小聰幾眼，臉上僵硬的線條一下子變得柔和起來(lái)，說(shuō)話的聲音也柔和起來(lái)。
感受作文600字 篇3
輕微的關(guān)心，細(xì)語(yǔ)的嘮叨，沉重而又打激的話語(yǔ)我從中感受到幸福。
幸福要從一件事上細(xì)細(xì)的探究，它就像一杯紅茶，只有一點(diǎn)點(diǎn)的去品味，只有用心品味，你才知道它的價(jià)值。
我清晰的記得那天的經(jīng)歷，因此我終于品味到了幸福，那天是星期一的早上。我安排好讓媽媽叫我起床，可是到了那天，由于媽媽在廚房做早餐，一不小心耽誤了時(shí)間，我模模糊糊的走到廚房看看做的什么飯，一是那時(shí)的我心情不好，二是早飯不是我喜歡的，一氣之下，我連忙收拾好，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽說(shuō)今天有雨讓我?guī)О褌惆桑∥乙豢刺鞖鈴d里晴空、心想怎么會(huì)下雨呢？我沒(méi)接?jì)寢尩脑捯涣餆煹呐芰耍壹贝掖业呐艿綄W(xué)校。一塊大石終于落了下來(lái)，幸好老師還沒(méi)來(lái)，話聲還沒(méi)落老師就來(lái)了，前兩節(jié)課上的是語(yǔ)文語(yǔ)文老師說(shuō)這兩節(jié)課要寫(xiě)作文，我也大概不知道怎么寫(xiě)！就抄了抄作文書(shū)，應(yīng)付過(guò)去了，漸漸地該上最后一節(jié)課了
最后一節(jié)課要上體育，是我憤怒的是，體育老師竟然說(shuō)上自習(xí)課，我還不知道什么原因，原本很責(zé)怪老師，然后就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)要下節(jié)課可能要下雨了，所以不上體育課。不一會(huì)上課了，再往外看看天果然陰了，我還不太注意，寫(xiě)了一節(jié)課的數(shù)學(xué)作業(yè)，跟離放學(xué)就沒(méi)幾分鐘了，我往校門(mén)口瞟了一眼，一看好多家長(zhǎng)，這是我發(fā)覺(jué)到我后悔了。“鈴鈴鈴”！放學(xué)了我就更加緊張了，帶著雨具的同學(xué)都回家了，有的被家長(zhǎng)接走，可是仔細(xì)想想媽媽在家里打點(diǎn)滴，爸爸在外地教書(shū)。我想不會(huì)有人來(lái)接我了，自己一個(gè)人坐在教室里，縮著身子，又冷又餓；呆呆的看著外面，拖著一張無(wú)奈的表情，雨越下越大，忽然我從雨中看到一個(gè)熟悉的背影大雨似乎是把媽媽吞噬似的，我趕緊跑到媽媽面前，披上雨衣。回家的路上，媽媽總是把傘打到我這邊，他的另一邊肩膀都淋濕了。這是我的眼淚就流了下來(lái)，我不想讓媽媽看見(jiàn)，我就用雨衣?lián)踝×宋业难蹨I。
媽媽微不足道的關(guān)心讓我感受到了暖暖和幸福。
它就像一股清水，溫暖著我的心田，使我回味無(wú)窮。
感受作文600字 篇4
感受成功在我們的一生常常會(huì)有幸福，挫折，失敗但只要你去細(xì)細(xì)感受，就可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們之中也是有許多味道的。
記的在那次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就感受到了成功的喜悅，盡管在別人眼中那算不了什么，可在我的眼里，我們就是成功了。
當(dāng)時(shí)我參加了四乘一的比賽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，比賽終于開(kāi)始了，·我位于第二道的第二棒。當(dāng)我接過(guò)接力棒時(shí)，便用盡全身氣力沖了出去，此時(shí)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都有一種信念，那就是超越，但對(duì)手的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上，最后，我們只取得了第4名。為此我們大家都很傷心，但我認(rèn)為我們也是成功了，因?yàn)檎沁@次比賽讓我們明白了，我們的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要多加努力。于是我們每天晚上都自發(fā)組織去鍛煉一會(huì)，使自己有所提高。每當(dāng)自己感覺(jué)到累的時(shí)候，便會(huì)想到只要我可以在快些，接棒更成功些，也許我們就可以拿到獎(jiǎng)牌。想到這里，我便得到一股力量使我繼續(xù)前進(jìn)。就這樣我們堅(jiān)持了一個(gè)多月，最后在老師善意的阻止下，我們才停止了這個(gè)活動(dòng)。不過(guò)我還會(huì)鍛煉，只不過(guò)會(huì)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不耽誤學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了這件事，我才明白，做什么事情都必須要獻(xiàn)出大量的時(shí)間去鍛煉自己，學(xué)習(xí)也是如此，就拿我的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧。開(kāi)學(xué)初我剛剛進(jìn)入漁陽(yáng)中學(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)可以說(shuō)是一敗涂地，但經(jīng)過(guò)努力，成績(jī)有了明顯的提高，這些都是要靠自己的雙手得來(lái)的，是用時(shí)間和汗水換回來(lái)的。因此我深刻的了解到了成功。
我想再我們的人生也應(yīng)該是這個(gè)的吧。只有你一生努力過(guò)了，才會(huì)得到成功的回報(bào)，如果你沒(méi)有努力而只是僅僅的參與，那么你可能將感受到成功的背叛。我就感受到了成功給我?guī)?lái)的激勵(lì)和喜悅，這兩種感受是想通的。
今后，我一定要讓成功的回報(bào)一直在自己的頭上，我將為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗下去。
感受作文600字 篇5
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，每當(dāng)我讀到孟郊的詩(shī)句，就會(huì)想到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被窩，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。
我從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒到現(xiàn)在9歲的小女孩，是媽媽一路陪伴著我。對(duì)我的學(xué)習(xí)，我的成長(zhǎng)，付出了很多很多的心血。
還記得有一次，數(shù)學(xué)的單元測(cè)驗(yàn)發(fā)下來(lái)了，我居然只考了85分，頓時(shí)，一股失望的苦水淹沒(méi)了所有的期待，我多希望別考得那么糟啊！我沮喪地回到家，心里像打碎了五味瓶一樣不是滋味，難過(guò)極了！媽媽下班回來(lái)了，見(jiàn)我正呆呆的坐著，媽媽問(wèn)我怎么了，我回答得驢唇不對(duì)馬嘴。媽媽好似知道我的心事，拍拍我的肩膀，摸著我的頭微笑著說(shuō)：“怎么了？有事就說(shuō)吧！”我支支吾吾：“媽媽?zhuān)铱荚伊恕！闭f(shuō)完，我愧疚的低下了頭。出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，考試失敗沒(méi)關(guān)系，媽媽相信你已經(jīng)努力了，無(wú)論做什么事，只要努力奮斗過(guò)，你就已經(jīng)成功了，成績(jī)并不能代表一切。”我聽(tīng)到這些話，頓時(shí)覺(jué)得一股暖意流遍全身。我感激媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，在我無(wú)助的時(shí)候?yàn)槲矣吵龅囊黄饷鳎晕覐奈匆蚴《鴼怵H，一直保持樂(lè)觀的心態(tài)，努力向前。
在生活中，媽媽是我的人生導(dǎo)師。我的媽媽總是鼓勵(lì)我，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好去做自己喜歡做的事情，她還教會(huì)我和同學(xué)們和睦相處，成為好朋友，她告訴我朋友將會(huì)是我人生中最大的財(cái)富。她也會(huì)和我一起讀書(shū)看報(bào)，就某件事情某個(gè)評(píng)論像對(duì)待大人一樣和我一起討論。在家里，媽媽是我的朋友，她可以放下她的事情，像小孩子一樣和我一起瘋一起鬧，陪我玩我最喜歡的漂亮洋娃娃；還和我下象棋，邊下邊教我方法……這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨，滋潤(rùn)著我，讓我像小樹(shù)苗一樣快樂(lè)無(wú)憂的成長(zhǎng)。
我感謝母親，是您給予我寶貴的生命；我感謝母親，是您教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)；我感謝母親，是您呵護(hù)我成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)鸀槲腋冻龅膼?ài)太多太多，我會(huì)努力成長(zhǎng)，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
感受作文600字 篇6
雖然這五天有點(diǎn)苦，但我們很開(kāi)心。
我非常感謝這五天一直陪伴我們的班主任、陳教官和小胖教官。以及我們17班“紅色娘子軍”。
夏末的黃昏，從校園的大門(mén)口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個(gè)個(gè)身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一新生展開(kāi)了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……
軍訓(xùn)第一天，我們滿(mǎn)懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場(chǎng)。
一開(kāi)始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說(shuō)著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被太陽(yáng)曬蔫了似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無(wú)情的太陽(yáng)漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮?分鐘，老師在隊(duì)伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過(guò)，我不禁感嘆：為什么要說(shuō)“時(shí)光匆匆如流水”呢?而不說(shuō)“時(shí)光漫漫如蝸牛”?
5分鐘慢慢悠悠地過(guò)去，我卻感覺(jué)度過(guò)了5個(gè)春秋。當(dāng)老師宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……
以后的每天都是這樣：老師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時(shí)也學(xué)到了不少……
青翠的松樹(shù)，如果沒(méi)有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽(yáng)光，那么，小松樹(shù)又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢?可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹(shù)吧!我相信，現(xiàn)在在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁!
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