遠足感受作文

時間：2021-04-21 15:13:20 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

精選遠足感受作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的遠足感受作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選遠足感受作文6篇

遠足感受作文篇1

　　星期五的早上陽光明媚，空氣晴好。天那么藍，連一絲浮絮也沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光。

　　我們一大早來到玉淵潭公園遠足。我們班在最后，因為校長最相信我們班不會落隊。就這樣我們走了一會兒，我就遠遠地望見了玉淵潭公園這幾個大字，心里特別激動，覺得很簡單。

　　一進公園，我便被那路邊的迎春花吸引住了，它那彎彎的枝條上爆發出星星點點的嫩芽。一開始我們走到很輕松，大家個個精神飽滿，興高采烈，大家都覺得很輕松。走了大概半個小時，我又渴又累又枯燥，好像“丟兵卸甲”，我們剛走了一會，就想休息，就想知難而退。此時仿佛有一個聲音對我說：“堅持就是勝利！”

　　又走了許久，我們終于可以休息，我們調整了一會兒又出發。這次我們班排到了最前面，帶隊的老師好像知道了我們的心情，就給我們放歌曲邊走邊聽，接著我們沿著河邊走，在不遠處看見了一些小鴨子，它們互相嬉戲，互相玩耍，使我不禁吟道宋代大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知” 使我難受的雙腳頓時好了起來。我們一步一步地走，走了好久，回學校的路上，注視到了玉淵潭公園這幾個大字，和一進公園時的那激動簡直就無法比較，腰酸背痛。好不容易才熬到了校門口。雖然身體疲憊，但是心里卻無比的自豪，因為我是一步一步地走來的，是用汗水和堅持凝結的，是用艱辛換來的。即使路再長，也阻擋不了我前進的腳步！

遠足感受作文篇2

　　下午，二至五年級四百多學生在老師的帶領下到仙河遠足。我們從學校出發，途經振興小區、濱海醫院，到達仙河。然后從建設小區返回。全程大概3公里。

　　秋季的植物園草木已經稀疏，只有零星的花朵還能依稀見到往日的崢嶸。游人很少，幾百個紅白相間服裝在植物園的出現無疑給這里增加了一副絢麗的風景。一路旅途風景優美、心態輕松，老師們放下了工作的壓力，孩子們暫時遠離了學習的重任，看上去都比較開心。唯一遺憾的是孩子們在植物園里沒有固定的活動，只能到處亂跑，賞賞花、撿撿落葉，然后就是追逐打鬧，知識的收獲是很小的。

　　有的老師跟我抱怨，“一年到頭兩次遠足，每次都來這個老地方，風景都看夠了，玩的活動也都沒了新意，就不能換個地方嗎？”我看看玩耍的孩子們，他們的要求很低，才不管什么老地方、新地方，也不管收獲有多少，只要不在教室里上課，能夠到外面玩一玩，這就夠了。

　　由此，我就在想，這樣的遠足意義何在呢？我想，學校的出發點無非是讓每天沉浸在學習和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機會，讓他們在一步一步地走路中感受到前進的力量，磨煉堅強的意志和成功的信心。實際上，對于鍛煉身體的作用這當然是顯而易見的，從教室出來，走進大自然，對身心都大有好處。

　　但是，從另一個角度來說，遠足的教育意義卻越來越小。一開始，孩子們很感興趣，采摘些樹葉回去進行認知，拍些照片回去增長見識，在樹林中唱唱歌、表演表演節目陶冶情操，全班進行合影留下一生的紀念。可現在，這些大家都厭倦了，采摘樹葉成了破壞樹木，拍照片成了拍同學搞怪，唱歌和表演節目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過，剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉，這樣的教育意義有何用呢？

　　遠足是好事，但一定要會變通。因循守舊、墨守成規不是我們該做的，如何在已經打好基礎的傳統遠足活動中尋找新的意義和創新，是我們當務之急該解決的事情。

遠足感受作文篇3

　　漫漫人生路，感受酸甜苦辣。人生就像一次旅程，只要堅持下來，必然能達到成功的彼岸。

　　——題記

　　一個爽朗的清晨，走在堅硬的柏油路上，情緒是如此的激動。

　　路邊，野花綻放，樹木叢生，百鳥爭鳴，車輛來來往往，人山人海，好一個熱鬧非凡的世界。踱步往前走，時爾會望見自己的幾座母校。先前，熟悉的校園，是破舊的，簡陋的；如今，千變萬化，一幢幢高樓聳起，矗立在我面前，顯得有些遙不可及。

　　幾經拐角處，便是另一番美景。蔥郁的樹木，彎彎的拱橋，平靜的湖泊，還有幾位老人在悠閑地釣魚，真可謂‘別有一般滋味在心頭’。

　　踏上鵝卵石鋪成的小路，腳下軟軟的，心里暖暖的`。站在胡泊的一處，透過拱橋，舉視遠方，一眼望不見對面的彼岸。海天相接，如似無際的大草原。走著走著，便感覺有些勞累，我想其余的人也便是如此吧！我們便止步休息，時而有音樂想起，震撼我們的心扉，又似在激勵我們，不到最后，我們絕不認輸的英雄氣概。

　　那天，是我平生之中最快樂的時光，也是我平生之中最長遠的路途。

　　途中，橋上，有四根柱子直沖云霄，真像‘四大天王’守護在那里。他們勤勤懇懇，從不抱怨從不依靠。時間的沖刷，風吹雨打，正磨練了他們的意志，使他們變的無比堅韌。

　　繼續前進，時而轉轉彎彎，時而斷斷續續，時而有掉隊的。在路上，腳下是累的，心里卻是甜的，流露出一股清泉，心中的憧憬便是盡快到達彼岸，以便盡快結束旅程。在路上，我們時有攙扶，時有抱怨，時有嘆息。剛起頭，心情是喜悅的，無比激動的，為什么旅途中有這么多不如意，有這么多坎坷與磨難，難道是我們的毅力不夠強嗎？

　　快到終點時，花兒以微笑迎接我們，柳兒以舞姿慶賀我們，教師們以誠善待我們。到達終點時，我聽后到的第一句話不是；好累啊！而是一句真誠的話語：終于可以回家看望父母了。

　　不知不覺，這次旅程就這樣告終。雖然很累，但很快樂。

　　漫漫人生路。人生旅途中，有坎坷，有喜悅；有痛苦，有歡樂。因此，不要緊一味抱怨生活中太多不如意，那樣會失去許多快樂。總是，只要堅持，定能到達成功的彼岸。

　　只要心中有景，何處都有花香。是的，只要有夢想，有理想，定能創造人生的輝煌。

遠足感受作文篇4

　　嫩柳吐芽，輕蘸江水，搖曳俏影；粉桃初綻，與蝶共舞，一展笑顏；和風散逸，悄撫臉龐，留下幽香……春，那活潑的形象已化作萬千融入我們的視野，那驚艷的美，深深吸引著我們，4月1日，我們終于得到了機會能與春天近距離交談，每個人內心都洋溢著快樂，每個人都期待著，期待著美好幸福的一天，期待著已完美拉開序幕的春之旅。清晨的陽光溫柔的打在我們的臉上，我們就像紅軍長征一般，有力的走著，忘記了頭頂上還有的烈日……時間飛逝，在我們有力的步伐中，很快就走到了目的地——離黃河攤不遠的一個小樹林。

　　我們分成了五個小組，活動是按組活動。我們組先把躺的“床”鋪好，然后再把玩的吊床拴好，啊！舒舒服服的躺在“大床”上，真舒服，走里這么長時間的路腳都有些發疼了，誒喲，休息一下！歇息片刻后，我們開始加餐時間，分享自己帶的零食，我把旅行包拿出來，拿出零食和同學一起分享，飽餐后，我們就到各組去“串門”，串到了許多好吃的……中午時分，太陽又更加的毒了，我們也沒有胃口吃東西，再過一段時間我們就要離開了……“集合了！”隨著老師的一聲喊叫，我們利索的集合了，站好隊后，我們開始了艱難的路程，每次春游回來，我們就像拾荒的老人一般，狼狽不堪。腳下踩著石子路，嘴里唱著學過的歌曲，給我們添了不少力氣。

　　而后面的男生一個比一個有力，嘴里學著一些藝人喊叫聲，一會是賣蜂蜜，一會是賣鵝蛋，一會是賣雞蛋，一會是磨剪刀，一會有是收破爛……從回來到學校門口，男生喊了整整一路，引來了不少人們的目光。

　　曾想過只是一段多么美麗的旅程，但當真正踏上，才發現它竟是超乎想象這般的動人，無法忘卻！這是我們最后一次的春之旅，我們用我們純真而快樂的笑容，為這次春游留下了美好的回憶。

遠足感受作文篇5

　　今天，我們要去遠足。早上一起床，我就發現今天天氣晴朗，陽光明媚，果然是遠足的好天氣啊。

　　我們一大早來到玉淵潭公園，我就遠遠地望見了玉淵潭公園這幾個大字，心里特別激動，覺得很簡單。

　　又走了許久，我們終于可以休息，我們調整了一會兒又出發。這次我們班排到了最前面，帶隊的老師好像知道了我們的心情，就給我們放歌曲邊走邊聽，接著我們沿著河邊走，在不遠處看見了一些小鴨子，它們互相嬉戲，互相玩耍，使我不禁吟道宋代大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”使我難受的雙腳頓時好了起來。我們一步一步地走，走了好久，回學校的路上，注視到了玉淵潭公園這幾個大字，和一進公園時的那激動簡直就無法比較，腰酸背痛。好不容易才熬到了校門口。

　　雖然很疲憊，但是我們精神卻很好，因為我們很興奮，很自豪，我們是一步一個腳印走過來了，是堅持不懈的結果。相信以后，不管路有多長，我們也一定可以堅持下去，取得勝利。