感受作文600字

時間：2021-05-14 10:01:27 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

【精選】感受作文600字合集7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感受作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

【精選】感受作文600字合集7篇

感受作文600字篇1

　　花開花落，歲月匆匆。8月18日我們蒙山中學預備新生參加了一次為期三天的軍訓。我們結束了5年的小學生涯，滿懷期待來到了蒙山中學。在這幾天中互相認識，面對即將要共同度過的四年學習時光。每一天軍訓都讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理，讓我們再一次成長。

　　在這一次的軍訓中，我們學會了堅強。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”這句話的意思是：只有能吃苦耐勞的人，才能成為真正堅強的人。早上8點我們開始了隊列訓練和中學生廣播體操的學習，又站了二十分鐘的軍姿。軍官告訴我們，兩手貼緊褲縫，兩腳分開六十度，身體微微向前傾。這不，在炎熱的天氣下，我站了不到兩分鐘就不行了，腿開始酸了，后背似乎還很癢。真想彎一下腿，伸一下腰，撓撓后背，抖抖身體。可是，我們在這少年軍校中軍訓，應該有軍人的精神，所以我又重新開始站軍姿。

　　這一次，我還學會了忍耐。忍耐環境，忍耐天氣，忍耐酸痛……人生并不是一帆風順，很多時候都要學會忍耐。在嚴酷的天氣下，我們開始了隊列訓練。不過半個小時，我們額頭上冒出了許多小汗珠，但沒有一個同學叫苦叫熱。我想軍人也是不會叫苦叫熱的，他們也會忍耐這些。我們來這軍訓，也是為了鍛煉我們的意志力，才來的。

　　這一次，我們同班同學之間互相幫助。要是有同學忘帶了東西，同學們會爭先恐后拿出東西借給忘帶東西的同學。有同學要是帶了零食，也會很樂意與同學一起分享。這一次軍訓，我忘了帶洗發水，但是我不想麻煩同學，所以沒跟同學說。有一位同學也許看到我焦急的樣子，嘴里還念念有詞，也許碰巧聽到了，將她的洗發水借給了我。這件事讓我感受到了大家庭的溫暖。

　　這個為期三天的軍訓活動讓我學會了不少，不僅是隊列訓練和中學生廣播體操，還有許多在家中學不到的東西。雖然回家后腿還是酸痛難耐，根本蹲不下去，可是這一次的軍訓活動讓我記憶深刻，認識了許多好朋友！

感受作文600字篇2

　　“冤冤相報何時了？”為什么？為什么？這一切一切都是那么悲慘呢？這一次有一次戰爭中受傷，死亡，中是那些無辜人們呢？

　　4月2日那天，我們四到六年級全體師生進行掃墓活動。這一天，我們胸前戴白花，每個人心情都無比沉重。

　　當為烈士們敬詞時候，我心里有一種酸酸感覺。但是，我知道我一定要堅強起來，心雖然很痛，但是，有又一種特別幸福滋味，心里甜甜。因為正是有了這些英勇奮戰烈士們才有了我們這個泱泱大國今天，因為正是有了這英勇奮戰烈士們才有了祖國今天輝煌。如果您們在天有靈能聽到我說話，能看到我們所做一切話。那么，我想用我那顆真誠心對你們說：“謝謝了！我最最敬佩大英雄們！輕輕地，你們走了！在時候沒有享受過一天榮華富貴，沒有一天吃飽穿暖……但是因為有你們犧牲，所以，有了我們這一代一代幸福生活！

　　烈士們，我們這一代一代對你們敬仰比天還高，比水還深，比火燃燒還要烈……總之，對你們敬仰是永遠無法用語言表達。

　　記得鄭板橋曾經說過：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是一首寓意深刻題畫詩。首二句說竹子扎根破巖中，基礎牢固。次二句說任憑各方來風猛刮，竹石受到多大磨折擊打，它們仍然堅定強勁。作者在贊美竹石這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨強勁。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，常被用來形容革命者在斗爭中堅定立場與受到敵人打擊決不動搖品格。這句話就正好形容了你們那種精神。你們用鮮血哺乳了萬物；你們用鮮血染紅了我們紅領巾……

　　在無數戰役中，你們死傷無數，但是，你們卻沒有因為這樣而背叛我們祖國，你們為了祖國母親與我們這一代一代做出了一切貢獻，你們偉大事跡將永世流傳。

感受作文600字篇3

　　每個人的一生中都會遇到至關重要的一課，這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠。20xx年9月，我遇到了這人生重要的一課——國防教育。

　　提起國防教育，每個人都很熟悉，也會想到這么一幅畫面：太陽升起，在空中釋放出強烈而又刺眼的光，那毒辣的火舌仿佛是要將大地烤焦。在這樣的烈日下，站軍姿，練隊列……

　　當朝陽染上一道金邊在空中，我們學校正式開始國防教育。站在這光天化日之下，心中火辣辣的，不一會兒，便汗流浹背。長時間站得如蒼松一般筆直，我的肩膀和腰很是酸痛。當看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的.時候，又不免有些羨慕，甚至嫉妒。

　　但國防教育這一天下來，雖苦，卻樂。苦就苦在，要忍受酷熱和四肢的疲憊不堪；而樂又樂在收獲巨大，熬過了這一天，克服了困難。國防教育其實是對人的意志的一種磨煉，能讓我們變得更堅強。在這種艱苦的環境下，要忍受各種痛苦。假如沒有堅定的意志作后盾，就根本無法堅持到最后。

　　在訓練途中，有些人因為種種原因而被困難擊倒了，他們退縮了，也就意味著他們失敗了。而我卻沒有放棄，一次都沒離開過隊伍。如果連這種只對身體上有些影響的困難都不能堅持，那么對精神上的困難就更不能克服了。

　　當你在絕境中的時候，只需要具備兩個東西：堅定的意志和自信心。想一想國防教育時的苦，想一想紅軍長征二萬八千里，過雪山草地，歷經各種自然災害，他們又是怎樣克服的呢？你要相信自己，一定能突破自己。

　　困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強——國防教育，這人生中的重要一課，讓我再一次明白了這個道理！

感受作文600字篇4

　　在學習生活中，老師對我們說過了無數的話，這些話都是在教育我們，每一個字都牢牢地印在了我們心里。但是，這些話有沒有真正的理解，還需要我們一步步地去深化、一步步地去理解，只有這樣才能更好地理解老師每次講的話的意思！

　　無論是在課堂上，還是在課余時間，還是在中午，老師經常對我們講做什么事都要把“貴在堅持，以己為鏡”這八個字放在心中，只有這樣，才能更加的做好每一件事，每一次作業。貴在堅持，顧名思義就是指堅持這種精神可貴，貴：可貴。

　　我們以前并沒有理解清楚這些字的意思，所以做什么事都沒有堅持下來，而是，做到一半，覺得自己不行了，于是就放棄了。但是，我們理解清這些字的意思后，做什么事都堅持了下來，就算是在困難的事，我們也不把他放在眼里，而是堅持不懈、勇往直前。

　　例如：我們班的張夢婷，她以前語文一直不怎么好，有時回家作業還不做，但是你看，現在她變了許多，作業也都寫了，而且她的字在我們班的女生里，也算是最好的一個了。她之所以變成這樣一個乖巧的孩子，這些都是老師的功勞，如果沒有老師的教育，我們班的同學也不可能變得這么認真！

　　我們的一生又何嘗不是如此？從“昨夜西風調碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，到“一袋漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，再到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”都應該堅持，堅持生命的困惑、領域和真諦，只有這樣，在接下來的日子里回想起來，才不會覺得沒有虛度曾經美好的年華，沒有浪費曾經的時間，才會覺得自己整個生命都充滿價值。

　　所以，我們一定要堅持，只有這樣，我們才能取得最終的勝利！

感受作文600字篇5

　　朋友無意中看到一篇關于父愛的文章，覺得很感動，因此叫我也一起看，看完這篇文章我感同身受。朋友說以前的父親為了子女，原來是那么的辛苦，真的很偉大。

　　的確，現在人們總是喜歡贊美母親，卻經常把父親冷落在一旁。回想起父親為我們所做的點點滴滴事情，才知道，其實父愛，如同母愛一樣偉大。不信，我就舉幾個例子：

　　我每天放學都是7點半回家，天色很晚，且哥哥比我還晚。那天下校車，遠遠地就看見一個人影，看清楚原來是父親，我心里暗暗高興：今天可以不用再自己回家了。可是事實并不是我想象的那樣，原來父親是想拿鑰匙給我的，因為家里沒有人——母親去值班，哥哥還沒回家，現在父親要去開會。我生氣了，平時至少家里有人樓梯的燈一直是亮的，現在家里沒人樓梯肯定是黑乎乎一片。父親好像看出我的心思，臉上微微地笑，道：“沒有什么好怕的。”我更生氣了，明明知道我怕黑，還說這種話，我不知道父親的言外之意是什么，只好硬著頭皮自己回家了。走著走著，才發現樓梯的燈亮著，進了家看見所有的燈也開著，我恍然大悟，原來父親的言外之意是這樣啊，我好像誤會了父親，感到很抱歉。

　　還有，周末在家吃飯，飯桌上都會有豐富的飯菜，然而父親卻總是舍不得吃，總是留給我們吃，說什么每天都在學校吃飯營養不夠，況且每周才有那么幾次在家吃飯，應該多吃點，還說什么自己營養很多不需要吃那么多。我知道那都是騙人的，父親每天在外奔波，而我們只要學習好，考高中上大學，父母心里就高興了，自己受苦受累都沒有關系，我倒認為營養不足的應該是父母啊。我們每天那么努力學習都是為了自己，而父親辛苦工作，為的是什么?我很清楚，是為了我們能夠過更幸福的生活和供我們學習。

　　還有很多很多……

　　你們不要認為那都是一些小事，可是我認為這些點點滴滴的小事，背后卻隱藏著父親對子女的愛，組成的，是如同母愛一樣偉大的父愛，只要你們用心去感受!

感受作文600字篇6

　　二零一三年四月四日，我們高一級部進行了60華里的遠足活動，同學們的表現特別堅強，值得老師們欣慰了，途中，同學們唱著歌，互相鼓勵著，即使腳上磨起了泡，即使扭傷了腳。即使身體再不適，也依舊咬著牙，費力的前進著，眼神中的那份堅強與毅力，在不覺間已燃燒起，將身體的疲勞與痛苦也拋之腦后，只想一心抵達終點。

　　我們班作為排頭兵，率先出發，行進途中也較仔細的拾起地上的垃圾，不久后就到了我們的母親湖—三里莊水庫，在哪里我們進行了我們的第一項活動，一會之后，簽字儀式完成，我們便踏上下一個目標—龍骨澗，大約在9:30我們到達了龍骨澗，觀賞了龍骨澗的風采，體會到了龍立方的神韻，認識到了我們諸城濃厚的恐龍文化。在活動完，吃了飯以后，我們就動身去最后一個目標—臧克臧克家故居，在哪里我們高一全體同學進行了詩朗誦，以緬懷偉大的先人，他們是值得我們敬佩的。

　　進行完以后，同學們已是心力憔悴，卻也堅持踏上歸程，腳上磨出了泡，忍著痛疼，在同學們的幫助下，一步一步艱難的走著，有的同學也背上一些女生產或用桿子拉著她們，幫助她們繼續行走下去，體現出濃烈的關懷，讓同學及老師之間的友誼進一步加深，更重要的是這次遠足磨練了同學們不怕吃苦的意志和能力，培養了同學們的毅力，加強了同學們的毅力，加強了同學們的友情，讓班級變得更加團結，關系更加和睦。

　　回想起來，那些感人的畫面依舊歷歷在目，我相信這以后，同學們在學習生活中將會更進一步，希望同學們能將那份堅強融入學習當中去，去找到屬于自己的學習之路，去開創一條屬于自己的輝煌之路，我相信這么做了以后，未來結果如何，我們也不會后悔。